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制作簡(jiǎn)歷應該避免常見(jiàn)的錯誤2016
簡(jiǎn)歷中的制作也是要講究技巧的，以下是應屆畢業(yè)生小編整理提供的技巧，快來(lái)閱讀看看吧。
制作簡(jiǎn)歷應該避免常見(jiàn)的錯誤
事實(shí)上寫(xiě)簡(jiǎn)歷并沒(méi)有放之四海皆準的統一標準，但你寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)應當根據以下指引：
1.將你的資料，資歷證明等列出時(shí)行文力求簡(jiǎn)潔、清楚、易于閱讀。將你所做的每一件事都仔細說(shuō)明不一定好，否則簡(jiǎn)歷將流于瑣碎繁冗，那些有招聘意愿的雇主可能不會(huì )花時(shí)間去閱讀。寫(xiě)簡(jiǎn)歷一條有效原則是：只列出你過(guò)去十年的工作經(jīng)歷。
2.簡(jiǎn)歷的主要目的是就你所希望的職位推銷(xiāo)自己，所以應清楚指出你所需要的工作以及為什么認為自己夠格。
3.剛畢業(yè)的大學(xué)生需要列出大學(xué)期間的所有實(shí)習、義務(wù)活動(dòng)、以及各種各樣參與過(guò)的活動(dòng)，因為任何招聘都傾向于和該職位相關(guān)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。絕大部分的大學(xué)畢業(yè)生都缺乏工作經(jīng)歷，所以在應聘職位下面直接寫(xiě)上"相關(guān)經(jīng)驗"，然后著(zhù)重描寫(xiě)你所有的經(jīng)驗。
4.教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生會(huì )有教學(xué)生的經(jīng)驗，可以在"相關(guān)經(jīng)驗"的對面寫(xiě)上標題"教學(xué)經(jīng)驗"以強調你的教學(xué)經(jīng)驗。
5.沒(méi)有任何經(jīng)驗的畢業(yè)生應該在"學(xué)歷"一欄下更詳細地加以描述并列出大學(xué)的相關(guān)課程使得簡(jiǎn)歷更充實(shí)。如果職位更傾向于大學(xué)本身的話(huà)，僅僅在"其他經(jīng)驗"下把工作過(guò)的地方和職務(wù)列出，但不要寫(xiě)出細節，這表明你過(guò)去的職責。并且不要忘記實(shí)習往往為人提供最初的工作經(jīng)驗。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)應當避免的常見(jiàn)錯誤：
1.錯別字--最后成品必須一讀再讀，不要讓一時(shí)筆誤影響你面試的機會(huì )，這一點(diǎn)非常重要。
2."我"--不要以"我"字作一個(gè)句子的開(kāi)頭。
3.沒(méi)有解釋原因的時(shí)間空缺--如果你上次離職后到找到這份工作前一直做零散的工作，提供一份簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
4.冗長(cháng)和過(guò)于繁縟的文句--盡量簡(jiǎn)潔、據實(shí)并切中要害地描述。不要把所有次要的職責都列出，只寫(xiě)主要的。
5.不夠規范--簡(jiǎn)歷和求職信是別人對你的第一印象，所以你的簡(jiǎn)歷和求職信一定要用優(yōu)良的專(zhuān)用紙和相配的信封。如果你的簡(jiǎn)歷超過(guò)一頁(yè)，用一點(diǎn)的信封使它能夠平整無(wú)折疊地寄出去。
6.照片可能讓雇主對你產(chǎn)生錯誤的印象，如果對方?jīng)]有要求，不要寄去。薪水要求，你可能因為對自己估價(jià)過(guò)低或者太高而犯錯誤。最好在面試時(shí)再另行討論
hr篩選簡(jiǎn)歷的秘密
分析簡(jiǎn)歷結構
簡(jiǎn)歷的結構在很大程度上反映了應聘者的組織和溝通能力。結構合理的簡(jiǎn)歷都比較簡(jiǎn)練，一般不超過(guò)兩頁(yè)。通常應聘者為了強調自己近期的工作，書(shū)寫(xiě)教育背景和工作經(jīng)歷時(shí)，可以采取從現在到過(guò)去的時(shí)間排列方式。相關(guān)經(jīng)歷常被突出表述。書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷并沒(méi)有一定格式，只要通俗易懂即可。
審察簡(jiǎn)歷的客觀(guān)內容
簡(jiǎn)歷的內容大體上可以分為兩部分，主觀(guān)內容和客觀(guān)內容。在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)注意力應放在客觀(guān)內容上�？陀^(guān)內容主要分為個(gè)人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jì)四個(gè)方面。個(gè)人信息包括姓名、性別、民族、年齡、學(xué)歷等;受教育經(jīng)歷包括上學(xué)經(jīng)歷和培訓經(jīng)歷等;工作經(jīng)歷包括工作單位、起止時(shí)間、工作內容、參與項目名稱(chēng)等;個(gè)人成績(jì)包括學(xué)校、工作單位的各種獎勵等。主觀(guān)內容主要包括應聘者對自己的描述，例如“本人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、勤學(xué)好問(wèn)”等對自己的評價(jià)性、描述性的內容。
判斷是否符合崗位技術(shù)和經(jīng)驗要求
在客觀(guān)內容中，首先要注意個(gè)人信息和受教育經(jīng)歷，判斷應聘者的專(zhuān)業(yè)資格和經(jīng)歷是否與空缺崗位相關(guān)并符合要求。如果不符合要求，就沒(méi)有必要再瀏覽其他內容，可以直接篩選掉。如在受教育經(jīng)歷中，要特別注意應聘者是否用了一些含糊的字眼，比如沒(méi)有注明大學(xué)教育的起止時(shí)間和類(lèi)別，這樣做很有可能是在混淆專(zhuān)科和本科的區別，等等。
審查簡(jiǎn)歷中的邏輯性
在工作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jì)方面，要注意簡(jiǎn)歷的描述是否有條理，是否符合邏輯。比如一份簡(jiǎn)歷在描述自己的工作經(jīng)歷時(shí)，列舉了一些著(zhù)名的單位和一些高級崗位，而他所應聘的卻是一個(gè)普通崗位，這就需要引起注意。比如另一份簡(jiǎn)歷中稱(chēng)，自己在許多領(lǐng)域取得了什么成績(jì)，獲得了很多的證書(shū)，但是從他的工作經(jīng)歷中分析，很難有這樣的條件和機會(huì )，這樣的簡(jiǎn)歷也要引起注意。如果能夠斷定在簡(jiǎn)歷中有虛假成分存在，就可以直接將這類(lèi)應聘者淘汰掉。
對簡(jiǎn)歷的整體印象
通過(guò)閱讀簡(jiǎn)歷，問(wèn)問(wèn)自己是否留下了好的印象。另外，標出簡(jiǎn)歷中感覺(jué)不可信的地方，以及感興趣的地方，面試時(shí)可詢(xún)問(wèn)應聘者。
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