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有趣的繞口令作文

時(shí)間:2021-05-09 17:09:49 繞口令 我要投稿

有趣的繞口令作文匯編10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有趣的繞口令作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的繞口令作文匯編10篇

有趣的繞口令作文 篇1

  今天,在快樂(lè )魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。

  一上課,老師在宣布了比賽規則之后,就給我們出了一個(gè)繞口令。內容是:“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛!北荣愐婚_(kāi)始,我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊蕓茜,對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀,她讀的時(shí)候我們都非常認真在下面聽(tīng)著(zhù)。雖然她讀得不是很流暢,在第二句那里卡住了一下,讀到最后的時(shí)候,還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。

  與熊蕓茜相反的是,徐梓淇讀的很流暢,沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準。在她們讀完之后,老師還請我們客串評委來(lái)評論她們的表現。我們各抒己見(jiàn),有的認為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng),有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō):“如果是我們這一隊就好了呢!”但是在后面兩局比賽中,老師還出了其他的繞口令,我們大顯身手,使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分!最后,經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后,我們隊終于獲得了勝利,我們高興地喊道:“真是太棒啦!”

  這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽!

有趣的繞口令作文 篇2

  今天,姚老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課,姚老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)繞口令大賽。經(jīng)過(guò)四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選,最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰,宋鋮凱,郭炎強,周佳薇,陳奕霖。

  五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前,他們嘴里都念念有詞,好想在抓緊時(shí)間多練習一下。開(kāi)始比賽了!第一位說(shuō)繞口令的是傅栩杰,只見(jiàn)他手里拿著(zhù)繞口令的紙條,神情嚴肅地讀著(zhù)。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲都能聽(tīng)到參賽者緊張的呼吸聲了?僧斴喌剿武厔P的時(shí)候,教室里就不是著(zhù)番模樣了!宋鋮凱在讀時(shí)三番五次地笑場(chǎng),看著(zhù)那邊讀邊笑地樣子,我們也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得前俯后仰,有的同學(xué)笑得直拍桌子,更有的同學(xué)笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術(shù)和周佳薇比的話(huà),那簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。周佳薇讀得非常流利,而且一字不差。她讀完后,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲,我手都拍疼了。不用說(shuō),著(zhù)個(gè)冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。

  繞口令能鍛煉自己的嘴唇,牙,舌頭的配合。還能使自己說(shuō)話(huà)流利,口齒清楚。真是一舉兩得。

有趣的繞口令作文 篇3

  “哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái),原來(lái)我們在用繞口令來(lái)做游戲。首先請了王越如,林老師開(kāi)始計時(shí)30秒,因為太著(zhù)急,她讀到最后的時(shí)候,把“碗碗撒(第三節)了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節)了飯飯”。

  同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了,她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。

  接著(zhù)開(kāi)始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢(mèng)也沒(méi)有想到,林老師真的請了她,比賽開(kāi)始了,男生稍微落后,有些男生覺(jué)得分數太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號。但是,上帝卻沒(méi)有顯靈,最終男生還是敗下陣來(lái)了。

  最后,我自告奮勇的跟林老師說(shuō):“林老師,我也要試一下!”“當然可以!來(lái)吧!”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀!“嘖嘖嘖...!”

  怎么樣?你也開(kāi)始心癢了吧?還不快加入這有趣的活動(dòng)!

有趣的繞口令作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,作文課的上課鈴響了,同學(xué)們安靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。很快,老師從門(mén)外大步邁來(lái),甩動(dòng)的右手拿著(zhù)一本繞口令書(shū),同學(xué)們見(jiàn)了,不管三七二十一,立即嘰嘰呱呱議論起來(lái):老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?立刻,教室里炸開(kāi)了鍋。

  老師一聲不吭地來(lái)到黑板前,回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)大家神秘的一笑,便在黑板上寫(xiě)下了幾句話(huà):碰碰車(chē),車(chē)碰碰,坐著(zhù)朋朋和平平,平平開(kāi)車(chē)碰朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平,朋朋平平碰呀碰,不知是朋朋碰平平,還是平平碰朋朋。他一邊寫(xiě),大家一邊讀。讀著(zhù)讀著(zhù),同學(xué)們就忍不住討論起來(lái),“這不是繞口令嗎,老師寫(xiě)繞口令干嘛,這可是作文課啊!蓖瑢W(xué)們的眼中出現了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號,我想:“繞口令啊,簡(jiǎn)單,看我巧舌如簧的樣子,這些繞口令對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!”正想著(zhù),老師一拍驚堂木,大家立刻停下來(lái)看著(zhù)老師,老師說(shuō):“寫(xiě)完了,下面——誰(shuí)來(lái)讀?”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),有幾只手舉了起來(lái),老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué),“嗯,挺流暢的,看來(lái)這句繞口令太簡(jiǎn)單了,沒(méi)有難度!”

  說(shuō)著(zhù),老師又轉過(guò)身,在黑板上寫(xiě)下:化肥會(huì )揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑!霸愀,死定了,這回的繞口令可真夠難的,我好怕哦!薄斑@回誰(shuí)來(lái)讀呢?”老師環(huán)視著(zhù)大家問(wèn)道,同學(xué)們像一只只小烏龜的樣子縮著(zhù)頭,誰(shuí)也不肯舉手回答,“看來(lái)只能讓我親自點(diǎn)人嘍”,老師伸出“點(diǎn)金指”,“點(diǎn)金指”飛呀飛,落到 盈朵頭上,“你來(lái)”, 盈朵慢慢吞吞地站起來(lái),像一棵含羞草,說(shuō)起話(huà)來(lái)像蚊子叫:“化回(肥)……會(huì )會(huì )揮花(發(fā))……”她讀得別扭極了,“化肥”和“揮發(fā)”就像被攪拌機混在了一起,怎么也分不清,大家怎么聽(tīng)都覺(jué)得有趣,臺下的同學(xué)有的笑得眼淚都流了出來(lái);有的半張著(zhù)嘴巴,眼睛瞪得老大,傻愣愣的;還有的同學(xué)聽(tīng)她讀得結結巴巴,生怕老師叫到自己,使勁地低著(zhù)頭!敖,老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),“化肥會(huì )揮發(fā)……”她的聲音超小,我坐在她旁邊都很難聽(tīng)清,她小心翼翼、如履薄冰似的讀著(zhù),盡管讀得結結巴巴,但每一個(gè)字音都讀準了。

  看來(lái)繞口令就像打游戲一樣,也有低級和高級之分呀,我想:只要我們能像打游戲一樣對繞口令充滿(mǎn)興趣,認真投入,努力完成,再難的`繞口令都能順利讀好?磥(lái),做每件事,我們都必須用心對待,天下是不會(huì )有不勞而獲的果實(shí)的。

有趣的繞口令作文 篇5

  作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。

  老師請了男生一隊,女生一隊,每隊都有三個(gè)人,老師說(shuō):“女士?jì)?yōu)先!迸牭呐惶,開(kāi)始念了,她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒(sǎ)了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯!庇械耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚,“男生也太夸張了吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,原來(lái)男生都豎起了牌子,上面寫(xiě)道:男生加油,女生漏油。

  比完賽了,老師正在算分,我們女生贏(yíng)了!男生們垂頭喪氣,老師鼓勵他們說(shuō):“我還是給男生一顆星,鼓勵你們團結合作的精神!甭(tīng)了這句話(huà),男生心情好多了。

  “叮叮!毕抡n鈴聲響了,大家才依依不舍的等待著(zhù)下一節課的來(lái)到。

有趣的繞口令作文 篇6

  今天,我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

  外婆當裁判。外婆說(shuō)了一聲:“比賽開(kāi)始!”我是屬馬的,所以我一馬當先,擁有了主動(dòng)權!笆{寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟,就算倒著(zhù)讀也可以。緊接著(zhù),該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣,因為她在比賽前沒(méi)有做充分的準備,而且她讀的繞口令和我的完全不一樣,還有,媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎?不,雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢,可每一個(gè)字音都讀準了,不信你聽(tīng):“石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧……”最后,外婆宣布最后的勝利者是:“媽媽!

  這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽!

有趣的繞口令作文 篇7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門(mén)口大步流星地走上講臺,臉上伴隨著(zhù)一種詭異的笑容.

  我不禁犯起嘀咕來(lái):咦!老師到都想葫蘆里買(mǎi)什么藥?老師二話(huà)不說(shuō),在黑板上寫(xiě)了個(gè)繞口令:碰碰車(chē),車(chē)碰碰,坐著(zhù)朋朋和平平。平平開(kāi)車(chē)碰朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。

  唉,原來(lái)是繞口令。沒(méi)等老師寫(xiě)完,教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都說(shuō)“太簡(jiǎn)單了,換個(gè)難點(diǎn)的吧,讀這個(gè),真是張飛吃豆芽,小菜一碟”。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手,好似雨后春筍一般,黃以恒第一個(gè)舉手,老師便請了他,只見(jiàn)黃以恒胸有成竹,深吸一口氣,熟練地讀了起來(lái)“碰碰車(chē),車(chē)碰碰……”。既準確又流暢,當他讀完時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

  老師沒(méi)說(shuō)什么,只是沖我們詭秘地一笑,轉過(guò)身去,又寫(xiě)了一首:“化肥會(huì )揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑”。這,這算什么繞口令,竟然會(huì )這么難讀。這下可難倒了我,肥黑灰揮發(fā),我的牙齒和舌頭總是打架,腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來(lái)朗讀。這回,全蔫了,只見(jiàn)有的將自己的手搖得像布郎鼓,有的指著(zhù)對方,有的低低的垂著(zhù)腦袋,像縮著(zhù)頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來(lái)試試,可他第一句就敗下陣來(lái)。老師點(diǎn)名叫朱智允來(lái)讀,他一聽(tīng),嚇得一下子從椅子上摔了下來(lái),一屁股坐在了地上。最后,還是老師開(kāi)恩,讓我們放慢速度,這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強強過(guò)了關(guān)。

  繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束,它讓我們懂得:學(xué)習無(wú)止境,千萬(wàn)不要因為取得一丁點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。

有趣的繞口令作文 篇8

  今天上午,我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈,因為老師說(shuō):“誰(shuí)贏(yíng)了就能得到一枝筆和一本本子!

  比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛,他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f(shuō)得比較流利,咬字也清楚,老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊,他的繞口令是由慢到快的,因為有幾個(gè)字說(shuō)得不準,只得了6分。周銘勛得意揚揚,李思俊說(shuō):“別高興得太早,鹿死誰(shuí)手還不知道呢!惫,在這一局的最后一輪中,李思俊轉敗為勝,進(jìn)入了決賽。

  現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了,轟動(dòng)了全班,教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令:“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭,打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提著(zhù)五斤獺犸……”他念得又快又好,打敗了胡丹妮,也進(jìn)入了決賽。

  接下來(lái)的比賽真可謂龍爭虎斗,李思俊和黎澤宇拼得不相上下,勝負難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲,同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐,二個(gè)半罐是滿(mǎn)罐……”比黎澤宇略勝一籌,取得了這場(chǎng)比賽的冠軍,老師高興的把獎品送給了他。

  繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。

  繞口令真是一個(gè)有趣的游戲,我希望我們班再舉行一次這樣的比賽,到時(shí)我一定參賽,爭奪冠軍!

有趣的繞口令作文 篇9

  繞口令的最大特點(diǎn)就是非常拗口,它是相聲演員的必修課,被稱(chēng)為口腔體操。今天,我們也舉行了一次繞口令的比賽。

  老師在黑板上寫(xiě)下“化肥會(huì )揮發(fā),灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰”三句話(huà)后,同學(xué)們就如炒熟了的豆子,炸開(kāi)了鍋。有的像小和尚念經(jīng)一樣念念有詞;有的像竹筒里倒豆子,讀得可順溜了;還有的一邊念,一邊搖頭晃腦,節奏感十足……看到同學(xué)們津津有味的念著(zhù),我也不甘示弱地念了起來(lái)。我剛開(kāi)始以為這簡(jiǎn)單的三句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟,可是我一開(kāi)口,就覺(jué)得舌頭和牙齒好像在打架,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。

  有趣的繞口令比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)是何子坤上場(chǎng),他一開(kāi)口就把“化”讀成了“花”,惹得我們哈哈大笑。當輪到劉傲凡的時(shí)候,他深深地吸了一口氣,清了清嗓子,用手按住狂跳的心,可他不是把“化”讀成了“花”,就是把“黑”讀成了“灰”……同學(xué)們早就笑得前俯后仰,他的臉也羞得像兩個(gè)紅蘋(píng)果,眉頭擰成了一個(gè)“川”字,額頭也冒出了冷汗。他越想改正,可是錯的越多。短短的三句話(huà)被他讀得亂七八糟。同學(xué)們的笑聲此起彼伏,有的笑得彎下腰捂著(zhù)肚子,有的笑得眼淚都流了出來(lái),還有的笑得上氣不接下氣……就連平時(shí)嚴肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來(lái)。

  不一會(huì )兒就輪到我了,我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái),不管三七二十一地讀了起來(lái)。我也不知道讀錯了什么,總覺(jué)得舌頭好像被線(xiàn)捆了起來(lái),總是施展不開(kāi)。只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲一浪接著(zhù)一浪,一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話(huà)讀完了,感覺(jué)好像讀了幾個(gè)小時(shí)。這一輪下來(lái),只有幾個(gè)人沒(méi)有讀錯,其他人都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),出盡了洋相。

  人們都說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。以前在電視上我總覺(jué)得相聲演員很簡(jiǎn)單,只是耍耍嘴皮子而已?山裉斓谋荣愖屛也坏貌慌宸麄兊恼婀Ψ。

有趣的繞口令作文 篇10

  今天的作文課真是熱鬧非凡,因為老師組織我們開(kāi)展了一項活動(dòng)——繞口令。

  老師先請一位女孩子來(lái)讀,她一讀就讀成了:“碗碗撒了飯飯”。女生們哄堂大笑起來(lái),男生們則捂著(zhù)肚子,不停地叫著(zhù):“哎喲、哎喲”。之后,老師請了三位男生和三位女生進(jìn)行PK。第一句女生占優(yōu)勢得了9分,男生得了8分。第二句女生得了8.8分,男生占優(yōu)勢得了9分,耶!第三句女生得了9分,男生則占優(yōu)勢得了9.5分。。!得分結果出來(lái)了,女生總分為26.8分,男生26.5分。老師宣布女生勝利。我一聽(tīng)差點(diǎn)暈過(guò)去!

  今天的作文課真是一堂別開(kāi)生面的作文課!

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