先進(jìn)個(gè)人自我鑒定范文

　　導語(yǔ)：自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結。寫(xiě)作應該篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評語(yǔ)和結論性質(zhì)。以下是為大家整理的先進(jìn)個(gè)人自我鑒定范文，希望能夠幫助大家！

　　篇一：先進(jìn)個(gè)人自我鑒定

　　我是xx市教育局的一名財務(wù)工作人員，從事教育統計工作已經(jīng)近6個(gè)年頭。在從事教育統計工作過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習黨的教育方針和政策，學(xué)習《中華人民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發(fā)展規律的重要依據，是對教育進(jìn)行宏觀(guān)決策、實(shí)行科學(xué)管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對于指導和監測教育計劃、規劃的執行，對于深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展都將起到重要的作用。盡管教育統計工作繁重復雜，憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的執著(zhù)追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛(ài)上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘于奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動(dòng)，作出了應有的貢獻。

　　在工作中，我認真認真貫徹統計法，實(shí)事求是，堅持原則，依法開(kāi)展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開(kāi)的有關(guān)統計工作會(huì )議，認真貫徹落實(shí)省教育廳、市統計部門(mén)的要求和任務(wù)。通過(guò)努力，幾年來(lái)，我出色地完成了各項統計任務(wù)，確保統計數據的準確真實(shí)；對基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導、監督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數據和科學(xué)依據，受到了領(lǐng)導、基層和同志們的好評。

　　xx市轄4縣3區1市，中小學(xué)校4000多所，中小學(xué)、幼兒園學(xué)生190多萬(wàn)人，統計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務(wù)繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著(zhù)重抓好以下幾項工作：

　　一、建立教育統計工作制度

　　做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實(shí)施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關(guān)意見(jiàn)。在局領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)全局及縣市區的討論，我局下發(fā)了《阜陽(yáng)市教育統計工作意見(jiàn)》（試行），編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務(wù)明確，措施到位。

　　二、健全教育統計工作網(wǎng)絡(luò )

　　為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，并指定專(zhuān)人負責統計工作。我加強對基層學(xué)校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統計人員進(jìn)行學(xué)習培訓。5年來(lái)我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學(xué)習培訓。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò )建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jì)非常顯著(zhù)，工作質(zhì)量不斷提高。

　　三、開(kāi)展教育統計專(zhuān)題調查

　　“十五”時(shí)期，是基礎教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調整的時(shí)期，我市基礎教育的發(fā)展面臨著(zhù)一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎教育總體水平不高,二是農村義務(wù)教育存在一些突出問(wèn)題,三是教育觀(guān)念、教育內容和教學(xué)方法滯后,推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務(wù),教育統計工作存在著(zhù)明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開(kāi)展調研，根據教育的實(shí)際情況和存在的'問(wèn)題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實(shí)性和可靠性。

　　四、確保教育統計數據準確

　　統計的生命在于真實(shí)，確保統計數據質(zhì)量，是統計工作者的中心任務(wù)。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學(xué)校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此，保證統計數據的質(zhì)量，確保每一個(gè)數據準確可靠非常重要，我對數據真實(shí)性、準確性的要求和把關(guān)非常嚴格，經(jīng)常為了弄清、弄準一個(gè)數據而反復在基層學(xué)校研究。在數據真實(shí)準確的基礎上，我又對數據進(jìn)行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發(fā)展趨勢，每年我都要撰寫(xiě)全市教育事業(yè)統計分析報告。

　　五、加強教育統計資料管理

　　在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學(xué)校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關(guān)檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我認真學(xué)習鉆研計算機知識，建立了全市教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進(jìn)行計算機數據分析。

　　六、提供教育統計咨詢(xún)服務(wù)

　　在完成數據統計任務(wù)，確保統計資料的真實(shí)準確的基礎上，我花費了很大的精力進(jìn)行數據的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規律。幾年來(lái)，教育統計數據分析，基本滿(mǎn)足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻。

　　幾年來(lái)，我在教育統計崗位上，默默工作，無(wú)私奉獻，做出了一定的成績(jì)，受到了領(lǐng)導和同志們的表?yè)P和肯定。但是，教育統計工作無(wú)止境，我的工作還存在著(zhù)缺點(diǎn)和不足，與上級領(lǐng)導和業(yè)務(wù)部門(mén)的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績(jì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　篇二：先進(jìn)個(gè)人自我鑒定

　　一、思想認識。

　　在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的.困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。

　　這學(xué)期我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料；其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。

　　三、學(xué)校工作。

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　五、主要成績(jì)。

　　在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批，成績(jì)還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在2004年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎；

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