【推薦】教師求職信范文集合9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又到了求職找工作的時(shí)候，這時(shí)候需要提前寫(xiě)好求職信了哦。為了讓您不再為寫(xiě)求職信頭疼，下面是小編收集整理的教師求職信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師求職信 篇1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好，我叫xx，20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)以來(lái)，從事過(guò)英語(yǔ)翻譯，英語(yǔ)教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話(huà)銷(xiāo)售，現在準備從事英語(yǔ)教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

　　我認為，我是一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人，富有耐心和責任心，善于學(xué)習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無(wú)論是在大學(xué)學(xué)習期間，還是畢業(yè)出來(lái)工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)生時(shí)代，曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，多次獲得獎學(xué)金。出來(lái)社會(huì )以后，我工作認真負責，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導和同事的認可。

　　像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過(guò)英語(yǔ)翻譯，英語(yǔ)教師，電話(huà)銷(xiāo)售專(zhuān)員，我覺(jué)得，每份工作對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺，我在這個(gè)平臺，收獲的.不僅僅是工作經(jīng)驗，而是心靈的成長(cháng)，讓我認清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機會(huì )的企業(yè)。

　　經(jīng)歷了3份工作，我覺(jué)得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺(jué)得我最適合做老師，盡管一直以來(lái)我不愿意承認這一點(diǎn)，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責任心，善于學(xué)習和總結，有較好的溝通能力和協(xié)調能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設置，熟悉中小學(xué)生的心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式靈活；表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；在專(zhuān)業(yè)技能方面，我通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級，有教師資格證，擁有豐富的教學(xué)輔導經(jīng)驗。因此，我認為，我能夠勝任英語(yǔ)教師這一工作，并且我會(huì )以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學(xué)生的好朋友，同事的好伙伴！謝謝。

　　此致 敬禮！

　　求職人：

　　年月日

教師求職信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是東北師范大學(xué)物理系97級物理教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )為貴校爭光。

　　在東北師范大學(xué)學(xué)習期間，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實(shí)的基本功，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時(shí)，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動(dòng)中積累經(jīng)驗，培養自己的能力。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

　　良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的`天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，希望成為貴校的一員，與您攜手共進(jìn)。 祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！

　　誠候佳音。

教師求職信 篇3

　　尊崇的王先生

　　您好！從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息，我對英語(yǔ)教員一職很感興味。

　　我是剛畢業(yè)的大先生，在校時(shí)期積極參與班里和社團活動(dòng)，平常上課學(xué)習中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，在專(zhuān)業(yè)知識的陶冶下我覺(jué)得我能勝任貴校英語(yǔ)教員一職，為貴校培育人才的雄偉大業(yè)失職盡責.

　　在學(xué)校的閑暇工夫里會(huì )在社會(huì )上找些兼職來(lái)做，為裝修公司拉過(guò)客戶(hù)，放假在家時(shí)為小先生輔導過(guò)功課，在社會(huì )中的理論讓我明白做事情要有責任心，要堅持。關(guān)于教員對先生更應該有耐煩和愛(ài)心。我置信我能在我的事業(yè)中堅持、自信、更多的耐煩更多的愛(ài)心。

　　隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如無(wú)機會(huì )與您面談，我將非常感激。即便貴校以為我還不契合你們的`條件，我也將自始自終的關(guān)注貴校的開(kāi)展，并在此致以最誠摯的祝福。

　　此致

教師求職信 篇4

尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于XX師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在XX省首批辦重點(diǎn)高中XX二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在XX省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在XX省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在XX省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的`資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　求職人：×××

教師求職信 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

　　我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個(gè)人才能，我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習方面，我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習，大四又爭取到**中學(xué)的實(shí)習機會(huì )，作為地理實(shí)習老師和實(shí)習班主任出色地完成了實(shí)習任務(wù);在社會(huì )實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔任過(guò)暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績(jì)。

　　大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì )加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會(huì )!

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意!

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng )佳績(jì)!

　　此致 敬禮!

　　自薦人：**

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　范文二

　　您好!

　　首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。

　　我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力拼搏，今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成績(jì)。

　　在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課成績(jì)在優(yōu)良以上，平均成績(jì)84分，除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代人才要求，考取了計算機國家二級證書(shū)以及普通話(huà)等級證書(shū)�！菊Z(yǔ)文教師求職信】求職信在英語(yǔ)學(xué)習方面，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的'基礎上， 具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現在正向更高目標努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè )的賞識與信任。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)!!!

　　最后十分感謝您對我自薦書(shū)的審視。期待您的回音!

　　誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

　　此致

　　敬禮

　　求職者：XXX

教師求職信 篇6

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是安徽師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名大四學(xué)生。由于自身的原因，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。 誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念。大學(xué)生活又進(jìn)一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的`做人原則。工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，并于20xx年12月以及20xx年6月一次性通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，取得較好成績(jì)，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等辦公軟件，也取得了計算機二級證書(shū)。積極參加學(xué)校、系組織的各項活動(dòng)，同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收銀員、導購員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾和家人開(kāi)辦主要針對初中生的暑期輔導班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會(huì )實(shí)踐能力。就近得知，貴校在短短時(shí)間內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機、好的場(chǎng)所。教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：羅 倩

　　20xx年12月12日

教師求職信 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　工作辛苦了!

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是培養祖國棟梁的辛勤園丁�？鬃�、孟子就是影響了中華兒女數千年的好老師。我特別欣賞這個(gè)職業(yè)。我是學(xué)企業(yè)管理的，跟教書(shū)挨不上什么關(guān)系，但將來(lái)何去何從，誰(shuí)能說(shuō)的準呢。子曰：“三人行，必有我師焉�！笨鬃佣寄敲刺撔�，我們又有什么理由不向別人學(xué)習呢?這是一個(gè)知識文化更新很快的時(shí)代，不互相學(xué)習就會(huì )固步自封，就會(huì )為時(shí)代所拋棄。我們的專(zhuān)業(yè)課程就體現了豐富多元的特點(diǎn)，除了政治經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理等技術(shù)課外，還包括數學(xué)、外語(yǔ)等基礎課。教書(shū)要教得好，也不能不多學(xué)知識，開(kāi)拓視野。有許多人覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)太沒(méi)面子，那是傳統封建思想的遺害。某些教師在教書(shū)育人的'過(guò)程中可能存在這樣那樣的問(wèn)題，那是他的個(gè)人原因，而不是教師整體的錯。再說(shuō)，人人都不做教師，都去做賺錢(qián)的行當，下一代由誰(shuí)來(lái)教育?社會(huì )由誰(shuí)來(lái)發(fā)展?尤其是在當今改革開(kāi)放的大好形勢下，我們更應當抓緊機遇，抓好教育。我的父親是個(gè)黨員，他小的時(shí)候很想讀書(shū)，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻青春熱血的話(huà)，這樣的事情就會(huì )少一點(diǎn)。我有志于為祖國的教育大業(yè)奉獻一切。也企盼著(zhù)你們的回音。如果有意，請與大學(xué)系聯(lián)系。有什么要求，需要什么任職資格，就請來(lái)信告訴我。另外，告訴你們一個(gè)好消息，明天校運會(huì )即將開(kāi)幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績(jì)一向很好。其他各棵成績(jì)也還過(guò)得去。

　　求職者：xxx

　　XX-xx-xx

教師求職信 篇8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫丁風(fēng)梅，20xx年7月5日，我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院化學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院 。我一直對于教師事業(yè)始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。 大學(xué)生活和社會(huì )實(shí)踐使我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的.做人原則。工欲善其事，必先利其器。

　　在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能。積極參加學(xué)校、系組織的各項活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上多次取得佳績(jì)。同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮！

　　求職人：

20xx年1月04日

教師求職信 篇9

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

　　我叫xxx，是x大學(xué)xx學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修xx(師范方向)，輔修xx(師范方向)，慕名自薦，應聘xx教師一職。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個(gè)人才能，我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習方面，我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金(其中包括 次國家勵志獎學(xué)金)，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習，大四又爭取到xx中學(xué)的實(shí)習機會(huì )，作為地理實(shí)習老師和實(shí)習班主任出色地完成了實(shí)習任務(wù);在社會(huì )實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔任過(guò)暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績(jì)。

　　大學(xué)四年的'努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì )加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會(huì )!

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意!

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng )佳績(jì)!

　　此致

敬禮!

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