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暑期社會(huì )實(shí)踐自我評價(jià)
漫漫七月，酷熱難耐。在這長(cháng)長(cháng)的夏日假期里我報名參加了我們系的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。也正是在這樣的盛夏季節，我大學(xué)生活的第一次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)即將開(kāi)始。參加社會(huì )實(shí)踐一直是我入學(xué)以來(lái)的一個(gè)追求，特別是和學(xué)校的同學(xué)一塊來(lái)開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐動(dòng)。
我們學(xué)校社會(huì )實(shí)踐的組織形式基本有三種：集中、分散和個(gè)人實(shí)踐。我報名參加了由系里集中組織的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。并有幸成為了其中的一員。今年我們系里暑期社會(huì )實(shí)踐的主題是：“科學(xué)促發(fā)展，大愛(ài)踐和諧”。因此，我們的集中團隊也叫做“科學(xué)促發(fā)展，大愛(ài)踐和諧”支教服務(wù)團隊。能夠入選參加這個(gè)團隊，這樣的機會(huì )對我來(lái)說(shuō)很是珍貴。
人們都說(shuō)暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。我自己感覺(jué)通過(guò)這幾天的實(shí)踐，包括支教等一系列活動(dòng)，從內心里說(shuō)真的很有收獲，增長(cháng)了一些與人交流的技能，學(xué)到了課本上不可能學(xué)到的知識。雖然時(shí)間有限，十幾天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)稍縱即逝。但這其中，讓我學(xué)到了終生受用的東西。實(shí)踐結束回到家時(shí)媽媽就說(shuō)我曬黑了，也說(shuō)我變了，變得善談了許多。盡管有半年沒(méi)有回家，但還是時(shí)時(shí)回想那些支教的情景。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益很多。也讓我知道必須多和陌生人交流;生活中還要鍛煉自己的動(dòng)手能力。
這次我們的團隊主要的任務(wù)就是支教，然后利用多余時(shí)間進(jìn)行一些有關(guān)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的社會(huì )調查，走訪(fǎng)一下農村，了解我們學(xué)校附近的村民對學(xué)校的百年校慶建設有什么好的建議。利用支教踐行大愛(ài)，在農村弘揚科學(xué)發(fā)展的一些活動(dòng)。
這里我就把我和同學(xué)們這么多天的行程，加上自己的所學(xué)所感記錄下來(lái)。也作為一次總結，看看自己收獲了多少知識。
2009年的7月11日，我與十幾個(gè)隊友一齊踏上了前往欽平陵村暑期實(shí)踐之路。之中盡管有忙碌，有艱辛，我們依然在村里度過(guò)了愉快的第一天。清早，我們就早早的出發(fā)。卻依然難擋微微的燥熱。我們一路上心情舒暢，邊走邊了解路邊情況。依據日程安排，我們第一天是走訪(fǎng)農家，拜望老黨員，聯(lián)系小學(xué)生。一路上我們走街串戶(hù)，看到了許多小學(xué)生，還遇見(jiàn)了很多黨員。他們都很熱情，表示支持我們的工作，尤其是對即將展開(kāi)的支教活動(dòng)充滿(mǎn)期待。一路上，我們口干舌燥，卻依然無(wú)所顧忌的前往每一戶(hù)家庭拜訪(fǎng)。我們搜集到了好多有用的信息。有黨員戶(hù)、小學(xué)生各個(gè)方面的，對我們下一步更好的開(kāi)展工作有很大幫助。
第二天，我們再次來(lái)到實(shí)踐基地欽平陵村。該村黨支部書(shū)記康栓寶與我們在村委會(huì )進(jìn)行了座談。座談會(huì )上，康書(shū)記介紹了村里的一些基本情況，并且還跟我們講了近年全村在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下經(jīng)濟發(fā)展的情況。他講到，近年來(lái)，欽平陵依托良好區位優(yōu)勢，高度重視投資環(huán)境建設。在硬件建設上，大力爭取有關(guān)部門(mén)的支持，積極開(kāi)展文明村創(chuàng )建，廣泛開(kāi)展環(huán)境綜合整治，為投資者創(chuàng )造了良好的投資環(huán)境。目前，欽平陵村正向建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì )主義新農村目標大步邁進(jìn)。
隨后，我們還有幸與該村的大學(xué)生村官座談了很長(cháng)時(shí)間。談話(huà)中，我們從這位大學(xué)生村官身上學(xué)到了許多東西。她首先給我們介紹了中央選聘高校畢業(yè)生到農村任職的政策。她還結合自身工作實(shí)際講到，大學(xué)畢業(yè)時(shí)他放棄了其他高薪單位，毅然報考了村官。經(jīng)過(guò)一年的基層鍛煉，她學(xué)會(huì )了如何更好地為人處事，在欽平陵村當村官的經(jīng)歷，將會(huì )是自己受益終身的精神財富。我們也從中真正體會(huì )到一年的基層鍛煉讓這位才華橫溢的女大學(xué)生成熟了很多。她還建議我們要利用社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，豐富自身的各種知識，積累充足的社會(huì )經(jīng)驗。受益匪淺。
會(huì )后，我們還深入老鄉家中，通過(guò)發(fā)放宣傳單、展出漫畫(huà)等形式，向村民宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)和我校百年校慶的相關(guān)情況。
7月14日是我們?yōu)槠谖逄斓闹Ы袒顒?dòng)拉開(kāi)帷幕的日子。我們早早來(lái)到村支部的辦公室，正式的支教活動(dòng)也就是從這簡(jiǎn)易的辦公室開(kāi)始�？粗�(zhù)等候在那里的小同學(xué)們，我們心中陣陣的歡喜。他們的可愛(ài)與熱情深深吸引了我們，他們也很高興和樂(lè )意同我們共同度過(guò)這些日子。在簡(jiǎn)單的自我介紹和交流以后，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì )盡我們的微薄的力去給他們我們所知道的。
每當我們走進(jìn)會(huì )議室，就看到孩子們揚著(zhù)一張張天真無(wú)邪的臉在那兒端坐，等候我們的到來(lái)。無(wú)論我們那天有任何不愉快的事，看見(jiàn)他們也會(huì )煙消云散。支教期間，限于條件我們采取“一桌、一人、一顆心”的交流方式，主要輔導小朋友完成暑假作業(yè)。針對不同學(xué)科，不同特點(diǎn)，隊員集中優(yōu)勢力量分組進(jìn)行輔導：語(yǔ)文輔導時(shí)，我們充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為孩子們講解一些語(yǔ)文方面的學(xué)習知識;數學(xué)輔導時(shí)我們爭取一步一步的為孩子們講解清楚;英語(yǔ)輔導時(shí)，我們就結合講解內容做英語(yǔ)小游戲，寓教于樂(lè )，提高了孩子們的學(xué)習積極性……緊張有序的學(xué)習之余，我們還和孩子們唱歌、做游戲。在孩子們的感染下，簡(jiǎn)單的“老鷹捉小雞”游戲仿佛讓我們也找回了天真的童趣。
充滿(mǎn)趣味的教與學(xué)讓我們和孩子們結下了深厚的感情，五天的支教活動(dòng)過(guò)得很快，我們都很不舍，可是離別終究要來(lái)臨的。隨后，我們又進(jìn)行了青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的社會(huì )調查、統計等實(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)踐活動(dòng)結束了，心中卻充滿(mǎn)喜悅，因為支教工作鍛煉了我，帶給我的是沉甸甸的收獲。 實(shí)踐的日子已經(jīng)過(guò)去，不僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，更深刻體會(huì )到了團隊精神的重要性;在實(shí)踐中，我得到了鍛煉，也從支教中知道自己水平有限，今后必須加強學(xué)習和鍛煉，不斷完善和提高自己。
我們團隊是個(gè)有激情的團隊，是個(gè)愛(ài)心的團隊，是我們接觸社會(huì )的平臺。我們的團結讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。在這以后我會(huì )倍加努力，倍加珍惜這樣的機會(huì )。
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