實(shí)用的人生感悟的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的人生感悟的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
人生感悟的作文 篇1
“心有多大，舞臺就有多大”，這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng )造屬于自己的舞臺，揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺;魚(yú)兒暢游戲水，大海是它們的舞臺……世間萬(wàn)物，都在扮演著(zhù)不同的角色，演繹著(zhù)生命的極致。當我看了《生命制高點(diǎn)》，才感悟到：人生-命運-抗爭-制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書(shū)中，記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮發(fā)的故事，烈地震撼著(zhù)我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團，面對身體的缺陷，命運的不公，他們沒(méi)有感嘆命運，沒(méi)有抱怨生活，他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始，卻在激昂沸騰的掌聲中結束，觀(guān)眾被他們自不息的精神所感動(dòng)，被他們身殘志堅、笑對人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。
當厄運降臨時(shí)，人們總是抱怨，卻不知還有一個(gè)更大的災難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗爭?
穆建新，一位患有先天性軟骨營(yíng)養障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì )的唾棄，他并沒(méi)有悲觀(guān)失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學(xué)習中，后來(lái)考上了長(cháng)春大學(xué)，成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而，她的災難并沒(méi)有結束，一個(gè)災難的結束意味著(zhù)另一個(gè)里程碑的開(kāi)始，她應征工作，卻處處碰壁，幾經(jīng)風(fēng)雨，她和妹妹(健全人)創(chuàng )辦了今天家喻戶(hù)曉的“心靈之星藝術(shù)團”。
她，一個(gè)殘疾人，靠著(zhù)自己的意志、夢(mèng)想，登上了人生的顛峰，創(chuàng )造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的，水是藍色的，火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有一種專(zhuān)屬的顏色，因為理想，他們擁有了屬于自己的顏色。
夢(mèng)想吧，朋友!
人生即是舞臺，生命的盡頭才是謝幕。
請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!
人生感悟的作文 篇2
莫言在獲得諾貝爾獎后所說(shuō)的一番話(huà)引起了很多我的思考。他說(shuō)“我所從事的文學(xué)相對于科學(xué)來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無(wú)意義�！�
人經(jīng)常會(huì )像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說(shuō)“自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬(wàn)物細如塵埃，所存在的便似乎沒(méi)有了意義。他又說(shuō)“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！比f(wàn)物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見(jiàn)了。人在這樣的迷惘之中不禁會(huì )問(wèn)“人生意義在于何處?”
莊子說(shuō)一節的有用皆立足于無(wú)用之上，而你我生命的無(wú)意義或許在成就著(zhù)另外的有意義。
玻璃杯有用?當然!可以盛水，但若無(wú)水，玻璃杯豈不是無(wú)用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著(zhù)自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無(wú)用。正如莫言那句話(huà)“它的無(wú)意義，便是它最大的意義�！�
人都在思索人生的意義，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權力，也有人說(shuō)是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時(shí)，在他的眼中便沒(méi)有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著(zhù)，如不在河道上流著(zhù)一樣。你流過(guò)云，我流過(guò)來(lái)。在紅燈處稍作停留，流過(guò)人行道，在下一個(gè)綠燈分手。
“你來(lái)自哪里�！庇腥藭�(huì )問(wèn)你。
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢(qián)權財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說(shuō)是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個(gè)角落有一絲失落與不甘。
由此觀(guān)之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話(huà)，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言，人生的意義似乎是看破萬(wàn)物的實(shí)相，而看破實(shí)相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實(shí)相也并非無(wú)離成功或是放棄追逐成功，而是成功時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然。
如梁實(shí)秋先生的那句話(huà)“有一個(gè)人便有一種散文”，一樣“有一個(gè)人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。
人生感悟的作文 篇3
從前，有一座圓音寺，每天都有許多人上香拜佛，香火很旺。在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結了張網(wǎng)，由于每天都受到香火和虔誠的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。經(jīng)過(guò)了一千多年的修煉，蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有一天，佛主光臨了圓音寺，看見(jiàn)這里香火甚旺，十分高興。離開(kāi)寺廟的時(shí)候，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了橫梁上的蛛蛛。佛主停下來(lái)，問(wèn)這只蜘蛛：“你我相見(jiàn)總算是有緣，我來(lái)問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，看你修煉了這一千多年來(lái)，有什么真知 灼見(jiàn)。怎么樣?”蜘蛛遇見(jiàn)佛主很是高興，連忙答應了。佛主問(wèn)到：“世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想了想，回答到：“世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’�！狈鹬鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。
就這樣又過(guò)了一千年的光景，蜘蛛依舊在圓音寺的橫梁上修煉，它的佛性大增。一日，佛主又來(lái)到寺前，對蜘蛛說(shuō)道：“你可還好，一千年前的那個(gè)問(wèn)題，你可有什么更深的認識嗎?”蜘蛛說(shuō)：“我覺(jué)得世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’�！狈鹬髡f(shuō)：“你再好好想想，我會(huì )再來(lái)找你的�！�
又過(guò)了一千年，有一天，刮起了大風(fēng)，風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛望著(zhù)甘露，見(jiàn)它晶瑩透亮，很漂亮，頓生喜愛(ài)之意。蜘蛛每天看著(zhù)甘露很開(kāi)心，它覺(jué)得這是三千年來(lái)最開(kāi)心的幾天。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，將甘露吹走了。蜘蛛一下子覺(jué)得失去了什么，感到很寂寞和難過(guò)。這時(shí)佛主又來(lái)了，問(wèn)蜘蛛：“蜘蛛這一千年，你可好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想到了甘露，對佛主說(shuō)：“世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’�！狈鹬髡f(shuō)：“好，既然你有這樣的認識，我讓你到人間走一 遭吧�！�
就這樣，蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭，成了一個(gè)富家小姐，父母為她取了個(gè)名字叫蛛兒。一晃，蛛兒到了十六歲了，已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的少女，長(cháng)的十分漂亮，楚楚動(dòng)人。
這一日，皇帝決定在后花園為新科狀元郎甘鹿舉行慶功宴席。來(lái)了許多妙齡少女，包括蛛兒，還有皇帝的小公主長(cháng)風(fēng)公主。狀元郎在席間表演詩(shī)詞歌賦，大獻才藝，在場(chǎng)的少女無(wú)一不被他折 服。但蛛兒一點(diǎn)也不緊張和吃醋，因為她知道，這是佛主賜予她的姻緣。
過(guò)了些日子，說(shuō)來(lái)很巧，蛛兒陪同母親上香拜佛的時(shí)候，正好甘鹿也陪同母親而來(lái)。上完香拜過(guò)佛，二位長(cháng)者在一邊說(shuō)上了話(huà)。蛛兒和甘鹿便來(lái)到走廊上聊天，蛛兒很開(kāi)心，終于可以和喜歡的人在一起了，但是甘鹿并沒(méi)有表現出對她的喜愛(ài)。蛛兒對甘鹿說(shuō)：“你難道不曾記得十六年前，圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事情了嗎?”甘鹿很詫異，說(shuō)：“蛛兒姑娘，你漂亮，也很討人喜歡，但你想象力未免 太豐富了一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)罷，和母親離開(kāi)了。
蛛兒回到家，心想，佛主既然安排了這場(chǎng)姻緣，為何不讓他記得那件事，甘鹿為何對我沒(méi)有一點(diǎn)的感覺(jué)?
人生感悟的作文 篇4
讀《弟子規》，感悟人生記得小時(shí)候，老師天天要我們背《弟子規》。一進(jìn)我們的教室，就能聽(tīng)到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規》。當初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因為如果背不下來(lái)的話(huà)，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，翻開(kāi)《弟子規》，已經(jīng)能看懂個(gè)別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人的道理了，有了《弟子規》給我的啟迪，使我養成了良好的習慣，家人都說(shuō)我是好孩子，《弟子規》使我受益不淺.。
又過(guò)了幾年，我再次打開(kāi)《弟子規》的時(shí)候，深思其中的問(wèn)題，發(fā)現《弟子規》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時(shí)候，教會(huì )孩子養成良好的生活習慣，孩子長(cháng)大后教會(huì )他如何辨別是非對錯，使他成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)的人。他教會(huì )人們尊重師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人，養成良好的生活習慣。
這是它要傳達給人們的信息，在人生路上更是如此。
要想在社會(huì )中立足，首先要做一個(gè)正直，善良的人，就像《弟子規》中的謹信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn)，就難被社會(huì )所接受。
然而，成為一個(gè)正直，善良的人，首先要做到《弟子規》中的這幾點(diǎn)，由此可見(jiàn)《弟子規》對人的影響極大。
人生感悟的作文 篇5
誰(shuí)知道?人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰(shuí)能?感悟人生，戰勝自己，青春無(wú)悔�！ ≡�(jīng)他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人;曾經(jīng)他是一個(gè)獨來(lái)獨往的人;曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人�！ ≡�(jīng)他的手中遞來(lái)榮獲北京一等獎的信件，他拿下獎金。但，他放棄了屬于自己的獎杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對任何人都沒(méi)有好感，包括他的親人;他曾經(jīng)覺(jué)得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。
時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉。不同的事物，時(shí)間的同化。
也許，也許他因為環(huán)境的改善，他因為身心俱累，他因為思想的變遷……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著(zhù)，甚至是變幻得近乎于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過(guò)他學(xué)會(huì )了感恩…… 現在的他無(wú)需掩飾心中的某些情緒，現在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現在的他可以在快樂(lè )的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因為他現在不再是曾經(jīng)…… 日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感，他會(huì )為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅的人們感動(dòng);他會(huì )為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結局感到遺憾;他甚至還會(huì )因為一些情感交集久久不能入眠。
現在的他遠離了曾經(jīng)的他�，F在的他學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了就算做不了耀眼奪目的`太陽(yáng)，也要當一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘月也要拼盡氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光…… 盡管他沒(méi)有超人的智慧，神化的軀體;盡管他沒(méi)有迷人帥氣的面容;盡管他沒(méi)有像周?chē)娜四菢邮芰w慕與享幸�！鸫a掌握了命運，而不是被命運所掌控。
曾經(jīng)的他，一個(gè)獨來(lái)獨往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過(guò)自己，苦練……現在的他，似乎不同了許多……現在的他視乎傾向于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉…… 每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……——后記
湖南長(cháng)沙寧鄉縣湖南省長(cháng)沙市寧縣玉譚中學(xué)高中部123班高一:花待葬
人生感悟的作文 篇6
秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿(mǎn)地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華�？茨腔ò晟系恼渲�，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過(guò)，聚散匆匆。不需憂(yōu)傷，花兒，不會(huì )因為離枝而失去芬芳；草兒，不會(huì )因為寒冬而放棄生的希望。今年花勝去年紅，明年花更好，花開(kāi)最美，不負這紅塵人間。
細數走過(guò)的歲月，歡樂(lè )伴著(zhù)憂(yōu)傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿(mǎn)意時(shí)，總會(huì )拿過(guò)去的好作比較，留戀過(guò)去，討厭現在，始不知過(guò)去也是現在，現在也會(huì )過(guò)去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì )有千回百轉，悲喜寒涼，季節的輾轉，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過(guò)你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。
有時(shí)候，不禁自問(wèn)？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起蘇軾的【少年游·南海歸贈王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬(wàn)里歸來(lái)顏愈少。微笑。笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅強的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來(lái)后素顏未老容光煥發(fā)。當為蘇軾勸酒時(shí)，蘇問(wèn)嶺南的風(fēng)土人情，可好？柔奴說(shuō)，心安處即是故鄉。因為心里裝著(zhù)他，所以跟隨相伴；因為愛(ài)他，再艱辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛(ài)，有歡樂(lè )，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
歲月，總會(huì )有滄桑；人間煙火，總會(huì )有浮華；生活，總有份厚重；激情，總有淡下來(lái)的時(shí)候；感情，總會(huì )沉淀馨香�？创旱陌倩R放，夏的絢爛多彩，秋收華實(shí)秋葉靜美，冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季，走過(guò)不同的風(fēng)景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著(zhù)時(shí)光的錦綢，落筆開(kāi)花。
人生感悟的作文 篇7
總結前人的話(huà) 不出所料得 假定一個(gè)個(gè)事實(shí) 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同于前人的結論�？墒�，按部就班 我沒(méi)有改動(dòng)多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。
紋絲不動(dòng)的狀態(tài)一點(diǎn)都沒(méi)自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西 剛開(kāi)始起步已經(jīng)脫離了自己本質(zhì)上的思想 依葫蘆畫(huà)瓢 畫(huà)出來(lái)的完全是原版 只是由自己動(dòng)手。 臨摹名人的畫(huà)是一種能力 可是終究是他人的構思和杰作 你只是給了這份作品出產(chǎn)的工具。要是自己能畫(huà)出一幅，這才是你自己的專(zhuān)屬作品！
看電視、書(shū)籍的時(shí)候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來(lái)解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個(gè)小手 你就認定了這個(gè)小伙，即便你不想 你的爹娘 古代的禮儀傳統都會(huì )促使你們這段 一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代 小朋友們手牽手逛公園 學(xué)校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒(méi)有男尊女卑 我們生長(cháng)的壞境甚是開(kāi)放，雖然比不上美國的開(kāi)放。 開(kāi)放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時(shí)下的開(kāi)放。一樣樣參照古人 你在現代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著(zhù)我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時(shí)代在召喚吧。
名人名言，這些話(huà)多少對于整個(gè)社會(huì )的輪回有幫助，這些話(huà)語(yǔ)是經(jīng)典 不再有改動(dòng)。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實(shí)給了你去實(shí)踐的沖動(dòng) 如果有更多的觀(guān)客 你會(huì )更有動(dòng)力 做出不同于前的假定 事實(shí)在不遠處等著(zhù)你去發(fā)現 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅局限于古代與現在的不同 還有無(wú)數的東西使我們磕磕絆絆 不過(guò) 不放棄，無(wú)論是他人的還是自己的 總歸是一份收獲。
人生感悟的作文 篇8
人生途中，有些是無(wú)法逃避的，比如命運;有些是無(wú)法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地面對;與其鳥(niǎo)宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發(fā)……路越艱，阻越大，險越多，只要走過(guò)去，人生就會(huì )更精彩。
青春時(shí)代是充滿(mǎn)幻想、激情和純真的時(shí)代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類(lèi)文明之光，在與無(wú)數學(xué)者的對話(huà)中探尋未來(lái)之路，逐步構建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。
有些時(shí)候，我在想：幸福，到底是怎樣的?我想幸福應該是一種感覺(jué)，一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)……其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴(lài)的朋友。要學(xué)會(huì )快樂(lè )，遇事只要多往好處想想，就會(huì )快樂(lè )，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都可以設想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì )交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷;但是也要學(xué)會(huì )獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開(kāi)人就活不下去，也是一種災難。要學(xué)會(huì )用左手做一些事情，即使會(huì )遠遠不如自己的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠。有些時(shí)候，我們需要一種危機，來(lái)激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情，來(lái)實(shí)現人生的最大價(jià)值。
人的平庸，多數不是因為自身能力不夠，而是因為安于現狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒(méi)了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實(shí)的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛(ài)，和一些對生活的感悟。一個(gè)人能走多遠，要看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就，不是以金錢(qián)衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛(ài)，卻往往擦肩而去，不是這個(gè)時(shí)代遠離了愛(ài)情，而是人們一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是愛(ài)情不再永恒，而是心的浮躁和易變。
每天晚上疲憊的坐到椅子上時(shí)，才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天。人生重要的是努力，而最重要的是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的方向錯不了，自己選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實(shí)，那是夢(mèng)想。
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