有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文集合7篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7篇，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì )生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書(shū)本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì )、面向學(xué)生的生活和已有經(jīng)驗，在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(cháng)學(xué)生對自然、對社會(huì )、對自我的實(shí)際體驗，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種全新課程的出現，對我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一種全新的考驗和挑戰。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神，開(kāi)展了各項活動(dòng)，現把活動(dòng)開(kāi)展工作情況總結如下：
對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過(guò)多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂(lè )于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結合自身的實(shí)際，開(kāi)展了多種相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長(cháng)智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動(dòng)現于筆端。
在10月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來(lái)為“清潔環(huán)境，迎接亞運”出點(diǎn)子，尋找身邊的.環(huán)保標兵，樹(shù)立學(xué)習榜樣。通過(guò)舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，增強了同學(xué)們環(huán)境保護的意識和資源珍惜意識;進(jìn)一步培養環(huán)境主人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。
2、把活動(dòng)躍于紙上。
繪畫(huà)、手抄報，是我班的藝術(shù)特色。結合本次的“環(huán)�；顒�(dòng)月”，我們開(kāi)展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫(huà)、手抄報活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫(huà)筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫(huà)卷、版報表現出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識，同時(shí)喚起大家共同來(lái)保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。
正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)方面的知識，從而自覺(jué)、正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球出份力。
4、變廢為寶手工活動(dòng)。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
5、行動(dòng)，是最好的證明。
每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落;甚至還組織同學(xué)們來(lái)到了校外實(shí)際調查學(xué)校周邊的環(huán)境衛生狀況，并且還發(fā)動(dòng)了愛(ài)我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，向大家證明了參與環(huán)保的決心。
這次活動(dòng)是有意義的，無(wú)論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：
1、這次活動(dòng)中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、 這次活動(dòng)前，我們進(jìn)行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調統一，高效率地完成了活動(dòng)的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動(dòng)借鑒。
3、雖然這次活動(dòng)策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調因素。如班內活動(dòng)人員分散，還有部分同學(xué)沒(méi)有參與起來(lái)。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問(wèn)題。
4、經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我對我們班更有信心，我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì )辦越好。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
9月11日中午12：30，xx學(xué)院XX年暑期社會(huì )實(shí)踐表彰大會(huì )在博學(xué)樓拉開(kāi)了帷幕，這標志著(zhù)XX年度暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了完美的句點(diǎn)。xx學(xué)院團委書(shū)記、輔導員、部分學(xué)生干部以及全體受表彰人員參加了本次大會(huì )。
xx學(xué)院團委學(xué)生會(huì )代表用精簡(jiǎn)凝練的語(yǔ)句對本次暑期社會(huì )實(shí)踐的詳細過(guò)程進(jìn)行了總結。優(yōu)秀的實(shí)踐成果，不僅倚賴(lài)于老師們的精心指導，更得益于全院師生的全力配合。熱烈的掌聲過(guò)后，大屏幕上滾動(dòng)一張張精彩的照片：支教時(shí)與孩子們的合照、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中創(chuàng )作的作品、探訪(fǎng)福利院時(shí)與老人的合影……這短短的暑期社會(huì )實(shí)踐圖片集錦，承載著(zhù)我院學(xué)子在暑期社會(huì )實(shí)踐中的歡笑與淚水、辛酸及甜美。
激昂的音樂(lè )聲中，輔導員代表上臺宣讀xx學(xué)院XX年暑期社會(huì )實(shí)踐表彰決定。揭曉了本年度優(yōu)秀暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子名單。獲獎?wù)咭来紊吓_，從老師手中接過(guò)獎狀并合影留念。獎狀雖小，卻承載著(zhù)學(xué)院對同學(xué)們的認可與祝福。
掌聲還未息止，暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生代表就用精彩、風(fēng)趣的言語(yǔ)與同學(xué)們分享了本次暑期支教的不凡經(jīng)歷，訴說(shuō)出支教期間與班級孩子們所結下的深厚情意。
xx學(xué)院XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖已告一段落，但同學(xué)們求真、求知、求學(xué)的精神不應該停歇。我們仍應該緊緊圍繞著(zhù)“中國夢(mèng)”的主題不斷思考、創(chuàng )新、實(shí)踐以取得收獲，一步步開(kāi)拓出屬于的夢(mèng)想天地。
在熱烈的'掌聲中，xx學(xué)院XX年暑期社會(huì )實(shí)踐表彰大會(huì )成功落下帷幕，掌聲是對過(guò)去美好的贊揚，更是對未來(lái)殷切的期待。在未來(lái)的日子里，在老師與同學(xué)們全力的配合下，xx學(xué)院的學(xué)子們會(huì )不斷的用自己的雙手畫(huà)一個(gè)不同的未來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
升入初中的第二次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了河北省一個(gè)雖然貧窮，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。
比如在東團堡中學(xué)參觀(guān)時(shí)，我們發(fā)現，他們的校舍雖然很簡(jiǎn)陋，衣著(zhù)也參差不齊的，沒(méi)有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容。他們每天都生活在這樣一個(gè)四周環(huán)山，有著(zhù)碧藍的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的.健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？
又比如在同學(xué)家里時(shí)，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書(shū)包，為我們準備椅子，帶我們參觀(guān)他們的房間，請我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們去小溪邊摸魚(yú)，還在臨走時(shí)再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動(dòng)，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒(méi)有什么課外書(shū)，我們便把從北京帶來(lái)的書(shū)送給他們，當作見(jiàn)面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。
再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時(shí)，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒(méi)有退縮，心中都有一個(gè)共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進(jìn)。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個(gè)班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節的比賽曲目。伴著(zhù)微風(fēng)，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。
經(jīng)過(guò)這次旅程，大家變得更團結了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到非�？诳�，幾個(gè)男生便主動(dòng)和趙老師一起去一公里以外的小賣(mài)部給全班同學(xué)買(mǎi)水。他們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，汗流浹背地一人扛著(zhù)一箱水回來(lái)了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個(gè)團結向上的班集體里，怎能不讓人感到自豪、幸福呢？
當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車(chē)上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又浪費了自己的時(shí)間，希望下次改正。
短短的三天旅程一轉眼就結束了，在這次旅程中，我學(xué)會(huì )了讓自己更加獨立，不總是依賴(lài)父母，自己的事情自己做；看到了農民們的辛苦勞動(dòng)，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸�！瑫r(shí)，我也更加地熱愛(ài)這個(gè)陽(yáng)光，團結，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會(huì )更加美好！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
這一次的暑期社會(huì )實(shí)踐我們小組最終選定以在服務(wù)業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
在開(kāi)始活動(dòng)之前,黃安琪為我們制定了一個(gè)完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠的飾品大樓，由于時(shí)間和條件的限制，那里的商戶(hù)基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶(hù)銷(xiāo)售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，黃安琪和趙夕漫倆人開(kāi)始到飾品大樓內和其商戶(hù)進(jìn)行深入的交談，而當那些商戶(hù)們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動(dòng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。于是我們便熱火朝天地干了起來(lái)......
暑期實(shí)踐活動(dòng)終于緊鑼密鼓的.開(kāi)始了。第一天的工作大家都十分賣(mài)力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無(wú)誤的記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著(zhù)瓢潑大雨亦或是頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)地四處覓食�？梢哉f(shuō)，我們是幸運的。
當然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個(gè)外國男人獨自走進(jìn)我們店內時(shí)，我們全都傻了眼，時(shí)間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái)，雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò )了起來(lái)，工作更加順利了。
活動(dòng)結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(cháng)達兩小時(shí)后，由王麗莎綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì )實(shí)踐報告。
這一次的活動(dòng)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠都會(huì )記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇5
20xx年x月x日-x月x日， 我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在右安門(mén)外社區醫院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐。與其說(shuō)是實(shí)踐，不如說(shuō)是見(jiàn)習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里四個(gè)社區醫院，大多數時(shí)間里，我們看大夫治療、查房，有時(shí)也會(huì )被安排做一些文書(shū)檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里，我初步體會(huì )到了醫院的規模、制度以及看病的流程。
一級醫院
右安門(mén)外醫院屬于一級醫院，它的規模自然和首醫其他的附屬三甲醫院不可同日而語(yǔ)，但它依舊對附近的居民有著(zhù)重要的意義。右外醫院的構造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個(gè)科室的門(mén)診、三層是病房、四層是心理科和中醫科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復科。病人看病按照掛號、門(mén)診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行，醫院的病人并不多，一般在科室門(mén)診門(mén)口不會(huì )有超過(guò)三個(gè)人等待，門(mén)診也不存在排號、叫號的問(wèn)題，基本上來(lái)這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區醫院對于老百姓來(lái)說(shuō)的一大優(yōu)勢。
右外醫院的各個(gè)科室醫生人數并不多，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門(mén)診，只有內科是有三個(gè)門(mén)診的。醫院的b超、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過(guò)來(lái)做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫院去排隊等號。醫院同樣還設有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問(wèn)題的附近居民也可隨時(shí)過(guò)來(lái)檢查。
醫院每個(gè)星期一有大查房，由院長(cháng)親自帶隊，查房的時(shí)候負責每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(cháng)和主任匯報病人病情，然后院長(cháng)會(huì )再次診斷病人病情，有疑難問(wèn)題與負責的大夫進(jìn)行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負責了，他是個(gè)很?chē)乐數尼t生，并且很熱心，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì )轉過(guò)身來(lái)給我們仔細的講，盡管我們基本什么都聽(tīng)不懂，但還是跟著(zhù)他的話(huà)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
社區醫院的康復科也很重要，醫院的田副院長(cháng)就是康復科的主管，他也是這次社會(huì )實(shí)踐主要負責我們的院長(cháng)。附近居民有些需要長(cháng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì )就近到右外醫院的康復科來(lái)治療，田院長(cháng)還經(jīng)常到玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里三個(gè)分站去做治療�？祻涂频脑O立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀大的老人走不遠就可以到醫院，避免了因交通不方便或者沒(méi)有兒女陪同而耽誤治療的情況出現。
醫院病房里多數住著(zhù)心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數為老人。治療方法多數為輸液觀(guān)察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護。社區醫院既方便了老年人的輸液觀(guān)察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫院去，而是在自家門(mén)前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
迷茫、困惑
在右外醫院的日子里，我們才真正體會(huì )到，大一大二的兩年我們學(xué)的全部是基礎課，真正到了醫院以后什么都不會(huì )，什么都做不了，只能看大夫怎樣做。所以說(shuō)，與其說(shuō)是社會(huì )實(shí)踐，不如說(shuō)是醫院見(jiàn)習。
醫院的醫生們大多對我們保持一種很無(wú)奈的態(tài)度，既被我們的熱情、好學(xué)所感染，也被我們的一無(wú)所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置，我們也不知道自己應該把自己放在什么位置。當我們在口腔科的時(shí)候，人少的時(shí)候到是還好，一旦科室人多，大夫們就會(huì )麻煩我們到一邊去，不要妨礙他們的治療。當時(shí)和我一起在口腔科的有6個(gè)同學(xué)，我們6個(gè)人簡(jiǎn)直像柱子一樣杵在那，使本來(lái)就不大的口腔科憑空多了幾根柱子，我們其實(shí)也很尷尬的.。病人們看見(jiàn)穿白大褂的就都以為是醫生，但多數還是認為我們是實(shí)習的，可誰(shuí)知道，我們心里那點(diǎn)知識儲備連實(shí)習的都不如呢。
有白大褂，在醫院的活動(dòng)就有了保證，至少去什么地方病人不會(huì )對你有任何排斥，醫生也會(huì )比較理解的看看我們，然后什么都不說(shuō)或者只說(shuō)一句“恩，你們隨便看看吧”，然后就沒(méi)有后邊的話(huà)了。還是外科一個(gè)大夫比較好，有一天下午讓我們去幫他剪紗布，疊紗布，我們當時(shí)很興奮，因為終于可以有事情做了。
最后的兩天，我們本來(lái)按計劃應該去翠林的，可剛到那里田院長(cháng)就把我們用車(chē)又拉回了中心，我們又接到了新的任務(wù)——為醫院編寫(xiě)檔案。XX多份檔案從天而降，像一座小山，我們20多個(gè)人于是開(kāi)始努力的工作，連午飯和午休都沒(méi)有回學(xué)校。醫院對我們還比較關(guān)心，特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣，我們一干就是兩天，終于把那XX多份社區醫療檔案編寫(xiě)完成，看著(zhù)一厚摞檔案，我們終于發(fā)現，自己能做的也只有這些文書(shū)工作了。
在醫院見(jiàn)習，難免會(huì )和病人及家屬打交道，右外醫院不像是以前我們去過(guò)的兒童醫院，病人都是小孩，家長(cháng)性子就十分焦急，和醫生或護士的摩擦就很多。右外醫院的病人以中老年為主，心態(tài)都很平和，于是也就比較容易打交道。
在醫院的監護病房住著(zhù)一位79歲高齡的老太太，日夜照顧她的是一個(gè)護工，她的老伴也每天要從家里跑來(lái)4-5次，端水、端飯。那老太太實(shí)在可憐，由于腦血栓已臥床在家3、4年了，這次住院是因為背部一共出現7塊暗瘡，需要外科治療。她自己已經(jīng)不太能說(shuō)話(huà)了，即使說(shuō)也只是一句半句的，非常吃力。不過(guò)幸運的是，她的血壓、心臟、血糖都一切正常，只是人瘦得只剩下皮包骨頭，第一眼見(jiàn)她我們便嚇了一跳。
護工阿姨是甘肅慶陽(yáng)西峰地區的人，可能由于我在蘭大的一個(gè)好朋友也是那個(gè)地方的人吧，阿姨給我的感覺(jué)十分親切，其實(shí)護工阿姨本身就是個(gè)很和善、友好的人。她見(jiàn)我們進(jìn)去便招呼我們坐下，臉上有著(zhù)甘肅人特有的高原紅，還有讓人感覺(jué)非常溫暖的微笑。
護工阿姨人非常好，當我們問(wèn)起老奶奶的病情時(shí)，她便和我們談起心來(lái)。原來(lái)，這個(gè)老太太非常不信任其他人，包括她自己的老伴，據說(shuō)他們兩個(gè)人年輕的時(shí)候感情不好，她的5個(gè)孩子都是自己帶大的。她老伴現在回想起年輕時(shí)候的事情非常內疚，幾年了一直想好好照顧老伴，算作補償，可老太太脾氣倔強得很，只要神志清醒，就不會(huì )吃她老伴喂她的飯。她的老伴每說(shuō)到這里，都會(huì )流淚。
護工阿姨已經(jīng)照顧她40多天了，除了護工阿姨其他人一概不信任，別人喂飯她都一點(diǎn)不吃。護工阿姨說(shuō)，她剛來(lái)的時(shí)候老太太也不信任她，直到她勸了10多天，老太太還是不吃她喂的飯，旁邊一個(gè)床的保姆氣不過(guò)，便端起碗來(lái)沖老太太吼道，“你吃不吃?吃不吃?!”老太太當時(shí)大概是被嚇到了，也便吃了那粥。后來(lái)護工阿姨覺(jué)得，她既然是病人，就已經(jīng)很痛苦了，還要被人逼著(zhù)吃飯，她實(shí)在看不過(guò)去。于是護工阿姨又繼續勸老太太，說(shuō)，“大媽?zhuān)液煤酶f(shuō)您不吃，您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?”老太太終于心軟了，于是從那以后她只相信護工阿姨一個(gè)人。
護工阿姨曾經(jīng)說(shuō)，她自己的母親也是老太太這個(gè)年紀了，她也希望為自己的母親積一點(diǎn)德，讓她老人家健康，不要受老太太這樣的罪。護工阿姨的兒媳婦最近要生孩子，可她卻不舍得丟下老太太一個(gè)人回老家照顧，因為老太太離不開(kāi)她，如果她再走了，老太太還能信任別人嗎?
在右外醫院的幾天，我初步體會(huì )了醫院的環(huán)境和醫生的工作狀況。社區醫院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫院，但它確實(shí)服務(wù)、方便了周?chē)木用�，也就是說(shuō)，它確實(shí)盡了它的使命。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇6
二0xx年七月五號，我們xx年暑期社會(huì )實(shí)踐悄然結束，在此次為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我們不但學(xué)到了作為一名工作者和志愿服務(wù)者應有的姿態(tài)，也明白了不少為人處事的原則，同時(shí)，為我們邁入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。讓我們無(wú)論在校，還是今后走出學(xué)校進(jìn)入工作崗位乃至整個(gè)社會(huì )都有了很好的前車(chē)之鑒的作用，社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，我們在實(shí)踐活動(dòng)中暴露的問(wèn)題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊伍的領(lǐng)隊錢(qián)書(shū)記用一句話(huà)形容我們：你們做事的風(fēng)格是會(huì )在同一件事情上跌倒第二次。這句既批評了我們在細節上的再次疏忽，也同時(shí)激勵我們在以后的工作中有了前倆次的教訓，不要再第三次跌倒。
—、前期準備為我們正常開(kāi)展工作鋪路
作為一個(gè)臨時(shí)組建的團隊，我們需要在短時(shí)間內學(xué)會(huì )互相合作協(xié)同，我們是從取段塘街道的六只小分隊中臨時(shí)抽出的九個(gè)人組成的新的小隊，我們分別來(lái)自醫學(xué)技術(shù)系的七個(gè)班級，若按部門(mén)分，我們分別來(lái)自八個(gè)部門(mén)，彼此都互相比較陌生，怎樣才能引領(lǐng)好一只陌生的隊伍，使得這樣一只隊伍能很好的完成街道以及社區交給我們的任務(wù)，這是隊長(cháng)和副隊長(cháng)三人該考慮的最重要的問(wèn)題，在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展之前，我們想了很多，團結一只隊伍的關(guān)鍵在予讓隊員聽(tīng)從指揮，學(xué)會(huì )協(xié)作，首先我們想到了要在隊伍中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，一個(gè)以身作則的形象，然后是為隊伍考慮周全，制定一些人性化的規定，并征求各隊員的建議，改善規定，等規定一旦通過(guò)，要求每一位隊員都必須遵守，我們隊伍制定了一些列的規定，有早上的等車(chē)時(shí)間為7：40，（特殊情況時(shí)間由隊長(cháng)與隊員協(xié)商調整而定）；取之前必須解決完早飯；早上必須一起乘車(chē)過(guò)去；請假方面我們也做了相應的規定，第一、請假者必須說(shuō)明真實(shí)理由。第二、是否給予請假，由隊長(cháng)和其他隊員討論，并視情況而定是否給予請假。第三、半數人未通過(guò)或者有特殊情況下，可以不允許隊員請假。第四、五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)請假時(shí)間不能超過(guò)六小時(shí)。第五、不得未經(jīng)請假擅自離開(kāi)做事崗位�？紤]到天氣原因，我們在前期商量的時(shí)候規定，隊長(cháng)副隊長(cháng)必須時(shí)刻觀(guān)察各隊員的身體狀況，準備一些相關(guān)藥物，如治療拉肚子，預防中暑藥物，預防感冒藥，以及一些繃帶、創(chuàng )口貼、好得快等用品，果然，在第一天的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我們的一個(gè)隊員出現了肚子痛，頭痛等狀況，及時(shí)得到了救治。
作為一個(gè)特殊的團隊，我們肩負這特殊的使命。這就更需要我們在前期做一些相關(guān)的準備工作，我們的主要任務(wù)是整理黨建資料，配合街道整理人事檔案，以及根據街道黨政辦的具體要求實(shí)施靈活性高，機動(dòng)性強的任務(wù)。我們在實(shí)踐前一天進(jìn)行了討論，把隊伍的九個(gè)人分成了三組，并讓各小組進(jìn)行了組內的交流，以小組的形式去迎接應變的突擊情況，以很好完成突擊情況為目的去局部調整小組的任務(wù)分配，并且在網(wǎng)上查找了需要相關(guān)黨建工作的資料，如入黨流程，黨員檔案應該具備的證件，黨在0九年時(shí)事政治等等。這使得我們在實(shí)踐一開(kāi)始，問(wèn)題接踵而至的時(shí)候，大體穩住了陣腳，在黨政辦的書(shū)記指導下，能很快靈機應變解決相應的問(wèn)題。
二、問(wèn)題，我們勇于解決，避免再犯
我們從最初起步，從最簡(jiǎn)單的整理檔案開(kāi)始做起，在接手第一份任務(wù)之前，黨政辦的錢(qián)書(shū)記先給我們上了一節入黨流程和黨員資料課，她嚴重聲明黨員檔案資料的重要性，一再強調需要用百分百的仔細認真來(lái)對待我們所接受的任務(wù)，一開(kāi)始的時(shí)候，我們對整理檔案的任務(wù)略有輕視，或者說(shuō)過(guò)分的自信，所以經(jīng)歷了犯錯誤，書(shū)記給予指導，再次犯錯誤的，書(shū)記再次指出，終于不再犯錯誤，最簡(jiǎn)單的事情我們便經(jīng)歷了一波三折的過(guò)程，這讓我們頓時(shí)感到對自我能力的懷疑，此時(shí)，隊長(cháng)和副隊長(cháng)對倆天來(lái)的工作進(jìn)行了會(huì )議式的總結工作，總的指出近倆天來(lái)的工作狀況，需要改進(jìn)的方面，總結工作失誤以及配合上的失誤，以及書(shū)記的話(huà)給我們工作上的啟示，期間也有隊員提出很多寶貴的建議，如，我們的失誤主要出現在對細節的把握上。再如，我們彼此之間的溝通不夠等。隊長(cháng)和副隊長(cháng)仔細聽(tīng)從了隊員的`建議，對工作任務(wù)進(jìn)行了細致的分析，我們的工作初步走上正軌，錯誤越來(lái)越上，或者說(shuō)大的問(wèn)題再也沒(méi)出現過(guò)。而此時(shí)我們的任務(wù)也不僅僅是整理黨員資料，還要協(xié)助犯罪科的民警叔叔整理犯罪檔案，有了前車(chē)之鑒之后，我們更加小心謹慎，這是萬(wàn)萬(wàn)不能出錯誤的檔案，錯誤帶來(lái)的糾紛也許就是一件刑事案件了。
在工作之余，我們對細節仍然沒(méi)有很好的關(guān)注，如休息室的桌椅，又如關(guān)于開(kāi)窗或開(kāi)空調的問(wèn)題上，還有一些瑣碎的素質(zhì)形象方面的問(wèn)題，都待我們去分析改善，我們再次進(jìn)行了全隊大討論，將組員按天數分配人手進(jìn)行對我們休息室的清潔整理工作，清理工作包括了大休息室的桌椅擺放問(wèn)題，開(kāi)空調前的門(mén)窗的關(guān)閉情況，下午工作前休息室的保潔工作，在此期間，我們隊員曾有過(guò)一些抱怨，因為場(chǎng)地的休息是所有隊伍一起，而保潔和相對的責任關(guān)系卻在我們頭上，并且有隊員向隊長(cháng)反映其他隊伍的素質(zhì)直接影響到了本隊形象，對此，隊長(cháng)給予了安撫，以身作則的完成一些事，并向相關(guān)老師反映了這種情況，給本隊隊員一個(gè)滿(mǎn)意的交代，答案很明確，隊員再無(wú)怨言，也提高了工作的積極性。當書(shū)記再次視察我們的工作成果時(shí)，我們給予的成果是書(shū)記的百分百滿(mǎn)意度。我們全隊終于長(cháng)吁一口氣，與書(shū)記一同欣然微笑。
三、踏入社會(huì )，我們永遠銘記教訓
踏入社會(huì )的第一步，我們的心得就是必須總結教訓。我們與書(shū)記相處五天中，書(shū)記到最后才欣然微笑，這讓我們覺(jué)得十分慚愧，之后在與書(shū)記的交談中，談及她嚴肅的表情的時(shí)候，書(shū)記語(yǔ)重心長(cháng)的對我們直言，我們這一批大學(xué)生，做事有著(zhù)自己的風(fēng)格，但作為一個(gè)團隊，每個(gè)人這樣的風(fēng)格不能顯露的過(guò)于明顯，每位隊員必須為這個(gè)隊伍犧牲一些自己的特點(diǎn)，從而更好的融入集體，錯誤是難免的，但不能再同一個(gè)教訓上跌倒第三次，失誤是難免的，但在一次失誤以后，一個(gè)隊伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們怎樣取減少失誤，社會(huì )是殘酷的，所以一個(gè)失誤可能影響一個(gè)大問(wèn)題。
我們陷入了沉思，這段話(huà)，我們將好好銘記。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇7
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時(shí)間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個(gè)月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九號至十五號，雖然時(shí)間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉”活動(dòng)，地點(diǎn)是欽州大直鎮，班里有三十個(gè)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。曾經(jīng)向朋友提起這事，他們說(shuō)“你們班好強啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動(dòng)，我們班也的確稱(chēng)得上強悍。時(shí)隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到大直鎮中學(xué)是九號，大清早的便從學(xué)校趕往江南站，到達目的地之時(shí)已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周?chē)谖沂切缕娴�。這是我的第一次下鄉，當時(shí)只是覺(jué)得就這樣和大家伙兒過(guò)七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過(guò)的生活。在去之前，大家就已經(jīng)報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語(yǔ)組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的.預料，報英語(yǔ)的更是居人數的榜首，大家在權衡之下，將報英語(yǔ)的孩子按年級分為三個(gè)班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語(yǔ)一班，只記得聽(tīng)到這一消息時(shí)很是無(wú)奈，原因有二：一、這個(gè)班年級跨度過(guò)大，上課的話(huà)想必不容易；二、我雖然因高考英語(yǔ)成績(jì)較好而分到英語(yǔ)快班，但是自認在教學(xué)方面還不足以擔當。但在這樣的情況下，還是得硬著(zhù)頭皮去了。
第二天，卻也是苦笑不得，原本人數不多的學(xué)生一下銳減到只有五個(gè)人來(lái)，所謂的“打擊”也莫過(guò)于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學(xué)的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來(lái)形容了！而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿(mǎn)的完成任務(wù)了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒(méi)課的時(shí)候也會(huì )串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實(shí)在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門(mén)女將》的時(shí)候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現在看來(lái)這燒火也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在這種“東串西串”的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快的，很快便到了成果展——“明日之星”P(pán)K大賽的時(shí)候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續進(jìn)行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿(mǎn)頭大汗的下鄉隊員們，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉，整體感覺(jué)還是成功的。帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的心情我從
大直回到了南寧，感覺(jué)也不枉大學(xué)四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。
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