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2017大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃
導語(yǔ)：大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃有怎樣的內容?下面是小編整理的2017大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃，歡迎閱讀。
2017大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃一
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的`職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容：
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位;
5、企業(yè)會(huì )計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習方法：
這次畢業(yè)實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下：
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導;
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
2017大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃二
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習。對于這個(gè)學(xué)習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實(shí)習，對于實(shí)習我一直以來(lái)都是帶著(zhù)憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗什么都不會(huì )笨手笨腳難以適應;喜的是，這對于自身是一個(gè)機遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機會(huì )，人總是要成長(cháng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習不比學(xué)習，在實(shí)習中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實(shí)習計劃也就勢在必行了。
我的實(shí)習地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì )選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當學(xué)生時(shí)的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習一樣的實(shí)習;再者，這樣一來(lái)，實(shí)習地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的'同學(xué)般擔心實(shí)習地點(diǎn)的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實(shí)習生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習好處多多且一切都不會(huì )出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會(huì )讓我的心很沒(méi)底。
想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習當個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習時(shí)，我會(huì )好好實(shí)習，聽(tīng)指導老師的話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習當做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習一樣的實(shí)習;同時(shí)，在實(shí)習中我也不能不顧及的我的學(xué)習。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語(yǔ)六級，由此，我會(huì )在實(shí)習閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習兩不誤。
兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短，不管長(cháng)還是短，時(shí)間總是會(huì )過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì )變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì )向一個(gè)更好的方向轉變!
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實(shí)習生個(gè)人總結、實(shí)習學(xué)校指導教師工作小結、實(shí)習學(xué)校工作總結、項目縣(市)工作總結四個(gè)層面。
1、實(shí)習生個(gè)人總結：每位實(shí)習生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì )或班級活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結。公開(kāi)課和主題班會(huì )由實(shí)習學(xué)校組織，實(shí)習學(xué)校指導教師和實(shí)習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3 5張。實(shí)習生個(gè)人小結主要內容包括實(shí)習基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì )等，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì )實(shí)施方案一并上交實(shí)習學(xué)校。
2、實(shí)習學(xué)校指導教師小結：每位實(shí)習指導教師(含班主任工作實(shí)習指導教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習指導工作小結，字數不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習指導教師本人簽名。主要內容包括實(shí)習指導基本過(guò)程、實(shí)習生素質(zhì)與表現、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會(huì )、工作建議等。
3、實(shí)習學(xué)校工作總結：實(shí)習學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結�？偨Y內容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實(shí)習生素質(zhì)與表現、實(shí)習生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實(shí)習學(xué)校要舉辦實(shí)習生離校儀式，拍攝實(shí)習生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結：在實(shí)習學(xué)校工作總結的基礎上，每項目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習工作總結，以a4或相當于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗、實(shí)習學(xué)生素質(zhì)及表現、典型個(gè)案、實(shí)習生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實(shí)習生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實(shí)習生參加的總結暨歡送座談會(huì )，收集、整理會(huì )上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。
二、總結材料報送時(shí)間和要求
1、實(shí)習學(xué)校需報送的總結材料包括：
(1)每位實(shí)習生公開(kāi)課和主題班會(huì )的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3 5張;
(2)實(shí)習學(xué)�？偨Y暨歡送座談會(huì )等相關(guān)工作電子照片5 10張，實(shí)習生離校時(shí)照片10張;
(3)實(shí)習學(xué)校工作總結1份;
(4)實(shí)習生個(gè)人小結每人1份;
(5)實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導教師工作小結每位指導教師1份。
請各實(shí)習學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結、指導教師工作小結、實(shí)習生個(gè)人小結、實(shí)習生講稿和主題班會(huì )實(shí)施方案的順序請將總結材料匯總總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于XX年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習工作總結，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì )電子照片10張，連同各實(shí)習學(xué)校工作總結材料(含電子照片)、座談會(huì )發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。
聯(lián)系人：張老師;
電話(huà)：
電子郵箱：略。
通訊地址：南昌市紫陽(yáng)大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。
3、本次報送的總結材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習學(xué)校和個(gè)人的主要依據，各級單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。
4、適時(shí)召開(kāi)該項目工作經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各項目縣(市)教育局負責人和頂崗實(shí)習學(xué)校代表參加會(huì )議，對先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
2017大學(xué)生頂崗實(shí)習計劃三
根據教學(xué)計劃的統一安排，P09物流管理管理1-5班、D09物流班從20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，為保證該項工作的順利完成，特作計劃如下：
一、領(lǐng)導小組
二、時(shí)間安排
20XX年9月1日至20XX年5月30日
三、管理措施與要求
1、為加強實(shí)習管理，在實(shí)習過(guò)程中將安排指導老師定期對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)加以改進(jìn)處理，從而確保實(shí)習目標的達成。
具體做法是是根據實(shí)習單位以及區域分布的特點(diǎn)，每個(gè)單位或區域確定1名實(shí)習指導老師，每月至少到學(xué)生實(shí)習單位回訪(fǎng)一次，跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習情況，并及時(shí)對學(xué)生開(kāi)展相關(guān)教育，確保學(xué)生實(shí)習工作質(zhì)量。通過(guò)學(xué)生實(shí)習與教師回訪(fǎng)，進(jìn)一步加強校企合作，并為實(shí)習企業(yè)提供真正地發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案和對策，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)物流管理的快速發(fā)展做出一定的貢獻，達到單位、學(xué)生、學(xué)校三方滿(mǎn)意。由系里統一制定政策，對指導老師給予一定的補貼和支持。
2、通過(guò)實(shí)習階段，要求學(xué)生進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流管理實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的應用型、技能型物流管理人才打下基礎。
3、在學(xué)生實(shí)習過(guò)程中，充分保障學(xué)生的`人身安全。
四、實(shí)習性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習與論文是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節，是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現高職高專(zhuān)教育人才培養目標的關(guān)鍵環(huán)節之一。經(jīng)過(guò)兩年多的理論學(xué)習和認識實(shí)習，09物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生已經(jīng)修完該專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的所有課程，按照教學(xué)計劃的安排，從20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習階段，為了提高實(shí)習的實(shí)效性，使實(shí)習達到預期的目的，我們對于08物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本情況、提前就業(yè)情況，以及其他學(xué)生畢業(yè)實(shí)習的意向和實(shí)習單位的聯(lián)系情況等，進(jìn)行了詳細的調查摸底，并與省內許多物流企業(yè)進(jìn)行了積極的溝通與聯(lián)系，在此基礎上，根據物流管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)計劃的具體要求，制定本實(shí)習計劃。
五、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的物流管理的基本理論、基本方法和基本技能，檢驗學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
2、通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的應用型、技能型物流管理人才打下基礎。
3、畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要基礎，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)設計奠定了堅實(shí)的基礎，為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。
4、通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步加強校企合作，并為實(shí)習企業(yè)提供真正地發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案和對策，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進(jìn)物流企業(yè)的快速發(fā)展做出一定的貢獻。
六、對學(xué)生的要求
1、要求學(xué)生充分認識綜合實(shí)訓和畢業(yè)實(shí)習的重要性。畢業(yè)實(shí)習階段是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )工作的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。要做到踏實(shí)、謙虛、認真。
2、畢業(yè)實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成畢業(yè)實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識進(jìn)行物流管理作業(yè)與物流管理方面的全面畢業(yè)實(shí)習，為畢業(yè)實(shí)習單位創(chuàng )造財富。
3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。有事及時(shí)同相關(guān)的輔導員、教師溝通、通報。
4、撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告(不少于20XX字)。
內容包括：企業(yè)概況，包括發(fā)展歷史，職工人數，機構設置，營(yíng)業(yè)規模等;企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、關(guān)聯(lián)企業(yè);企業(yè)的物流管理工作流程調查。
畢業(yè)實(shí)習報告格式要求：封面：題目(字體3號)、系別、班級、姓名、學(xué)號，字體為：黑體、四號;正文：仿宋、小四號;紙張：A4，用微機打印或手寫(xiě)均可。
由實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習鑒定表》，必須蓋單位公章(圓章)。
七、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的考核與評定辦法
指導教師根據畢業(yè)實(shí)習情況評定成績(jì)。
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