- 相關(guān)推薦
最新社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)自我評價(jià)
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要進(jìn)行相關(guān)的自我評價(jià)及反思才會(huì )有收獲，以下是應屆畢業(yè)生小編整理提供的相關(guān)內容，快來(lái)閱讀吧。
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)自我評價(jià)
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐同樣需要進(jìn)行評價(jià)，但評價(jià)的重點(diǎn)在于學(xué)生是否積極參加、親歷活動(dòng)與實(shí)踐，在于學(xué)生是否在活動(dòng)中形成積極體驗、獲得真實(shí)感受并增強其社會(huì )責任感，而不在于學(xué)生掌握了多少具體知識。
(一)關(guān)于社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐評價(jià)的基本建議
1、評價(jià)要有所側重。完整的課程評價(jià)應包括對學(xué)生知識、技能、能力、情感、態(tài)度、 價(jià)值觀(guān)等方面的評價(jià)。本課程在全面評價(jià)學(xué)生的基礎上，尤為注重對學(xué)生綜合應用知識于實(shí)踐的能力、社會(huì )參與意識和能力、社會(huì )責任感、服務(wù)社會(huì )的態(tài)度、精神與能力進(jìn)行評價(jià)，不強調記住了多少系統知識與具體技能。
2、評價(jià)要貫穿活動(dòng)的全過(guò)程。本課程不排除終結性評價(jià)，但更強調把評價(jià)貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)最后的成果可以作為評價(jià)時(shí)的參考依據，但主要依據應來(lái)自活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的策劃、參與、組織、體驗、表現、感悟的情況。教師應明確認識到，評價(jià)是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不可分割的一部分，而不完全是在結束這門(mén)課程時(shí)另外進(jìn)行的工作。
3、強調學(xué)生參與評價(jià)。學(xué)生既是評價(jià)的對象，同時(shí)也是評價(jià)的主體。木課程十分重視讓學(xué)生主動(dòng)對自己和其他同學(xué)的活動(dòng)經(jīng)歷做出評價(jià)，幫助學(xué)生逐步學(xué)會(huì )客觀(guān)地評價(jià)自己和別人，使評價(jià)過(guò)程本身也成為學(xué)生學(xué)習、體驗、發(fā)展的過(guò)程。
4、重視評價(jià)的激勵功能。本課程評價(jià)主要不是為了給學(xué)生下結論、分等級，而是為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，改善學(xué)生的學(xué)習方式，豐富學(xué)生的生存體驗，鼓勵學(xué)生在活動(dòng)中充分施展個(gè)性和才能。教師應營(yíng)造鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取的評價(jià)氛圍，使學(xué)生樂(lè )于投入到活動(dòng)中學(xué)習，只要學(xué)生積極參與活動(dòng)，即使結果不理想，也不應得到否定性的、傷害其自尊心的評價(jià)。
(二)評價(jià)方式的具體建議
1、自評和他評相結合。具體方式有：自我闡述與評定、其他同學(xué)推舉與評說(shuō)等。
2、日常觀(guān)察與活動(dòng)成果展示相結合。具體方式有：觀(guān)察記錄、活動(dòng)表演、調查報告、
成果展示等。
3、教師評價(jià)與家長(cháng)、社區有關(guān)人員的評價(jià)相結合。具體方式有：檔案袋、評語(yǔ)、活動(dòng)記錄、其他人(包括家長(cháng)和社區有關(guān)人士)推舉與評說(shuō)等
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)自我評價(jià)
XX年最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習在不知不覺(jué)中結束了，我在正因社區外進(jìn)行了為期為一周的實(shí)習，在短暫的時(shí)間里，我認識和了解了真正的社區社會(huì )工作。
實(shí)習的開(kāi)始我和同學(xué)與社區的負責人聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)短暫的接觸，與社區的負責人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話(huà)。隨后社區的負責人給我們介紹社區狀況，帶我們參觀(guān)了社區的狀況，在參觀(guān)的同時(shí)，社區的負責人的還給我們介紹了目前社區狀況，比如社區外的溝渠疏通清理問(wèn)題。
了解社區工作的方法很多，開(kāi)始接觸的實(shí)地觀(guān)察就是一個(gè)方法。透過(guò)仔細的觀(guān)察，能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。
我們通過(guò)自己的觀(guān)察，知道正因社區住房出租收入、餐飲娛樂(lè )等收入是當地居民的主要收入。但是在當地居民追求經(jīng)濟收入的時(shí)候，一些細節被忽略了，給社區管理造成了一定的難度。如西南石油學(xué)校側門(mén)外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來(lái)零散的攤販，散布在各個(gè)角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個(gè)攤位之間，衛生的界限不分明。盡管社區每天都有專(zhuān)人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛生是社區環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區實(shí)習的過(guò)程中，我們也要征詢(xún)社區工作人員良好的建議與意見(jiàn)。我們在社區人員的指導下，制訂了一份針對社區衛生、治安、社區工作人員工作等態(tài)度滿(mǎn)意情況的調查。而后，我們訪(fǎng)問(wèn)了正因社區的居民，根據調查問(wèn)卷的內容隨即調查了一些店鋪，我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的調查報告，把我們在本科中學(xué)的社區調查和社會(huì )統計相關(guān)的知識和內容用在了實(shí)習中。
而后，剛好碰到社區統一地繳納社會(huì )保險費用社區工作，我們也隨即參加了解社區的日常工作，社區的工作人員給我們講解了社會(huì )保險的繳納的困境，這讓我們的社會(huì )保險開(kāi)辦情況有所了解，也增加了社會(huì )保險宣傳和收繳的知識。
作為社會(huì )保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險、養老保險、生育保險等等。社區工作人員要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內容的咨詢(xún)，每一天社區工作人員都會(huì )接待來(lái)咨詢(xún)的居民。社區工作人員往往會(huì )反復地宣傳國家政策和方針。
此外，通過(guò)真正地接觸社區工作，我們了解了社區發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向：即是文明、和諧。正因社區盡管建立時(shí)間不長(cháng)，但是，它也積極配合國家的宏觀(guān)的社會(huì )發(fā)展方針，積極地進(jìn)行各種工作的整治，將文明和諧社區的建設作為社區發(fā)展的方向，創(chuàng )文明、爭先進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習結束了，回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習所得，我發(fā)現專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內容可以運用在實(shí)踐中，理論和實(shí)踐結合起來(lái)，讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內涵。而且，在參觀(guān)實(shí)際的工作中，我發(fā)現社區工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度，某些簡(jiǎn)單的社區事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區和自己肩負的權利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中，社區工作人員不能以自己的專(zhuān)業(yè)背景和社區地位、職權自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會(huì )關(guān)系才能把社會(huì )政策、方針、規章等落到實(shí)處。社區工作注重與社區居民關(guān)系的建立。
同時(shí)，現在的社區還是以傳統的社區行政模式為主，通過(guò)行政命令來(lái)傳達上級的指示，如何實(shí)現社區工作人員與上級工作人員以及社區居民關(guān)系的協(xié)調發(fā)展，如何從行政化的指令傳達工作模式轉向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項我們值得深思的內容。
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)自我評價(jià)
在這次實(shí)習過(guò)程中，社區的負責人給我們介紹社區狀況，帶我們參觀(guān)了社區的狀況，在參觀(guān)的同時(shí)，社區的負責人的還給我們介紹了目前社區狀況，比如社區外的溝渠疏通清理問(wèn)題。
了解社區工作的方法很多，開(kāi)始接觸的實(shí)地觀(guān)察就是一個(gè)方法。透過(guò)仔細的觀(guān)察，能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。
我們通過(guò)自己的觀(guān)察，知道正因社區住房出租收入、餐飲娛樂(lè )等收入是當地居民的主要收入。但是在當地居民追求經(jīng)濟收入的時(shí)候，一些細節被忽略了，給社區管理造成了一定的難度。如xx學(xué)校側門(mén)外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來(lái)零散的攤販，散布在各個(gè)角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個(gè)攤位之間，衛生的界限不分明。盡管社區每天都有專(zhuān)人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛生是社區環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
在社區實(shí)習的過(guò)程中，我們也要征詢(xún)社區工作人員良好的建議與意見(jiàn)。我們在社區人員的指導下，制訂了一份針對社區衛生、治安、社區工作人員工作等態(tài)度滿(mǎn)意情況的調查。而后，我們訪(fǎng)問(wèn)了正因社區的居民，根據調查問(wèn)卷的內容隨即調查了一些店鋪，我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的調查報告，把我們在本科中學(xué)的社區調查和社會(huì )統計相關(guān)的知識和內容用在了實(shí)習中。
而后，剛好碰到社區統一地繳納社會(huì )保險費用社區工作，我們也隨即參加了解社區的日常工作，社區的工作人員給我們講解了社會(huì )保險的繳納的困境，這讓我們的社會(huì )保險開(kāi)辦情況有所了解，也增加了社會(huì )保險宣傳和收繳的知識。
作為社會(huì )保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險、養老保險、生育保險等等。社區工作人員要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內容的咨詢(xún)，每一天社區工作人員都會(huì )接待來(lái)咨詢(xún)的居民。社區工作人員往往會(huì )反復地宣傳國家政策和方針。
此外，通過(guò)真正地接觸社區工作，我們了解了社區發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向：即是文明、。正因社區盡管建立時(shí)間不長(cháng)，但是，它也積極配合國家的宏觀(guān)的社會(huì )發(fā)展方針，積極地進(jìn)行各種工作的整治，將文明社區的建設作為社區發(fā)展的方向，創(chuàng )文明、爭先進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習結束了，回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習所得，我發(fā)現專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內容可以運用在實(shí)踐中，理論和實(shí)踐結合起來(lái)，讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內涵。而且，在參觀(guān)實(shí)際的工作中，我發(fā)現社區工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度，某些簡(jiǎn)單的社區事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區和自己肩負的權利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中，社區工作人員不能以自己的專(zhuān)業(yè)背景和社區地位、職權自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會(huì )關(guān)系才能把社會(huì )政策、方針、規章等落到實(shí)處。社區工作注重與社區居民關(guān)系的建立。
【最新社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
社區服務(wù)類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文08-26
社會(huì )實(shí)踐自我評價(jià)范文12-26
最新大學(xué)生自我評價(jià)10-06
社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)的活動(dòng)總結范文（通用5篇）10-10
社區服務(wù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（精選10篇）05-29
社區服務(wù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告（通用17篇）08-15
社區服務(wù)寒假社會(huì )實(shí)踐報告10-07