實(shí)用的高中自我鑒定范文合集六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的高中自我鑒定6篇,歡迎閱讀與收藏。
高中自我鑒定 篇1
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長(cháng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶,方覺(jué)擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,三年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,三個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書(shū)海,心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ),兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì )了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的`天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂(lè )而不為,憧憬,是因為新的夢(mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)學(xué)的機會(huì ),我會(huì )更珍惜,讓她更精彩。因為我體會(huì )到了上學(xué)對人生的重要性,在我離開(kāi)學(xué)校后,我又將開(kāi)始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!
高中自我鑒定 篇2
時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國,用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己,積極參加學(xué)習小組,逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟,并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。作為班長(cháng),我能以身作則,嚴于律己,在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的`得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結果,我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái),我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評為校三好生。
學(xué)習上,我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率高。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎,高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。()
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績(jì),在今后的學(xué)習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開(kāi)來(lái),更好地報效祖國。
高中自我鑒定 篇3
我具有良好的工作作風(fēng),人格品質(zhì)和強烈的職責心,熱愛(ài)教育事業(yè),支持堅定正確的政治方向,堅持國家的教育方針,敬崗愛(ài)業(yè),滿(mǎn)腔熱忱地做好教育工作,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,以身嚴格治學(xué),嚴格自律,具有良好的修養。健康的身心,高尚的思想,進(jìn)取的人生態(tài)度和吃苦耐勞、甘為人梯,樂(lè )于奉獻的精神。謙虛好學(xué),力爭使自我適應教育的發(fā)展,盡力使自我成為二十一世紀具備高素質(zhì)的教育工作者。
在本學(xué)年擔任37班班主任工作期間,主要做了以下工作:
1、科學(xué)、合理制定班主任工作計劃,并嚴格實(shí)行。
2、經(jīng)過(guò)主題班會(huì ),掃墓,參觀(guān)科技展覽,參觀(guān)戒毒所,與學(xué)生談心等,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),養成良好的道德情操,指導學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題。
3、經(jīng)過(guò)日常的科學(xué)管理,引導學(xué)生養成良好的行為習慣,使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。如遵守紀律、秩序、講究衛生、尊老愛(ài)幼的習慣。
4、經(jīng)過(guò)辯論賽、班會(huì )、文藝晚會(huì ),知識競賽等活動(dòng)培養學(xué)生的組織本事,協(xié)調本事,參與意識等,培養學(xué)生全面發(fā)展。
5、針對各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),差異,采用適當的引導方法,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
6、在教育和管理工作中,充分調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性,引導學(xué)生自我教育,自我管理。
7、溝通各科任教師,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,協(xié)調各科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的構成和發(fā)展。
8、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規律的方法和學(xué)生易于理解的生動(dòng)活潑的形式,引導學(xué)生自覺(jué)構成良好的道德品質(zhì)和良好的'行為習慣,努力做到春風(fēng)化雨,潛移默化。
9、努力擴展自我的知識面,盡力構成良好的知識結構。
本學(xué)年我還擔任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級的物理活動(dòng)教學(xué)工作。進(jìn)取參加班主任會(huì )議、教研活動(dòng)、校會(huì )等各種會(huì )議,按質(zhì)按量填交各種表格,檢查學(xué)生宿舍,召開(kāi)班會(huì ),班委會(huì ),住校生會(huì ),組織完成學(xué)校各種活動(dòng),及時(shí)找學(xué)生談話(huà),家訪(fǎng),學(xué)生請假做到需由家長(cháng)簽名或打電話(huà),有序進(jìn)行日常管理等等,經(jīng)常到圖書(shū)室查閱有關(guān)資料,不斷學(xué)習,評價(jià),提高自我的管理水平。
經(jīng)過(guò)一年努力工作,使學(xué)生尊敬教師,團結友愛(ài),努力學(xué)習,極大部分同學(xué)嚴格遵守校規校紀,操行評定月月優(yōu)秀率很高,衛生掃除幾乎每次都名列全校前5名(上學(xué)期獲潔凈杯第三名),學(xué)生全面發(fā)展,男生藍球隊獲高一年級第二名,足球賽獲第二名,卡拉ok賽,跳舞機比賽等等都有同學(xué)獲獎,住校生嚴格遵守宿舍紀律。學(xué)生受到科任教師,宿管員和校醫的表?yè)P。本學(xué)期期末考物理、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史標準分均為正。
我的班主任工作還有很多不足之處,我深知要擔好這分重任,還需不斷學(xué)習,不斷豐富自身的常識和修養,我會(huì )努力,爭取做得更好。
高中自我鑒定 篇4
進(jìn)入高中,軍訓如期開(kāi)始。我們終于穿上了我們夢(mèng)想的迷彩。那是我第一次在現實(shí)中真正穿上迷彩,人生中增加了神圣的顏色,天也給了我們很多責任,軍人的責任是神圣的,天賦給了我們很多選擇,我們沒(méi)有選擇成為軍人,天賦給了我們體驗的機會(huì )。迷彩是我最喜歡的混合色,它似乎是天性的服裝師,在平凡而微弱的臉上無(wú)形中增加了英武,我想天藍地綠的組合是否太單調,如果我們能增加迷彩的話(huà),會(huì )變得更棒嗎?生活也是這樣吧?有些迷彩生動(dòng)的時(shí)間。
我所在的團隊安排在遮蔽物比較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。曬黑了,皮膚又熱又痛,我休息的時(shí)候只涂了額頭上的汗,下雨了,衣服貼在身上很冷,我只是回到臥室后默默地把濕衣服掛在衣架上,腳酸了,腳疼了,每次走路都很痛苦,我還在努力做所有的動(dòng)作……老實(shí)說(shuō),在訓練場(chǎng)上看到教官在這么大的操場(chǎng)隊列之間跑來(lái)跑去指導的身影,評價(jià)時(shí)仔細品味指導員的重心長(cháng)的懇切的教導,在進(jìn)行的隊列中聽(tīng)到了長(cháng)沙啞的口令,心里又燃起了動(dòng)力,振作起來(lái)
傲慢的陽(yáng)光像火一樣,但沒(méi)有使我們的熱情僵化,反而激發(fā)了我們的士氣。人們總是喜歡在烈日下尋找陰涼的地方躲起來(lái),為什么不勇敢地用別的心情迎接呢?它能驅散我們心中的弱點(diǎn),長(cháng)出新的希望。只要我們手牽手,心牽手,傲慢的日子怎么激烈,我們就能一起堅持到最后。堅持下去,人是否有耐力和韌性實(shí)際上沒(méi)有必要用什么大事來(lái)衡量。簡(jiǎn)單有訓練價(jià)值的動(dòng)作能否繼續是最簡(jiǎn)單的檢查方法。曾經(jīng)我也因為害怕而無(wú)法堅持。但是現在不一樣了。有了這個(gè)迷彩生活,將來(lái)就更不行了。堅持的定義很簡(jiǎn)單!在別人支撐不住的時(shí)候,可以再堅持一秒,是毅力,是堅。今后學(xué)習的途中,必須面對更大的堅持。軍事訓練讓我明白了在汗水中磨練堅韌會(huì )成功。淚水中交換的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)消失。像軍人一樣,經(jīng)歷鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。明天還是迷戀,但堅韌的心明天會(huì )更清楚。是的,經(jīng)歷過(guò)軍事訓練的.學(xué)生大多抱怨軍事訓練太累了。但是,在我們感到痛苦和疲勞的同時(shí),我們的教官不也是在烈日下手的嗎?其實(shí)他們比我們更苦更累。但是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。生活中有很多困難是我們想到的。只要我們有強烈的意志,堅定的信念,一定能戰勝自己。我衷心感謝這次軍事訓練對我的磨練。有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎?智者樸素寬容,信仰傲慢,選擇堅強。軍訓讓我們以堅強為信念,努力成為生活的強者,曾經(jīng),我們一起笑過(guò),淚過(guò),今天,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨練。明天,我們一起迎接華麗的彩虹?,一起珍惜現在的甜蜜吧。累了,體驗超越體力極限的快感。嚴格來(lái)說(shuō),讓我們更嚴格地要求自己。
在努力訓練的同時(shí),我也不會(huì )忘記積極參加軍事訓練團組織的各種活動(dòng)。我放棄了午休寫(xiě)的描寫(xiě)人與人之間的距離的通信原稿,得到了老師們的認可。在軍事訓練中,我們的距離實(shí)際上可能很近,最深刻的感覺(jué)是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉眼間,短短的14天即將過(guò)去。在過(guò)去的14天里,我感受到了責任和使命,磨練了意志,掌握了許多軍事和民防知識,感受到了團結的力量,增強了時(shí)間觀(guān)念和團隊意識,體驗了忍耐和堅持...我覺(jué)得自己在身體和思想上都得到了鍛煉和升華。
天空越晴朗,星星越燦爛,兩周魔鬼式軍訓后,我們的靈魂升華。軍事訓練后,相信擁有華麗的星空,有美好的明天,相信這次短暫的軍事訓練會(huì )給我留下永恒的回憶,給我帶來(lái)一生的利益!軍事訓練,謝謝,謝謝,軍事訓練。
高中自我鑒定 篇5
踏入高中的第二年。我更加努力地學(xué)習,時(shí)刻向自己的目標前進(jìn),我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率高,因此成績(jì)出現了提升。希望繼續努力,爭取更好成績(jì)。
在校,團結友愛(ài),熱心助人,堅持“做好自己再管人”的信念。生活上,我擁有嚴謹認真的'作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛(ài)集體,尊敬師長(cháng),,對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
20xx年5月,作為高三的最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個(gè)強人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
學(xué)習努力,樂(lè )于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努力去成為一個(gè)很堅強的人。我的高三就這樣子。
高中自我鑒定 篇6
本學(xué)期即將結束,在此,本人對這一學(xué)期的教育教學(xué)工作做以鑒定。為了迎接高考,為了在高考中取得優(yōu)異的成績(jì),要根據我們學(xué)生的實(shí)際情景,制定出切實(shí)可行的復習計劃。做到按部就班,有條不紊,循序漸進(jìn)。
一、激發(fā)學(xué)生潛在動(dòng)力,提高學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性
俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴功”,學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性是學(xué)習成功的關(guān)鍵,是教師教學(xué)任務(wù)得以實(shí)現的保證,所以,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我將盡力地經(jīng)過(guò)各種方式去激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,讓學(xué)生在歡樂(lè )、進(jìn)取的狀態(tài)中去學(xué)習,去提高,去成功。
二、加強研究,提高復習備考工作的針對性
認真學(xué)習并分析高考題的類(lèi)型,鑒定規律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性;從各類(lèi)試題的研究中找趨勢;開(kāi)拓性地抓復習備考。在常規教學(xué)及復習備考中,我們始終堅持認真學(xué)習和研究《大綱》以及《考試說(shuō)明》,按照知識的內在聯(lián)系,將其要點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理,資料包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際、篇章結構等方面。從而使所學(xué)的零散的,孤立的知識有機地結合起來(lái),使已學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )化,構成一個(gè)完整的知識體系,從而鑒定出帶有規律性的東西。
三、制定計劃,加強復習的目標性
近年來(lái)高考英語(yǔ)逐漸側重于語(yǔ)言本事的考查,對語(yǔ)言知識的直接考查相對地減少了。所以,在復習過(guò)程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎知識,同時(shí)經(jīng)過(guò)不斷的語(yǔ)言練習,掌握必須的技巧。在此基礎上,再經(jīng)過(guò)科學(xué)系統的訓練,發(fā)展本事,收到了事半功倍的效果。降低難度,回歸基礎,強化專(zhuān)題訓練。
四、狠抓教學(xué)環(huán)節,優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考
注意復習課的針對性。我們把復習重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的`資料方面上,努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練,做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復習課上我們注意加強學(xué)生的操練活動(dòng),讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,讓他們盡可能多地舉些例句,使他們能訓練掌握語(yǔ)法的用法。
五、做好高考試題尤其是近三年高考試題的分析
高考試題具有高度的準確性、科學(xué)性和規范性,是命題人員智慧的結晶,是其他任何資料都不可替代的。經(jīng)過(guò)熟悉、分析、感悟高考試題能夠明確高考命題的特點(diǎn)、規律和趨勢,鑒定答題的規律和技巧,培養良好的考感,盡快把自我培養成一名出色的“考試型”選手。當然,第二輪復習我們會(huì )做很多的套題,那么,做套題的時(shí)候我們應當注意怎樣講解呢。
。ㄒ唬┰~匯復習
英語(yǔ)詞匯的復習十分重要。詞匯十分繁雜豐富,復習時(shí)要鑒定歸納詞匯的形、義、用三方面,擴大詞匯學(xué)習的深度和廣度。所謂深度和廣度是指歸納同義詞、近義詞的異同;盡可能掌握常用詞的各種用法、搭配和意義,異常是那些用法和詞義繁多、搭配本事強的常用基本詞匯,除形、義外,還要掌握他們的適用條件、語(yǔ)法特點(diǎn)以及與其他相關(guān)知識的聯(lián)系,盡可能爭取訓練到位、熟練運用。
。ǘ┚湫蛷土
對中學(xué)課本中慣用句型可按語(yǔ)法結構、用法等進(jìn)行歸類(lèi)鑒定,如:倒裝、省略、插入語(yǔ)、強調句、祈使句、反意問(wèn)句、感嘆句、復合賓語(yǔ)、并列等結構以及各種句型。這些句型結構也是高考命題的熱點(diǎn)。
。ㄈ┱Z(yǔ)法復習
語(yǔ)法的復習不可輕視,必須的句法本事是提高語(yǔ)言本事的基礎。不重視語(yǔ)法教學(xué),勢必會(huì )造成學(xué)生張口動(dòng)筆就錯、語(yǔ)言不規范。教材的語(yǔ)法項目編排分散,高三復習時(shí)必須相對集中,系統歸納。我們不能照搬幾年前的做法,語(yǔ)法復習得過(guò)深過(guò)難。教師要減少單純的語(yǔ)法考查,降低語(yǔ)法的難度,增加語(yǔ)境,加強語(yǔ)境中對理解、推理本事的考查。
。ㄋ模┤粘=浑H用語(yǔ)歸納
中學(xué)英語(yǔ)教材每一單元的對話(huà)課以交際功能為主線(xiàn)貫穿始終。由此,我們應對各單元的對話(huà)重新排列分類(lèi),整理歸納,使之條理化、系統化,鑒定出相關(guān)話(huà)題的典型句型,并設置語(yǔ)境讓學(xué)生實(shí)踐,學(xué)會(huì )運用。
。ㄎ澹┱鎸π缘挠柧毟呖碱}型
對于完形填空題,同學(xué)們應先迅速瀏覽全文,理清文章結構,把握文章主旨。本著(zhù)先易后難的原則,先找出部分題目的正確選項,然后帶著(zhù)剩下的問(wèn)題對文章進(jìn)行有針對性的閱讀,再推敲出其余的答案。必須要緊扣語(yǔ)境,前后聯(lián)系,前后連貫。
閱讀理解一項的分值占了整個(gè)分值的四分之一,是高考試卷中的重頭戲。這一題型重點(diǎn)考查的是理解本事。但閱讀理解的訓練非一蹴而就。所以,考生每一天要有必須的閱讀量,至少練四篇不一樣題材、不一樣體裁的文章,每篇文章的詞數為400左右,同時(shí)完成四篇閱讀訓練的時(shí)間控制在30至35分鐘。做題時(shí),不能主觀(guān)臆斷,要依據所讀文章,從文中找出依據。對于主旨題,例如What’sthemainideaoftheassage或What’stheteXtabout必須從全文了解,同時(shí)注意首段和尾段。
新增的七選五閱讀題,它考查學(xué)生對短文的理解本事,考查學(xué)生的歸納小結本事。它隨著(zhù)掌握詞匯,閱讀理解本事的提高而水漲船高,所以要依然保證每一天的閱讀量,同時(shí)完成教師布置的此類(lèi)專(zhuān)項練習。
書(shū)面表達,是最靈活的題型,它對考生要求很高。除了具備必須的表達詞匯、語(yǔ)法、句型結構等知識,考生還要注意答題技巧:首先,必須要留足至少20分鐘的答題時(shí)間;其次,要理解題意,弄清文章的格式,分析要點(diǎn);最終注意書(shū)寫(xiě)整潔清楚。歷年高考的書(shū)面表達例文有三個(gè)特點(diǎn):
、偈褂贸R(jiàn)詞。
、诨揪涫揭院(jiǎn)單句為主,適當用些復合句等。
、坳P(guān)聯(lián)詞運用得好,上下文聯(lián)貫,表達清楚、明確。
我會(huì )提議學(xué)生從此刻開(kāi)始每周練筆一至兩篇,同時(shí)盡可能多背誦一些優(yōu)秀的范文,它會(huì )學(xué)生的作文增色、增分。
在復習過(guò)程中不能一味搞“題!睉鹦g(shù),有時(shí)反思和回悟比做題更重要。在訓練的同時(shí)要把知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化,并悟出特點(diǎn)、悟出規律、悟出方法,以到達“熟能生巧”“事半功倍”的效果。
六、培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)
在英語(yǔ)教育教學(xué)的過(guò)程中,我十分重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂(yōu)解難,也正因如此,我得到了班上大多數學(xué)生的喜歡和信任。
我將在今后的工作中再接再厲,繼續在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的教師。
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