【必備】個(gè)人自我鑒定范文錦集五篇

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編收集整理的個(gè)人自我鑒定5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人自我鑒定 篇1

　　光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的'法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。光陰似箭，轉眼間兩年的大學(xué)生活就快要結束了。在這兩年里，我覺(jué)得自己還是過(guò)得比較充實(shí)有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動(dòng)當中。

　　為了更加豐富校園生活，進(jìn)一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會(huì )，擔任層長(cháng)職務(wù)。主要工作就是有關(guān)宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過(guò)同時(shí)也兼顧其它一些工作。在里面我學(xué)到了很多東西，同時(shí)收益也很多。

　　本人學(xué)習比較認真，上課能認真聽(tīng)講，成績(jì)比較優(yōu)異，因此在期末考試成績(jì)都在班的前十名。在班里工作認真，做好團員職責，榮獲管理學(xué)院的“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。作為層長(cháng)，工作態(tài)度認真，榮獲“優(yōu)秀層長(cháng)稱(chēng)號。平時(shí)積極參加管理學(xué)院的活動(dòng)，而且態(tài)度良好，工作認真負責，因此榮獲xx1年度活動(dòng)積極份子”和“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。

　　大學(xué)的生活即將要結束了，心里當然會(huì )有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué)，不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué)，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì )更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過(guò)也努力過(guò)，并積極參與學(xué)校的活動(dòng)，使自己增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會(huì )繼續發(fā)揚，做不好的我會(huì )努力去改進(jìn)自己。我會(huì )更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來(lái)的生活打下堅定地基礎，向著(zhù)自己的理想奮斗前進(jìn)!

個(gè)人自我鑒定 篇2

　　在全球經(jīng)濟危機的形勢下，面臨嚴峻的就業(yè)壓力，作為一名即將大學(xué)畢業(yè)的本科生，剛過(guò)完春節我就立即投入了實(shí)習中。實(shí)習單位并不好找，經(jīng)同學(xué)介紹，我進(jìn)入山西長(cháng)子縣大堡頭信用社實(shí)習。在兩個(gè)月的實(shí)習生活中，收獲頗豐，不僅對公司的日常工作流程有了大體的了解，更重要的是結識了一批有十幾年從業(yè)經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士。在與長(cháng)輩和同齡人的交流中，我對于該行業(yè)的認識實(shí)現了從理論到實(shí)踐的飛躍。

　　一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　首先，我要對實(shí)習單位做一下介紹，山西長(cháng)子縣大堡頭信用社建立于上世紀50年代初，半個(gè)多世紀以來(lái)，農大堡頭信用社始終堅持為“三農”服務(wù)的宗旨，立足農村，扎根農民，促進(jìn)了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農民收入的增加，為農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。同時(shí)，大堡頭信用社的自身業(yè)務(wù)也獲得了長(cháng)足發(fā)展，資金實(shí)力日益雄厚，服務(wù)手段日臻完善，自身效益不斷提高，取得了自身效益和社會(huì )效益的“雙贏(yíng)”。大堡頭信用社高度重視員工培訓工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開(kāi)展全員培訓的基礎上，重點(diǎn)抓好中高級管理人才培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓，通過(guò)各種途徑豐富培訓方式，提高培訓質(zhì)量，從而培養了一批優(yōu)秀的員工。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　二月二號上午，王阿姨帶我來(lái)到了大堡頭信用社營(yíng)業(yè)廳，王阿姨先把我向主管和同事們介紹了一下，然后又向我介紹了主管和信用社的同事。大家都很熱情的和我打了招呼，氣氛很融洽。結下來(lái)主管帶領(lǐng)我開(kāi)始了我的實(shí)習工作。

　　但是，畢竟是在一個(gè)陌生的城市，又是面對陌生的人，剛開(kāi)始在交流方面難免存在困難，看到每個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待，每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。畢竟現在經(jīng)濟危機時(shí)找份工作不容易，找份實(shí)習崗位更不容易，我暗暗告訴自己，我一定要盡快讓自己融入到這個(gè)團體之中。

　　可是事不隨人愿，一天時(shí)間很快就過(guò)去了，下班時(shí)間到了，每個(gè)人都熱情的跟我說(shuō)明天見(jiàn)，雖然是這樣，但是我的心里總是有一種莫名的感覺(jué)，感覺(jué)自己還在這個(gè)團體之外，整整一天時(shí)間，我都呆坐在柜臺邊，看著(zhù)忙忙碌碌的人群，而自己似乎只是個(gè)置身事外的人，但是心里依然安慰自己，一切都會(huì )過(guò)去，明天一切都會(huì )好的。

　　第二天，一到信用社我就熱情的跟每個(gè)人打招呼，終于，如我所愿，我得到了第一份工作，讓我幫著(zhù)傳遞幾份報表，之后我就沒(méi)什么事了，整整一個(gè)上午，就這樣在無(wú)聊中過(guò)去了。下午同樣也是沒(méi)有什么事，只好坐在一邊看看報紙。辦公室本來(lái)就不多的幾份報紙已經(jīng)被我看完了，打算明天帶考研復試書(shū)去看。與其無(wú)聊不如看些有用的東西。其實(shí)最近他們很忙的，這個(gè)月要貸款卡審核，還有內部審核要糾錯，本身的貸款業(yè)務(wù)也要繼續進(jìn)行的。但是很多事情實(shí)習生都插不上手，要負責的��！總不能交給我們這些過(guò)客。所以我的閑是無(wú)奈的��！

　　第三天，一大早想往常一樣來(lái)到信用社，熱情的跟每個(gè)人打招呼，想著(zhù)今天或許又會(huì )是在無(wú)聊中度過(guò)，不料主管走過(guò)來(lái)對我說(shuō)大堂人手不夠，讓我在大堂接待客戶(hù)并維持秩序，這工作看似簡(jiǎn)單，但是面對客戶(hù)的提問(wèn)，對于我這個(gè)剛剛來(lái)實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的，大部分時(shí)間都是大堂經(jīng)理在幫我，在他的指導下，我學(xué)到了很多東西，其中最重要的就是禮儀，面對客戶(hù)，即便是存心刁難的客戶(hù)，也要時(shí)刻保持微笑，這是很重要的。接下來(lái)單的兩個(gè)星期，我一直向大堂經(jīng)理學(xué)習，維持秩序并回答客戶(hù)疑問(wèn)。

　　第三個(gè)星期星期一，這一天是實(shí)習以來(lái)最忙的一天了。我整天就沒(méi)停過(guò)，一直在數據輸入。終于完成了30份的貸款卡年審電子文檔。文檔包括資產(chǎn)負債表、利潤分配表、現金流量表。據說(shuō)流量表很難搞的，我很有挑戰的意向。這樣的忙碌是快樂(lè )的。雖然主管說(shuō)讓我做事覺(jué)得很不好意思。我告訴他沒(méi)事做真的.很無(wú)聊，幫他們的忙不僅能學(xué)到東西，還很有成就感。主管看我做事認真，調我倒會(huì )計部門(mén)進(jìn)行核算業(yè)務(wù)，這可是個(gè)十分需要細心的工作，開(kāi)始時(shí)我只是在一邊看著(zhù)，偶爾讓我遞一下文件，似乎是都太忙了，沒(méi)有人在意到我的存在，感覺(jué)很是不舒服。直到第三天，也許是看我一直坐在旁邊太悠閑了，一位大姐把我叫過(guò)去，給我一疊支票讓我核對，并詳細的告訴我如何核對，再給我做了幾遍師范后才放心交給我做。也許是我做的認真，關(guān)愛(ài)留守兒童實(shí)踐報告，雖然當時(shí)大姐沒(méi)說(shuō)什么，但是后來(lái)她讓我做的工作便越來(lái)越多，我也有融入這個(gè)集體的感覺(jué)，這種感覺(jué)是很溫馨的，之后的兩個(gè)星期我便一直在做這個(gè)工作。

　　第二個(gè)月，王阿姨說(shuō)為了讓我了解更多的業(yè)務(wù)，已經(jīng)向主管請示分派我去信貸部工作，我很欣然的接受了，反正我來(lái)實(shí)習也是為了接觸更多的業(yè)務(wù)，更多的鍛煉自己。來(lái)到信貸部這里的工作氣氛不像會(huì )計部那樣緊張，大家進(jìn)出也很隨意。信用社的貸款分為農戶(hù)小額信用貸款、農戶(hù)聯(lián)保貸款和國家助學(xué)貸款等，王阿姨讓我跟著(zhù)姓李的大姐學(xué)習，平常稱(chēng)她萍姐，萍姐待人很和氣，第一天她就把各項貸款業(yè)務(wù)的操作流程告訴我，其中接觸最多的還是單據，要確定是同意農戶(hù)的小額信用貸款，就要確認農戶(hù)向信用社提出書(shū)面貸款申請，調查農戶(hù)生產(chǎn)資金需求和家庭經(jīng)濟收入情況，資信評定小組按照農戶(hù)信用評定辦法，對申請人進(jìn)行信用評定，這些情況都要用到單據，另一項重要的工作就解決客戶(hù)的疑問(wèn)，在這里貸款的客戶(hù)主要是農民，很多要貸款的客戶(hù)對貸款所需要的條件、貸款期限等內容都不了解，所以要一一向客戶(hù)做詳細的解釋。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習，我對信用社的貸款業(yè)務(wù)有了初步的了解。

　　在實(shí)習的最后兩個(gè)星期，我被分派到王阿姨所在的部門(mén)，其實(shí)也是信貸部，只是分管的工作不同，這里的工作是收貸，對于那些即將到期的貸款，要提醒客戶(hù)注意還款期限，對于那些長(cháng)期拖欠還款的客戶(hù)，要催促其盡快還款，這就是這里的主要工作，大多數人可能認為這項工作不好做，其實(shí)這項工作并沒(méi)有想象中那么難，大部分客戶(hù)還是很客氣的，每天的工作也不累，只是跟著(zhù)王阿姨到客戶(hù)家里去說(shuō)明一下情況就可以，工作倒也輕松。

　　三、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬┬庞蒙鐑π顦I(yè)務(wù)信用社的儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行賬務(wù)處理。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級信用社“事后稽核”�；钇趦π钕禑o(wú)固定存期，人民幣1元起存，可隨時(shí)存取，存取金額不限的儲蓄方式。定期整存整取業(yè)務(wù)是本金一次存入，由儲蓄機構發(fā)給存單折，到期憑存單折支取息，存期內按存入時(shí)同檔次定期利率計息，到期未支取，超過(guò)存期部分按支取日公布的活期利率計息。也可根據儲戶(hù)意愿，辦理定期存款到期約定或自動(dòng)轉存，存款到期轉存，按轉存日掛牌公告的利率計息定活兩便業(yè)務(wù)，此儲種兼具活期之便和定期之利，利息按實(shí)際存期長(cháng)短計算，存期越長(cháng)利率越高，50元起存，一次支��；計息規定：存期超過(guò)整存整取最低檔且在一年內的，按同期整存整取利率六折計算；存期超過(guò)一年的，一律按整存整取一年期利率的六折計算；存期低于整存整取最低檔次的，按活期利率計算。零存整取業(yè)務(wù)，此儲種事先約定金額，逐月按約定金額存入，到期支取本息的定期儲蓄。5元起存，存期有一年、三年、五年幾種。每月應以約定金額存入，若中途疏漏，可次月補齊。未補齊者以后不接受續存及補存。存本取息業(yè)務(wù)，存本取息是一種一次存入本金，存期內按約定時(shí)間分次支取利息，到期歸還本金的定期儲蓄存款。

　�。ǘ�）信用社會(huì )計業(yè)務(wù)信用社的會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟，記賬、復核與出納，主要還是以票據業(yè)務(wù)為主，這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與信用社預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能再記整。對于現金支票，會(huì )計記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記賬員審核記賬，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入賬時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本信用社的轉帳支票都是要直接入賬的。而對于收款人、出票人不在同一家信用社開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入賬。

　�。ㄈ�）信用社信貸業(yè)務(wù)信用社的信貸業(yè)務(wù)主要包括：農戶(hù)小額信貸、農戶(hù)聯(lián)保貸款、國家助學(xué)貸款和個(gè)人貸款等。農戶(hù)小額信用貸款是農村信用社在充分了解農戶(hù)的家庭經(jīng)濟狀況和戶(hù)主的誠信狀況后，向農民核發(fā)《貸款證》并明確一定的可貸款額度，按照“一次核定、周轉使用、隨用隨貸”的原則，按照核定的額度和期限向農戶(hù)發(fā)放的不需擔保的貸款。農戶(hù)小額信用貸款是農戶(hù)脫貧致富、奔向小康的好幫手。凡是符合申辦條件又缺乏資金的農戶(hù)，應充分利用國家的優(yōu)惠政策，積極向當地農村信用合作社申請農戶(hù)小額信用貸款。農戶(hù)聯(lián)保貸款是指社區居民自愿組成聯(lián)保小組，農村信用社對聯(lián)保小組成員發(fā)放的、并由聯(lián)保小組成員相互承擔連帶保證責任的貸款。農戶(hù)聯(lián)保貸款實(shí)行“個(gè)人申請、多戶(hù)聯(lián)保、周轉使用、責任連帶、分期還款”的管理辦法。國家助學(xué)貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育行政部門(mén)與高校共同操作的專(zhuān)門(mén)幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。借款學(xué)生在校期間的國家助學(xué)貸款利息由國家財政全部補貼；借款學(xué)生畢業(yè)后的利息及罰息由學(xué)生本人全額支付。借款學(xué)生不需要辦理貸款擔�；虻盅�，但需要承諾按期還款，并承擔相關(guān)法律責任。借款學(xué)生通過(guò)學(xué)校向銀行申請貸款，用于彌補在校學(xué)習期間學(xué)費、住宿費和生活費的不足，畢業(yè)后分期償還。個(gè)人貸款是指借款人以權利憑證作質(zhì)押，從銀行取得一定金額的人民幣貸款，并按期歸還貸款本息的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)。權利憑證是指未到期的整存整取、存本取息、大額可轉讓存單（記名）、外幣定期儲蓄存單、憑證式國債、保險單以及依法可質(zhì)押的其他種類(lèi)的權利憑證。申請貸款時(shí)，由借款人填寫(xiě)《個(gè)人貸款申請審批表》。借款人、出質(zhì)人須同時(shí)到場(chǎng)，并提供質(zhì)押憑證、有效身份證件等，信用社審核無(wú)誤后即可為可辦理。

　　四、實(shí)習收獲與體會(huì )

　　通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，我對信用社的業(yè)務(wù)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。這次實(shí)習我雖然學(xué)習了信用社的很多工作，對整個(gè)業(yè)務(wù)體系有了一個(gè)大致的輪廓，但是這也使我體會(huì )到，我過(guò)去所掌握的知識過(guò)于局限于課本，從而缺乏實(shí)際操作能力，然而實(shí)際操作能力是很重要的，特別是目前全球金融危機的形勢下就業(yè)形勢日益嚴峻，大學(xué)本科生的實(shí)際操作能力差直接導致大學(xué)生就業(yè)困難，我們大學(xué)生要找到好的工作，就一定要提高自己的實(shí)際操作能力，將書(shū)本知識同實(shí)踐有效的結合，在實(shí)際工作中提高自己，豐富自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，給自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。

　　短短的兩個(gè)月時(shí)間，我學(xué)到的另一件重要的東西就是與人交流，其實(shí)不論是什么工作，都需要與人交流，在生活中更要懂得怎樣與人交流，一個(gè)成功的人，他必定也是善于交流的人，善于交流這是出世的基本原則，通過(guò)這次實(shí)習，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一筆寶貴的財富�？傊�這是一次十分有意義的實(shí)習，而且必將深深的影響我今后的學(xué)習和工作。

個(gè)人自我鑒定 篇3

　　從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習，本人受益良多。

　　身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于～年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在～年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的'態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可；在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。

　　“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

個(gè)人自我鑒定 篇4

　　年后的兩個(gè)月，我承認我與客戶(hù)之間的溝通少了一些，一方面因為市場(chǎng)的持續冷淡。我了解大家的心情，雖然在下跌的過(guò)程中從未間斷的給大家做出提醒，但是收效甚微，好多人都是抱著(zhù)XX年持股才能掙錢(qián)的心態(tài)堅守到了現在，換來(lái)的卻是市值攔腰斬半的慘痛代價(jià)。另一方面，我一直在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)營(yíng)銷(xiāo)團隊的管理工作。

　　首先，從XX年的2月18日開(kāi)始的有獎開(kāi)戶(hù)活動(dòng)告一段落，這一次的.活動(dòng)依然是公司統一在全國范圍內開(kāi)展的，而且營(yíng)業(yè)部還制定了對營(yíng)銷(xiāo)團隊開(kāi)發(fā)客戶(hù)的獎勵方案，對銀行網(wǎng)點(diǎn)銀行員工介紹客戶(hù)的獎勵方案。我首先的工作就是統技所有的數據。在這次活動(dòng)中，截止到5月1日，所有營(yíng)銷(xiāo)代表8名開(kāi)戶(hù)數共計199戶(hù)，其中有效戶(hù)100戶(hù)，入金量472.7829元，在統計完每一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)代表所開(kāi)發(fā)客戶(hù)的情況后，與經(jīng)理核對，我又將銀行員工介紹的客戶(hù)挑選出來(lái)，按戶(hù)進(jìn)行現金獎勵。其中，獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。

　　因為客戶(hù)經(jīng)理的離職，我去了農行進(jìn)行駐點(diǎn)工作。在那里，我也深深的體會(huì )到了一名營(yíng)銷(xiāo)代表的內心感受。其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)就是一種溝通，溝通的方式，溝通的時(shí)宜都需要自己去把握。盡量將客戶(hù)對自己的反感程度降至最低，這樣才能把握機會(huì )，讓他樂(lè )意接受我們的產(chǎn)品。然而大家在溝通上或許表現的并不是很到位，有自尊心方面的原因，有性格上面的局限，有節奏上把握的不準，所以很多人并沒(méi)有去有效的溝通，可能與之交流的僅僅只是一張無(wú)聲的宣傳單。有了這次的經(jīng)歷，再有自己的思索，因而也在后來(lái)交行的駐點(diǎn)工作中切實(shí)用到了。

　　服務(wù)部新入一名營(yíng)銷(xiāo)代表，培訓工作開(kāi)始了。除了每天下午對她進(jìn)行基礎培訓之外呢，我想，我更多的是在向她傳遞我們這一行所需要的職業(yè)操守和對工作的態(tài)度。在每一次接聽(tīng)，在每一次接待客戶(hù)的工作當中，讓她正真意義上的理解自己的工作是一種服務(wù)性質(zhì)的工作。后來(lái)，我還單獨帶她進(jìn)駐交行。和她分享我工作上的一些心得：什么樣的客戶(hù)有潛力，什么樣的客戶(hù)不值得去發(fā)掘，什么樣的年齡層客戶(hù)我們需要等等，在這些時(shí)間里，除了傳授，我也通過(guò)了實(shí)踐掌握了很多更深更實(shí)際的方法。

　　應全營(yíng)業(yè)部號召，我們將盡量的安排客戶(hù)遷往家中進(jìn)行網(wǎng)上交易。開(kāi)始時(shí)，只是采取閉市后教學(xué)的方式，很多人都是隔夜就忘，工作進(jìn)展很慢。后來(lái)經(jīng)過(guò)與營(yíng)業(yè)部人員的溝通后，根據現有的條件，我們將現在的大戶(hù)室單獨辟出一間，起名為“網(wǎng)上交易實(shí)戰室”，選在每天開(kāi)市時(shí)間進(jìn)行真實(shí)環(huán)境的培訓，充分的調動(dòng)了客戶(hù)的積極性。目前，所有的培訓工作仍然在繼續，我手上的數據中也抓到了一些想回家的客戶(hù)的信息。因此，六月份我將工作的重點(diǎn)放在了和這些客戶(hù)的溝通上，讓他們滿(mǎn)意并且放心的回家做網(wǎng)上交易。

個(gè)人自我鑒定 篇5

　　個(gè)性特點(diǎn)：性格開(kāi)朗，對自己有信心，學(xué)習工作認真有計劃；誠實(shí)守信，待人誠懇；可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識。

　　能力特長(cháng)：在校期間擔任學(xué)生會(huì )人事部部長(cháng)，組織能力強；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，思維活躍，敢于創(chuàng )新；有良好的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平；具備一定的物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎； 計算機方面，掌握windows系列操作系統的.系統管理及網(wǎng)絡(luò )管理、掌握物流信息系統及xxx設計等專(zhuān)業(yè)知識。

　　學(xué)習能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數字處理的能力，能系統對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規劃與管理。同時(shí)具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng )造力。在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)！

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