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繞口令比賽作文

時(shí)間:2022-10-01 12:51:01 繞口令 我要投稿

【精華】繞口令比賽作文10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的繞口令比賽作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】繞口令比賽作文10篇

繞口令比賽作文 篇1

  今天下午,我們在教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽。

  首先老師拿了一個(gè)紙盒放在講臺上,里面放著(zhù)許多小紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)繞口令。老師要每組的第一個(gè)同學(xué)上去抽紙條,然后把紙條上的繞口令告訴第二個(gè)同學(xué),像小組成語(yǔ)接龍那樣一個(gè)一個(gè)往后傳。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)就拿出紙和筆把聽(tīng)到的繞口令寫(xiě)下來(lái),交給教師。寫(xiě)得又快又準的那組獲勝。

  隨著(zhù)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們組的鄧滿(mǎn)昕同學(xué)馬上跑到講臺上抽了一張紙條,他把紙條打開(kāi)看了看,就迅速地轉過(guò)身去告訴了后面的肖軼文。肖軼文又告訴了姚雅琴,可她怎么也記不住,過(guò)了好大一會(huì )兒,才把繞口令傳給了下一位同學(xué)?燧喌轿伊,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子,七下八下,生怕自己說(shuō)不好而影響了整組的成績(jì)。當楊濤傳給我時(shí),他笑嘻嘻地對我說(shuō)著(zhù)那句繞口令,說(shuō)了二、三遍,我還是只聽(tīng)到了“吃葡萄、吐皮”幾個(gè)詞,我可急壞了。突然,我想起以前老師教我們念過(guò)的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句繞口令里面有“吃葡萄、吐皮”這二個(gè)詞,應該就是這句吧,我毫不猶豫地傳給了劉澤英。當劉澤英傳給楊毅的時(shí)候,我們這組的同學(xué)都大聲地喊起了“加油,楊毅加油!”,楊毅聽(tīng)到了我們的加油聲,飛快地把繞口令寫(xiě)在了紙上,第一個(gè)交給了老師。

  各個(gè)小組寫(xiě)的'繞口令都交上去了,老師一個(gè)一個(gè)地對照檢查,最后宣布了比賽結果。我們這組第一個(gè)交而且一個(gè)字也沒(méi)錯,獲得了冠軍。老師把第一名的錦旗獎給我們組的時(shí)候,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我的心還停留在比賽的時(shí)候,真想下次還有這樣精彩的比賽。

繞口令比賽作文 篇2

  星期三下午放學(xué)的時(shí)候,老師給我們布置的一道家庭作業(yè)是:搜集繞口令,并要相當熟練地朗讀,為第二天的繞口令比賽做準備;氐郊,我十分認真地完成了這道家庭作業(yè)。

  第二天上學(xué)我一走進(jìn)教室就又開(kāi)始練習繞口令。比賽很快開(kāi)始了。首先進(jìn)行小組賽。因為我準備充分,所以很輕松地拿下小組賽,進(jìn)入下一輪比賽。

  決賽開(kāi)始了,首先上臺的'是鄭晴元:“四十四,十是十,十四是十四……”鄭晴元流利地朗讀完,教室里立即響起熱烈的掌聲。這掌聲給了我很大的壓力,我心想:要是每個(gè)人都這么厲害,那我不知道能不能取得最后的勝利。接下來(lái),林子祺信心十足地大踏步走上講臺,她一開(kāi)口,我們全班同學(xué)都驚呆了,她這才是真正的繞口令,不僅讀的速度非?,口齒也很清楚,讓人來(lái)不及理解她讀的是什意思就一口氣讀完了,大家情不自禁地鼓起掌來(lái)?磥(lái),人不可貌相,林子祺平常那么膽小,沒(méi)想到她讀繞口令卻那么流利,真令人刮目相看。

  好了,輪到我上臺表演了,這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下,好緊張喲,我深呼一口氣,鎮靜地走上講臺:“天上小星星,地上小青青……”我一口氣就讀完了,雖然速度沒(méi)有孫慧潔快,但我口齒清晰,讀得字正腔圓,發(fā)揮出了我的最高水平。

  要宣布比賽結果了,當我聽(tīng)到老師說(shuō):“男生冠軍:劉向睿!”我高興得一蹦三尺高。不過(guò)我不會(huì )驕傲,還會(huì )繼續努力,因為毛澤東爺爺說(shuō)得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

繞口令比賽作文 篇3

  今天,我們班舉行了一次繞口令比賽。

  首先 楊老師宣布比賽規則:不能拿稿子上場(chǎng),背出自己搜集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進(jìn)行,看誰(shuí)說(shuō)得又快又好。如果有同學(xué)說(shuō)錯了,就由本組的另一個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō),看哪個(gè)小組先說(shuō)完出錯少,哪個(gè)小組就獲得本次比賽冠軍。

  我們這組第一個(gè)參賽的是鄧振,他呆若木雞,像個(gè)傻瓜似的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。老師提醒鄧振,他才慢慢地走上講臺,可是他腦子里好像一片空白,半個(gè)字也背不出來(lái)。

同學(xué)們焦急地說(shuō):“鄧振快背啊,不背就下去!”過(guò)了一會(huì )兒,鄧振還是背不出來(lái),只好無(wú)精打采地走下講臺?煲喌轿伊,我的心咚咚地跳著(zhù),像揣著(zhù)一只兔子。我馬上拿出稿子復習了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了,我慢慢地走上臺,鎮定了一下,終于找回了自信。為了防止別人的干擾,我用手捂著(zhù)臉,用食指塞住耳朵,一本正經(jīng)地背起來(lái):“出南門(mén),面正南,有一個(gè)面鋪面沖南,面鋪門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)藍布棉門(mén)簾.......”

  這時(shí)坐在最前面的嚴定新沖我扮了個(gè)鬼臉,差一點(diǎn)就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴定新,我的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴定新,他馬上低下頭安靜了下來(lái)。我又捂住耳朵,一邊背,一邊搖晃,這下同學(xué)們笑得更厲害了。我排除干擾,凝神屏氣,終于流利地將繞口令背完了。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿(mǎn)意地將我的`名字寫(xiě)在了黑板上。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺比賽。第三組的鄧安娜出場(chǎng)了,別看她平時(shí)神情自若,現在竟然也有幾分緊張,右手不停地捏著(zhù)掛在胸前的校牌。再看她的嘴,像打機關(guān)槍似的,噼里啪啦背了起來(lái):“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起勁,不一會(huì )兒就背完了,同學(xué)們一邊嘖嘖稱(chēng)贊,一邊拍起手來(lái)。

  繞口令比賽精彩有趣,希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。

繞口令比賽作文 篇4

  今天下午我們等待已久的繞口令比賽終于來(lái)臨了。

  隨著(zhù)第三節課上課鈴響起,我們都高高興興地回到教室,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容,教室被一種喜慶的氣氛籠罩著(zhù)。語(yǔ)文老師來(lái)了,她先把我們分成五個(gè)組,每組有七個(gè)人,然后說(shuō)了比賽的要求,最后宣布比賽開(kāi)始。

  比賽開(kāi)始了,老師拿著(zhù)計時(shí)器給我們計時(shí)。首先出賽的是第一組同學(xué)們,他們有的說(shuō)得很慢,有的字音不太準,還有的丟子多字,逗得我們前仰后合,哈哈大笑?斓轿覀兘M了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,只感到有一種從未有過(guò)的壓力,生怕自己的.失誤給小組拉后腿。我用手摸著(zhù)胸口安慰自己:不要怕,你不是練習的挺好嗎?相信自己!一定可以……終于輪到我說(shuō)了,我大聲地說(shuō)著(zhù),口齒靈活,說(shuō)得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進(jìn)行著(zhù)……

  快下課的時(shí)候,比賽在愉快的笑聲中結束了,五組第一名,三組第二名,我們組卻得了倒數第一名,因為后面有兩個(gè)外地同學(xué),他們口音不準,耽誤了時(shí)間,但我們不怪他們,以后我們要多幫助他們適應我們的生活和學(xué)習,相信下次再有這樣的比賽時(shí),我們小組一定會(huì )表現得更好,給你們一個(gè)驚喜的成績(jì)!

  今天,雖然我們組沒(méi)拿第一,但我也很高興,因為我戰勝了自己,同時(shí)懂得了自信的力量!

繞口令比賽作文 篇5

  今天,我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

  外婆當裁判。外婆說(shuō)了一聲:“比賽開(kāi)始!”我是屬馬的,所以我一馬當先,擁有了主動(dòng)權!笆{寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說(shuō)起來(lái)頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟,就算倒著(zhù)讀也可以。緊接著(zhù),該輪到媽媽上場(chǎng)了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣,因為她在比賽前沒(méi)有做充分的準備,而且她讀的`繞口令和我的完全不一樣,還有,媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎?不,雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢,可每一個(gè)字音都讀準了,不信你聽(tīng):“石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私,斯老師給我精神食糧……”最后,外婆宣布最后的勝利者是:“媽媽!

  這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽!

繞口令比賽作文 篇6

  今天的第四節課,我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的繞口令比賽。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是王凌云,他的繞口令是《布、醋和兔》,他背得不夠熟練,總是結結巴巴,弄得我們哄堂大笑。但是,我們還是給了他熱烈的掌聲,因為他是全班最有勇氣的人。

  繞口令說(shuō)得最棒的要數許歡。她一口氣說(shuō)了四個(gè),分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說(shuō)繞口令時(shí)非常流利,聲音響亮,像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說(shuō)完了。同學(xué)們聽(tīng)了,嘖嘖稱(chēng)贊。教室里傳來(lái)陣陣雷鳴般的掌聲,連老師也對她贊嘆不已。

  看見(jiàn)這么多同學(xué)上臺表演,我終于坐不住了。我鼓起勇氣,三步并作兩步地走上講臺。說(shuō)實(shí)話(huà),我心里有點(diǎn)緊張,像十五個(gè)吊桶打水,七上八下的.,生怕自己說(shuō)得不好!拔业睦@口令是《板凳與扁擔》,板凳寬,扁擔長(cháng)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我越來(lái)越自信,很輕松地就把這首繞口令說(shuō)完了,同學(xué)們聽(tīng)后,都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我在掌聲中高興地走下講臺。

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,繞口令比賽要公布結果了。大家異口同聲地說(shuō):“繞口令大王是許歡,二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

  大家都沉浸在歡樂(lè )之中,今天的繞口令比賽真有趣。

繞口令比賽作文 篇7

  語(yǔ)文課上,我們舉行了繞口令比賽。

  一開(kāi)始,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令:黑化肥發(fā)揮,灰化肥發(fā)揮,讓我們練習了一會(huì )兒之后,就點(diǎn)了黃子博來(lái)念,結果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮,灰發(fā)肥發(fā)揮”,弄得全班同學(xué)哄堂大笑,就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著(zhù)又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習,接著(zhù)就進(jìn)入了緊張的比賽。

  首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個(gè)字,獲得了九分。緊接著(zhù),梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了

  馬上又進(jìn)行了復賽,首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳,因為她在初賽中是滿(mǎn)分十分。她這次有點(diǎn)緊張,讀錯了一個(gè)字,只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的'角逐,結果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。

  激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了,梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開(kāi)始,但很可惜,她只得了八分,因為她讀錯了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢成為了冠軍,梅文婭成為了亞軍。

  我們都以為比賽結束了,該做別的事情了,沒(méi)想到譚老師加大了難度:她把繞口令改成了“黑化肥會(huì )發(fā)灰,灰化肥會(huì )發(fā)黑”,而且還要我們用常德話(huà)來(lái)念。這次沒(méi)有比賽,但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰,獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯,獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了,沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加,譚老師表?yè)P李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的那些說(shuō)小品的演員一樣,特別有趣。

  整節語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停,這不僅鍛煉了我們的普通話(huà),還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語(yǔ)文課。

繞口令比賽作文 篇8

  11月22日這一天,幼兒園舉行了繞口令比賽。

  非常遺憾的是,這一天,爸爸媽媽工作都比較忙,沒(méi)能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此,但是,這一次的活動(dòng),可可卻表現的非常好。本來(lái)我還擔心,媽媽不陪著(zhù)比賽可可會(huì )不會(huì )有情緒,沒(méi)想到,她卻非常高興的同意了?磥(lái),孩子真是長(cháng)大了。

  雖然不能陪著(zhù)比賽,但是比賽這一天,我們都起的非常早,媽媽用卷發(fā)器給可可弄了一個(gè)特別可愛(ài)的發(fā)型,又給可可精心的化了妝。(好麻煩啊,大約用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間)給可可穿了一件漂亮的唐裝。經(jīng)過(guò)一番精心的打扮之后,眼前的小可可真的像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,漂亮極了。

  比賽前,我再三叮嚀:“拿不拿獎無(wú)所謂,得第幾名也不重要,只要你能大大方方的把自己的繞口令說(shuō)出來(lái),你就是最棒的!”可可沖著(zhù)我做了一個(gè)加油的造型之后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了幼兒園?粗(zhù)她的背影,我真的覺(jué)得她成熟了許多!一時(shí)間,作為母親的驕傲油然而生!

  其實(shí),我對可可還是相當有信心的',因為經(jīng)過(guò)了詩(shī)朗誦,卡拉OK等一系列比賽之后,能在眾人面前,勇敢、出色的展示自己對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題了。果然,晚上把她從幼兒園接回來(lái)的路上,她驕傲的告訴我:“媽媽?zhuān)业昧艘粔K大金牌!”(其實(shí)每一位小朋友都得了一塊金牌)不過(guò),看著(zhù)她那興奮的樣子,我就知道,她今天表現的很不錯,最起碼是正常發(fā)揮了自己的水平。經(jīng)過(guò)了這次比賽,可可又得到了鍛煉,得到了成長(cháng)!

繞口令比賽作文 篇9

  今天,我們班進(jìn)行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意,字數不限。上課了,繞口令比賽開(kāi)始了。因為字數不限,我們班有些同學(xué)就不好好準備了,有的同學(xué)準備的繞口令很短。這次比賽不是比誰(shuí)的'繞 口令背的熟,而是比的誰(shuí)真心的去對待這份作業(yè)。

繞口令比賽作文 篇10

  今天上午,我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈,因為老師說(shuō):“誰(shuí)贏(yíng)了就能得到一枝筆和一本本子!

  比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛,他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f(shuō)得比較流利,咬字也清楚,老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊,他的繞口令是由慢到快的`,因為有幾個(gè)字說(shuō)得不準,只得了6分。周銘勛得意揚揚,李思俊說(shuō):“別高興得太早,鹿死誰(shuí)手還不知道呢!惫,在這一局的最后一輪中,李思俊轉敗為勝,進(jìn)入了決賽。

  現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了,轟動(dòng)了全班,教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令:“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭,打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提著(zhù)五斤獺犸……”他念得又快又好,打敗了胡丹妮,也進(jìn)入了決賽。

  接下來(lái)的比賽真可謂龍爭虎斗,李思俊和黎澤宇拼得不相上下,勝負難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲,同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐,二個(gè)半罐是滿(mǎn)罐……”比黎澤宇略勝一籌,取得了這場(chǎng)比賽的冠軍,老師高興的把獎品送給了他。

  繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。

  繞口令真是一個(gè)有趣的游戲,我希望我們班再舉行一次這樣的比賽,到時(shí)我一定參賽,爭奪冠軍!

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