【推薦】繞口令作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的繞口令作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
繞口令作文300字 篇1
今天下午我們班舉行了一場(chǎng)繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。
第一輪比賽是展示口才。第一個(gè)人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔》。只看見(jiàn)他的嘴非常靈活的在動(dòng),扁擔和板凳在他的嘴里饒來(lái)饒去這才叫繞口令嘛。第二個(gè)人大家猜猜是誰(shuí),就是我自己呀。我讀的是《捉兔》,這個(gè)繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來(lái)饒去的,由于我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!
第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令《羊和狼》,每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)通過(guò)了第二個(gè)人說(shuō),像這樣一個(gè)接一個(gè)說(shuō)?墒乔叭M的同學(xué)口才有些差,所以沒(méi)饒過(guò)來(lái)。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來(lái),真厲害呀!
第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時(shí)不怎么好,但這次說(shuō)的特別好。我發(fā)現大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯,而那些不會(huì )錯的人當然特別厲害了!
最后一輪很不幸運,因為我們組沒(méi)自告奮勇的人,所以我棄權了,這一輪口才好的同學(xué)沒(méi)有了,我有點(diǎn)掃興,不過(guò)我很欣賞我們班同學(xué)自告奮勇的精神!
我們的游戲好玩嗎?喜歡的話(huà)也在班里舉行一次吧!
繞口令作文300字 篇2
今天,姚老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課,姚老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)繞口令大賽。經(jīng)過(guò)四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選,最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰,宋鋮凱,郭炎強,周佳薇,陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前,他們嘴里都念念有詞,好想在抓緊時(shí)間多練習一下。開(kāi)始比賽了!第一位說(shuō)繞口令的是傅栩杰,只見(jiàn)他手里拿著(zhù)繞口令的紙條,神情嚴肅地讀著(zhù)。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲都能聽(tīng)到參賽者緊張的呼吸聲了?僧斴喌剿武厔P的時(shí)候,教室里就不是著(zhù)番模樣了!宋鋮凱在讀時(shí)三番五次地笑場(chǎng),看著(zhù)那邊讀邊笑地樣子,我們也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得前俯后仰,有的同學(xué)笑得直拍桌子,更有的同學(xué)笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術(shù)和周佳薇比的話(huà),那簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。周佳薇讀得非常流利,而且一字不差。她讀完后,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲,我手都拍疼了。不用說(shuō),著(zhù)個(gè)冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。
繞口令能鍛煉自己的嘴唇,牙,舌頭的配合。還能使自己說(shuō)話(huà)流利,口齒清楚。真是一舉兩得。
繞口令作文300字 篇3
叮鈴鈴…..上課鈴響了,同學(xué)們向教室跑去。
老師說(shuō)今天玩繞口令游戲,大家興奮極了。老師首先出題“班干部管班干部”,同學(xué)們就七嘴八舌地練了起來(lái)。老師讓一位同學(xué)來(lái)說(shuō),那位同學(xué)對答如流,大家給了他掌聲,他成功了!
老師微笑著(zhù)說(shuō):“這次要提高難度,要快速地連說(shuō)三遍!崩蠋熢(huà)音剛落,大部分同學(xué)眼睛瞪大了,那些笨嘴拙舌的人心里在打著(zhù)鼓,同學(xué)們又七嘴八舌地練了起來(lái),有的同學(xué)臉上真是面露難色。老師讓一位男同學(xué)先說(shuō),那位男同學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)。
這位男同學(xué)剛讀,就把“班干部”說(shuō)成“干干部”,惹得同學(xué)們哈哈大笑,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,他也不在乎。
老師又出題了,這道題有點(diǎn)難,老師讓我們一起讀。語(yǔ)文課堂上變成了歡樂(lè )的海洋。
繞口令作文300字 篇4
今天,我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。
外婆當裁判。外婆說(shuō)了一聲:“比賽開(kāi)始!”我是屬馬的,所以我一馬當先,擁有了主動(dòng)權!笆{寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟,就算倒著(zhù)讀也可以。緊接著(zhù),該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣,因為她在比賽前沒(méi)有做充分的準備,而且她讀的繞口令和我的完全不一樣,還有,媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎?不,雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢,可每一個(gè)字音都讀準了,不信你聽(tīng):“石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧……”最后,外婆宣布最后的勝利者是:“媽媽!
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽!
繞口令作文300字 篇5
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái),原來(lái)我們在用繞口令來(lái)做游戲。首先請了王越如,林老師開(kāi)始計時(shí)30秒,因為太著(zhù)急,她讀到最后的時(shí)候,把“碗碗撒(第三節)了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節)了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了,她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。
接著(zhù)開(kāi)始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢(mèng)也沒(méi)有想到,林老師真的請了她,比賽開(kāi)始了,男生稍微落后,有些男生覺(jué)得分數太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號。但是,上帝卻沒(méi)有顯靈,最終男生還是敗下陣來(lái)了。
最后,我自告奮勇的`跟林老師說(shuō):“林老師,我也要試一下!”“當然可以!來(lái)吧!”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀!“嘖嘖嘖...!”
怎么樣?你也開(kāi)始心癢了吧?還不快加入這有趣的活動(dòng)!
繞口令作文300字 篇6
前段時(shí)間看了一個(gè)視頻,里面是專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)別人說(shuō)繞口令的,繞口令的句子是:紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢,就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,居然十個(gè)有九個(gè)讀不準,看著(zhù)視頻,我和媽媽笑得前俯后仰,因為他們真是太搞笑了。
看完之后,我也想試試看,一開(kāi)口:“紅鯉魚(yú)與綠……”額,失敗,再來(lái)還是不行,一到紅鯉魚(yú)與綠鯉這里舌頭就打結了,根本進(jìn)行不下去,我讓媽媽也說(shuō)說(shuō)看,媽媽也一樣說(shuō)不準,我不死心,我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念,分開(kāi)慢慢念還挺準的,然后試著(zhù)一句話(huà)念完,還行,比剛才好多了,反復練了不知多少次,終于可以完整的念出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢了,哈哈,我向媽媽炫耀我的練習成果,媽媽說(shuō):“不錯,學(xué)得倒是挺快,不過(guò)就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了,給你加點(diǎn)難度!
于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢的升級版給我看,內容是:紅鯉魚(yú)家有頭小綠驢叫李屢屢,綠鯉魚(yú)家有頭小紅驢叫呂里里,紅鯉魚(yú)說(shuō)他家的李屢屢要比綠鯉魚(yú)家的呂里里綠,綠鯉魚(yú)說(shuō)他家的呂里里要比紅鯉魚(yú)家的李屢屢紅,不只是紅鯉魚(yú)比綠鯉魚(yú)的驢綠,還是綠鯉魚(yú)比紅鯉魚(yú)的驢紅。
天啊,我仿佛看見(jiàn)我頭上一排烏鴉飛過(guò)去,這個(gè)……也太難了吧!
繞口令作文300字 篇7
今天老師讓我們搜集一些繞口令,每人準備三五個(gè),要在班里進(jìn)行繞口令比賽。
我回到家后,放下書(shū)包,立刻把電腦打開(kāi),搜集了五個(gè)繞口令,每一個(gè)都很難念。我開(kāi)始練的時(shí)候,老師把字念錯了媽媽走來(lái)告訴我:“看準了在念,慢慢的,你就念的又快又熟了!庇谑,我按照媽媽說(shuō)的念了起來(lái),功夫不負有心人,結果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著(zhù),總為我的繞口令興奮不已。
早晨,我背著(zhù)書(shū)包,媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校。等上完了早自習后,我的心總是忐忑不安,總為我的繞口令擔心。這時(shí),上課鈴響了。老師站在講臺上,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“繞口令就要一口氣快速的念出來(lái),是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣,先從第一排開(kāi)始!闭f(shuō)著(zhù),我們班的李銘站了起來(lái),雖然他說(shuō)的不怎么樣,但我很擔心說(shuō)錯了。時(shí)間過(guò)得很快,該輪到我說(shuō)了,我站了起來(lái),一口氣說(shuō)完了一個(gè)繞口令,當我坐下時(shí),老師和同學(xué)都為我鼓掌,說(shuō)我念的又快又準,還是一口氣念出來(lái)的,我聽(tīng)了之后,開(kāi)心地笑了。
這真是一次有趣的活動(dòng)!
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