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實(shí)用的感悟人生的作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感悟人生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟人生的作文 篇1
我是一個(gè)感性的人，我喜歡戀舊。喜歡看照片，回憶童年的往事，童年的伙伴。
戀舊的原因是對現實(shí)生活有迷茫的感覺(jué)，現實(shí)生活中的壓力常常會(huì )讓人沉浸在舊日的美好時(shí)光里，在那里有童年天真的歡笑，有真摯的友誼，有許許多多快樂(lè )和夢(mèng)想，這些能讓我們找回失去已久的溫暖。這些溫暖如冬日的陽(yáng)光，讓我們重新鼓起勇氣去尋找失去的夢(mèng)想和快樂(lè )。去克服現實(shí)生活中種種的困難，向前邁進(jìn)堅定的步伐。
但是我們終究要從舊日的陽(yáng)光回到現實(shí)中，而那一切也將成為過(guò)往，所以只有當我們抓住了當前的分分秒秒，我們才會(huì )擁有更多的回憶。正如，在我讀書(shū)的這些年中，和同學(xué)們嬉鬧，和同學(xué)們一起讀書(shū)，這些用心生活的時(shí)刻都變成了記憶里最美好的回憶。這一切的一切都會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻又重現在我的腦海中，變成溫暖的陽(yáng)光！所以我相信，抓住此刻，不管有多么的困難，闖過(guò)去了，前面就是個(gè)天，一個(gè)蔚藍的天。
記得兒時(shí)玩堆沙堡的游戲，渴望有沙子堆起美麗的城堡，當小小的手每一次費力的堆起一座沙子城堡，來(lái)不及欣賞，也許就被路人的腳不小心的推翻了，嘟囔了幾句，我們便又開(kāi)始建設，似乎樂(lè )此不疲，特雷沙修女說(shuō)：即使知道正在建設的城堡要毀于一旦，我們也要努力的建設，曾經(jīng)看過(guò)一部電視，其中的哪個(gè)女生給我留下深刻的印象，整整2年，為了去法國留學(xué)的夢(mèng)想，她在夜總會(huì )賣(mài)雪茄，當簽證快下來(lái)時(shí)，卻被告之法國單方面提高了學(xué)費，我記得她得之這個(gè)消息是絕望的表情，夢(mèng)破滅了，我仿佛看見(jiàn)她努力建設的餓城堡被路人踢翻了。是��！夢(mèng)想也許回破滅。我們盡力構件的關(guān)系，我們努力營(yíng)造的家園，都有可能毀于一旦，但是，只要我們有勇氣，重頭在來(lái)，重新做一個(gè)美麗的'夢(mèng)，重新構建一個(gè)城堡，像我們兒時(shí)那樣……
我曾經(jīng)思考著(zhù)一些問(wèn)題：我是誰(shuí)？我為什么要活在這個(gè)世界上？活著(zhù)到底有什么意義？自古希臘的文化出現以來(lái)，哲人們就提出了這些人生的重大問(wèn)題。然而，這些問(wèn)題似乎從來(lái)就沒(méi)有唯一的答案。但是我明白，我們目前回答不了這些問(wèn)題，找不出真正的答案是因為：我們的經(jīng)歷還不夠豐富，我們的視野還不夠開(kāi)闊，我們懂得的東西實(shí)在是太少了，我們對世界，對歷史文化了解得太少，有限的知識和經(jīng)歷使得我們像坐井觀(guān)天的青蛙，只看到天空的一角，所以我認為現在我們不要急著(zhù)給予這寫(xiě)問(wèn)題答案，當我們擁有了足夠的學(xué)識和經(jīng)歷，當我們能靠自己的力量怕出深井。我們所看到的會(huì )是一個(gè)更廣闊的世界，對于這些問(wèn)題我們又會(huì )有自己的見(jiàn)地與認識。
我常常詢(xún)問(wèn)自己：我擁有什么？現在我明白了。我至少擁有生命，生命是造物者遞給我們的珍貴禮物，他讓我們有能里有時(shí)間去追尋這些問(wèn)題的答案，也正是在生活中，在人生歷程中，人才會(huì )慢慢的領(lǐng)悟到生活的意義與真諦。我曾經(jīng)寫(xiě)有一句話(huà)：在幫助別人搬開(kāi)腳下的石頭的時(shí)候，也正是為自己鋪了路。正是現實(shí)中有讓我們痛苦不堪的經(jīng)歷讓我們張大，正如一只小小的丑陋的毛毛蟲(chóng)要經(jīng)歷痛苦的蛻變才能變成美麗的蝴蝶，也正如安徒生筆下的丑小鴨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后它突然發(fā)現水里的倒影是一只美麗的白天鵝。
成長(cháng)總會(huì )有煩惱，總會(huì )有無(wú)奈，我想我們因該坦然的面對。所有的經(jīng)歷都會(huì )告訴我們給予我們更多的知識與勇氣，既讓我們能夠為自己鋪路，也讓我們有力量去幫助別人……
感悟人生的作文 篇2
在人生的旅途中，我們一定要認真體會(huì )許多有啟示的文章，比如說(shuō)《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》等文章，它們告訴我們在人生的道路上，不要一再地錯失良機，應該抓住眼前的機遇，不讓時(shí)機從身邊白白地失去。在人生的道路上，面對困難要盡力地去克服，但當困難大到你不能解決時(shí)，不要盲目地去硬拼硬撞，要學(xué)會(huì )退讓一步，要有承受挫折、失敗的能力，這退讓一步并不意味著(zhù)后退、膽怯，而是為了積聚力量，尋找時(shí)機、戰勝困難、戰勝挫折，這樣才能更好的生存。對于困難，可以通過(guò)正面抗爭去戰勝它，但有時(shí)也需要作出適當的讓步，以求反彈的機會(huì )。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。
在我們的工作、生活或學(xué)習道路上，有的人面對機遇就會(huì )不失時(shí)機地抓住它，有的則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的機遇抓在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
人生的道路，就像波浪形曲線(xiàn)那樣彼此起伏，雖然走起來(lái)很辛苦，但只要硬著(zhù)頭皮去闖，最終會(huì )飛向成功。在人生的旅途中有的`人是有勇無(wú)謀，有的人是有謀無(wú)勇，而有的人則是有勇有謀，但在人生的道路上，我們應該要向有勇有謀而又學(xué)會(huì )忍讓的人學(xué)習。
感悟人生的作文 篇3
穿越流水的時(shí)間，一切只在回眸一瞬間�！}記
人生旅程中有無(wú)數個(gè)瞬間組成，它是短暫的，但也是永恒，瞬間里閃爍著(zhù)幸福，美麗，但我們慢慢回味。
文化景觀(guān)課上，我們首先來(lái)到了淞滬抗戰紀念館，來(lái)到館內，聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員講解了一些感人的故事，看著(zhù)一下已泛黃的照片，欣賞著(zhù)一些歷史文物，我忽然想起了《破陣子》中的“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，縱橫馳騁，奮勇殺敵的抗金英雄躍然紙上。在那一瞬間，我感受到了民族精神和愛(ài)國主義情懷，不僅沉默了許久。
下午，共青森林公園映入眼簾。優(yōu)雅的環(huán)境，寧靜的氛圍，綠草映入水中，湖面波光盈盈，秀麗自然的.風(fēng)景，構成一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。呼吸一口新鮮空氣，“滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光”瞬間浮現在腦海中。
漫步在花園中，看著(zhù)四周優(yōu)美的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)的一陣陣尖叫，我們小組的成員玩性大發(fā)，很有默契的，大家都想去玩“激流勇經(jīng)”，我們也就跟著(zhù)地圖尋找目標。
可是走了好久好久，水花濺起時(shí)的聲音好似離我們好遠。后來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)很僻靜的地方，不知接下去該怎么走，一點(diǎn)方向感都沒(méi)有。沉默了好久，有人提議原路返回，有人堅持走下去，有人卻想休息一會(huì )兒，大家的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，臉上都掛著(zhù)一絲不滿(mǎn)，嘴里也在不停抱怨。
但最終，我們選擇了勇往直前。一路上，大家都不怎么說(shuō)話(huà)，直到看到了“激流勇經(jīng)”時(shí)，我們似乎看見(jiàn)了希望，嘴角不禁向上翹起。
慢慢地，船只帶我們來(lái)到了最高處，唰的劃了下去。那一瞬間，閉上雙眼，剛剛所有的不愉快都隨著(zhù)水花濺起時(shí)煙消云散。我才發(fā)現原來(lái)友情是那么值得珍惜。
日月流年，在起落之間，歷史值得尊重，自然值得感受，友情值得珍惜，這一個(gè)個(gè)個(gè)瞬間譜寫(xiě)出了篇篇既平凡也豐厚的人生。
感悟人生的作文 篇4
“今天天氣真好”，“我的心情簡(jiǎn)直太好了”，“我今天非常開(kāi)心” ……大家各說(shuō)各的，我們的教室簡(jiǎn)直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說(shuō)得越來(lái)越兇，聲音越來(lái)越大。
早早來(lái)到教室坐在講臺上的黃老師一絲不茍地看書(shū)，本以為我們靜得下來(lái)的他，不知道是因為看書(shū)太入迷，還是別的什么原因，隔了好一會(huì )兒，他才從書(shū)里面走出來(lái)。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見(jiàn)到此景，同學(xué)們都驚呆了，教室里立馬安靜下來(lái)。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見(jiàn)他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著(zhù)什么新的著(zhù)數……
“汪欣，你坐到講臺上去，當小老師”！見(jiàn)到他也就如“貓抓耗子——分內事兒”。這節課黃老師教法有點(diǎn)古怪、奇特，但后來(lái)，我才明白。持續了一會(huì )兒�！巴粜�，你下來(lái)，你坐在上面，下面的說(shuō)話(huà)聲，你怎么不管”�！肮嚹阍偕先ァ�。當黃老師念到我的名字的時(shí)候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著(zhù)做著(zhù)筆記，聽(tīng)到下面的黃“同學(xué)”說(shuō)：“站起來(lái)，叫老師上課！”說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站起來(lái)，這時(shí)我心里有一種說(shuō)下出的感受，開(kāi)始“冒汗”，“老師，您好！”同學(xué)們齊心喊起來(lái)。我呢？卻在上面臉像蘋(píng)果那樣紅，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。坐在下面的那位同學(xué)又說(shuō)：“讓老師講課”！聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我想到了，其實(shí)坐在講臺上的老師對于聽(tīng)見(jiàn)下面的`聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學(xué)我想講但又說(shuō)不出口，總覺(jué)得有種感覺(jué)在面前抵擋著(zhù)。我一直把下面的那位同學(xué)看著(zhù)，心想請求他來(lái)幫我解圍。終于，他站起來(lái)了，說(shuō)話(huà)了，于是，我馬上拿著(zhù)板凳悄悄地跑下去，他見(jiàn)我下去，還說(shuō)不準下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當個(gè)老師真難，我也不去當老師，也不上課講話(huà)了。
從此，我們班的課前準備工作好多了。這件事，使我真正認識學(xué)會(huì )換位思考的道理��？
感悟人生的作文 篇5
來(lái)到了山腳下，我望著(zhù)巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會(huì )因為害怕而放棄去征服它嗎？答案是否定的。
不一會(huì )兒，我已經(jīng)到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來(lái)了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎么會(huì )沒(méi)有點(diǎn)困難呢？人生就像登山一樣，我們爭分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠了，卻發(fā)現那臺階伸延的很長(cháng)了。
我望著(zhù)那更加陡峭的山路，心里閃過(guò)一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進(jìn)的步伐。即使一路荊棘，我也會(huì )斬棘勇往直前的。試問(wèn)一下哪一個(gè)成就偉業(yè)的人不是從微不足道的第一步開(kāi)始呢？我邁著(zhù)穩重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來(lái)休息。假若你停下了，總有會(huì )被那些勤奮的人追上的`時(shí)候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執著(zhù)起來(lái)了，因為我已經(jīng)看到山頂不遠了。
終于，我登上了頂峰，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著(zhù)遠方，我發(fā)現我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉回身來(lái)看著(zhù)那連綿起伏的群山，我笑了，一只傲視蒼穹的雄鷹又怎么會(huì )被一個(gè)小小的鐵籠子困住呢？
當我站在山頂眺望著(zhù)那群山時(shí)，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰挫折，人生才能走向成功。當我們站在更高的山峰的時(shí)候，千萬(wàn)不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。
人生只有敢于迎接挑戰，戰勝困難和挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峰上。
感悟人生的作文 篇6
月亮雖能靠太陽(yáng)的光輝照射本人，但它自己其實(shí)不會(huì )發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只要那些自強自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠他人的榮耀，而本人不懂得付出的人，永久不成能真正感悟到生活的快樂(lè )。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的生長(cháng)之樹(shù)上逐步綻放，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡送的.大門(mén)，對將來(lái)的幢憬、對勝利的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。（人生感悟 ）隨著(zhù)我們逐步生長(cháng)，就會(huì )油然產(chǎn)生一種驕傲感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識：希望用本人的內心體驗世界，按本人的意志去選擇生活，做一個(gè)獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺，使我們能夠主動(dòng)積極地去應對生活中的多種問(wèn)題，發(fā)掘自己的潛能，冷靜的享受生活中的樂(lè )趣，走向人生的勝利。然而，在我們的生活中，
不只僅有陽(yáng)光明麗，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有勝利和快樂(lè )，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不回越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜x擇前者，應磨礪出堅強的意志，英勇地戰勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強者！
感悟人生的作文 篇7
從泥濘中走出來(lái)的人們，最知道一片風(fēng)景所賦予的內涵。那種奢侈揮霍的人，卻不知道什么是好風(fēng)景與壞風(fēng)景，既使遇上一片大好風(fēng)景，他們也會(huì )認為是不值一攝的，只有渾身沾滿(mǎn)泥土香菲的人才真正懂得，這風(fēng)景來(lái)之不易，珍惜每一個(gè)遇到，或經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的風(fēng)景。
我是從一個(gè)偏僻弊塞的山村走來(lái)窮孩子，來(lái)到那方眾人羨慕的星空里——經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習拼搏，考上了一所邊防指揮學(xué)校。
在一段時(shí)間里，由于我不能適應那片星空快節湊的學(xué)校生活，與老師、同學(xué)、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)等方面，存在這樣或那樣的問(wèn)題，從而至使那片星空因為有了我的到來(lái)，而顯得暗淡凄涼，后來(lái)經(jīng)過(guò)我不盡的追求與探索，灰暗的星空也為我呈現出一片輝煌的風(fēng)景，學(xué)業(yè)的成功，老師同學(xué)們的贊嘆，令我忘乎所以，從而干任何事情都沾沾自喜，不求完美，那知好景不長(cháng)，什么好象又回到了剛來(lái)學(xué)校那陣子，心情沮喪，學(xué)業(yè)直線(xiàn)下降，個(gè)別老師同學(xué)的不理解，讓我萬(wàn)分的惆悵徘徊，不知所措；一片燦爛的星宇，不經(jīng)意的風(fēng)雨帶來(lái)了層層的屏障，烏云擋住了太陽(yáng)、潔月與繁星，那美好的一隅被幕黑的紗巾裹于無(wú)形，似乎一點(diǎn)氧氣都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)，我深深地感到，我那顧盼生輝的眸子被眾多的夜色籠罩，越發(fā)朦朧模糊不清，就連那點(diǎn)所謂的“真才實(shí)學(xué)”也開(kāi)始迷惘、懷疑、傷悲。
又經(jīng)過(guò)多少個(gè)誠師、摯友的不分晝與夜的.教益，于是我那朦朧干澀的心，開(kāi)始溢滿(mǎn)溫潤的乳汁，熾熱陣陣，鏗鏘澎湃，心湖里蕩起一圈圈漣漪，他們撞激著(zhù)我，推著(zhù)我，剌痛著(zhù)我，要新生，要奮出一個(gè)人模人樣，別要為他們、父老鄉親丟臉。
我真想回避這圈心悸的漣漪，然而生活中給我的啟迪，心悸的漣漪是生活所必須的調色板，否則，這個(gè)世界很小也很單調，失敗的人永遠做狗熊，成功的人永遠作英雄，一點(diǎn)也不改變，從一開(kāi)始，就是如此的安排，那么也就不存在著(zhù)苦苦的追求，也沒(méi)有什么美酒鮮花、靚女俊男可言。
在人生的路上，有許多風(fēng)景，看你怎樣品償，稍不留意那已得的風(fēng)景，也會(huì )隨著(zhù)自己的不珍惜，而悄無(wú)聲息的飛逝掉。從這次擒敵拳四會(huì )考核中，我領(lǐng)悟到一點(diǎn)什么呢？那就是應該用心靈的相機去攝取每一片迷人的風(fēng)景，否則過(guò)了這山就沒(méi)有這山的風(fēng)景，不僅要攝在平時(shí)，還要加強心靈上的磨練，將所攝的風(fēng)景進(jìn)行分類(lèi)割舍，進(jìn)行進(jìn)一步的再加工，逐漸完善自己，不能永遠在愿地踏步不前，或回到原點(diǎn)。
誤了，可以從新來(lái)過(guò)，那么錯過(guò)了呢？也許就這么一次機會(huì )，逝者遠去，生者留下永遠化不了的凝淚，再怎么活也活不痛快，肯定會(huì )長(cháng)久必歷的傷悲；奉勸他人，也奉勸自己，風(fēng)景沒(méi)有時(shí)要去追，有了時(shí)要去珍惜，別要當摧花者，隨時(shí)將辣手黑手伸得老遠，生活本來(lái)就是七彩的，我們在太陽(yáng)絢麗的陽(yáng)光照射下，要走好人生的每一步，這不僅對自己負責，對社會(huì )他人也是負責的呀！
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