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社會(huì )實(shí)踐自我鑒定

時(shí)間:2024-10-07 20:10:49 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

精選社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文六篇

  正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐自我鑒定6篇,希望對大家有所幫助。

精選社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文六篇

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇1

  首先,努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的預備。每門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ),所以我重視英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力進(jìn)步。我具有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌控了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟習涉外工作經(jīng)常使用禮節;具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地瀏覽了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、慎重、創(chuàng )新的性情特點(diǎn)。

  其次,暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟習。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的`積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。

  再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我

  能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

  最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通。一直是受老師和同學(xué)好評的對象。

  我深信,熱忱加信心,專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)良的成績(jì);在競爭中學(xué)會(huì )從容,在挫折衷學(xué)會(huì )微笑;做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會(huì )是成功的人生。

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇2

  我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團隊,進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù),幫助我們接觸社會(huì ),接受磨煉。其必要性和重要意義不言而喻。我們社會(huì )實(shí)踐的主題是調查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯源與發(fā)展。這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校,而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習。此外,我還在實(shí)踐中充分提高了自身能力,使自己在各方面都獲得了一定的提升。

  我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題,各自回母校展開(kāi)全面的調查。為了更好地完成此次的任務(wù),我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪(fǎng)談問(wèn)答的題目,如“30年來(lái)學(xué)校高考成績(jì)的變化及08年高考所取得的成績(jì)”“30年來(lái)教學(xué)設施與氛圍的改進(jìn)”“歷年來(lái)教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問(wèn)題,然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中,我努力克服膽小羞怯的心理,積極主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通和交流;在此過(guò)程中,我也學(xué)會(huì )了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)內容。然后,我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片,以反映學(xué)校的發(fā)展變化。接著(zhù),我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料,結合我在學(xué)校調查得到的結果,插入那些照片,悉心整理出一份調查報告。我將報告發(fā)送給隊長(cháng)之后,和隊友們一起欣賞各學(xué)校喜人的巨變,討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐,并交流這些天來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、心得等。

  后來(lái),我又對一些學(xué)生和家長(cháng)展開(kāi)調查,詢(xún)問(wèn)他們對于教育的態(tài)度,向他們提供一些較切實(shí)可行的建議。

  例如,我建議家長(cháng)們不要給孩子太多太大的壓力,應多鼓勵和肯定他們,幫助他們建立自信。最后,我整理了所有資料,完成總結報告。我對總結報告進(jìn)行了分析和反思,發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得教師的社會(huì )地位和社會(huì )待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)教師的全心投入、辛勤耕耘,他們?yōu)榱伺囵B學(xué)生嘔心瀝血,因此,他們應當受到社會(huì )的尊敬和優(yōu)待。我認為,教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情,從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會(huì )的關(guān)注和重視。

  本次社會(huì )實(shí)踐教會(huì )了我很多東西。它使我掌握了不少調查方法,如抽樣調查,如請教他人,如發(fā)調查問(wèn)卷等等;我掌握了不少總結方法,如比較數據得出結論,如提練重心等等。我明白,這些方法將在我今后的學(xué)習和工作生活中發(fā)揮巨大作用,幫助我提高辦事效率,保證我的辦事質(zhì)量,從而取得更出色的'成績(jì)。在學(xué)校的調查過(guò)程中,我克服了羞怯的心理,樹(shù)立自信,更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富,我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責了許久。我堅信,這一財富將會(huì )在這個(gè)競爭愈來(lái)愈激烈而殘酷的社會(huì )給我無(wú)窮的幫助。而且,在此過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神,我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水,要排除萬(wàn)難,要堅強勇敢,要嚴謹認真,要堅持不懈,要細致周到;我懂得了團隊合作時(shí),大家必須各司其職,盡心盡力,全力配合,互相幫助,互相鼓勵,交流心得,分享苦與樂(lè ),這將使我在以后的學(xué)習和工作中更友善地與別人相處?傊,我真的學(xué)到了很多東西。我非常感謝這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  此次實(shí)踐活動(dòng),其意義和作用之大,無(wú)法言喻。它為我們這些嬌慣、依賴(lài)的大學(xué)生提供了接觸社會(huì )的機會(huì ),使我們對當今社會(huì )有了更深的了解。我們得到了磨煉,得到了教育,獲得了提高。社會(huì )是一個(gè)大舞臺,復雜而多變,但相信終有一天,我們會(huì )在這個(gè)舞臺上譜出優(yōu)美的旋律,跳出美麗的舞蹈!

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇3

  通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現了自身的許多不足之處。比如:專(zhuān)業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì )努力的克服,培養各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

  前言:“ 沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權 ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期前言:“ 沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權 ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。

  實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。

  我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

  再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識,理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力,現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下,請老師予以指導。

  一、實(shí)習目的:

  鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力,了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離,認清一些社會(huì )問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  x月3日,共為期半月

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店

  四、實(shí)習內容:

  開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

  有人會(huì )說(shuō),用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的'這家餐廳設在前進(jìn)大街上,和鬧市區的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì )明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時(shí)拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還可以把外圍的地板拖一下

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇4

  本人的專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ),在此次實(shí)習進(jìn)程中,充分應用了商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識,充分了解話(huà)術(shù)及溝通技能,并充分將其利用于實(shí)際。取得了使人滿(mǎn)意的成果并收獲頗豐。

  在此次的實(shí)習中,我擔負了中國人壽的邀約員職務(wù),負責邀請或鼓勵各中端及高端客戶(hù)參加各大客戶(hù)權益增值會(huì )議。在邀約的進(jìn)程中,碰到了各種情況,從中我的應變能力得到了很大的鍛煉和進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉,我增長(cháng)了知識,也培養了很多方面的能力,為往后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習,我也發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我會(huì )盡力完善自我,發(fā)揮長(cháng)項,補足缺點(diǎn),從而保證往后的學(xué)習成績(jì)和工作能力能有較大幅度的進(jìn)步。

  實(shí)習進(jìn)程中,在單位領(lǐng)導的培養和教導下,通過(guò)本身的不斷努力,不管是在思想上、學(xué)習上還是工作上,都獲得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。工作上能和同事和睦相處,互幫互助,認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中碰到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工

  請教,善于思考,能夠舉一反三。對他人提出的工作建議,虛心接納聽(tīng)取。嚴格遵守公司的規章制度,認真履行職責,嚴格要求自己,不遲到,不早退,踏實(shí)的完成了工作。

  在這一階段的學(xué)習工作中,我跳出了課本的束縛,真正面對生活,面對現實(shí),應用我們所學(xué) ,在實(shí)踐中成長(cháng)。從服從導師吩咐到主動(dòng)預備材料,錄進(jìn)卡片。對業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負責接聽(tīng)電話(huà),直接面對我們的顧客,讓我體味到了微笑服務(wù)詮釋的真理。而后的看似簡(jiǎn)單但精密的工作,需要更多的耐心和仔細。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí),總要不可避免的出錯誤,但是漸漸的在各位老師的'幫助和指 導下,我漸漸的減少出錯,并爭取不出錯。我把每次出錯都作為對自己的一次警示,人生不謝絕出錯,然而如何拯救,并預防下次出錯,這才是我看重的態(tài)度。

  工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習,建立正確人生觀(guān),我知道一個(gè)優(yōu)秀的工作職員不是天生具有的,而是在不斷地學(xué)習、不斷地實(shí)踐的進(jìn)程中,通過(guò)不斷地總結和進(jìn)步自己的思想境地,才構成的。在實(shí)習進(jìn)程中,我學(xué)會(huì )了琢磨客戶(hù)的心理和應用適合的溝通方式與客戶(hù)進(jìn)行交換溝通。

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇5

  即將要踏入社會(huì ),再人生為期不多的讀書(shū)生涯中,我好好利用了這次兩個(gè)月的暑期進(jìn)行了一次徹底的社會(huì )實(shí)踐,這次的感觸讓真切的體會(huì )生活的不易,讓我受益匪淺,在象牙塔里悠閑生活的我,第一次嘗到了工作的艱辛。

  我知道了掙錢(qián)的辛苦,幾乎每天都在店里工作,服務(wù)著(zhù)形形色色的人,做著(zhù)同樣的工作;無(wú)論風(fēng)吹雨打,都要照常出門(mén)上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好,都要笑臉迎人……再者次實(shí)踐中,我充分體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”,原來(lái)父母的錢(qián)真的賺得不容易!這次的經(jīng)歷,讓我更加堅定了努力讀書(shū)的決心,再也不能浪費光陰了!

  我明白了人際關(guān)系很重要,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  我看懂了管理者的管理,在店鋪里,總需要有管理層,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 同時(shí)又要做到以身作則,樹(shù)立榜樣,公平待人,對事無(wú)情,對人有情。

  我懂得了自強自立 ,俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了容忍、獨自面對問(wèn)題、自己想辦法解決問(wèn)題!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

  我體會(huì )到了認識來(lái)源于實(shí)踐, 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的.發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

  總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念,學(xué)會(huì )學(xué)習,這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會(huì )淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會(huì )、作出更大的貢獻。

  社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì ),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

  社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力?吹皆谕恋厣细N的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛的戰士,我明白了書(shū)桌的分量,一種強烈的責任感油然而生,是人民哺育了我,是國家培養了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時(shí)候,我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。

  社會(huì )實(shí)踐是體味人生的“百味筒!弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會(huì )后將所面對的現實(shí)作好了心理準備,是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。

  社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實(shí)自己壯大自己。

  社會(huì )和學(xué)校完全是兩個(gè)不同的世界,如果說(shuō)社會(huì )是浩瀚的大海,那么學(xué)校就是平靜的湖泊,我們習慣了平靜,安穩的學(xué)習生活,卻忘卻生命中的挑戰與機遇,美好的未來(lái)是留給有準備的人,適者生存,不進(jìn)則退,生命如逆水行舟,我們要做生活的勇士,這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收益頗豐,我相信,無(wú)論將來(lái)面臨多大的困難我都能迎刃而解!

社會(huì )實(shí)踐自我鑒定 篇6

  一、 人際交往

  俗話(huà)說(shuō):少說(shuō)多做,但現在的社會(huì )已經(jīng)不是一個(gè)少說(shuō)多做的社會(huì )了,說(shuō)是非常重要的,但是不是亂說(shuō),說(shuō)是要有技巧的。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我原本是一個(gè)很內向的人,不會(huì )和人交流,因為不懂怎么樣與人交流,經(jīng)常常會(huì )處于沉默的狀況。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我有了很大的提升。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  二、 掙錢(qián)的辛苦

  只有自己真的體會(huì )了才知道,掙錢(qián)的辛苦。我以前花錢(qián)都是大手大腳的,沒(méi)怎么花但是錢(qián)就沒(méi)有了,爸媽他們說(shuō)得對,花錢(qián)如流水,但是掙錢(qián)就如不一樣了。我以后一定會(huì )節約的。

  三、認識來(lái)源于實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的.科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。社會(huì )上反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,兩年后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

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