醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文1

　　我在大一時(shí)的時(shí)候，我翻了一本書(shū)，《我是誰(shuí)》，一本通俗的哲學(xué)小說(shuō)，然后很長(cháng)一段時(shí)間，我一直想弄清楚自己是誰(shuí);后來(lái)我手里又有了王小波的兩本書(shū)，我就開(kāi)始想知道自己要做什么。大學(xué)就這么想著(zhù)過(guò)去，現在看來(lái)想的并不怎么好，唯一可說(shuō)的是我發(fā)現自己很喜歡暑假里光著(zhù)脊梁頂著(zhù)烈日在地里干活的感覺(jué)，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛(ài)爾蘭人說(shuō)過(guò)一句話(huà)總結父輩的話(huà)，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最后也就變成了那塊地，一頭�！�，我知道他并沒(méi)有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實(shí)踐前的我和他是一頭的，現在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個(gè)很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，吃飯還行。我很喜歡中醫，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說(shuō)中醫是什么，我忠實(shí)于自己的信仰。一直很期待實(shí)踐，學(xué)以致用，很想知道自己學(xué)得如何。實(shí)踐面試時(shí)，老師問(wèn)我如何實(shí)踐，我說(shuō)多看書(shū)，結果被笑話(huà);他還告訴我實(shí)踐最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。

　　我實(shí)踐的第一個(gè)醫院是xxx中醫院，位于xxx東港區，在老城區的周?chē)�，基礎建設是一流的，據說(shuō)門(mén)診量及效益在同級別醫院里名列前茅。我喜歡這個(gè)地方，至今還記得坐在秋千上和同學(xué)聊天的樂(lè )趣。醫院離海邊的浴場(chǎng)也不遠，休班時(shí)間可以和同學(xué)去海邊捉魚(yú)摸蝦，自己眼力不好，戰績(jì)不佳……

　　臨床實(shí)驗室首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語(yǔ)和動(dòng)作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問(wèn)的地方，老師總可以給出滿(mǎn)意的解釋;然后幫著(zhù)處理醫囑，開(kāi)化驗單，開(kāi)缺藥;下午科里是不忙的，我有充足的時(shí)間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷。有時(shí)老師還放手讓我寫(xiě)寫(xiě)病程，當然要先打草稿，老師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的機會(huì )�？评镒〉亩嗍切┠[瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感無(wú)奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著(zhù)中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成為我國城鄉致死率最高的疾病。在治療方面，西醫的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的;中醫治療腫瘤的效果我還沒(méi)有見(jiàn)識，但在緩解患者經(jīng)西醫治療后的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實(shí)踐了兩周，熟悉了醫院工作的各種程序，適應了實(shí)踐環(huán)境，值得一提的是，在這個(gè)科室里我見(jiàn)到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。血液腫瘤后到的是內分泌科，科里大部分是2型dm患者,很多已經(jīng)出現并發(fā)癥。老師說(shuō)dm不可怕，可怕的是出現并發(fā)癥，我見(jiàn)到的患者中有的已經(jīng)因糖尿病足而截肢。老師還說(shuō)雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關(guān)，所以?xún)确置诮^對是真正的內科�？赡苁且驗榻佑|的病種比較單一，我覺(jué)得在內分泌里學(xué)的最扎實(shí)，特別是對2型dm的診斷和藥物的應用。我覺(jué)得雖然dm發(fā)病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡，應該可以很好的預防。臨床實(shí)驗室神室經(jīng)內科是我實(shí)踐的第三個(gè)科，也是讓我收獲最多的地方。

　　神經(jīng)內科的主要疾病有tia、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時(shí)處理才能得到較好的`治療效果。在這個(gè)科里我有很多陪老師坐診的機會(huì )。門(mén)診上，我的基本工作是為病人測量血壓，有時(shí)也做些神經(jīng)系統的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺(jué)自己運用知識的能力明顯提高，同時(shí)也認識到坐門(mén)診是讓自己的知識活起來(lái)的有效方法。icu與神經(jīng)內科相鄰，所以經(jīng)常有機會(huì )接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監護儀器的使用。臨床實(shí)驗室在xxx中醫院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統的各項檢查及常見(jiàn)病的診斷和鑒別，現在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見(jiàn)病的處理已是得心應手，最值得說(shuō)道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至于心內科，我停留的時(shí)間很短，認識不足，回臨沂后也沒(méi)補過(guò)來(lái)，引為憾事。

　　在日照見(jiàn)習大約三個(gè)月的時(shí)間里，我感覺(jué)自己成熟了很多，對中西醫學(xué)、醫患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉……

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文2

　　大部分大學(xué)生的下一人生階段就是走入職場(chǎng)工作。然而作為一個(gè)醫學(xué)院的學(xué)生，必須在大學(xué)期間就開(kāi)始接觸真正意義上的醫護管理。那么實(shí)踐隊我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，就極其重要了。

　　在學(xué)校我們的學(xué)習都是以理論學(xué)習為主，學(xué)習的都是書(shū)本上的知識，而將自己所學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際當中的機會(huì )并沒(méi)有多少，或是沒(méi)有。尤其是我們——醫學(xué)生，學(xué)醫的人如果只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際當中來(lái)。你說(shuō)這樣的一名醫學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的醫生嗎？因此，作為一名醫學(xué)生，不僅我們的理論知識要過(guò)關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用。這樣我們才有資格說(shuō)我們要成為一名醫生。另外，我們參加社會(huì )實(shí)踐，并不僅僅是為了把自己的理論知識運用到實(shí)際當中，還要通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的`真正目的。

　　為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的在醫院的見(jiàn)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。

　　無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次在心超科（心電圖，B超）的學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)應該算是陌生，因為到心超科見(jiàn)習之前，我的理論知識并不具備，換句話(huà)說(shuō)就是我沒(méi)有任何基礎。剛開(kāi)始時(shí)，看著(zhù)心電圖上的那一道道心電曲線(xiàn)，我看不出任何信息來(lái)，它對我來(lái)講只是幾道線(xiàn)條而已。但我知道心電圖的分析診斷是我我必須要掌握的知識與技能。因此要想把自己分內工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中，才有能力去勝任自己的工作。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文3

　　想起曾經(jīng)的我，還是懵懂的醫學(xué)生，此時(shí)，卻已要迎接大三的生活了。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個(gè)醫學(xué)生的我，覺(jué)得自己有必要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。由于醫學(xué)生的特殊性，我非常有幸地得到了見(jiàn)習一周的機會(huì )。短短的幾天社會(huì )實(shí)踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。

　　在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。于是我進(jìn)行了這次暑期社會(huì )實(shí)踐。在這次實(shí)踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。這正是對我們的應用的考驗，熟話(huà)說(shuō)熟能生巧，只有完全掌握好書(shū)本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺(jué)到了實(shí)踐的必要性。

　　實(shí)踐的第一天，剛走入醫院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實(shí)踐的地方。我調整了自己的心情，精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了醫生辦公室，接待我的主任醫師和藹地為我遞過(guò)一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后，我將成為一名優(yōu)秀的醫生，我為我的工作而自豪。

　　整理完畢后，我們開(kāi)始了一天的交班儀式，醫生和護士們都來(lái)到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，整齊有序，規范統一。先由一名值班護士開(kāi)始匯報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語(yǔ)言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當班的醫生和護士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫生進(jìn)行匯報，他匯報的十分詳細，面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式結束后，我們這批當班醫生開(kāi)始了一天的工作。

　　交班結束后，醫生們緊接著(zhù)開(kāi)始進(jìn)行每天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要�？吹结t生們關(guān)心又細致的詢(xún)問(wèn)著(zhù)每一位病人的情況，身體感受，這種無(wú)微不至的關(guān)懷，使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫患關(guān)系所感染，伴隨著(zhù)這樣嚴肅卻不失溫情的畫(huà)面，我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫生的決心。

　　查房完畢之后，部分醫生根據病人的病情，開(kāi)始為病人換藥和調整器械，我隨主任醫師來(lái)到辦公室，他告訴我一會(huì )可以跟隨他去觀(guān)看一臺脊柱骨折的手術(shù)，而我看到他并沒(méi)有對手術(shù)做過(guò)多的準備，而是開(kāi)始審閱一些病歷，并開(kāi)始審閱簽字。此時(shí)我想到這位醫師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況，并且詳細的制定出了病人的手術(shù)方案，所以他才會(huì )這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫生應該具備的職業(yè)素養和能力，但我仍然感覺(jué)到自己在這些方面的嚴重不足，多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限，自己才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生，我應該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。

　　手術(shù)快要開(kāi)始，我隨主任醫師來(lái)到手術(shù)室，這扇有些神秘，赫然寫(xiě)著(zhù)“請勿進(jìn)入”的門(mén)，我終于被允許進(jìn)去了，我的心情有些激動(dòng)，想象著(zhù)以后自己是否也會(huì )經(jīng)常穿梭于此門(mén)之間，就覺(jué)得學(xué)好醫學(xué)知識的必要性。得知我是前來(lái)見(jiàn)習的學(xué)生，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀(guān)服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進(jìn)入了手術(shù)室。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，負責本次手術(shù)的麻醉科醫生已經(jīng)做好了麻醉工作，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫生的責任和榮幸。醫生們面向手術(shù)臺，穿上了手術(shù)服，開(kāi)始手術(shù)，好心的主任醫師還請人為我搬來(lái)了觀(guān)望臺。雖然專(zhuān)業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術(shù)，

　　但看到醫生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間，由于注意力集中，我看到醫生們的額角已經(jīng)浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時(shí)的為醫生擦汗，看來(lái)在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫術(shù)再高，也需要同伴默契的配合和理解�？吹结t生從開(kāi)始一步步打開(kāi)病人的上皮，到結締組織，到肌肉，最后才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術(shù)的步驟，但我可以看出來(lái)，這是一個(gè)復雜難度高的大手術(shù)，直到兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去，手術(shù)才順利結束，沒(méi)有動(dòng)手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，可以想到手術(shù)的醫生們此時(shí)更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒(méi)有結束，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康，我想對于每一個(gè)醫生來(lái)說(shuō)，在他們的價(jià)值觀(guān)里，肯定是值得的。

　　下午，我隨著(zhù)主任醫師來(lái)到了門(mén)診，親身體驗為病人診斷的過(guò)程。只見(jiàn)每一個(gè)患者到來(lái)后，醫生總是會(huì )耐心的詢(xún)問(wèn)，悉心的.解釋?zhuān)�這樣的醫生，使大部分的患者臉上浮現除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦，但是遇到了這樣的醫生，心靈的痛苦會(huì )減輕很多。我默默地下定決心，一定要有良好的醫德，只有把患者真正的放在心里，耐心的診治，才會(huì )有和諧的醫患關(guān)系，才會(huì )有彼此間良好的信任�？粗�(zhù)醫生開(kāi)具的一張張處方，可以換來(lái)許許多多人的健康快樂(lè )，我暗下決心，以后要做一名優(yōu)秀的醫生。

　　至此，忙碌的一天總算結束了，雖然很累，但是我內心覺(jué)得十分的充實(shí)，也學(xué)到了許多東西，為我以后的醫生之路打下了一定的基礎。

　　接下來(lái)的幾天里，我又看到了術(shù)前談話(huà)、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間，我曾多次感到發(fā)現自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專(zhuān)業(yè)知識，我才幡然醒悟，發(fā)現自己仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識不足的學(xué)生，還需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，才能像我身邊的醫生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復健康。

　　現今社會(huì )，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形勢日益激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會(huì )實(shí)踐。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

　　大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力，未來(lái)將會(huì )受益無(wú)窮。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，同時(shí)可以增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該把假期社會(huì )實(shí)踐當作是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。我覺(jué)得我們一定受益匪淺。

　　雖然我不是真正意義上的實(shí)習生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學(xué)習中的不足與真正實(shí)踐的匱乏，更重要的是認識到：實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會(huì )微笑；2、對工作對學(xué)習有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn)；4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見(jiàn)習實(shí)習即將來(lái)臨，這次社會(huì )實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　短短一周的見(jiàn)習轉眼就結束了，除了深切體會(huì )到醫生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍，從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫學(xué)生，到已經(jīng)從見(jiàn)習中收益頗豐，我十分舍不得結束自己的見(jiàn)習活動(dòng)。但是我所要學(xué)習的東西卻遠遠沒(méi)有結束，真正的醫學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì )什么，但是從中我學(xué)會(huì )了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要，更讓我深深的體會(huì )到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫學(xué)生涯才剛剛揚帆，這次社會(huì )實(shí)踐讓我認識到醫生的責任，也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫生，我相信，

　　這一天不會(huì )太遠。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文4

　　大二即將結束，讓我充分認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì )實(shí)踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。

　　在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。

　　在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的.那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。

　　雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。

　　下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì )。

　　制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫師根據自己病人的當天情況寫(xiě)病歷和醫治方案。在這期間，我發(fā)現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題，也由于制度嚴格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。

　　技術(shù)方面。在幾天的觀(guān)察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

　　醫德方面。醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健的使命。唐代醫圣孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫生必然要掌握先進(jìn)醫療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀(guān)察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會(huì )上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢(qián)至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫生，首先要有好的品德，我一定會(huì )牢記于心的。

　　個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學(xué)習中的不足與真正實(shí)踐的匱乏，更重要的是認識到：實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生，要做到：

　　1、待人真誠，學(xué)會(huì )微笑;

　　2、對工作對學(xué)習有熱情有信心;

　　3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn);

　　4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現才想解決方案;

　　5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見(jiàn)習實(shí)習即將來(lái)臨，這次社會(huì )實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　現今社會(huì )，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形勢日益激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

　　大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　在這次實(shí)踐中，我還醫院的醫生和護士去社區服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。

　　在衛生服務(wù)站實(shí)習的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕�、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習，我們對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們任重而道遠，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們若干年后的神圣職責。

　　兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童，為他們在成長(cháng)過(guò)程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢(xún)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(cháng)，在飲食，營(yíng)養，睡眠，運動(dòng)等各方面給予各種建議，指導家長(cháng)科學(xué)地養育子女。我們在這里了解了兒�？漆t生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長(cháng)檔案，定期為他們體檢，為家長(cháng)仔細解釋在養育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

　　防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計劃內疫苗和自費疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防�？茷槊總�(gè)兒童建立數字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(cháng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們在防�？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。

　　短短15天的見(jiàn)習轉眼就結束了，但是我所要學(xué)習的東西卻遠遠沒(méi)有結束，真正的醫學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì )什么，但是從中我學(xué)會(huì )了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫生這個(gè)職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會(huì )到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫學(xué)生涯才剛剛揚帆，這次社會(huì )實(shí)踐讓我認識到醫生的責任，也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫生，我相信，這一天不會(huì )太遠。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文5

　　作為醫學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì )實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。

　　大二學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。診所里工作人員只有一個(gè)女醫生。醫生就是媽媽的朋友，按輩分稱(chēng)呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(cháng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝”，但是難度系數也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。在李嬸的診所里我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。此外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”繃緊皮膚，,針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速擴散.同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的'同時(shí)將棉簽壓下。

　　第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責怪我，可嚇死我了……靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節,既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數最低，難度系數高了我可不敢上……我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。雖然在診所實(shí)習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習的日子。通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。

　　唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文6

　　短短兩天的是社會(huì )實(shí)踐志愿平谷行很快就結束了，但留在心中的印記卻永遠不會(huì )泯滅。還記得前期準備的辛苦和倉促，還記得臨行前的興奮與期待，還記得蒙蒙細雨中有條不紊開(kāi)展活動(dòng)，還記得鄉親們那一張張純樸的笑臉，還記得基層醫療的嚴峻面貌不容樂(lè )觀(guān)，還記得我們身負重任，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走……

　　親身走進(jìn)農村，我才深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，我的眼前是這樣一幅真實(shí)的畫(huà)面：村里只有兩個(gè)赤腳醫生，衛生所在5里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了，現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數少，報銷(xiāo)的比率低，手續麻煩，和一個(gè)大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買(mǎi)零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據我們測量的結果看血壓偏高的人占總測量人數的一半左右，只有極少數人堅持吃藥，用的也基本上是最便宜的`淘汰的短效降壓藥，多數人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著(zhù)土灶，用著(zhù)柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎？我疑惑了。城區里的老人有著(zhù)優(yōu)厚的退休金，有著(zhù)完善的醫療保險，有著(zhù)小康的生活條件。這個(gè)差距，這個(gè)距離，那么，外省市呢？外省市的郊區農村呢？占中國人口70%以上的農民，究竟在怎么樣的醫療條件、生活條件下生活著(zhù)？！ 說(shuō)過(guò)我所眼見(jiàn)的情況，下面說(shuō)說(shuō)我所親身經(jīng)歷的。這兩天的社會(huì )實(shí)踐是在平谷金海湖鎮小東溝村村大隊進(jìn)行的，這個(gè)村子的東南方向就是天津的薊縣，村子里沒(méi)有服務(wù)業(yè)，我們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條約四五百米長(cháng)的主要街道，有兩家飯館，兩家旅館，我男女生分別住在這兩家，條件基本完善，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬，由于是太陽(yáng)能供熱水，我們去的那天趕上下雨，沒(méi)有熱水，廁所一個(gè)，男女共用，鎖門(mén)為界。走出校門(mén)，走進(jìn)農村，我才發(fā)現，能在家里洗個(gè)舒服的熱水澡是多么的幸福。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文7

　　暑假已經(jīng)到來(lái)了，在這個(gè)暑假里，我選擇了到醫院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)本次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，動(dòng)手實(shí)踐比在校園學(xué)習吸收的快。

　　今年暑假的社會(huì )實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但卻是我以一名醫學(xué)生的身份到醫院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年暑假，我有幸來(lái)到社區醫院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習的都是書(shū)本上的知識，雖說(shuō)有些實(shí)驗活動(dòng)，但尤其對我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )并不多，更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫學(xué)生、日后救死扶傷的醫生，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的真正目的。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會(huì )到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著(zhù)艾灸的香味，就診患者常常會(huì )被熏的流眼淚，但這一切對醫生護士來(lái)說(shuō)早就習以為常，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個(gè)強健的體魄與超強的忍耐力。

　　雖說(shuō)醫生在醫院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復治療的'患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫生道謝的場(chǎng)景。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構造，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì )就是：醫學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來(lái)比較困難，如果理論學(xué)習與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識得到鞏固，同時(shí)也會(huì )增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文8

　　應學(xué)校團委的號召，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉參加了為期二十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習，在四川省仁壽縣清水鎮計劃生育服務(wù)站見(jiàn)習。

　　我的老師是計生站的站長(cháng)，馬上就要退休了，有著(zhù)豐富的臨床經(jīng)驗，中西醫皆懂。在他的建議下，我先用大約一周的時(shí)間對藥物進(jìn)行了解，主要是對中藥的認識。我先是認識藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物，對其藥性藥味進(jìn)行一定的了解。在認識藥物的過(guò)程中總結出了如下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一，由于多數藥物都是炮制過(guò)的，大多都是切片，很少有整個(gè)植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重，略有咸味，而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等。

　　第二，實(shí)際嘗出來(lái)的結果同中藥書(shū)上介紹的藥性藥味存在著(zhù)差異。咸味便不容易嘗出來(lái)，比如青黛、玄參等。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(cháng)在土地里的氣味強烈了。

　　第三，由于地方差異，在吉林學(xué)的中藥理論回來(lái)跟四川的實(shí)地藥材相比較，略有不同。在實(shí)習的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到。比如川明參、蠶沙、甘松、金精、銀精等。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別。有些書(shū)上講到的藥物，在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到。畢竟中藥的種類(lèi)成千上萬(wàn)，還有地區差異。

　　第四，老師開(kāi)方時(shí)常會(huì )用一些藥物的別稱(chēng)。比如前仁是指車(chē)前子；茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等。因地因人制宜。

　　在認識中藥之余，我還對西藥進(jìn)行了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象，不做更高要求。

　　隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實(shí)習的重點(diǎn)。因為是在計生站，所以來(lái)看病的婦科兒科居多，當然外感之類(lèi)的病人也到此處。因為老師在當地名聲很不錯，來(lái)看病的人總是很多，老師幾乎沒(méi)有單獨給我講解的時(shí)間。所以我只有自己記錄整理消化，將望聞問(wèn)切的結果記在筆記本上，再看老師開(kāi)的處方，不管開(kāi)的是中藥還是西藥都記錄下來(lái)，利用晚上在家的時(shí)間整理消化。當然，重點(diǎn)在中藥方子上，西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

　　第一，第一次臨床見(jiàn)習，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心，不敢先給它下個(gè)錯誤的定義，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗，是壞的那它也是個(gè)教訓。就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書(shū)上說(shuō)地榆具有涼血止血，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血，被稱(chēng)為水火燙傷的要藥。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢？后來(lái)老師跟我說(shuō)，他用地榆作佐制藥，因為用了許多苦寒之品，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過(guò)。第一次聽(tīng)到這樣的用法，不能說(shuō)這不是收獲��！每位醫生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法，我的這位老師還有許多獨特的地方，在這兒就不一一舉例了。第一次體會(huì )到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力，不那么死板，便顯得更加可愛(ài)了。只是這又在我的學(xué)習路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運用、妥善治療還真得下苦功夫��！

　　第二，是關(guān)于病人的思考。在見(jiàn)習的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢(qián)的老板，還有中等水平的農民，甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養的孤寡老人。每個(gè)人對待疾病的看法各不相同，總的來(lái)說(shuō)，人們對疾病預防這一層面認識加深了，對自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是我們社會(huì )的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群，過(guò)著(zhù)食不果腹的日子，生病了也拖著(zhù)，不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫的。因為我在鄉鎮上見(jiàn)習，這樣的患者應該比城鎮里的多見(jiàn)。雖然現在有醫保了，但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫生該思考的了。

　　第三，是以一個(gè)“西醫文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的'見(jiàn)解。在見(jiàn)習期間，很多患者都是因為感冒來(lái)就診的。老師的第一句話(huà)似乎永遠都是“能吃青霉素嗎？”如果能吃，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林。我知道我是個(gè)初學(xué)者，不應該對一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn)，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢？一般人都知道阿莫西林是消炎藥，是抗生素類(lèi)藥物，常用或者用量較大都會(huì )有很多副作用。但是你聽(tīng)西醫怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去，病又怎么好呢？”我并不是討厭西醫，該消炎的時(shí)候當然是你的阿莫西林來(lái)得快，但是心里總是有些疑問(wèn)，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢？就像我們對待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續發(fā)展”出來(lái)呢？這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧，我想老師也不一定會(huì )解答。

　　第四，是淺談對于醫生治病的問(wèn)題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題，以往那樣神圣向往的醫生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對社會(huì )的無(wú)可奈何，更多的是對自己的無(wú)可奈何。老伯說(shuō)，比如有兩類(lèi)醫生，一類(lèi)只是治標，短暫的療效很好，抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用，也不考慮患者以后的事情。一類(lèi)醫生是標本兼治的，但是治標的效果卻是要慢一些，就像中醫平調人的陰陽(yáng)�？墒峭�往患者多的卻是前者，口碑好的也是前者。心里想想，有些辛酸。又想到自己以后，會(huì )不會(huì )也轉變成前者了呢？因為生活的壓力。好害怕，害怕變成那樣，害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅定，一旦被推進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來(lái)。

　　都說(shuō)做醫生辛苦，我想辛苦的并非是學(xué)習那些醫學(xué)知識，只要是自己真心熱愛(ài)的，學(xué)起來(lái)應該是種樂(lè )趣。真正辛苦的是他內心醫德的磨練。

　　曾經(jīng)夢(mèng)想的醫生在這個(gè)現實(shí)生活中似乎變得不復存在了，曾經(jīng)以為的那些醫術(shù)很好的老中醫們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多。那我該以什么樣的醫生做為我?jiàn)^斗的目標呢？突然好迷茫。

　　其實(shí)像那樣治標的醫生也不是一無(wú)是處，至少他們也是在解除病者的痛處，而且還直接了些，似乎我應該學(xué)習才是。只是自己卻不愿將目標定在那樣一個(gè)“下醫”的位置。那是在拯救病患還是在害他們呢？

　　總而言之，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的，盡管發(fā)現了許多的問(wèn)題，但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫途中必須經(jīng)歷的呢？不管有多少困難有多么迷茫，我相信，只要堅持自己的目標，再大的困難也能克服，只要擁有自己的原則，再迷茫的路途也會(huì )有對的方向！

【醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：

醫學(xué)大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文03-29

大學(xué)生的暑假社會(huì )實(shí)踐報告11-24

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐心得報告11-09

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐報告11-20

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文11-20

精選大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文03-29

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文03-29

暑假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文03-29

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告精選范文03-29