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環(huán)衛局社會(huì )實(shí)踐范文
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所跟能鍛煉人的綜合性大學(xué)。只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏入社會(huì )創(chuàng )造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并能有效地為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策，堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造新的財富。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì )，深入基層，深刻學(xué)習黨和國家的方針政策，學(xué)習三個(gè)代表重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。此次實(shí)踐之行，是學(xué)院給我的學(xué)習的機會(huì )，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層，了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層的領(lǐng)導談心交流，思想上碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義，認識到了只有到實(shí)踐中去，到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )，同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，時(shí)間長(cháng)才干�！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中是我對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，平時(shí)只重視理論學(xué)習，忽視了實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上法非的不是很理想。通過(guò)實(shí)踐把所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到了補償，加深了對基本原理的理解和消化。
此次我的實(shí)踐活動(dòng)是在內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗環(huán)衛局進(jìn)行的，主要就是進(jìn)行辦公室整理檔案和文職工作。也還包括接待來(lái)賓等。我們在實(shí)習中鍛煉自己的能力，同時(shí)也將我們書(shū)本中學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，并且進(jìn)入社會(huì )成為一個(gè)社會(huì )人去體驗所謂的職場(chǎng)。作為公共管理學(xué)院的一位學(xué)生，成為一名公職人員是公管人的夢(mèng)想，所以我選擇了行政單位去實(shí)習，一方面可以運用到我們的專(zhuān)業(yè)知識，另一方面真切的去體會(huì )一個(gè)公職人員的生活。所以我就在家鄉的行政部門(mén)去實(shí)習。
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