實(shí)用的繞口令作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的繞口令作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繞口令作文 篇1
今天在課堂上老師舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。
首先老師宣讀了比賽規則：老師出題目，參賽選手每題重復三遍，出錯的立即淘汰；通過(guò)的參加下輪比賽；最終選出三名優(yōu)勝者。
比賽正式開(kāi)始，老師在黑板上寫(xiě)上“第一輪：化肥會(huì )揮發(fā)”，那些上臺的選手看到這幾個(gè)字后露出了一絲微笑，覺(jué)得很容易，可是練了一會(huì )才知道這并不容易。有人讀成了“發(fā)肥會(huì )揮發(fā)”，有人讀成了“化魁會(huì )揮發(fā)”，有人讀成了“化肥會(huì )發(fā)灰”.....下面的評委哈哈大笑，但我們還是選出了前五名。
第二輪開(kāi)始了。老師在“化肥會(huì )揮發(fā)”的前面加上一個(gè)“黑”字，這可讓他們傻了眼，前四人說(shuō)得還可以，可到第五個(gè)同學(xué)時(shí)就出了洋相啦，“黑化回會(huì )發(fā)灰”這幾個(gè)字從他嘴里蹦了出來(lái)，不用說(shuō)：淘汰。
第三輪，老師讓他們將“保鏢”這兩個(gè)字連說(shuō)五遍。肥肥同學(xué)可真是晚節不保，最后一遍時(shí)“保鏢”成了“保�！�，全班頓時(shí)哄堂大笑。
評比結果出來(lái)啦，我們?yōu)槿猾@勝者高興，繞口令真的也很難。
繞口令作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門(mén)口大步流星地走上講臺,臉上伴隨著(zhù)一種詭異的笑容.
我不禁犯起嘀咕來(lái)：咦!老師到都想葫蘆里買(mǎi)什么藥?老師二話(huà)不說(shuō),在黑板上寫(xiě)了個(gè)繞口令:碰碰車(chē),車(chē)碰碰,坐著(zhù)朋朋和平平。平平開(kāi)車(chē)碰朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。
唉，原來(lái)是繞口令。沒(méi)等老師寫(xiě)完，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都說(shuō)“太簡(jiǎn)單了，換個(gè)難點(diǎn)的吧，讀這個(gè)，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，好似雨后春筍一般，黃以恒第一個(gè)舉手，老師便請了他，只見(jiàn)黃以恒胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來(lái)“碰碰車(chē)，車(chē)碰碰……”。既準確又流暢，當他讀完時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我們詭秘地一笑，轉過(guò)身去，又寫(xiě)了一首：“化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑”。這，這算什么繞口令，竟然會(huì )這么難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發(fā)，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來(lái)朗讀。這回，全蔫了，只見(jiàn)有的'將自己的手搖得像布郎鼓，有的指著(zhù)對方，有的低低的垂著(zhù)腦袋，像縮著(zhù)頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來(lái)試試，可他第一句就敗下陣來(lái)。老師點(diǎn)名叫朱智允來(lái)讀，他一聽(tīng)，嚇得一下子從椅子上摔了下來(lái)，一屁股坐在了地上。最后，還是老師開(kāi)恩，讓我們放慢速度，這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強強過(guò)了關(guān)。
繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束，它讓我們懂得：學(xué)習無(wú)止境，千萬(wàn)不要因為取得一丁點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
繞口令作文 篇3
語(yǔ)塵教室里不時(shí)地傳來(lái)嘆息聲，歡呼聲，我們在干什么呢？原來(lái)是在進(jìn)行《巧嘴擂臺賽》。同學(xué)們有的一臉高興，有的愁眉苦臉，有的雙手合十，祈禱著(zhù)題目簡(jiǎn)單一些……而我則淡定地坐在椅子上，表面淡定，可我的心里卻充滿(mǎn)了緊張，把手放在桌空里，手心卻一直冒著(zhù)汗。
陳小萌故意清了清嗓子，說(shuō)：“第一輪，現在開(kāi)始�！逼聊煌蝗怀霈F了五個(gè)大字：“化肥會(huì )揮發(fā)”�？吹搅祟}目，我心里的大石頭總算落了地，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還是有信心獲得“巧嘴大師”的稱(chēng)號和那份神秘大獎。當我還沉浸在自己的幻想中，同桌的聲音打破了我的幻想，原來(lái)是到我了，我輕松的說(shuō)出了題目。
可第二輪，題目“大軍”開(kāi)始向我軍進(jìn)行猛烈“攻擊”，我軍“死傷”過(guò)半，差點(diǎn)連我也“命”喪于此。幸好，我小心翼翼地熬到了第三關(guān)。
題目一出，便有人來(lái)了一個(gè)“見(jiàn)題死”，那就是小李，只見(jiàn)她用無(wú)助的小眼神掃視了一遍題，便舉了小“白旗”，退出了比賽。終于，輪到了我，前半句念得還不錯，可后面我卻把“揮發(fā)”念成了“揮飛”，心有余而力不足，我被淘汰了，而我的同桌小趙，哆嗦著(zhù)念出了三個(gè)字，便主動(dòng)放棄了，我身后的小吳，只見(jiàn)他臨危不懼，字正腔圓地說(shuō)出了繞口令，而小起也淡定自若的過(guò)關(guān)了，我心想：小吳，你一定要挺住啊，要為男孩子爭光�！�
我們這些“烈士”，搖身一變，變成了吃瓜群眾，看小吳和小起的巔峰對決。教室里鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛被凝固了一般，大家都滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)自己看好的選手，暗自在為他們加油。陳老師題目一出，大家不由深吸一口氣，也太難讀了吧！只見(jiàn)小起一臉嚴肅，深吸一口氣，自己打著(zhù)節拍一字不錯地說(shuō)出了那一串能把人繞暈的繞口令，場(chǎng)內響起了雷鳴般的掌聲。到小吳了，他真是壓力山大啊，可他依舊面帶微笑，只聽(tīng)他順利的念了前面一句，離勝利不遠了，可他突然嘴角一抽，念錯了一個(gè)字。老天爺啊，你這是不給我們男同學(xué)面子。最終，小起被授予“巧嘴大師”的稱(chēng)號，并獲得了神秘大獎零食一箱。
雖然，這次繞口令大賽我沒(méi)有堅持到最后了，等我練到了爐火純青，登峰造極的時(shí)候，再回來(lái)與“巧嘴大師”一決高下。
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