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毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告

時(shí)間:2024-07-03 12:40:18 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿
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2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告

  導語(yǔ):大學(xué)社會(huì )實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì ),深入社會(huì )。下面是小編整理的2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告,歡迎閱讀。

2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告

  2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告一

  這個(gè)暑假里,我們接受了學(xué)校給我們的考驗,進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐,而這次社會(huì )實(shí)踐終于是告一段落了,在興奮的同時(shí),我們感到很滿(mǎn)足,因為這是我們第一次靠自己在社會(huì )中進(jìn)行的一次實(shí)踐,也可以說(shuō)是一次活動(dòng),他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。這是非常好的,讓我們能夠提前認知社會(huì )。

  在我們來(lái)到遵義的時(shí)候,我們有很多期待,也很有信心,然而在一開(kāi)始的時(shí)候,我們就遇到了困難。由于這次的問(wèn)卷調查的對象都是年輕人,所以有很多人不愿意參與調查,這讓我們很困擾,因為沒(méi)人參與就無(wú)法完成任務(wù)。在很多廣場(chǎng)嘗試了以后,效果不是特別明顯,于是我們小組成員就商量著(zhù),到遵義的大學(xué)校園里去看看。因為我有一些朋友在遵義讀大學(xué),他們告訴我也有比較多的人暑假留校,所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們,我們順利完成了這些問(wèn)卷調查。

  遵義是長(cháng)征過(guò)程中的轉折點(diǎn),就在著(zhù)名的遵義會(huì )議上,黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導,從此才有了長(cháng)征后來(lái)一系列的成功。也因此,遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱(chēng)號,因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(cháng)征精神的問(wèn)卷調查,可以感受到大家積極度要高一些,而且了解長(cháng)征精神的人也相對多一些。而在貴陽(yáng),問(wèn)卷調查的人數就要少一些了,而且在大多數調查對象的答案里,對長(cháng)征精神不了解的人占了絕大多數,他們大都只是知道長(cháng)征。這樣的對比讓我們覺(jué)得我們的決定是對的,就是不單調的'在遵義做調查,而是在貴陽(yáng)作調查進(jìn)行比對。

  通過(guò)這次的學(xué)習,我們學(xué)到了很多東西,雖然這是第二次作社會(huì )實(shí)踐調查,但我們幾乎是從零開(kāi)始,除了寫(xiě)調查報告,我們還學(xué)到了很多東西:

  第一,做任何事都要有目標有計劃,在大一大二的同學(xué)里,大家通常都有一個(gè)通病,就是容易迷茫,因此制定目標和計劃是一個(gè)不錯的習慣。在做調查時(shí),我們得先有一個(gè)對象,即目標,這些都確定了以后,我們就分工明確,加快了工作速度。

  第二,學(xué)會(huì )與他人溝通。每個(gè)人的性格脾氣不一樣,有的人可能在接受調查的時(shí)候會(huì )很耐心,有的人卻可能不耐煩,遇到這不同的情況,我們要學(xué)會(huì )平常心面對。

  第三,對數據和問(wèn)卷的分析能力有待提高,做了大量的問(wèn)卷調查,在最終進(jìn)行分析的時(shí)候,總覺(jué)得概述得不夠全面,這一點(diǎn)是我們今后需要提高的。

  在以前的學(xué)習中,我們一直都是以理論知識的學(xué)習為主。在這次調查報告的完成過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了理論知識,更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗。在今后的學(xué)習中,我們將會(huì )把理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,多去想一想,多去看一看,多去實(shí)踐,而不是停留在自我的,純粹的理論中。

  最后,通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的我們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我們會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

  2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告二

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì ),了解社會(huì ),融入社會(huì ),促使大學(xué)生積極鍛煉才干,提高思想認識,樹(shù)立為社會(huì )服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們收獲的不僅僅是失敗的挫折,成功的喜悅等,更多的是經(jīng)驗,社會(huì )實(shí)踐給予我們更多思考與感悟,同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。

  本次毛概課社會(huì )實(shí)踐我們調查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差,現如今的我們已經(jīng)大二,我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措,我們希望通過(guò)調查發(fā)現大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契機提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn),讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

  確立了調查主題我們就著(zhù)手研究調查方式,經(jīng)討論我們一致決定采取調查問(wèn)卷跟現場(chǎng)訪(fǎng)談的調查方式。同時(shí)我們開(kāi)始準備調查問(wèn)卷的內容,我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的`調查問(wèn)卷,個(gè)人認為這種集思廣益的方式值得學(xué)習借鑒,畢竟個(gè)人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。

  隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調查了,我們除了在本校調查還走訪(fǎng)了廣西財經(jīng)學(xué)院,廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調查訪(fǎng)談中我們遇到了不少挫折困難,例如有些同學(xué)警惕性比較強懷疑我們是騙子,不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調查訪(fǎng)談。在調查過(guò)程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強,有時(shí)候我解釋一兩遍被調查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白,這值得我反思,我應該在后面的學(xué)習生活中注意加強這方面的能力。同時(shí)我也清楚認識到團隊的力量,調查時(shí)候我們分工合作,效率大大提高,在團隊合作中除了要有強有力的領(lǐng)導更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來(lái)社會(huì )工作中,同樣很多事情需要我們的合作,所以在日常學(xué)習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。

  緊隨著(zhù)我們開(kāi)始調查結果分析,經(jīng)過(guò)調查結果分析,我發(fā)現調查對象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著(zhù)心理落差,同時(shí)他們也會(huì )有著(zhù)這方面那方面的煩惱,對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì )懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái),大一新生應該積極融入大學(xué)生活,真誠交友,多參加自己感興趣的各項活動(dòng),遇到問(wèn)題事情可以多向學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及輔導員尋求幫助,努力適應大學(xué)的教學(xué)模式,提高學(xué)習主動(dòng)性,合理安排各項事情的時(shí)間。希望我們的調查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調查范圍較小以及數據分析處理能力不足,可能我們的調查分析不是很到位,但我們都在努力,努力讓這次的社會(huì )實(shí)踐調查更為完美。

  在此處社會(huì )實(shí)踐調查中,在某種程度上提高了我的各方面能力,同時(shí)也提高個(gè)人的思想認識。做事方面,需要把各種因素考慮進(jìn)去,做出合理的選擇,從而提高做事效率。組織方面,合理安排各項事務(wù),同時(shí)要有領(lǐng)導力和說(shuō)服力,同時(shí)作為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導親和力也是必不可少的。與人交流方面,不卑不亢,保持著(zhù)禮貌隨和,同時(shí)需要言語(yǔ)清晰,言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)服力與親和力和威嚴同時(shí)存在是最好的,不怒自威,不言自信。

  毛概課的社會(huì )實(shí)踐調查雖然結束了,但我們仍然要保持著(zhù)關(guān)注社會(huì ),善于發(fā)現社會(huì )相關(guān)問(wèn)題,積極融入社會(huì ),為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )工作生活做好相關(guān)的準備。同時(shí)積極鍛煉自己,努力提升自己個(gè)人的實(shí)力,增強個(gè)人核心競爭力。

  2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告三

  關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔心什么”的調查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結束了。在農村里實(shí)地調查的時(shí)間雖然只有短短幾天,但是卻讓我們都難以忘懷,能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開(kāi)心。

  此次調研,我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對面的交流,不僅深入了解了當地人對拆遷的擔憂(yōu),更加強了我們團隊的協(xié)作能力和表達交流能力。

  對于拆遷,我有如下一些感想:

  一、其實(shí)被拆遷的農民們對政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的,但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結”,如果政府不在思想上開(kāi)導他們,不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷,而是一味的“強拆”的話(huà),可能會(huì )帶來(lái)適得其反的效果。

  二、農民們對于拆遷仍然存在一些顧慮,比如工作人員對原民房的丈量可能存在問(wèn)題,使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額,還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后,臨時(shí)安置補助費無(wú)法足額拿到、購買(mǎi)不起安置,將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認為,他們的這些顧慮都是很正常的,為打消他們的這些顧慮,讓拆遷順利進(jìn)行,政府應該不僅要在思想上引導他們,更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,拆遷是為社會(huì )做貢獻,同樣政府也不會(huì )虧待他們,一定會(huì )積極的保障他們的利益。

  這次的調研不僅讓我了解了農村拆遷的問(wèn)題和農民的疑惑,同樣也讓我感受到了團隊的力量,提高了團結協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái),我收獲很多:

  第一、團隊意識。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著(zhù)想。

  第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì ),我們經(jīng)常交流溝通,不僅是對我們調研的成功有很大的幫助,而且對于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用,我們只有溝通交流,才能共同進(jìn)步。

  第三、細節!凹毠潧Q定成敗!”任何一份工作,一次活動(dòng),都要去精心計劃,需要去細心準備。如果沒(méi)有詳盡的計劃的話(huà),肯定會(huì )忽略很多細節,以致顧此失彼,會(huì )造成諸多不便,降低效率。

  對于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機會(huì ),在活動(dòng)中可以會(huì )有許多的機會(huì ),而這機會(huì )也是自己日后成功道路的石子。這次調研活動(dòng)很成功,我們也從中獲益良多。

  2017毛概社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告四

  社會(huì )是一所鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。在我們小組雅安市雨城區居民生態(tài)文明觀(guān)念調查中,我深刻了解與社會(huì )上人們交流的不容易?匆(jiàn)一群婦女在樹(shù)下納涼,走過(guò)去,掛著(zhù)笑臉請她們幫忙做個(gè)問(wèn)卷調查,有的直接回答沒(méi)時(shí)間,有的看了下問(wèn)卷,然后說(shuō),我不會(huì ),還有的可能比較好心,拿筆認真幫忙,十多分鐘下來(lái)也沒(méi)能夠調查多少。無(wú)奈之下,我們選擇所謂知識分子匯集地的新華書(shū)店征集?偟膩(lái)說(shuō),愛(ài)逛書(shū)店的人,涵養相對要高,他們拒絕很委婉,要么就認真做你的問(wèn)卷,及時(shí)他不認識你,但還是很熱心的幫助你。有了這次的經(jīng)驗,我們決定到其他書(shū)店去。在書(shū)店的人真的不是很多,最多的是初中樣子的女生,哪像我們的圖書(shū)館啊,每天都有幾百上千人,其實(shí)還是由衷敬佩能在人到中年的時(shí)候還堅持逛書(shū)店的人們,雖然他們有的`為消遣,有的為兒女的教輔而來(lái)。

  文明是人類(lèi)文化發(fā)展的成果,是人類(lèi)改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和,是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的標志。生態(tài)文明,是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì )和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明,是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續發(fā)展為根據,以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律,強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn),那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著(zhù)明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,強調尊重和保護環(huán)境,強調人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護自然,而不能隨心所欲,盲目蠻干,為所欲為。

  在問(wèn)卷回收數據分析中,我發(fā)現雅安居民對雨城區環(huán)境保護狀況上看法一般,極少人覺(jué)得好,又有很多人覺(jué)得政府根本沒(méi)做什么事,我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的,對于日常節約環(huán)保問(wèn)題,大家都做的很好,我認為是電視報紙宣傳效果到位的原因,還有贊揚一下中華節儉的傳統美德吧。然而,有些居民對提出意見(jiàn)的回答率不盡如人意,很少有人發(fā)表自己的見(jiàn)解。每個(gè)人思考方式和見(jiàn)解都是不同,所以當你表達出自己的觀(guān)點(diǎn),對自己也能有個(gè)更大的提高。


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