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繞口令作文300字匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的繞口令作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令作文300字 篇1
作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
老師請了男生一隊，女生一隊，每隊都有三個(gè)人，老師說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先�！迸牭呐惶�，開(kāi)始念了，她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒（sǎ）了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯�！庇械耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑、有的'手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，“男生也太夸張了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，原來(lái)男生都豎起了牌子，上面寫(xiě)道：男生加油，女生漏油。
比完賽了，老師正在算分，我們女生贏(yíng)了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵他們說(shuō)：“我還是給男生一顆星，鼓勵你們團結合作的精神�！甭�(tīng)了這句話(huà)，男生心情好多了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，大家才依依不舍的等待著(zhù)下一節課的來(lái)到。
繞口令作文300字 篇2
今天，我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。
外婆當裁判。外婆說(shuō)了一聲：“比賽開(kāi)始！”我是屬馬的，所以我一馬當先，擁有了主動(dòng)權�！笆{寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著(zhù)讀也可以。緊接著(zhù)，該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣，因為她在比賽前沒(méi)有做充分的準備，而且她讀的繞口令和我的'完全不一樣，還有，媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢，可每一個(gè)字音都讀準了，不信你聽(tīng)：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽�！�
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！
繞口令作文300字 篇3
前兩天，我最?lèi)?ài)的苗老師對我們說(shuō)：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽�！边@不，今天下午第二節上課，我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因為人太多，老師讓我們每個(gè)小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒(méi)辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開(kāi)心，又害怕。
一上臺不知哪來(lái)的`勇氣，我脫口而出：“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的是什么，我覺(jué)得我很棒。班長(cháng)上臺，只背了兩三句，馬上變成演節目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點(diǎn)結巴。
該評委平分了，等評委一個(gè)一個(gè)說(shuō)完，宣布結果：我，杜xx，肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎。
在這里，我還明白了，付出總有回報。
繞口令作文300字 篇4
說(shuō)到編繞口令，我還有一個(gè)故事呢！
一天晚上，我和爸爸一起看電視。電視正在播放繞口令——《花鴨和彩霞》：水面游著(zhù)麻鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè )壞了鴨，拍碎了霞，分不清鴨還是霞。我對爸爸說(shuō)：“真有意思�！薄澳阌信d趣，自己也可以編一個(gè)繞口令��！”爸爸笑著(zhù)告訴我。
真的？我也可以編？這樣想著(zhù)，我就走進(jìn)了自己的房間。我思考了一會(huì )兒，便開(kāi)始做起來(lái)。我先在字典里查了查，弄清楚繞口令一詞的意思：用聲、韻、調極易混的字交叉重疊編在一起，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子。對，選擇“聲、韻、調極易混的'字”是關(guān)鍵，于是，我在練習本上寫(xiě)了十幾個(gè)詞，認真確定了三個(gè)詞：哥哥、多多、蟈蟈。
下面就是我把這三個(gè)詞怎樣編成句子了。我找來(lái)一些繞口令仔細研究了一下，就一邊讀一邊改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蟈蟈，多多捉不住蟈蟈，哥哥卻捉住了蟈蟈，哥哥把蟈蟈送給了多多，多多連聲感謝哥哥。我還給繞口令擬了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《哥哥捉蟈蟈》。
后來(lái)，我把繞口令《哥哥捉蟈蟈》讀給爸爸聽(tīng)，爸爸連聲夸贊：“不錯，不錯，編得挺好！”我開(kāi)心地笑了。
繞口令作文300字 篇5
我們班同學(xué)最喜歡課間活動(dòng)了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一項新活動(dòng)——繞口令。
老師先出了一個(gè)較為簡(jiǎn)單的題目“班干部管班干部”。老師的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌練了起來(lái)。這時(shí)，老師又說(shuō)：“現在加大難度，每個(gè)人快速的`念三遍�！本毩曂炅酥�，只有一個(gè)人敢舉手�？墒�，他第一遍就說(shuō)成了：“干干部管干干部�！比嗪逄么笮�，有的人笑的前仰后和，還有人笑的跳了起來(lái)……
老師又出了一道難題：“把灰化肥會(huì )揮發(fā)說(shuō)三遍�！蔽易愿鎶^勇的念了三遍，居然一個(gè)字也沒(méi)有念錯！許多人鼓起了掌，我不好意思的低下了頭。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你心里也一定癢癢了吧？還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的活動(dòng)！
繞口令作文300字 篇6
今天，我們班舉行了一次有趣的班會(huì )————繞口令比賽。
同學(xué)們一聽(tīng)到這次隊會(huì )的主題就開(kāi)心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的.班會(huì )課開(kāi)始了，但有些人臉上卻很?chē)烂C，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著(zhù)賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。
比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不停地在給自己隊的選手加油，有的在大聲歡呼著(zhù)，還有的在白紙上寫(xiě)“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來(lái)大家都很崇拜她，當然，她說(shuō)的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒(méi)有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰(shuí)呢？不說(shuō)大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽(yù)，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！
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