有趣的繞口令作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的繞口令作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的繞口令作文 篇1
今天，在快樂(lè )魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣布了比賽規則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛�！北荣愐婚_(kāi)始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊蕓茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認真在下面聽(tīng)著(zhù)。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。
與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準。在她們讀完之后，老師還請我們客串評委來(lái)評論她們的表現。我們各抒己見(jiàn)，有的認為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽��！
有趣的繞口令作文 篇2
今天，姚老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課，姚老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)繞口令大賽。經(jīng)過(guò)四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選，最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰，宋鋮凱，郭炎強，周佳薇，陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前，他們嘴里都念念有詞，好想在抓緊時(shí)間多練習一下。開(kāi)始比賽了！第一位說(shuō)繞口令的是傅栩杰，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)繞口令的紙條，神情嚴肅地讀著(zhù)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲都能聽(tīng)到參賽者緊張的呼吸聲了�？僧斴喌剿武厔P的時(shí)候，教室里就不是著(zhù)番模樣了！宋鋮凱在讀時(shí)三番五次地笑場(chǎng)，看著(zhù)那邊讀邊笑地樣子，我們也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得直拍桌子，更有的同學(xué)笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術(shù)和周佳薇比的話(huà)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。周佳薇讀得非常流利，而且一字不差。她讀完后，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲，我手都拍疼了。不用說(shuō)，著(zhù)個(gè)冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。
繞口令能鍛煉自己的嘴唇，牙，舌頭的配合。還能使自己說(shuō)話(huà)流利，口齒清楚。真是一舉兩得。
有趣的繞口令作文 篇3
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái)，原來(lái)我們在用繞口令來(lái)做游戲。首先請了王越如，林老師開(kāi)始計時(shí)30秒，因為太著(zhù)急，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節）了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了，她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。
接著(zhù)開(kāi)始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到，林老師真的請了她，比賽開(kāi)始了，男生稍微落后，有些男生覺(jué)得分數太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒(méi)有顯靈，最終男生還是敗下陣來(lái)了。
最后，我自告奮勇的跟林老師說(shuō)：“林老師，我也要試一下！”“當然可以！來(lái)吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀！“嘖嘖嘖...！”
怎么樣？你也開(kāi)始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！
有趣的繞口令作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，作文課的上課鈴響了，同學(xué)們安靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。很快，老師從門(mén)外大步邁來(lái)，甩動(dòng)的右手拿著(zhù)一本繞口令書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了，不管三七二十一，立即嘰嘰呱呱議論起來(lái)：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？立刻，教室里炸開(kāi)了鍋。
老師一聲不吭地來(lái)到黑板前，回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)大家神秘的一笑，便在黑板上寫(xiě)下了幾句話(huà)：碰碰車(chē)，車(chē)碰碰，坐著(zhù)朋朋和平平，平平開(kāi)車(chē)碰朋朋，朋朋開(kāi)車(chē)碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。他一邊寫(xiě)，大家一邊讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，同學(xué)們就忍不住討論起來(lái)，“這不是繞口令嗎，老師寫(xiě)繞口令干嘛，這可是作文課啊�！蓖瑢W(xué)們的眼中出現了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號，我想：“繞口令啊，簡(jiǎn)單，看我巧舌如簧的樣子，這些繞口令對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想著(zhù)，老師一拍驚堂木，大家立刻停下來(lái)看著(zhù)老師，老師說(shuō)：“寫(xiě)完了，下面——誰(shuí)來(lái)讀��？”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，有幾只手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，“嗯，挺流暢的，看來(lái)這句繞口令太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有難度��！”
說(shuō)著(zhù)，老師又轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下：化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑�！霸愀�，死定了，這回的繞口令可真夠難的，我好怕哦�！薄斑@回誰(shuí)來(lái)讀呢？”老師環(huán)視著(zhù)大家問(wèn)道，同學(xué)們像一只只小烏龜的樣子縮著(zhù)頭，誰(shuí)也不肯舉手回答，“看來(lái)只能讓我親自點(diǎn)人嘍”，老師伸出“點(diǎn)金指”，“點(diǎn)金指”飛呀飛，落到 盈朵頭上，“你來(lái)”， 盈朵慢慢吞吞地站起來(lái)，像一棵含羞草，說(shuō)起話(huà)來(lái)像蚊子叫：“化回（肥）……會(huì )會(huì )揮花（發(fā)）……”她讀得別扭極了，“化肥”和“揮發(fā)”就像被攪拌機混在了一起，怎么也分不清，大家怎么聽(tīng)都覺(jué)得有趣，臺下的同學(xué)有的笑得眼淚都流了出來(lái)；有的半張著(zhù)嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；還有的同學(xué)聽(tīng)她讀得結結巴巴，生怕老師叫到自己，使勁地低著(zhù)頭�！敖�，老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，“化肥會(huì )揮發(fā)……”她的聲音超小，我坐在她旁邊都很難聽(tīng)清，她小心翼翼、如履薄冰似的讀著(zhù)，盡管讀得結結巴巴，但每一個(gè)字音都讀準了。
看來(lái)繞口令就像打游戲一樣，也有低級和高級之分呀，我想：只要我們能像打游戲一樣對繞口令充滿(mǎn)興趣，認真投入，努力完成，再難的`繞口令都能順利讀好�？磥�(lái)，做每件事，我們都必須用心對待，天下是不會(huì )有不勞而獲的果實(shí)的。
有趣的繞口令作文 篇5
作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
老師請了男生一隊，女生一隊，每隊都有三個(gè)人，老師說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先�！迸牭呐惶�，開(kāi)始念了，她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒（sǎ）了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯�！庇械耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，“男生也太夸張了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，原來(lái)男生都豎起了牌子，上面寫(xiě)道：男生加油，女生漏油。
比完賽了，老師正在算分，我們女生贏(yíng)了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵他們說(shuō)：“我還是給男生一顆星，鼓勵你們團結合作的精神�！甭�(tīng)了這句話(huà)，男生心情好多了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，大家才依依不舍的等待著(zhù)下一節課的來(lái)到。
有趣的繞口令作文 篇6
今天，我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。
外婆當裁判。外婆說(shuō)了一聲：“比賽開(kāi)始！”我是屬馬的，所以我一馬當先，擁有了主動(dòng)權�！笆{寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著(zhù)讀也可以。緊接著(zhù)，該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣，因為她在比賽前沒(méi)有做充分的準備，而且她讀的繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢，可每一個(gè)字音都讀準了，不信你聽(tīng)：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽�！�
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！
有趣的繞口令作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門(mén)口大步流星地走上講臺,臉上伴隨著(zhù)一種詭異的笑容.
我不禁犯起嘀咕來(lái)：咦!老師到都想葫蘆里買(mǎi)什么藥?老師二話(huà)不說(shuō),在黑板上寫(xiě)了個(gè)繞口令:碰碰車(chē),車(chē)碰碰,坐著(zhù)朋朋和平平。平平開(kāi)車(chē)碰朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。
唉，原來(lái)是繞口令。沒(méi)等老師寫(xiě)完，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都說(shuō)“太簡(jiǎn)單了，換個(gè)難點(diǎn)的吧，讀這個(gè)，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，好似雨后春筍一般，黃以恒第一個(gè)舉手，老師便請了他，只見(jiàn)黃以恒胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來(lái)“碰碰車(chē)，車(chē)碰碰……”。既準確又流暢，當他讀完時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我們詭秘地一笑，轉過(guò)身去，又寫(xiě)了一首：“化肥會(huì )揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑”。這，這算什么繞口令，竟然會(huì )這么難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發(fā)，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來(lái)朗讀。這回，全蔫了，只見(jiàn)有的將自己的手搖得像布郎鼓，有的指著(zhù)對方，有的低低的垂著(zhù)腦袋，像縮著(zhù)頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來(lái)試試，可他第一句就敗下陣來(lái)。老師點(diǎn)名叫朱智允來(lái)讀，他一聽(tīng)，嚇得一下子從椅子上摔了下來(lái)，一屁股坐在了地上。最后，還是老師開(kāi)恩，讓我們放慢速度，這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強強過(guò)了關(guān)。
繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束，它讓我們懂得：學(xué)習無(wú)止境，千萬(wàn)不要因為取得一丁點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
有趣的繞口令作文 篇8
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈，因為老師說(shuō)：“誰(shuí)贏(yíng)了就能得到一枝筆和一本本子�！�
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛，他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f(shuō)得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個(gè)字說(shuō)得不準，只得了6分。周銘勛得意揚揚，李思俊說(shuō)：“別高興得太早，鹿死誰(shuí)手還不知道呢�！惫�，在這一局的最后一輪中，李思俊轉敗為勝，進(jìn)入了決賽。
現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了，轟動(dòng)了全班，教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭，打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提著(zhù)五斤獺犸……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)的比賽真可謂龍爭虎斗，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲，同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐，二個(gè)半罐是滿(mǎn)罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場(chǎng)比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。
繞口令真是一個(gè)有趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時(shí)我一定參賽，爭奪冠軍！
有趣的繞口令作文 篇9
繞口令的最大特點(diǎn)就是非常拗口，它是相聲演員的必修課，被稱(chēng)為口腔體操。今天，我們也舉行了一次繞口令的比賽。
老師在黑板上寫(xiě)下“化肥會(huì )揮發(fā)，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰”三句話(huà)后，同學(xué)們就如炒熟了的豆子，炸開(kāi)了鍋。有的像小和尚念經(jīng)一樣念念有詞；有的像竹筒里倒豆子，讀得可順溜了；還有的一邊念，一邊搖頭晃腦，節奏感十足……看到同學(xué)們津津有味的念著(zhù)，我也不甘示弱地念了起來(lái)。我剛開(kāi)始以為這簡(jiǎn)單的三句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是我一開(kāi)口，就覺(jué)得舌頭和牙齒好像在打架，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。
有趣的繞口令比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)是何子坤上場(chǎng)，他一開(kāi)口就把“化”讀成了“花”，惹得我們哈哈大笑。當輪到劉傲凡的時(shí)候，他深深地吸了一口氣，清了清嗓子，用手按住狂跳的心，可他不是把“化”讀成了“花”，就是把“黑”讀成了“灰”……同學(xué)們早就笑得前俯后仰，他的臉也羞得像兩個(gè)紅蘋(píng)果，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，額頭也冒出了冷汗。他越想改正，可是錯的越多。短短的三句話(huà)被他讀得亂七八糟。同學(xué)們的笑聲此起彼伏，有的笑得彎下腰捂著(zhù)肚子，有的笑得眼淚都流了出來(lái)，還有的笑得上氣不接下氣……就連平時(shí)嚴肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì )兒就輪到我了，我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，不管三七二十一地讀了起來(lái)。我也不知道讀錯了什么，總覺(jué)得舌頭好像被線(xiàn)捆了起來(lái)，總是施展不開(kāi)。只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲一浪接著(zhù)一浪，一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話(huà)讀完了，感覺(jué)好像讀了幾個(gè)小時(shí)。這一輪下來(lái)，只有幾個(gè)人沒(méi)有讀錯，其他人都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，出盡了洋相。
人們都說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。以前在電視上我總覺(jué)得相聲演員很簡(jiǎn)單，只是耍耍嘴皮子而已�？山裉斓谋荣愖屛也坏貌慌宸麄兊恼婀Ψ�。
有趣的繞口令作文 篇10
今天的作文課真是熱鬧非凡，因為老師組織我們開(kāi)展了一項活動(dòng)——繞口令。
老師先請一位女孩子來(lái)讀，她一讀就讀成了：“碗碗撒了飯飯”。女生們哄堂大笑起來(lái)，男生們則捂著(zhù)肚子，不停地叫著(zhù)：“哎喲、哎喲”。之后，老師請了三位男生和三位女生進(jìn)行PK。第一句女生占優(yōu)勢得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生占優(yōu)勢得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生則占優(yōu)勢得了9.5分�。。�！得分結果出來(lái)了，女生總分為26.8分，男生26.5分。老師宣布女生勝利。我一聽(tīng)差點(diǎn)暈過(guò)去！
今天的作文課真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！
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