【實(shí)用】感悟人生作文集錦八篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感悟人生作文8篇，希望對大家有所幫助。
感悟人生作文 篇1
古往今來(lái)，許多成功人士都是因小時(shí)博覽群書(shū)，才有后來(lái)的成就，書(shū)對人類(lèi)的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時(shí)就有“立志讀盡天下書(shū)，發(fā)奮識盡天下字”的志向。因多讀書(shū)而成功的人士可謂“前有古人，后有來(lái)者�！睌挡粍贁�。
那書(shū)為什么有這么的魅力呢？這個(gè)答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)中涉及到的知識各方各面，內容豐富。里面的情節有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結局圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。不同的書(shū)就有著(zhù)不同的含義和故事：童話(huà)虛幻美麗、引人入勝；神話(huà)中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動(dòng)地；傳奇故事驚心動(dòng)魄；寓言盡管不真實(shí)，但寓意深刻，蘊涵的哲理教人如何處世……一本好書(shū)，一本有益的書(shū)往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著(zhù)故事中栩栩如生的人物來(lái)用一顆真心體會(huì )這本書(shū)的中心思想。隨人物心情的歡樂(lè )而歡樂(lè )，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書(shū)能達到這種效果，那么這本書(shū)就是一本真正的好書(shū)。一本書(shū)，可以翻來(lái)覆去地讀，里面總會(huì )有一些你忽略過(guò)的東西，會(huì )有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會(huì )那書(shū)中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬(wàn)象的書(shū)籍。
書(shū)，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個(gè)個(gè)富有靈氣跳躍的文字，沒(méi)有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤我們的心田；沒(méi)有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著(zhù)我們的心靈。
書(shū)能開(kāi)闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認這一點(diǎn)，它總會(huì )在出其不意的時(shí)候在眼前閃過(guò)一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長(cháng)篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。
如果讓我做比喻，我會(huì )把書(shū)比作明燈，讀完一本書(shū)，里面的內容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書(shū)吧！讓我們的腦袋充盈起來(lái)吧！
感悟人生作文 篇2
人生對于我們而言就是一輛正在行駛于公路上的汽車(chē)，它可以豪華，可以平凡；可以前進(jìn)，可以終止；可以是個(gè)未知數，同樣可以滿(mǎn)載而歸。它意味著(zhù)我們的生存與破滅，割舍著(zhù)我們的歲月與坎坷。
我們無(wú)權延伸生命的長(cháng)度，但我們可以擴展它的寬度。喜怒哀樂(lè )，只于一個(gè)人的表情，而真正的成就則源于一個(gè)人的本身，更深一層講叫做內在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來(lái)舒展自己的姿態(tài)，拓展一下生命的寬度。
這一切，就是我們面對人生的一個(gè)過(guò)程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識，還有來(lái)源于生活的道理，因此，我們盡可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間品味人生之中蘊含的道理。
其次，我們要升華自己。升華自己的優(yōu)點(diǎn)，竭力改正缺點(diǎn)。記得有這樣一個(gè)故事，一位老師布置了一個(gè)任務(wù)：在三個(gè)月內把《圣經(jīng)》這本書(shū)從頭到尾地背下來(lái)。許多人都認為這是一個(gè)天文數字，是一個(gè)不可能完成的使命。在長(cháng)達20xx篇的《圣經(jīng)》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個(gè)月后，這位老師請愿意背誦的人到講臺上來(lái)，果無(wú)幾個(gè)愿意，其中一個(gè)人站起來(lái)背到七百多篇的時(shí)候再也背不下去了。這時(shí)一個(gè)孩子站起來(lái)將整本《圣經(jīng)》一字不漏地背了下來(lái)。
事后，這位老師問(wèn)第一個(gè)人怎么沒(méi)有背下來(lái)整本書(shū)？那人說(shuō)他盡力了。老師又去問(wèn)那個(gè)孩子，孩子卻微笑著(zhù)告訴老師：“我不過(guò)是竭力而為罷了�！睕](méi)錯，只要我們竭力做事，一切并不困難。每一個(gè)人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是后天因素，而盡力與竭力的一種升華，只是這種升華讓人感悟出的還有最后的抉擇。
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
人生最大的抉擇不是生與死的抉擇，而是叛逆命運與時(shí)光的擦肩而過(guò)。過(guò)去的往日就隨它過(guò)去，明日的黎明，依稀還在為我招手……那，我盡可以向前看，看希望的燈塔在我頭頂的上空若隱若現。人生若短，自己的人生終究要自己譜寫(xiě)，是止步還是前進(jìn)，悉聽(tīng)時(shí)間陰霾中的光陰磨合吧……
感悟人生作文 篇3
走過(guò)幾十年的春夏秋冬，好象才突然明白，一個(gè)人來(lái)到人世間，為什么第一聲是哭了。這第一聲的哭，不僅僅給人們帶來(lái)興奮和喜悅，同時(shí)也注定了人的一生的道路和軌跡，雖然在這條道路和軌跡上充滿(mǎn)變數，不知道將來(lái)酸甜苦辣，但不管怎么著(zhù)，他必須走，只是命運的安排。想起賈寶玉的一句話(huà)：人是赤條條地來(lái)，赤條條地去。對也，但就在這赤條條來(lái)去之間，不正是我們每一個(gè)人的人生嗎。人生短暫，每一個(gè)人都有自己的感嘆，每一個(gè)人都有自己的活法。上帝給予我們每一個(gè)人的軀體和思想既公平又不公平。公平之處是上帝讓我們每一個(gè)人都活著(zhù)，不論你我的活法如何，不論你我活的時(shí)間長(cháng)短；不公平之處在上帝創(chuàng )造人時(shí)就有其初衷，或者說(shuō)上帝創(chuàng )造人的潛意識就給予每一個(gè)人的人生之不公平，這就是為什么人一生下來(lái)就有富貴和貧窮之分，就有好人和壞人之分。你相信上帝嗎？有人信。但不管你信不信，不管你是否在埋怨上帝給予你的公平或不公平。我之愚見(jiàn)，我怎么才能在我的短暫人生之中活得更好，活得更有意義；怎么才能在自己的人生軌跡上留下自己認為比較滿(mǎn)意的足跡。應該相信自己，我就是自己的上帝。人生之路應該怎么走，每個(gè)人都有自己的定位。沒(méi)錯，有的人一生平平坦坦，一帆風(fēng)順地度過(guò)；有的人人生之路鋪滿(mǎn)荊棘，坎坎坷坷；也有的人，用人們常說(shuō)的一句話(huà)，太背了，陰溝里翻了船。沒(méi)辦法，不管怎么著(zhù)，命該如此。命運的安排，我們沒(méi)法違抗，但我們還有我們的選擇，我們每個(gè)人都有自己的機會(huì )，這就要看你能不能把握住。當然還有自己的努力和奮斗，你沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，什么樣的機會(huì )都不會(huì )屬于你，相信這句話(huà)：天上永遠不會(huì )掉下餡餅。只要你按照你自己設定的目標努力了，即使沒(méi)有如你所愿，但你不會(huì )后悔，不會(huì )在你“赤條條去”的時(shí)候無(wú)言面對自己的一生。人生為什么要努力和奮斗，我之觀(guān)點(diǎn)，就是在得到生存基礎條件的情況下，獲得自己的最大的幸福和快樂(lè )。什么是幸福和快樂(lè )？各有各的理解和尋求，但無(wú)論怎樣的理解，我們都是在按照自己的方式去獲取�，F在的人們都很現實(shí)，都能想的開(kāi)�，F在大家不是都在說(shuō)嗎，只要開(kāi)心，什么都好，這是標準的現實(shí)主義者。開(kāi)學(xué)就好，這話(huà)很對。但還要記住，人應該做到有福能享，有罪能受，我認為這是人生的最起碼行動(dòng)指南。如何你只能享福，不能受罪，那你就是狗熊，反之，則是笨蛋。這可能不一定是我一個(gè)人的人生哲學(xué)吧�；盍�10幾年，現在突然明白了一些道理也不晚，最起碼知道了人來(lái)到這個(gè)世間，為什么第一聲是哭了。
感悟人生作文 篇4
挑剔在很多人的生活中逐漸形成了一種習慣，總覺(jué)得別人永遠沒(méi)有自己做得好，對生活中很多事情都不滿(mǎn)足，挑剔是一種最?lèi)廊说拿�，�?huì )嚴重的影響和諧與溝通，愛(ài)挑毛病的人不一定都有很大的能力，而是被一種狹隘的心里占據，與人接觸總是以自己為中心，缺少理解和包容，對一些無(wú)關(guān)緊要的事情總想爭一個(gè)上風(fēng)，有時(shí)候別人一句無(wú)心的`話(huà)，都有可能記恨與心。
生活中每個(gè)人都有自己的主見(jiàn)和意識，沒(méi)有人總會(huì )依照別人的想法去做事，一個(gè)人的生存也不是為了只滿(mǎn)足于他人，這就需要對他人有一個(gè)理解和過(guò)度，盡量減少對他人的挑剔，多給一點(diǎn)理解和寬容。自私的人容易犯一個(gè)低級的錯誤，就是自己做什么都是對的，而別人做什么都是錯的，這種低級的想法，會(huì )把自己逼向另一個(gè)極端。
挑剔不會(huì )得到任何好處，只能把事情推向消極而失去溝通，讓人覺(jué)得是一種不可理喻，每個(gè)人都是一個(gè)主體，誰(shuí)也沒(méi)有權利去剝奪另一個(gè)人的思維，挑剔只是沒(méi)有達到自己的意愿而發(fā)的牢騷，也會(huì )在彼此的心里產(chǎn)生不愉快的隔閡，挑剔給他人造成的是一種壓力，而真正能改變一切的是鼓勵。
做人最怕的就是斤斤計較，芝麻大的事卻要反復在嘴里咀嚼，令人生厭，小腸嫉妒的人不會(huì )擁有一個(gè)良好的群體，而是慢慢把自己孤立，因為沒(méi)有人總喜歡捧著(zhù)誰(shuí)說(shuō)話(huà)，就算是有也是另有目的，作人要有自知之明，當有人在你的面前沉默或是躲避的時(shí)候，那不是別人排擠你，而是自身在某種言行上出現了問(wèn)題。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，更不要拿自己的長(cháng)處對比他人的短處來(lái)抬高自己，那樣不但不會(huì )架起自己的身份，還會(huì )降低自己的素質(zhì)。做人不要盯著(zhù)他人的弱處不放，而是在他人身上找到亮點(diǎn)，來(lái)對照自己的不足，這樣才能進(jìn)一步強化自己，給自己某種層次上的改變， 謙虛是一個(gè)人體內蘊含的最強大動(dòng)力，只有謙虛才能認清自己。
做人心胸要寬大，與人處事要和諧，很多事情的對與錯只是自己的單一看法，不要以為我不滿(mǎn)意，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，很多人的自尊就是被這種口無(wú)遮攔的言行傷害了，與人交流多少要顧及一下他人的感受，不要覺(jué)得我說(shuō)出來(lái)了，我痛快了就完事了，要知道你的快樂(lè )是建立在他人的痛苦之上的。
挑剔還會(huì )給身體帶來(lái)各種疾病，因過(guò)于計較而鬧心，因占不到便宜而心痛，致使氣血逆行，會(huì )給身心帶來(lái)極大的傷害，這不是我制造輿論，這都是醫學(xué)上的考證，很多實(shí)例足以證明這一點(diǎn)，曾經(jīng)最囂張的人，到最后往往是最消停的人，他們的身心嚴重超過(guò)了負荷，已經(jīng)沒(méi)有能力去擴張那種氣焰，能夠活著(zhù)就不錯了。
做人還是要講究一個(gè)和諧，少一點(diǎn)挑剔，多一份理解，少一點(diǎn)指責，多一份包容，于人于己都是有利的，觀(guān)點(diǎn)不同可以溝通，只要方式運用得當，任何事情都可以解決的，尊重他人的尊嚴，也珍愛(ài)自己的生命，給自己一份大度，讓生命釋然……
感悟人生作文 篇5
路在我的腳下再平凡不過(guò)了。
從最初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到壯大的風(fēng)雨步伐，我默默地走著(zhù)，很少求助于攙扶。
我愿在晨風(fēng)中點(diǎn)燃曙色，把一張素面的臉朝向太陽(yáng)，讓腳在一份感動(dòng)中起程；我愿舉著(zhù)熾白的心火，唱起不倦的歌，讓腳在黑夜中踏出鼓點(diǎn)的韻律。
我癡癡地走著(zhù)，從春到秋，風(fēng)也罷，雨也罷，只是輕灑一份微笑。我愿掬一捧春風(fēng)奔跑，我愿攬萬(wàn)頃谷香淘醉。
在無(wú)人相送的路口，我愿咬緊無(wú)血的唇，觀(guān)蒼野茫茫，我學(xué)會(huì )了孤獨的行走，去靠近不孤獨的遠方；在喧鬧的渡口，我珍惜擦肩而過(guò)的緣分，我愿打開(kāi)寬大的胸襟，收藏那情、那笑、那手與手的相交。
我默默地走，用心、用腳去營(yíng)造路的色彩，我經(jīng)過(guò)的每一個(gè)驛站，都是我溫暖的心靈家園。
紅塵飛揚，我的腳舉著(zhù)一身骨氣天真地歌唱。
路敞開(kāi)年輕的懷，迎接我披星戴月的笑容。
感悟人生作文 篇6
今天，語(yǔ)文試卷成績(jì)公布出來(lái)了，我得了89分。此刻我感到一絲迷茫，一絲灰心，還帶點(diǎn)傷心，為什么不上90，上次88，這次89，為什么不能上90，此刻我就想大哭一場(chǎng)，為這之前辛苦感到白費。在上六年級之前，我對自己許下承諾，這學(xué)期一定語(yǔ)文數學(xué)一定要上90以上。因為曾經(jīng)我在學(xué)習上還是行的，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，語(yǔ)文數學(xué)一直都是95以上。但是就當我上3年級的時(shí)候，被幾個(gè)同學(xué)帶上了游戲廳，網(wǎng)吧，從此我就迷戀上那。開(kāi)始以為一天去玩幾次對學(xué)習應該是沒(méi)什么，但是我感覺(jué)我越陷越深了，上課不認真聽(tīng)講，全部想著(zhù)游戲中的打和殺，放學(xué)了就是想快點(diǎn)奔向那，作業(yè)也馬馬虎虎完成。就這樣過(guò)了許久，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)般下滑。并且我也發(fā)現我變壞了，我結識了游戲廳里的閑云野崽，天天和他們呆在一起，學(xué)會(huì )打架……
自從上了5年級，我有幸成了龐老師的學(xué)生，但是我還是依然像往常一樣。直到有一天我和龐老師起了沖突，我也不知道怎么形容當時(shí)的我，我竟和龐老師打起來(lái)啦！這換做現在的我根本絕對不可能這樣子，我也不知道當時(shí)為什么那樣。就因為那次沖突，才徹底改變了我。我雖然對龐老師大不敬，但龐老師還是和顏悅色的教導我，用慈母般的真情洗禮了我。從此我很少再去游戲廳、網(wǎng)吧、也和少跟那些不三不四的人在一起，上學(xué)也很少遲到了，我漸漸發(fā)現我改變。
從此我決定努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，找回原來(lái)的我。逐漸我的成績(jì)漸漸提高，作業(yè)質(zhì)量也提高了，在5年級下冊期末考試的時(shí)候雖然沒(méi)有得獎狀，但也得到了獎勵，我很滿(mǎn)足，也很感謝龐老師。那次，我對龐老師說(shuō)到了六年級我會(huì )更加努力的。
現在上六年級了，雖然數學(xué)成績(jì)一直持續90上，但語(yǔ)文只得了一次90。就在這次語(yǔ)文考試之前，我對自己說(shuō)我一定能考上90，但我沒(méi)考上。我很自責，很懊惱。為什么又沒(méi)能成功，我本來(lái)打算在下午放學(xué)的時(shí)候去看看這么簡(jiǎn)單的卷子我到底做錯了哪些題時(shí)，但又因為時(shí)間關(guān)系忘了。唉，我想我錯的題都應該是自己解答得到吧，我相信我能。如果錯了一定是我粗心大意。
這次不行下次應該行吧！人生是變幻莫測的，如果我遇到一點(diǎn)挫折和困難就失去信心的話(huà)，我將來(lái)還怎么在社會(huì )上立足。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母。我相信如果我努力，下次一定會(huì )成功的。
我要變回原來(lái)的我。一個(gè)人如果感悟得到就應該會(huì )做到。
感悟人生作文 篇7
但是，生命，我們究竟對它了解多少呢？就像是魚(yú)，對于它一生都生活在其中的水，它又知道些什么呢？而水是否又一如既往的默默滋潤著(zhù)魚(yú)的生命，慰籍著(zhù)那四處游蕩，轉眼飄忽的心靈？
我不知道如何去闡釋自己的愛(ài)情，對于曾經(jīng)有過(guò)的迷惘或是彷徨，唯一能吊唁的是一種憂(yōu)愁；望著(zhù)燈火通明的城市里那頻繁的車(chē)來(lái)車(chē)往，努力的尋覓著(zhù)，直到淚眼迷朦也不曾放棄，卻依舊不見(jiàn)你那熟悉的身影。
你說(shuō)過(guò)你不會(huì )輕易道別的，你說(shuō)過(guò)你愿意一生只愛(ài)一次的，你說(shuō)過(guò)淚水可以用來(lái)印證愛(ài)情的不朽，你說(shuō)過(guò)這世間總會(huì )有一種永恒的情誼。所以，我每一個(gè)晚上都會(huì )做同一個(gè)夢(mèng)，每一次呼喚都是同一個(gè)名字，每一回感嘆都會(huì )是同一種惆悵----那曾帶我走進(jìn)無(wú)數夢(mèng)境又揉碎我無(wú)數夢(mèng)境的你呀！
如果注定了生命真的只是一次賭博，愛(ài)情只是一場(chǎng)游戲，而我的愛(ài)與恨，又怎么會(huì )如此難以消失？當我親眼看著(zhù)愛(ài)情猶如細沙般的從我手中滑落時(shí)，卻再也無(wú)力，也不能將它重新握住，只能靜靜的看著(zhù)它，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。這種感覺(jué)是如此的辛酸，如此的苦澀，宛若一種心靈上的凌遲，一刀刀的剜割，一次次的撕裂，可我哭不出來(lái)，縱使有淚卻早已混合著(zhù)那猩紅的血液蔓延成一地的哀愁，遍野的心傷。我明白，你走時(shí)是那樣的決絕，沒(méi)有半點(diǎn)留戀以至于天空飄忽的細雨也零落四散。
黃昏因你而美麗，世界卻從此而寂寞，知道寂寞是種什么滋味嗎？寂寞是因為在思念一個(gè)人，思念里的寂寞不在是寂寞，寂寞只因那生長(cháng)在心頭的失落；別離的寒風(fēng)中，我將自己的愛(ài)情悄然的埋葬，埋葬在蕩漾著(zhù)心如槁灰的斜陽(yáng)。
知道痛苦的感覺(jué)來(lái)源與何處嗎?痛苦是因為想要去竭力的忘掉一個(gè)人。我從來(lái)都不喜歡孤獨，而此刻，那隱藏的孤獨和我是如此的貼近。甚至可以嗅到它的氣味，原來(lái)我和它的呼吸是如此的相似如此的親密；灰蒙蒙的夜里，睡意不知躲去了哪里，一轉身，孤獨早已躺在身邊，而我，只有在孤獨的寂寞中將身子蜷縮得緊點(diǎn)，再緊點(diǎn)，好想沉沉的睡去，一直到我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切煩惱統統不見(jiàn)，那樣的我還是快樂(lè )的，至少不會(huì )因為你的離去而惻夜難眠。
人生體驗最深刻的地方是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，就象凋零后的花朵，以然消逝后的美麗只殘存在蝴蝶的飛舞，自然的循環(huán)。對于生命的真諦，我從曾去仔細的思考，也不愿去打量之前的生活，因為在我的世界里，快樂(lè )才是根本的所在；有你的日子里，歡笑一直與我為之相伴，有你的季節里，微笑滋潤著(zhù)常青的綠葉。那時(shí)的我是多么的心滿(mǎn)意足，就算給我一千年的生命，我也毅然不換。
然，最終的別離，帶走了所有的色彩，失去了你就失去了一切；歲月不在流淌，時(shí)光不在更迭�；璋挡⒅�(zhù)漆黑，慢慢的適應著(zhù)為之冰封的心跳，也習慣了冷酷的蔑笑；以為自己已經(jīng)看透了這個(gè)世界，什么親情愛(ài)情，原都是那些凡夫俗子虛偽的幌子，盡管世世代代都在反復的交替，而內容卻蒼白得讓人找不到一個(gè)合適的形容。
有的時(shí)候聚散離合的道理我也懂，不懂的只是，為什么每每遇到這種事我還是會(huì )傷心難過(guò)？
看著(zhù)月華的升起，灼燒后的傷痛又被逐漸的安撫。
我不明白，明明我們是相愛(ài)的，為什么卻無(wú)法在人生的旅途上攙扶到老？
我信緣，因為我知道緣是天定，份在人為。
我努力的嘗試，堅持不懈，既然上天讓我們相識相知，為什么會(huì )不讓我們相守到老？
我無(wú)言以對，落花的有意，流水的無(wú)情，湮滅了我最終的幻想，耗盡心血的尋找，尋找到的只是那誠如死亡的哀悼！
你總說(shuō)這世間會(huì )有一種�？菔癄�至死不渝的愛(ài)情，如果真是這樣，那么，誰(shuí)來(lái)告訴我，天有多長(cháng)地有多久，永遠到底有多遠？是的，或許我不懂得如何去呵護這一份溫室中的愛(ài)情，不懂得風(fēng)花雪月；更缺少一份浪漫，我只有我的心我的愛(ài)，如果你愛(ài)我又怎么會(huì )體會(huì )不到呢？
你走了，走得那么義無(wú)返顧，連分手都不曾提起。我試著(zhù)讓自己不要流淚不要哭不要想你，可是我沒(méi)有做到。
天道容不下至善至美，我注定要失去你，同時(shí)也將失去我生命的色彩。
也許，只有在我沉浸在這黯淡的生命之后，方能夠更深刻的體會(huì )到生命的可貴。
一個(gè)人的心碎，兩個(gè)人的天涯；愛(ài)你就默默的祝福，愛(ài)你就讓你遠走；愛(ài)你就讓傷痛獨悲，愛(ài)你就要為你著(zhù)想！
從此，不再因冰冷的長(cháng)夜而瑟瑟發(fā)抖，不再因刻骨的相思而寂寞無(wú)依，不再因淚水的滑落而心如刀絞， 不再因生命的黯然凋逝而惆悵莫名；從此，喜歡生命中那單純的期盼，喜歡一種安定而又緩慢的祈愿，喜歡歲月漂洗過(guò)的痕跡，也喜歡那些流連往返在深處的記憶。
感悟人生作文 篇8
其實(shí)我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落里都有些不重要的影響。
但我寫(xiě)好了一篇文章之后，喜滋滋地跑去拿給那個(gè)人看，然后他非常開(kāi)心的夸了我，然后還跟我說(shuō)以后寫(xiě)文章要加油哦。寫(xiě)完之后拿給他看。
我知道在這一方面他有一定的經(jīng)驗，還有一定的影響力。
誰(shuí)知道在一條路上他走的經(jīng)驗比學(xué)都老多�？墒窃谶@樣的過(guò)程當中，我們該如何讓自己變得更加深入其中，讓自己能夠看懂那些漂浮在空中不切實(shí)際的幻想，并且把他們頂出出去自己的思想里面就好像是一片精心打掃的花園，不能有那些亂七八糟的雜草。走進(jìn)來(lái)。
曾經(jīng)我們也想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里走出去看看外面的世界，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺(jué)得自己在這一條路上的孤獨，其實(shí)是沒(méi)有人能夠理解的歌，同樣是別人的孤獨，你也無(wú)法理解。
人生這件事情就是看清楚了，就沒(méi)有那么大的心理障礙了。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒(méi)有辦法去找到舒適，除非找到一個(gè)正確的標準答案。
很多意義也沒(méi)有必要再去盲目的追尋，因為本身就是沒(méi)有什么太大的見(jiàn)解。
你過(guò)好你自己的生活其實(shí)就已經(jīng)足夠啦。
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