幼師畢業(yè)自我鑒定（通用20篇）
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼師畢業(yè)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇1
20xx年xx月x日—x月x日，我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的幼教實(shí)習。實(shí)習期間，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn)，還能學(xué)習到了怎樣與小朋友們的溝通，進(jìn)一步對幼教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：
一、保育員見(jiàn)習。
這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設，并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。
二、教師實(shí)習。
我實(shí)習的園所屬于小鄉鎮，她們的教學(xué)觀(guān)念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的'培養，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，導致幼兒學(xué)習無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園�？紤]到這點(diǎn)，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè )，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
一個(gè)月的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著(zhù)一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩定，起伏較大，時(shí)而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；今后定必認真總結，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善。讓自己所學(xué)到的在日后的工作中得到一個(gè)更好的發(fā)揮。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇2
社會(huì )高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì )的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。
思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的`了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識：
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇3
三年的幼師生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，我以?xún)?yōu)良的成績(jì)在幼師順利畢業(yè)了。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，我不斷的挑戰自己，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
一直認為人應該是活到老學(xué)到老的，我在學(xué)習上，對待學(xué)習態(tài)度較認真，按時(shí)完成各科作業(yè)，上課也認真聽(tīng)課，在每學(xué)年獲得“學(xué)習優(yōu)勝獎”稱(chēng)號。在生活上，我在校尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，因此我獲得學(xué)�！拔拿饔讕熒狈Q(chēng)號。
在工作上，我在班上曾擔任勞動(dòng)委員，現任生活委員，我對工作熱情，任勞任怨，而且每學(xué)年都獲得學(xué)校和班里的“勞動(dòng)積極分子”稱(chēng)號，這一殊榮得到了老師和同學(xué)們的.一致肯定！
三年的幼師生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的起跑線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，讓我勇敢地踏向社會(huì )！
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇4
從幼師畢業(yè)轉眼實(shí)習已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然，原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路 。
在日常生活上：
以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：
如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么同時(shí)自修法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的'時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)中國。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇5
本著(zhù)對幼教事業(yè)的熱愛(ài)和對踏入大學(xué)校門(mén)的無(wú)限憧憬，我報考了xx學(xué)前教育專(zhuān)科。在參加電大學(xué)習的時(shí)間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)習了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的`能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，在專(zhuān)業(yè)技能上，更能適應社會(huì )發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學(xué)習方面，我更努力學(xué)好基礎知識，所以在學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì )對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在xx學(xué)習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)是我今后努力的目標。
短暫的xx學(xué)習生活過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，體驗了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)！
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇6
幼兒教師是一項非常有挑戰的工作，這是我進(jìn)入中專(zhuān)學(xué)習以來(lái)體會(huì )到的一點(diǎn)。以前覺(jué)得作為一名幼師，就是和孩子們好好相處，帶著(zhù)它們學(xué)習和成長(cháng)就足夠了。但是學(xué)習的這幾年，還有實(shí)習的這些經(jīng)驗，讓我認識到了這份工作絕非那么簡(jiǎn)單，更是一項有挑戰的、有目的的工作。所以在畢業(yè)之前，我給自己進(jìn)行了一次鑒定，為這幾年的學(xué)習做一個(gè)整理。
在選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，如果我真的成為了一名幼師，我愿意付出幾分？在我學(xué)習以來(lái)，我也一直在想這個(gè)問(wèn)題，因為人有時(shí)候都是比較自我的，對待工作，對待生活都會(huì )比較的自我。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了，我們必須要付出一些，要拿出一些時(shí)間和精力來(lái)，放在這個(gè)上面，否則我們就會(huì )辜負了這一份神圣的使命，讓教師這個(gè)形象也受到了影響。
所以在平時(shí)的學(xué)習當中，我也會(huì )多去想一些這樣的問(wèn)題。加上平時(shí)有空的話(huà)，我會(huì )盡心實(shí)習，為自己多增一些經(jīng)驗，讓將來(lái)步入工作中更加的順利一些。在這些實(shí)踐中我也又一次的認識到這份工作是艱難的，我所面對的一個(gè)群體是一群幼兒，年紀很小，不管是身體還是心理上都是我要去關(guān)注和帶領(lǐng)的。所以前期必定是一個(gè)比較艱難的過(guò)程，我必須要做好這個(gè)準備，也要做好打持久戰的準備。
在學(xué)習上我越來(lái)越珍惜時(shí)間，我也學(xué)會(huì )了如何合理的去分配時(shí)間，如何合理的去將自己的業(yè)余愛(ài)好和學(xué)習結合起來(lái)，共同發(fā)展。這些都是對我莫大的'考驗，而我也在這樣的考驗中，逐漸的找到了一個(gè)最舒適的狀態(tài)，可以支持著(zhù)我在這條路上一直走下去，一直堅守下去。
這幾年的學(xué)習讓我感慨最深的就是一份責任感，我平時(shí)還算是比較粗心大意的人，但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)讓我明白了很多道理，如果對待這樣大小的孩子還粗心的話(huà)，那我又怎么對得起這一份事業(yè)，對得起相信我的家長(cháng)呢？每個(gè)孩子都是家里的寶貝，在學(xué)校我們作為一名幼師如果不能完全的負責，那么也配不上幼師這一個(gè)稱(chēng)號了。
這次畢業(yè)，為我迎來(lái)了一個(gè)全新的旅程，或許路途會(huì )比較遙遠，進(jìn)步會(huì )比較緩慢，但是我不會(huì )怕，我會(huì )一直往前走，不會(huì )被挫折嚇跑，也不會(huì )在這條路上猶豫不前。我會(huì )在未來(lái)的歲月中繼續努力，繼續往上爬！
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇7
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我
改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著(zhù)帶課老師給孩子門(mén)上課，我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現，原來(lái)對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì )喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節，我帶著(zhù)班里的小朋友們安排節目，雖然我在實(shí)習期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(cháng)也就又邁進(jìn)一步。
實(shí)習期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面，就此期間自己在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：
一、保育員見(jiàn)習。目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的'同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設，并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。
二、教師實(shí)習。我實(shí)習的園所屬于農村，她們的教學(xué)觀(guān)念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，導致幼兒學(xué)習無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園�？紤]到這點(diǎn)，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè )，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
這段期間的實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇8
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能永遠一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，幼師的前途會(huì )很光明，很輝煌的。從剛跨入師范學(xué)校時(shí)的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學(xué)習積累和技能的`培養才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，在以后的學(xué)習和工作中不段的提高自我。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇9
畢業(yè)，要進(jìn)入到幼兒園工作了，回顧在中專(zhuān)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我也是感受到想要做好一名幼兒園的老師，并不是那么的一個(gè)簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是需要繼續的努力去學(xué)習一些教學(xué)的知識，去成長(cháng)，讓自己今后是成為一名優(yōu)秀的幼師，同時(shí)我也是對于在學(xué)校的一個(gè)學(xué)習以及生活來(lái)做個(gè)鑒定。
中專(zhuān)的生活，更多的也是技能的學(xué)習，而不再只是單純的理論，對于我來(lái)說(shuō)，也是更加的合適，畢竟在初中的時(shí)候，其實(shí)我也是不怎么想要學(xué)習，對于未來(lái)沒(méi)有太多的規劃，但是進(jìn)入中專(zhuān)，經(jīng)過(guò)中考的時(shí)候，我也是感受到自己和其他同學(xué)的差距，也是不想再這么不學(xué)下去，那樣未來(lái)也是不知道干什么，進(jìn)入到中專(zhuān)之后，我也是努力的學(xué)習，雖然開(kāi)始的確有些松懈，但是我也是告訴自己，要去堅持，要去學(xué)好，而且我也是比較的喜歡小孩子，對于以后做幼師的工作其實(shí)也是充滿(mǎn)了期待的，所以在校的時(shí)候，我也是認真的學(xué)，別的`同學(xué)可能在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是認真的看書(shū)，去請教老師，去讓自己收獲更多的知識，為畢業(yè)后的工作做好準備，我也是清楚自己可能沒(méi)有那么多的天賦，但是努力每個(gè)人都是可以做到的，只要我愿意，我想我也是可以有更多的收獲的。
生活中，我努力去養成好的學(xué)習習慣，不去松懈，不干一些對自己沒(méi)益處的事情，積極的把時(shí)間給分配好，同時(shí)也是參與運動(dòng)，鍛煉自己，讓自己身體充滿(mǎn)精力更好的去學(xué)習，同時(shí)也是交到了一些志同道合的朋友，大家共同的去進(jìn)步，去相互的監督，一起為了自己的未來(lái)而努力，我也是相信自己通過(guò)努力，是能把握我的未來(lái)的，所以在生活上更是不能有壞的習慣，同時(shí)我也是會(huì )參與學(xué)校的活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，讓自己各方面都是有所進(jìn)步和收獲的，通過(guò)中專(zhuān)這些年的努力，我也是改變很多，我相信，以后去到崗位，我也是能把工作給做好的。
在校的時(shí)候，我也是會(huì )利用假期的時(shí)間去做實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐更加的意識到做好幼師的工作，并不簡(jiǎn)單，但是我也是喜歡這份工作，在去幼兒園體驗的過(guò)程之中，我也是和孩子們成為了朋友，教了他們一些知識，同時(shí)和幼兒園的老師也是交流中知道，幼師的工作是辛苦的，但是也是非常有成就感的，而今要到社會(huì )去做幼師了，我也是準備好了。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇10
中專(zhuān)兩年的學(xué)習即將結束，在中專(zhuān)這兩年里，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，很開(kāi)心在中專(zhuān)學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它讓我獲得了特別多。在這的學(xué)習，讓我進(jìn)一步成長(cháng)�，F在中專(zhuān)臨近畢業(yè)，我將對自己兩年的幼師中專(zhuān)學(xué)習做如下自我鑒定：
在中專(zhuān)的學(xué)習還是很有趣的，學(xué)的幼師專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)跟小孩子打交道，我本身也喜歡小孩子，所以學(xué)習起來(lái)就很努力刻苦，從我入校那一天開(kāi)始，我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個(gè)職業(yè)，所以我每一個(gè)學(xué)期都會(huì )制定好自己的學(xué)習計劃，讓自己的在中專(zhuān)的學(xué)習是充實(shí)的。在校內，我上課喜歡提問(wèn)，喜歡請教老師問(wèn)題，有不懂的就會(huì )去問(wèn)老師和同學(xué)。兩年來(lái)，我深知理論知識的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎打好，讓自己有足夠的理論支撐實(shí)踐。幼師專(zhuān)業(yè)的`學(xué)習，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是有難度的，畢竟幼兒不同于小學(xué)生、中學(xué)生們，他們在幼兒園是需要進(jìn)行全方面發(fā)展餓，所以作為一名幼師，要學(xué)的內容就很多，語(yǔ)數是學(xué)習的基本科目，我還要學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等等，這就意味著(zhù)我也是全方面進(jìn)行學(xué)習的。在這學(xué)習的過(guò)程中，也曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來(lái)了，因為我知道既選擇了這條路，那我就必須走到底。
兩年里，我把理論知識都學(xué)會(huì )了，同時(shí)在有理論知識的基礎上，也會(huì )去進(jìn)行一定的實(shí)踐，讓理論和實(shí)踐得以結合。在最后一學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校老師帶著(zhù)我們進(jìn)入合作的幼兒園實(shí)習，讓我們有更好的鍛煉機會(huì )。由此在實(shí)習里我對幼師這一職業(yè)有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實(shí)有很多的艱難和挑戰在等著(zhù)我，但是有了實(shí)踐經(jīng)驗，我沒(méi)有那么的害怕。當然除去學(xué)校的的實(shí)習給了我實(shí)踐以外，我每年的寒暑假都會(huì )去做家教，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓自己積累教學(xué)經(jīng)驗，讓自己在實(shí)踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學(xué)費，還讓我鞏固了知識。同時(shí)我也考取了幼師相關(guān)的證書(shū)，讓自己的的能力進(jìn)一步得到他人的認可，給自己畢業(yè)以后找工作提供保障。
現在中專(zhuān)就要畢業(yè)了，但是我卻知道未來(lái)的路還有很長(cháng)，我將來(lái)要面對的東西還很多。但是兩年的學(xué)習，也讓我有足夠的信心去面對路上的困難，我相信未來(lái)的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇11
三年的中專(zhuān)學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F鑒定鑒定如下：
第一、思想認識方面：
本人在中專(zhuān)期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
第二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的中專(zhuān)學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的'。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在x縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三年的中專(zhuān)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇12
我高中畢業(yè)讀的是大專(zhuān)，而且還是幼師大專(zhuān)，當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是出于自己喜歡跟小孩子打交道，現在我要畢業(yè)了，對自己在大專(zhuān)里的學(xué)習也做個(gè)簡(jiǎn)單鑒定。
讀幼師大專(zhuān)的三年里，我在學(xué)習上，不停的學(xué)習關(guān)于做好幼師的知識，學(xué)習主動(dòng)積極，上課積極回答老師問(wèn)題，下課把自己不懂的摘出來(lái)重新找老師解答，因這樣的學(xué)習態(tài)度，我不僅掌握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關(guān)照，在我大一的時(shí)候，老師就推薦我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實(shí)踐學(xué)習機會(huì )，得到更多的鍛煉，在兼職工作過(guò)程中，學(xué)到真本事，亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我在幼師專(zhuān)業(yè)上獲得了老師們的認可。同時(shí)為了我畢業(yè)后好找工作，我還報考了四六級的英語(yǔ)，希望能有更多得到工作的機會(huì )。
生活上，我待人熱情并真誠，我知道作為未來(lái)的幼師，一定要有細心和耐心，所以平時(shí)面對同學(xué)的幫忙，我都會(huì )去培養自己這兩個(gè)方面，因此也獲得很多同學(xué)的夸贊。再說(shuō)人與人之間的一個(gè)相處，本來(lái)就是以真誠和尊重為基礎的，不然怎么去交友，所以大學(xué)期間，我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌，做事認真，生活自律，熱愛(ài)在大學(xué)的生活，喜歡跟人相處。
實(shí)踐活動(dòng)方面，我大專(zhuān)的每個(gè)假期都會(huì )去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠去增加自己的閱歷，為自己畢業(yè)找工作提前做準備。在實(shí)踐中，會(huì )遇到很多有經(jīng)驗的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學(xué)經(jīng)驗。三年下來(lái)，做了很多幼兒的'老師，我把自己的專(zhuān)業(yè)基礎打牢了，有了這樣多的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我不會(huì )害怕自己未來(lái)不能勝任幼師的工作了。
我很感謝三年來(lái)的學(xué)習和生活，在現在畢業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有感到一絲的遺憾，我這個(gè)大專(zhuān)過(guò)的很充實(shí)，也感謝老師和同學(xué)們的幫助，才有了現在我喜歡的樣子。即將畢業(yè)的我，對自己的以后抱著(zhù)很大的期待，不論以后遇見(jiàn)什么樣的困難，我都不會(huì )輕易的想要去放棄，因為我有信心去走更長(cháng)遠的路。我不會(huì )辜負自己三年的奮斗和努力，對自己以后的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇13
我于河南省XX幼師學(xué)校，臨近時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師生實(shí)習。
在這一個(gè)月里，我到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也到了許多 ，從們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒實(shí)在不易！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的'專(zhuān)業(yè)之外，還要其他課外，這樣才能讓你的在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習。
實(shí)習期已過(guò)，我將一個(gè)月的實(shí)習工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習，實(shí)習中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著(zhù)“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇14
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，漸漸的對幼兒園老師有著(zhù)崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的'語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲！
學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識與綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)與社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
另外，我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍與資料，擴自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇15
縱觀(guān)我三年中專(zhuān)生活，我的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。以下是我對中專(zhuān)的自我鑒定。
生活方面，自從來(lái)到xx職院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很守心，就這樣我愛(ài)上了職院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)立自主的生活在我的美好的中專(zhuān)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了中專(zhuān)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)職院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)職院的目的學(xué)好知識，練好技能，學(xué)會(huì )做人。在職院，我以拿到獎學(xué)金為短期目標，并連獲學(xué)院獎學(xué)金兩次；在專(zhuān)業(yè)技能方面，并通過(guò)了PS、FS認證等。我以學(xué)習更多知識為目標，參加了全國長(cháng)線(xiàn)自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的`思想。
社會(huì )實(shí)踐方面，我利用課余時(shí)間在中科網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習，把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中，也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍，才可能戰勝自己。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx期入黨積極分子培訓班中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，拿到了結業(yè)證書(shū)。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績(jì)，今后我也將更認真積極去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，走向更美好的未來(lái)！
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇16
我從XX師范學(xué)院出來(lái)后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習，做一名幼兒教師。如今實(shí)習了半年，我也要回學(xué)校參加畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步成長(cháng)飛快的階段，從一個(gè)青蔥的學(xué)生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些膽怯，擔心自己做不好而給別人帶來(lái)麻煩，所以很多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃XX老師看出我的窘迫，很熱情的助了我，不論是在生活上還是在工作上，雖然她我三歲多，但年齡并不會(huì )成為友誼的阻礙，我們也因此成為了好朋友，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì )了我很多的知識，而這些知識正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導孩子們，比如如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當做學(xué)生，而應該當做是朋友去對待。
小孩子都是精靈古怪的，他們喜歡熱熱鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的.事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最后還是生生的止住了，因為小孩子是需要去理解，去包容的。與其去責罵他們，不如去與他們做溝通，去約定。比如上課不吵鬧的話(huà)，就獎勵一根棒棒糖，或是下節課讓他們在幼兒園里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。
學(xué)生是要不斷學(xué)習的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著(zhù)黃老師學(xué)習，掌握了很多種教學(xué)方法以及面對孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調動(dòng)孩子們的學(xué)習興趣也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識與學(xué)識的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎。
當然我在這半年里進(jìn)步最的也許就是控制好自己的脾氣了，我是一個(gè)性格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜歡拖拉，讓我一陣惱火，但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒(méi)有一次對同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。
這半年里，我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了自承擔工作里的艱辛，最終成長(cháng)為了現在的樣子。感謝XX幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過(guò)了這半年的時(shí)光。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇17
本人在函授學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧學(xué)習、工作以及生活，做鑒定如下：
一、思想方面
能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養;能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規章制度。
二、工作方面
我曾任校廣播臺播音員，旅游協(xié)會(huì )公關(guān)部部長(cháng)，學(xué)院學(xué)生會(huì )多個(gè)部門(mén)干事，辯論隊副隊長(cháng)。在擔任辯論隊副隊長(cháng)期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng)。曾兩次在酒店實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，獲得了豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗;xx年在xx省委和xx市委分別實(shí)習了xx個(gè)月，提高了我的工作積極性和組織協(xié)調能力。
三、其它方面
本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級和學(xué)院的體育節系列賽事，并任院排球隊隊長(cháng);積極參加學(xué)校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會(huì )，講座等。堅持聽(tīng)一些社會(huì )、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好游泳，音樂(lè )和閱讀，堅持自學(xué)法語(yǔ)，日語(yǔ)。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇18
社會(huì )高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì )的步伐，我參加函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，幼師更是一門(mén)藝術(shù)。
思想認識：本人在函授期間，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的`廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢。
業(yè)務(wù)知識：函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
作為一個(gè)老師，應盡己所能，最大限度地挖掘審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇19
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的助和支持下，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。
一、師德修養方面：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定礁，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷思與總結，努力實(shí)踐。我每一次的匯報課，園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的'工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
幼師畢業(yè)自我鑒定 篇20
又到畢業(yè)時(shí)，過(guò)去是看著(zhù)學(xué)姐們走出我們學(xué)校，現在到我畢業(yè)了，我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也將進(jìn)入幼兒園工作，雖然對于以后的工作已經(jīng)明晰，但是也不由得有些傷感。
在學(xué)校學(xué)習這些年，心中一直有個(gè)目標就是早日畢業(yè)，走出校園，教導幼兒學(xué)習，因為這是我們以后工作的道路，所以我們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么不好，但等到即將畢業(yè)，回望這五年學(xué)習時(shí)光沒(méi)有遺憾，在學(xué)習期間，積極配合老師，認真學(xué)習，雖然我只是一個(gè)專(zhuān)生但是我也明白需要學(xué)習，一樣要勤勉。過(guò)去因為自己學(xué)習不夠努力，沒(méi)有考上真正喜歡的學(xué)，但是經(jīng)過(guò)了一番慎重考慮有選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間浪費。
我上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要給自己規劃時(shí)間，雖然是五年制，但是我還是得多學(xué)習一些，不然到了崗位上面試那一關(guān)就過(guò)不去。我之所以在進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)多久就明白這些，也是因為我們老師在我們入學(xué)后經(jīng)常給我們一些建議，同時(shí)讓我感受到了一份危機感，那是對于未來(lái)工作的緊迫。所以使得我必須要及時(shí)利用時(shí)間學(xué)習，為以后做準備。
還真是感謝老師們的遠見(jiàn)，在開(kāi)學(xué)是就一直督促我們，給我們危機感，我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對我真的助非常，這讓我下定了決心去學(xué)，畢竟已經(jīng)有過(guò)一次失望，不想再一次失望，所以想盡可能的學(xué)習好，在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因為提前的準備，不想在以后難以抉擇，留下了很多汗水的同時(shí)也收獲了更多喜悅果實(shí)。
這一份努力讓我感受到了快樂(lè )，在專(zhuān)學(xué)習中，我有很多的快樂(lè )時(shí)光，但這些時(shí)光都充斥著(zhù)學(xué)習，每天都會(huì )以學(xué)習為樂(lè )，我的成績(jì)一直都是我們學(xué)校同屆前一二名，老師對我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責，從來(lái)就不敢放松，以前沒(méi)有被重視，當被老師重視后，而感到了更的壓力。
這讓我學(xué)習更加刻苦，或許我在專(zhuān)中很少去玩，沒(méi)有時(shí)間去逛街，或者買(mǎi)什么東西，但是收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的.知識，當畢業(yè)選擇一所幼兒園時(shí)，其他同學(xué)還比較迷茫，等待著(zhù)其他幼兒園的面試招聘，我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函，這或許是我多年來(lái)努力得到的回報，我很高興自己沒(méi)有白忙活，所做所為都值得，因為五年的學(xué)習，付出的汗水，已經(jīng)給我未來(lái)的道路鋪平，不需要面對艱難的抉擇，不需要在猶豫不決，我可以做自己的選擇去完成自己的工作。
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