來(lái)自招生辦公室的格言個(gè)人簡(jiǎn)歷

</Script>    來(lái)自招生辦公室的格言

　　"寫(xiě)申請信沒(méi)有一個(gè)正確的格式！...我們把它作為一個(gè)了解你是怎樣一個(gè)人的機會(huì )(而不是神秘的拷問(wèn)方式)，要有一點(diǎn)趣味，并且告訴我們"激發(fā)你的東西是什么。"那些用足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作申請信的人經(jīng)常會(huì )得到最好的結果；倉促就會(huì )得到什么也是顯而易見(jiàn)的。"
　　-Jane Schoenfeld 　華盛頓大學(xué)招生辦公室副主任 "選定一個(gè)主題后，(在主題范圍內)選擇想寫(xiě)的東西，不是那些你認為我們想看的東西。費心費力想預知誰(shuí)是你的讀者是不對　的。如果你真實(shí)地表達了自己，那么無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )從積極的方面去的看的。"
　　-William T.Conley　　凱斯西部保留地大學(xué)招生辦公室主任
　　"寫(xiě)自己的文章，并花上一段時(shí)間-不要超過(guò)一個(gè)感恩節假期！"
　�。璊ames Walters　　博士，北卡羅尼納大學(xué)教務(wù)長(cháng)、招生辦公室主任
　　"申請信是錄取過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節，成績(jì)是"骨架"，申請信、推薦信、對課余承擔的各項義務(wù)的描述是"皮膚"，這樣才使申請者成為一個(gè)人。在我們的錄取過(guò)程中，一封寫(xiě)得特別好的申請信會(huì )讓申請者從后備者一躍成為被錄取者，而一封寫(xiě)得差的申請信則意味著(zhù)拒絕或等候－即使申請人有著(zhù)突出的學(xué)業(yè)成績(jì)。"
　�。璂aniel C.Walls伊莫里大學(xué)招生辦公室主任
　　"我曾經(jīng)目睹過(guò)一封申請信影響錄取決定的事情。一些學(xué)生，通過(guò)技巧高超的寫(xiě)作和具有洞察力的內容，挽救了自己的命運。在這種情況下，申請信經(jīng)常會(huì )明確傳達出一些讓招辦的委員們喜歡的東西，在另一方面，一封潦草的申請信經(jīng)常讓人覺(jué)得寫(xiě)信的人寫(xiě)的面面俱到，但讀完卻感覺(jué)他或她什么也沒(méi)有"
　�。璚illiam T.Conley　　凱斯西部保留地大學(xué)招生辦主任
來(lái)自招生辦公室的格言

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