【實(shí)用】人生感悟的作文集錦九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人生感悟的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生感悟的作文 篇1
讀《弟子規》，感悟人生記得小時(shí)候，老師天天要我們背《弟子規》。一進(jìn)我們的教室，就能聽(tīng)到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規》。當初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因為如果背不下來(lái)的話(huà)，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，翻開(kāi)《弟子規》，已經(jīng)能看懂個(gè)別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人的道理了，有了《弟子規》給我的啟迪，使我養成了良好的習慣，家人都說(shuō)我是好孩子，《弟子規》使我受益不淺.。
又過(guò)了幾年，我再次打開(kāi)《弟子規》的時(shí)候，深思其中的問(wèn)題，發(fā)現《弟子規》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時(shí)候，教會(huì )孩子養成良好的生活習慣，孩子長(cháng)大后教會(huì )他如何辨別是非對錯，使他成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)的人。他教會(huì )人們尊重師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人，養成良好的生活習慣。
這是它要傳達給人們的信息，在人生路上更是如此。
要想在社會(huì )中立足，首先要做一個(gè)正直，善良的人，就像《弟子規》中的謹信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn)，就難被社會(huì )所接受。
然而，成為一個(gè)正直，善良的人，首先要做到《弟子規》中的這幾點(diǎn)，由此可見(jiàn)《弟子規》對人的影響極大。
人生感悟的作文 篇2
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、精彩的人生�！�
當然，不管未來(lái)的命運如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì )為虛度年華而悔恨，也不會(huì )為碌碌終生而傷情，更不會(huì )為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線(xiàn)，也許你們因為貧窮而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì )讓你——一個(gè)在逆境里長(cháng)大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創(chuàng )造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
人生感悟的作文 篇3
那是一顆晶瑩剔透的水晶，混雜著(zhù)各種情緒，從你的左胸膛往里兩寸的地方涌出，在你酸了鼻子紅了眼眶之時(shí)，它便會(huì )在你白皙細膩的臉頰上，開(kāi)出一朵絢麗奪目的水晶花。那么璀璨、那么迷人。你或許不懂人生，但你一定懂得它。
清晨，天還仍是朦朦朧朧，但隱隱約約卻凹出了云的形狀。我這時(shí)便已踏上新一天的征程，置身于這搖晃的公交車(chē)上。窗外不斷閃現的都市光景，耳邊傳來(lái)粗鄙的聲音，我曾經(jīng)一身傲氣，卻還是敗在這日復一日，似無(wú)盡頭的缺乏趣味的生活里。當今學(xué)生心理其實(shí)都挺簡(jiǎn)單的吧，就是學(xué)啊學(xué)啊不停地學(xué)啊拼了命都要學(xué)啊，誒，這讓人無(wú)語(yǔ)的世界。我的眼神麻木地盯著(zhù)前方，看到一位穿高跟的老太婆上了車(chē)，慢悠悠地在包里摸了好一陣才摸出一張公交卡，她東張西望著(zhù)向著(zhù)我走了過(guò)來(lái)，我心里一陣鄙視，這不是明顯著(zhù)想在這么擠的車(chē)上找個(gè)座兒么？我手里抱著(zhù)約摸十來(lái)本書(shū)，肩上的書(shū)包里還搬了幾十本，搖搖晃晃地竭力想要抓住扶手。前幾天學(xué)校要考試，所以今天才順了這么多書(shū)要趕著(zhù)往回搬。
我正為這惱人的負擔所擾，完全未注意到那位老太婆就這么理所當然地站在了我旁邊。社會(huì )上對公交車(chē)讓座這件事的積極性還是很高的，但我可能就是其中少之又少的反例了。來(lái)不及注意別人，我此時(shí)此刻也只顧得上讓自己站穩了�？蛇@時(shí)，坐在我面前的一位看起來(lái)大概高三的學(xué)生“噌——”地一下就站了起來(lái)，細聲細語(yǔ)地對方才那位老太婆說(shuō)：“婆婆，您請坐吧�！崩咸艅e提有多高興了，臉上的皺紋都一道道凹陷下去，但面子上還是假意推辭著(zhù)說(shuō)：“不用不用，我不坐我不……”然后就半從半就地坐下了。我心里的火一下就上來(lái)了，卻也不敢說(shuō)什么，只是委屈至極。為什么讓座這種事情就成了老年人群的專(zhuān)利了呢？令我意外的是，在我本打算睜一只眼閉一只眼就這么忍忍算了的時(shí)候，后面突然傳來(lái)一位中年女子的聲音：“小弟弟，這么做有點(diǎn)不對哦�！蔽遗み^(guò)頭去，像是發(fā)現了新大陸，“我爸爸在這兒站了好半天了，都不見(jiàn)你看一眼，這位老太太穿著(zhù)高跟呢，怎么她一上車(chē)你就讓了？”誒，我的心一下子涼了半截。下車(chē)后，我終于擺脫了搖晃的紛擾，走在平坦的水泥路上，但我的心路卻坎坷不斷，曲曲折折，到最后終是忍不住，流下了澀澀的、委屈的淚。
有人為了得到而流欣喜的淚水，有人為了失去而流懊悔的淚水，這個(gè)世界有那么多為了自己為了私欲的人丟了靈魂，人生從此走上不同甚至相反的歧路。我也為自己哭著(zhù)，為社會(huì )哭著(zhù)，為人生哭著(zhù)。
人生感悟的作文 篇4
有時(shí)候，我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。這一切，都在我眼前形成巨大的問(wèn)號，人為什么而活著(zhù)，為什么？讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，看到保爾·柯察金以及當時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認識和感悟�！朵撹F是怎樣煉成的》其中有這么一名話(huà)：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益�！笔堑�，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì )被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì )在斗爭中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會(huì )想到那熊熊的高溫煉爐。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！
保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭，在戰斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強的意志和剛強的性格的共產(chǎn)主義戰士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數不盡的迫害和排斥，當他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著(zhù)死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣的頑強不屈，把筆作為武器，開(kāi)始新的生活。朋友們，當你面對漫長(cháng)的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么？你準備怎樣合適？是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢？而保爾的故事無(wú)疑是一支催化劑，為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。書(shū)，給了我們啟示，帶我們思索，然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待，悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸，讓青春在搏擊中展示獨特風(fēng)采，讓人生在奉獻中綿延成為美麗的詩(shī)行！后記：《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛(ài)不釋手的讀物。里面的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！彪m然現實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，但是在我們日常學(xué)習生活中，保爾的那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻的精神；那種把崇高理具體行動(dòng)結合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是我們在學(xué)習中應該有的精神與行動(dòng)。
人生感悟的作文 篇5
“你們之前考的卷子發(fā)了沒(méi)?”中午一回家，爸爸就問(wèn)出了這句話(huà)。我以為爸爸說(shuō)的是數學(xué)卷子，就輕快地回答了沒(méi)有，可是爸爸又問(wèn)了句：“物理還沒(méi)發(fā)?”聽(tīng)到這話(huà)我瞬間變了臉色，因為物理卷子發(fā)了，那個(gè)成績(jì)讓我無(wú)法面對爸爸。我支吾了半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，爸爸隨即臉色一沉，我看了更加害怕，就用蚊子似的聲音說(shuō)：“及格線(xiàn)左右�！卑职直悴辉僬f(shuō)話(huà)了，端著(zhù)飯默默地坐到了一邊。這頓飯，吃得我心驚膽戰，根本不敢抬頭望向家人們的臉。吃完飯，我便快速的閃向自己的房間，小心翼翼的聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，外面依稀有抽屜響的聲音，我知道，那是爸爸在拿煙。我把門(mén)拉開(kāi)了一個(gè)小縫，看見(jiàn)爸爸坐在客廳里一根接著(zhù)一根的抽煙�！鞍舌舌钡奈鼰熉曌屛倚睦镆魂嚴⒕�，我不禁想著(zhù)我那張滿(mǎn)面瘡痍的試卷怎么面對爸爸那滿(mǎn)懷期望的臉。
出了門(mén)，我又看到了門(mén)口老樹(shù)上我曾經(jīng)刻下的夢(mèng)想，回頭望望家門(mén)口的那條路，那似乎還有爸爸為我講題的模樣，可惜我和爸爸，都變了。
人生感悟的作文 篇6
年輕的心，經(jīng)過(guò)日曬雨淋后，看過(guò)葉落飄零后，如同綠蘋(píng)果長(cháng)成一個(gè)紅蘋(píng)果，漸漸變得成熟。在那收獲的秋，拾就了成長(cháng)，拾就了懂得，拾就了淡然，滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。
從握緊拳頭呱呱落地至今，在時(shí)光的旅程，游歷了廿多個(gè)年頭。當回過(guò)頭來(lái)，那個(gè)掛著(zhù)鼻涕的孩童，只剩一個(gè)模糊的身影。還清楚可見(jiàn)的，是站在紅塵前路那道高大的背影。而它的正面，一張歷盡滄桑的臉，印寫(xiě)著(zhù)故事，有悲傷的，有喜悅的。但更讓人深刻的，是那雙目射出的堅毅，它是那么的無(wú)所畏懼。
歲月蒼白青絲的同時(shí)，留下的更多。這些年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心境在質(zhì)變。以前，執著(zhù)總會(huì )折磨靈魂；現在，靈魂總會(huì )救治執著(zhù)。任何的質(zhì)變都有原因，可能是因為看盡人間冷暖，可能是因為歷過(guò)太多得失，逐漸學(xué)會(huì )灑脫，讓不去在意代替了在意。
日月沉浮，時(shí)間不能算主角，只有那一道道沿途的風(fēng)景，才可以擔當。而每一個(gè)人，都是導演和編劇。在那生命賜予的場(chǎng)地，安排著(zhù)主線(xiàn)，編輯著(zhù)故事。更重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，成長(cháng)造就出的意義。
人生的軌道上，搭乘著(zhù)成長(cháng)這趟列車(chē)，偶爾會(huì )遇見(jiàn)一些人，偶爾會(huì )遇到一些事。他們讓淚水變得真實(shí)和痛苦，它們讓信念變得彷徨和無(wú)助。但隨著(zhù)漸行漸遠，慢慢會(huì )發(fā)覺(jué)曾經(jīng)是個(gè)可笑的詞。更是幡然醒悟，不管人和事，原來(lái)早有著(zhù)宿命。倏然明白到，對待他們或它們，無(wú)須去計較是否擁有，用力過(guò)就好。
紅塵長(cháng)路，有太多的牽絆和不舍�？僧敱环N種磨礪過(guò)后，身上的棱角便會(huì )慢慢褪去，放下和看淡儼然成了必然�；蛟S，人生就像一壺茶，幾次濃濃激情，就會(huì )越?jīng)_越淡。而品茶的人，在這個(gè)過(guò)程中，得到的是一種樂(lè )趣和感悟。
其實(shí)，人生是一場(chǎng)博弈，心態(tài)決定著(zhù)勝負。消極會(huì )輸掉時(shí)間，而積極不一定會(huì )贏(yíng)得時(shí)間，但肯定能擁有更多的籌碼。所然，從一出生每個(gè)人就注定是個(gè)賭徒，區分的只是愚蠢的賭徒和聰明的賭徒。如同有些人為了昨天而輸掉今天，如同有些人為了今天卻贏(yíng)得明天。
很多人都會(huì )畫(huà)地為牢，傻傻地站在一個(gè)原點(diǎn)。從不曾去想過(guò)，這樣做是否真的就能得到那份固執里的東西？其實(shí)，當嘗試向前邁進(jìn)一步，當嘗試向后轉過(guò)身來(lái)，得到的可能會(huì )是更想要的。
人生苦短，在這奢侈的光陰里，稍不留神，就會(huì )錯過(guò)許多。誰(shuí)都無(wú)法去挽留時(shí)間的.離去，但是對于珍惜，還是能夠擁抱的。所以，請還予一份自由，不要把自己給束縛死，好能夠去用力握住你現在能握住的東西。
人生感悟的作文 篇7
人的煩惱就十二個(gè)字：放不下，想不開(kāi)，看不透，忘不了。
人生只有三天：活在昨日的人迷惑；活在明天的人等待；活在這天的人最踏實(shí)。你永遠無(wú)法預測意外和明天哪個(gè)來(lái)得更早，因此，咱們能做的，就是盡最大的發(fā)奮過(guò)好這天。
人生沒(méi)有如果，只有后果和結果。人之因此不愉悅，也可能是被自我耽誤的。太執著(zhù)于一個(gè)人，一段情，一件事，有多少青春能夠浪費……
咱們都不是很完美的人，但咱們要理解不完美的自我。在孤獨的時(shí)候，給自我安慰；在寂寞的時(shí)候，給自我溫暖。學(xué)習并領(lǐng)悟獨立，告別依靠，對軟弱的自我說(shuō)再見(jiàn)。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì )永遠平坦，但只要你對自我有信心，知道自我的價(jià)值，懂得珍惜自我，世界的一切不完美，你都能夠坦然應對。
睿智的人看得透，故不爭�；磉_的人想得開(kāi)，故不斗。得道的人曉天意，故不急。厚德的人重謙和，故不躁。明理的人放得下，故不癡。自信的人肯發(fā)奮，故不誤。重義的人交天下，故不孤。重情的人淡名利，故不獨。寧靜的人行深遠，故不折。知足的人常愉悅，故不老。
不好抄近道，否則會(huì )白跑；不好繞遠道，否則會(huì )遲到；不好走邪道，否則會(huì )坐牢；不好走黑道，否則會(huì )挨刀；不好只想要，付出不能少；不好急著(zhù)要，必須要戒躁；不好求回報，該到自然到；不好急得到，心靜便無(wú)惱；要不怕人笑，看誰(shuí)笑到老；不好裝知道，不懂就請教。
人生感悟的作文 篇8
人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過(guò)隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì )說(shuō)：知識、名譽(yù)、但我更想說(shuō)的卻是友誼。
漫漫長(cháng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，卻留給我無(wú)由之喜。
童年一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字，是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶�；貞浧鸷团笥褌兺嫠５那榫�，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這時(shí)，我們眷戀著(zhù)童年，不想長(cháng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì )長(cháng)大，一步步走過(guò)我們的孩子氣！
在這個(gè)美好的童年里，我有喜有憂(yōu)、有笑有淚、被夸過(guò)、也被罵過(guò)。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無(wú)邪的我，恍如一夜之間長(cháng)大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過(guò)去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻，但時(shí)光會(huì )流逝，童年也會(huì )。
幾年后再回首，當初曾帶給我們歡樂(lè )的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見(jiàn)了，我的童年！不曾忘懷的童年！
人生感悟的作文 篇9
誰(shuí)知道?人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰(shuí)能?感悟人生，戰勝自己，青春無(wú)悔�！ ≡�(jīng)他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人;曾經(jīng)他是一個(gè)獨來(lái)獨往的人;曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人�！ ≡�(jīng)他的手中遞來(lái)榮獲北京一等獎的信件，他拿下獎金。但，他放棄了屬于自己的獎杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對任何人都沒(méi)有好感，包括他的親人;他曾經(jīng)覺(jué)得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。
時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉。不同的事物，時(shí)間的同化。
也許，也許他因為環(huán)境的改善，他因為身心俱累，他因為思想的變遷……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著(zhù)，甚至是變幻得近乎于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過(guò)他學(xué)會(huì )了感恩…… 現在的他無(wú)需掩飾心中的某些情緒，現在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現在的他可以在快樂(lè )的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因為他現在不再是曾經(jīng)…… 日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感，他會(huì )為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅的人們感動(dòng);他會(huì )為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結局感到遺憾;他甚至還會(huì )因為一些情感交集久久不能入眠。
現在的他遠離了曾經(jīng)的他�，F在的他學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了就算做不了耀眼奪目的太陽(yáng)，也要當一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘月也要拼盡氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光…… 盡管他沒(méi)有超人的智慧，神化的軀體;盡管他沒(méi)有迷人帥氣的面容;盡管他沒(méi)有像周?chē)娜四菢邮芰w慕與享幸�！鸫a掌握了命運，而不是被命運所掌控。
曾經(jīng)的他，一個(gè)獨來(lái)獨往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過(guò)自己，苦練……現在的他，似乎不同了許多……現在的他視乎傾向于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉…… 每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……——后記
湖南長(cháng)沙寧鄉縣湖南省長(cháng)沙市寧縣玉譚中學(xué)高中部123班高一:花待葬
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