實(shí)用的高中自我鑒定范文合集六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的高中自我鑒定6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中自我鑒定 篇1
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長(cháng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，三年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，三個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的`天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂(lè )而不為，憧憬，是因為新的夢(mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)學(xué)的機會(huì )，我會(huì )更珍惜，讓她更精彩。因為我體會(huì )到了上學(xué)對人生的重要性，在我離開(kāi)學(xué)校后，我又將開(kāi)始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
高中自我鑒定 篇2
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。作為班長(cháng)，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的`得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。()
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
高中自我鑒定 篇3
我具有良好的工作作風(fēng)，人格品質(zhì)和強烈的職責心，熱愛(ài)教育事業(yè)，支持堅定正確的政治方向，堅持國家的教育方針，敬崗愛(ài)業(yè)，滿(mǎn)腔熱忱地做好教育工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以身嚴格治學(xué)，嚴格自律，具有良好的修養。健康的身心，高尚的思想，進(jìn)取的人生態(tài)度和吃苦耐勞、甘為人梯，樂(lè )于奉獻的精神。謙虛好學(xué)，力爭使自我適應教育的發(fā)展，盡力使自我成為二十一世紀具備高素質(zhì)的教育工作者。
在本學(xué)年擔任37班班主任工作期間，主要做了以下工作：
1、科學(xué)、合理制定班主任工作計劃，并嚴格實(shí)行。
2、經(jīng)過(guò)主題班會(huì )，掃墓，參觀(guān)科技展覽，參觀(guān)戒毒所，與學(xué)生談心等，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，養成良好的道德情操，指導學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題。
3、經(jīng)過(guò)日常的科學(xué)管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。如遵守紀律、秩序、講究衛生、尊老愛(ài)幼的習慣。
4、經(jīng)過(guò)辯論賽、班會(huì )、文藝晚會(huì )，知識競賽等活動(dòng)培養學(xué)生的組織本事，協(xié)調本事，參與意識等，培養學(xué)生全面發(fā)展。
5、針對各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，差異，采用適當的引導方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
6、在教育和管理工作中，充分調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性，引導學(xué)生自我教育，自我管理。
7、溝通各科任教師，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，協(xié)調各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的構成和發(fā)展。
8、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規律的方法和學(xué)生易于理解的生動(dòng)活潑的形式，引導學(xué)生自覺(jué)構成良好的道德品質(zhì)和良好的'行為習慣，努力做到春風(fēng)化雨，潛移默化。
9、努力擴展自我的知識面，盡力構成良好的知識結構。
本學(xué)年我還擔任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級的物理活動(dòng)教學(xué)工作。進(jìn)取參加班主任會(huì )議、教研活動(dòng)、校會(huì )等各種會(huì )議，按質(zhì)按量填交各種表格，檢查學(xué)生宿舍，召開(kāi)班會(huì )，班委會(huì )，住校生會(huì )，組織完成學(xué)校各種活動(dòng)，及時(shí)找學(xué)生談話(huà)，家訪(fǎng)，學(xué)生請假做到需由家長(cháng)簽名或打電話(huà)，有序進(jìn)行日常管理等等，經(jīng)常到圖書(shū)室查閱有關(guān)資料，不斷學(xué)習，評價(jià)，提高自我的管理水平。
經(jīng)過(guò)一年努力工作，使學(xué)生尊敬教師，團結友愛(ài)，努力學(xué)習，極大部分同學(xué)嚴格遵守校規校紀，操行評定月月優(yōu)秀率很高，衛生掃除幾乎每次都名列全校前5名（上學(xué)期獲潔凈杯第三名），學(xué)生全面發(fā)展，男生藍球隊獲高一年級第二名，足球賽獲第二名，卡拉ok賽，跳舞機比賽等等都有同學(xué)獲獎，住校生嚴格遵守宿舍紀律。學(xué)生受到科任教師，宿管員和校醫的表?yè)P。本學(xué)期期末考物理、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史標準分均為正。
我的班主任工作還有很多不足之處，我深知要擔好這分重任，還需不斷學(xué)習，不斷豐富自身的常識和修養，我會(huì )努力，爭取做得更好。
高中自我鑒定 篇4
進(jìn)入高中，軍訓如期開(kāi)始。我們終于穿上了我們夢(mèng)想的迷彩。那是我第一次在現實(shí)中真正穿上迷彩，人生中增加了神圣的顏色，天也給了我們很多責任，軍人的責任是神圣的，天賦給了我們很多選擇，我們沒(méi)有選擇成為軍人，天賦給了我們體驗的機會(huì )。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是天性的服裝師，在平凡而微弱的臉上無(wú)形中增加了英武，我想天藍地綠的組合是否太單調，如果我們能增加迷彩的話(huà)，會(huì )變得更棒嗎？生活也是這樣吧？有些迷彩生動(dòng)的時(shí)間。
我所在的團隊安排在遮蔽物比較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。曬黑了，皮膚又熱又痛，我休息的時(shí)候只涂了額頭上的汗，下雨了，衣服貼在身上很冷，我只是回到臥室后默默地把濕衣服掛在衣架上，腳酸了，腳疼了，每次走路都很痛苦，我還在努力做所有的動(dòng)作……老實(shí)說(shuō)，在訓練場(chǎng)上看到教官在這么大的操場(chǎng)隊列之間跑來(lái)跑去指導的身影，評價(jià)時(shí)仔細品味指導員的重心長(cháng)的懇切的教導，在進(jìn)行的隊列中聽(tīng)到了長(cháng)沙啞的口令，心里又燃起了動(dòng)力，振作起來(lái)
傲慢的陽(yáng)光像火一樣，但沒(méi)有使我們的熱情僵化，反而激發(fā)了我們的士氣。人們總是喜歡在烈日下尋找陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢地用別的心情迎接呢？它能驅散我們心中的弱點(diǎn)，長(cháng)出新的希望。只要我們手牽手，心牽手，傲慢的日子怎么激烈，我們就能一起堅持到最后。堅持下去，人是否有耐力和韌性實(shí)際上沒(méi)有必要用什么大事來(lái)衡量。簡(jiǎn)單有訓練價(jià)值的動(dòng)作能否繼續是最簡(jiǎn)單的檢查方法。曾經(jīng)我也因為害怕而無(wú)法堅持。但是現在不一樣了。有了這個(gè)迷彩生活，將來(lái)就更不行了。堅持的定義很簡(jiǎn)單！在別人支撐不住的時(shí)候，可以再堅持一秒，是毅力，是堅。今后學(xué)習的途中，必須面對更大的堅持。軍事訓練讓我明白了在汗水中磨練堅韌會(huì )成功。淚水中交換的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)消失。像軍人一樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。明天還是迷戀，但堅韌的心明天會(huì )更清楚。是的，經(jīng)歷過(guò)軍事訓練的.學(xué)生大多抱怨軍事訓練太累了。但是，在我們感到痛苦和疲勞的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手的嗎？其實(shí)他們比我們更苦更累。但是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。生活中有很多困難是我們想到的。只要我們有強烈的意志，堅定的信念，一定能戰勝自己。我衷心感謝這次軍事訓練對我的磨練。有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎？智者樸素寬容，信仰傲慢，選擇堅強。軍訓讓我們以堅強為信念，努力成為生活的強者，曾經(jīng)，我們一起笑過(guò)，淚過(guò)，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨練。明天，我們一起迎接華麗的彩虹�？�，一起珍惜現在的甜蜜吧。累了，體驗超越體力極限的快感。嚴格來(lái)說(shuō)，讓我們更嚴格地要求自己。
在努力訓練的同時(shí)，我也不會(huì )忘記積極參加軍事訓練團組織的各種活動(dòng)。我放棄了午休寫(xiě)的描寫(xiě)人與人之間的距離的通信原稿，得到了老師們的認可。在軍事訓練中，我們的距離實(shí)際上可能很近，最深刻的感覺(jué)是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉眼間，短短的14天即將過(guò)去。在過(guò)去的14天里，我感受到了責任和使命，磨練了意志，掌握了許多軍事和民防知識，感受到了團結的力量，增強了時(shí)間觀(guān)念和團隊意識，體驗了忍耐和堅持...我覺(jué)得自己在身體和思想上都得到了鍛煉和升華。
天空越晴朗，星星越燦爛，兩周魔鬼式軍訓后，我們的靈魂升華。軍事訓練后，相信擁有華麗的星空，有美好的明天，相信這次短暫的軍事訓練會(huì )給我留下永恒的回憶，給我帶來(lái)一生的利益！軍事訓練，謝謝，謝謝，軍事訓練。
高中自我鑒定 篇5
踏入高中的第二年。我更加努力地學(xué)習，時(shí)刻向自己的目標前進(jìn)，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高，因此成績(jì)出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績(jì)。
在校，團結友愛(ài)，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的'作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
20xx年5月，作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個(gè)強人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習努力，樂(lè )于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅強的人。我的高三就這樣子。
高中自我鑒定 篇6
本學(xué)期即將結束，在此，本人對這一學(xué)期的教育教學(xué)工作做以鑒定。為了迎接高考，為了在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，要根據我們學(xué)生的實(shí)際情景，制定出切實(shí)可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。
一、激發(fā)學(xué)生潛在動(dòng)力，提高學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性
俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性是學(xué)習成功的關(guān)鍵，是教師教學(xué)任務(wù)得以實(shí)現的保證，所以，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我將盡力地經(jīng)過(guò)各種方式去激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生在歡樂(lè )、進(jìn)取的狀態(tài)中去學(xué)習，去提高，去成功。
二、加強研究，提高復習備考工作的針對性
認真學(xué)習并分析高考題的類(lèi)型，鑒定規律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性；從各類(lèi)試題的研究中找趨勢；開(kāi)拓性地抓復習備考。在常規教學(xué)及復習備考中，我們始終堅持認真學(xué)習和研究《大綱》以及《考試說(shuō)明》，按照知識的內在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理，資料包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際、篇章結構等方面。從而使所學(xué)的零散的，孤立的知識有機地結合起來(lái)，使已學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )化，構成一個(gè)完整的知識體系，從而鑒定出帶有規律性的東西。
三、制定計劃，加強復習的目標性
近年來(lái)高考英語(yǔ)逐漸側重于語(yǔ)言本事的考查，對語(yǔ)言知識的直接考查相對地減少了。所以，在復習過(guò)程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎知識，同時(shí)經(jīng)過(guò)不斷的語(yǔ)言練習，掌握必須的技巧。在此基礎上，再經(jīng)過(guò)科學(xué)系統的訓練，發(fā)展本事，收到了事半功倍的效果。降低難度，回歸基礎，強化專(zhuān)題訓練。
四、狠抓教學(xué)環(huán)節，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考
注意復習課的針對性。我們把復習重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的`資料方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復習課上我們注意加強學(xué)生的操練活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語(yǔ)法的用法。
五、做好高考試題尤其是近三年高考試題的分析
高考試題具有高度的準確性、科學(xué)性和規范性，是命題人員智慧的結晶，是其他任何資料都不可替代的。經(jīng)過(guò)熟悉、分析、感悟高考試題能夠明確高考命題的特點(diǎn)、規律和趨勢，鑒定答題的規律和技巧，培養良好的考感，盡快把自我培養成一名出色的“考試型”選手。當然，第二輪復習我們會(huì )做很多的套題，那么，做套題的時(shí)候我們應當注意怎樣講解呢。
�。ㄒ唬┰~匯復習
英語(yǔ)詞匯的復習十分重要。詞匯十分繁雜豐富，復習時(shí)要鑒定歸納詞匯的形、義、用三方面，擴大詞匯學(xué)習的深度和廣度。所謂深度和廣度是指歸納同義詞、近義詞的異同；盡可能掌握常用詞的各種用法、搭配和意義，異常是那些用法和詞義繁多、搭配本事強的常用基本詞匯，除形、義外，還要掌握他們的適用條件、語(yǔ)法特點(diǎn)以及與其他相關(guān)知識的聯(lián)系，盡可能爭取訓練到位、熟練運用。
�。ǘ┚湫蛷土�
對中學(xué)課本中慣用句型可按語(yǔ)法結構、用法等進(jìn)行歸類(lèi)鑒定，如：倒裝、省略、插入語(yǔ)、強調句、祈使句、反意問(wèn)句、感嘆句、復合賓語(yǔ)、并列等結構以及各種句型。這些句型結構也是高考命題的熱點(diǎn)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)法復習
語(yǔ)法的復習不可輕視，必須的句法本事是提高語(yǔ)言本事的基礎。不重視語(yǔ)法教學(xué)，勢必會(huì )造成學(xué)生張口動(dòng)筆就錯、語(yǔ)言不規范。教材的語(yǔ)法項目編排分散，高三復習時(shí)必須相對集中，系統歸納。我們不能照搬幾年前的做法，語(yǔ)法復習得過(guò)深過(guò)難。教師要減少單純的語(yǔ)法考查，降低語(yǔ)法的難度，增加語(yǔ)境，加強語(yǔ)境中對理解、推理本事的考查。
�。ㄋ模┤粘＝浑H用語(yǔ)歸納
中學(xué)英語(yǔ)教材每一單元的對話(huà)課以交際功能為主線(xiàn)貫穿始終。由此，我們應對各單元的對話(huà)重新排列分類(lèi)，整理歸納，使之條理化、系統化，鑒定出相關(guān)話(huà)題的典型句型，并設置語(yǔ)境讓學(xué)生實(shí)踐，學(xué)會(huì )運用。
�。ㄎ澹┱鎸π缘挠柧毟呖碱}型
對于完形填空題，同學(xué)們應先迅速瀏覽全文，理清文章結構，把握文章主旨。本著(zhù)先易后難的原則，先找出部分題目的正確選項，然后帶著(zhù)剩下的問(wèn)題對文章進(jìn)行有針對性的閱讀，再推敲出其余的答案。必須要緊扣語(yǔ)境，前后聯(lián)系，前后連貫。
閱讀理解一項的分值占了整個(gè)分值的四分之一，是高考試卷中的重頭戲。這一題型重點(diǎn)考查的是理解本事。但閱讀理解的訓練非一蹴而就。所以，考生每一天要有必須的閱讀量，至少練四篇不一樣題材、不一樣體裁的文章，每篇文章的詞數為400左右，同時(shí)完成四篇閱讀訓練的時(shí)間控制在30至35分鐘。做題時(shí)，不能主觀(guān)臆斷，要依據所讀文章，從文中找出依據。對于主旨題，例如What’sthemainideaoftheassage或What’stheteXtabout必須從全文了解，同時(shí)注意首段和尾段。
新增的七選五閱讀題，它考查學(xué)生對短文的理解本事，考查學(xué)生的歸納小結本事。它隨著(zhù)掌握詞匯，閱讀理解本事的提高而水漲船高，所以要依然保證每一天的閱讀量，同時(shí)完成教師布置的此類(lèi)專(zhuān)項練習。
書(shū)面表達，是最靈活的題型，它對考生要求很高。除了具備必須的表達詞匯、語(yǔ)法、句型結構等知識，考生還要注意答題技巧：首先，必須要留足至少20分鐘的答題時(shí)間；其次，要理解題意，弄清文章的格式，分析要點(diǎn)；最終注意書(shū)寫(xiě)整潔清楚。歷年高考的書(shū)面表達例文有三個(gè)特點(diǎn)：
�、偈褂贸Ｒ�(jiàn)詞。
�、诨揪涫揭院�(jiǎn)單句為主，適當用些復合句等。
�、坳P(guān)聯(lián)詞運用得好，上下文聯(lián)貫，表達清楚、明確。
我會(huì )提議學(xué)生從此刻開(kāi)始每周練筆一至兩篇，同時(shí)盡可能多背誦一些優(yōu)秀的范文，它會(huì )學(xué)生的作文增色、增分。
在復習過(guò)程中不能一味搞“題�！睉鹦g(shù)，有時(shí)反思和回悟比做題更重要。在訓練的同時(shí)要把知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化，并悟出特點(diǎn)、悟出規律、悟出方法，以到達“熟能生巧”“事半功倍”的效果。
六、培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)
在英語(yǔ)教育教學(xué)的過(guò)程中，我十分重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜歡和信任。
我將在今后的工作中再接再厲，繼續在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
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