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三毛人生感悟：讀書(shū)與戀愛(ài)
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的三毛人生感悟：讀書(shū)與戀愛(ài)，希望對大家有所幫助。
如果人生硬要給它分割，那么誰(shuí)的半生，也是一座七寶樓臺，拆來(lái)拆去便成了碎片，所見(jiàn)的無(wú)非只是一些難以拼湊的顏色和斑紋而已。
不拆的話(huà)，的確是一座寶塔，我的自然也是，只是那座塔上去不容易，忘了在里面做樓梯，倒是不自覺(jué)地建了許多欄桿。
二十歲，剛剛由一重重的濃霧中升上來(lái)，眼前一片大好江山，卻不敢快步奔去，只怕那是海市蜃樓。
好似二十歲的年紀，不是自大便是自卑，面對展現在這一個(gè)階段的人與事，新鮮中透著(zhù)摸不著(zhù)邊際的迷茫和膽怯。畢竟，是太看重自己的那份“是否被認同”才產(chǎn)生的心態(tài)，回想起來(lái)，亦是可憐又可憫的。
我沒(méi)有參加聯(lián)考進(jìn)入大學(xué)，是兩三篇印成鉛字的文章加上兩幅畫(huà)，一封陳情書(shū)信請求進(jìn)入當年的文化學(xué)院做選讀生的。這十分公平，一樣繳學(xué)費，一起與同學(xué)上課，一律參加考試，唯一的不同是，同學(xué)們必須穿土黃色的制服參加周會(huì )，而我不必;同學(xué)們畢業(yè)時(shí)得到學(xué)籍的認可，而我沒(méi)有。不相同的地方，十分微小而不足道，心甘情愿地感激。再說(shuō)，不能穿那種土黃色的外套，實(shí)在是太好了。
注冊的時(shí)候仍是艱難的，排了很久的隊伍，輪到自己上前去，吶吶地漲紅了臉，名單上不會(huì )印出我的記號，一再地解釋情況，換來(lái)的大半是一句：“你等著(zhù)，等最后才來(lái)辦理�！钡戎�(zhù)等著(zhù)，眼看辦事的人收了文件，挨上去要繳費，換來(lái)的往往是訝然與不耐：“跟你講沒(méi)有你的名字，怎么搞不清楚的?”好不容易勉勉強強收了學(xué)費，被人睇著(zhù)冷冷地來(lái)上一句：“講人情進(jìn)來(lái)的嘛——”那時(shí)候，雖然總是微微地鞠著(zhù)躬，心里卻馬上要死要活起來(lái)。
沒(méi)有講情，只是在給創(chuàng )辦人的信中寫(xiě)出了少年失學(xué)的遭遇和痛苦，最后信中一句話(huà)至今記得，說(shuō)：“區區向學(xué)之志，請求成全�！毙艑�(xiě)得十二分真誠，感動(dòng)了創(chuàng )辦人張曉峰先生，便成了華岡的一分子。
好在注冊這樣的事半年才有一次，情況不大會(huì )改，但也是值得忍受的，畢竟小忍之下，換來(lái)的生活與教化是劃算的。
那時(shí)候的華岡并沒(méi)有而今如此多的建筑物和學(xué)生，校園野趣十足，視線(xiàn)亦是寬闊的，而當年的公共汽車(chē)也不開(kāi)進(jìn)學(xué)校內來(lái)，每天上學(xué)，必得走上一段適可的路，略經(jīng)一些風(fēng)雨，才進(jìn)教室，在我看來(lái)，那是極佳的課外教育。
記得在入學(xué)的前一陣，院長(cháng)慈愛(ài)地問(wèn)我希望進(jìn)入哪一門(mén)科系選讀，我的心，在美術(shù)系和哲學(xué)系之間掙扎了好久。父親的意思是念美術(shù)，因為他一生的夢(mèng)想是做一個(gè)運動(dòng)家或藝術(shù)家，很奇怪的是，他又念了法律。我沒(méi)有完成父親的夢(mèng)，進(jìn)了聽(tīng)起來(lái)便令人茫然無(wú)措的哲學(xué)系�？傉J為，哲學(xué)是思想訓練的基礎，多接近它，必然有益的。
大學(xué)時(shí)代，回憶起來(lái)，是除了狂熱讀書(shū)之外，又同時(shí)投入戀愛(ài)中去的兩種唯二情景。那個(gè)年紀，對于智慧的追求如饑如渴，而對于一生憧憬的愛(ài)情，亦是期待付出和追尋。同學(xué)之間，是虛榮的，深覺(jué)本身知識的淺薄與欠缺，這使我們產(chǎn)生自卑，彼此比來(lái)比去，比的不是容貌和衣著(zhù)，比不停的是談吐和思想。要是有個(gè)同學(xué)看了一本自己尚沒(méi)有發(fā)現的好書(shū)在班上說(shuō)來(lái)出來(lái)，起碼當時(shí)好強的我，必然急著(zhù)去找一找，細心地閱讀體會(huì )，下星期夜談時(shí)立即給他好看。這真是虛榮，而也因為這份激勵和你死我活的爭美，讀書(shū)成了一生的習慣，但卻不再為著(zhù)虛榮的理由了。本班同學(xué)中，在書(shū)本上與我爭得最激烈的，便是而今寫(xiě)出《上升的海洋》與《長(cháng)夜思親》的作者許家石。至今十分感謝他當年對我的一番恩仇。
戀愛(ài)嘛，那也是自自然然，花，到了時(shí)候與季節，必然是要開(kāi)的，沒(méi)有任何理由躲開(kāi)這自然的現象，只是入了大學(xué)，便更加理直氣壯起來(lái)。
其實(shí)，我從小便非常喜歡幻想，小說(shuō)看多了，生活中少數接觸的幾個(gè)異性，便成了少年情懷中白馬王子的替身，他們或是我的老師，或是鄰家那個(gè)老穿淡藍襯衫的大學(xué)生，或是詹姆斯·迪恩——影片《伊甸園之東》的男主角，或是賈寶玉，或是林沖，或是堂哥的一位同學(xué)……年齡不同，角色互異。這種種想象出來(lái)的傾慕使得平淡的生活曲折而復雜，在當時(shí)，是一種精神上的維他命，安全而又不可或缺。
進(jìn)入大學(xué)之后，同學(xué)之間十二分的友愛(ài)，這是難能可貴的經(jīng)驗，同學(xué)們近乎手足之情的關(guān)愛(ài)，使我初初踏入人群里去時(shí)，增加了一份對人世的安然和信任。雖然哲學(xué)系的我們幾乎天天膩在一起上課、吃飯、坐車(chē)、夜談、辯論、閱讀、郊游，可是彼此之間卻是越來(lái)越單純，好似除了書(shū)本及所謂的“人生觀(guān)法”以外，再沒(méi)有可能發(fā)生知識之外的化學(xué)作用。在那不知有漢，無(wú)論魏晉的日子里，內心竟然隱藏著(zhù)一絲絲欠缺與空虛的感覺(jué)。
我知道那是什么。
缺乏愛(ài)情的寂寞，是一種潛伏的恐慌，在那種年齡里，如果沒(méi)有愛(ài)情，就是考試得了一百分，也會(huì )覺(jué)得生命交了白卷，再說(shuō)，我的學(xué)期總平均只有八十五分。
大二的那一年剛開(kāi)始，我拿了一百九十元臺幣的稿費，舍不得藏私，拿出來(lái)請全班同學(xué)在校園外的小食店中吃中飯，菜還沒(méi)有上來(lái)，門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)旁系的同學(xué)，恰好他認識我們班上的一個(gè)，雙方打了招呼，我們請他一起來(lái)吃飯，就在他拉著(zhù)椅子坐下來(lái)的那一霎間，我的心里有聲音在說(shuō)——噢，你來(lái)了。
男朋友和買(mǎi)鞋子是十分相似的一件事情，看了幾百雙鞋，店員小姐不耐煩，追問(wèn)到底要什么花色樣式的，自己往往說(shuō)不明白，但是，當你一眼看見(jiàn)一雙合意的，立即就知道是它了�？膳碌氖�，視覺(jué)心靈上的選擇，并不代表那雙鞋子舒適合腳，能夠穿一輩子。
總而言之，那種燈火闌珊處的驀一回首，至今想來(lái)仍是感動(dòng)的。這件事情不來(lái)則已，一來(lái)便立即粉身碎骨，當年不顧一切的愛(ài)戀和燃燒，是一個(gè)年輕生命中極為必須的經(jīng)驗和明證，證明了一剎永恒的真實(shí)存在與價(jià)值。
奇怪的是，學(xué)業(yè)并沒(méi)有因為生命的關(guān)注不同而退步，事實(shí)上，我從來(lái)沒(méi)有不關(guān)注智慧的追尋，無(wú)論在任何情況下。
一直跟著(zhù)這位男朋友——如同親人般的男同學(xué)，到大學(xué)三年級。隨著(zhù)時(shí)日的相處，戀愛(ài)并不是小說(shuō)中形容的空洞和不真實(shí)，許多觀(guān)念的改變、生活的日漸踏實(shí)、對文學(xué)熱烈的愛(ài)、對生命的尊重、未來(lái)的信心、自我肯定、自我期許……都來(lái)自這一份愛(ài)情中由于對方高于我太多的思想而給予的潛移默化。
結果仍是分手了，知道雙方都太年輕，現實(shí)生活中沒(méi)有立即的形式可以使這份至情得到成全。
離開(kāi)臺灣的我，在一年后，與這位朋友淡了音訊。
那是自然，是造化，也是最合情合理的一種結束，不能幼稚地視為是雙方的變心便作為一切分離的解釋。
相聚時(shí)的一切悲歡，付出得真真誠誠，而分別的事實(shí)又來(lái)得自自然然，沒(méi)有任何一方在這份肯定的至情中強求以結合為終場(chǎng)，在我看來(lái)，這是一種認知與胸襟，其中沒(méi)有遺憾，有的是極為明確的面對事實(shí)的成長(cháng)。
回想起來(lái)，在那樣的年紀里，這種對待感情的態(tài)度，仍是可貴的，雖然我也同時(shí)付出過(guò)血淚和反省。
那一場(chǎng)戀愛(ài)，若一定要用成敗來(lái)論斷的話(huà)，它是成功的，其中許多真理;書(shū)本中不得不著(zhù)的“直接真理”，使我日后的人生受益極多。
這篇文字，是寫(xiě)我的二十歲，寫(xiě)的是讀書(shū)和戀愛(ài)，其實(shí)，也寫(xiě)下了造成今日中年我的一個(gè)基石。
讀書(shū)：三毛的精神食糧
精神寄托與成長(cháng)
三毛自幼便對書(shū)籍充滿(mǎn)熱愛(ài)，閱讀是她精神世界的重要寄托。通過(guò)閱讀，她汲取了豐富的知識，拓寬了視野，并培養了敏感而細膩的情感。書(shū)籍不僅是她的知識來(lái)源，更是她心靈的慰藉和成長(cháng)的階梯。
影響創(chuàng )作
三毛的文學(xué)作品深受閱讀的影響。她的作品中充滿(mǎn)了對人性、情感和生活的深刻洞察，這離不開(kāi)她廣泛的閱讀和深入的思考。閱讀為她提供了豐富的創(chuàng )作素材和靈感，使她的作品充滿(mǎn)了獨特的魅力和深度。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”
三毛將讀書(shū)與旅行視為生命中的兩顆一級星。她認為，讀書(shū)可以讓人了解世界，而旅行則能讓人親身體驗世界。她將兩者完美地結合在一起，通過(guò)旅行來(lái)驗證和豐富自己的閱讀體驗，同時(shí)也通過(guò)閱讀來(lái)深化自己的旅行感悟。
戀愛(ài)：三毛的情感世界
愛(ài)情觀(guān)的形成
三毛的愛(ài)情觀(guān)獨特而深刻。她認為愛(ài)情不僅僅是情感的交流，更是一種生命的力量。她強調愛(ài)情的付出和犧牲，認為真正的愛(ài)情需要經(jīng)歷考驗和磨礪才能更加堅固。她的愛(ài)情觀(guān)深受她個(gè)人經(jīng)歷的影響，尤其是與荷西之間的愛(ài)情故事更是她愛(ài)情觀(guān)的集中體現。
戀愛(ài)中的經(jīng)歷與感悟
三毛的戀愛(ài)經(jīng)歷充滿(mǎn)了波折和坎坷。她與荷西的愛(ài)情故事充滿(mǎn)了甜蜜與苦澀，但正是這些經(jīng)歷讓她對愛(ài)情有了更深刻的理解和感悟。她認為，愛(ài)情需要雙方的理解、尊重和包容，同時(shí)也需要勇氣和智慧去面對生活中的各種挑戰。
愛(ài)情與人生的關(guān)系
在三毛看來(lái)，愛(ài)情是人生中最寶貴的財富之一。她認為，愛(ài)情能夠讓人感受到生命的價(jià)值和意義，使人在孤獨和苦難中找到力量和支撐。她用自己的作品和人生經(jīng)歷告訴我們，要珍惜眼前的幸福，勇敢地去追求和守護自己的愛(ài)情。
讀書(shū)與戀愛(ài)的結合
三毛的讀書(shū)與戀愛(ài)經(jīng)歷相互交織、相互影響。她通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的情感世界和人生體驗，同時(shí)也通過(guò)戀愛(ài)來(lái)驗證和深化自己的閱讀感悟。在她的作品中，我們可以看到她對愛(ài)情和生活的深刻洞察和獨特理解，這些都離不開(kāi)她廣泛的閱讀和豐富的戀愛(ài)經(jīng)歷。
總之，三毛的人生感悟中讀書(shū)與戀愛(ài)是兩個(gè)不可或缺的主題。它們相互依存、相互促進(jìn)，共同構成了她豐富多彩的人生和深刻獨特的文學(xué)創(chuàng )作。
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