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見(jiàn)習自我鑒定

時(shí)間:2024-06-29 13:11:48 自我鑒定 我要投稿

2022見(jiàn)習自我鑒定(精選18篇)

  一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編收集整理的2022見(jiàn)習自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022見(jiàn)習自我鑒定(精選18篇)

  見(jiàn)習自我鑒定 篇1

  時(shí)間總是馬不停蹄,一學(xué)期的見(jiàn)習即將結束。只是有一種難以割舍的情愫,我帶的是小一班,記得來(lái)的第一天是二月九號。首先的工作,就是徹底的大掃除,一天下來(lái),只有一個(gè)感覺(jué)“累”。二月十三號左右新的一學(xué)期開(kāi)始了,其實(shí)剛開(kāi)始有點(diǎn)忐忑,川師幼兒園對于我來(lái)說(shuō)一切都是新的,心得面孔,新的環(huán)境,新的機遇,新的挑戰!

  首先認識的是吳老師、孫老師和張老師。她們給人的感覺(jué)還是挺親切的,在接下來(lái)的幾個(gè)月里,很感謝他們對我的關(guān)心,幫助和指導。在這個(gè)小集體里我獲得了不少的快樂(lè ),也收獲了很多知識。在這里我掌握了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅定的基礎,成為我珍視的財富!

  我知道這是我成為一名正式幼兒教師的開(kāi)始。第一個(gè)月是見(jiàn)習,映像很深刻的是吳老師讓我點(diǎn)到,好讓我認識每一個(gè)小朋友。我努力的記下每一個(gè)孩子的名字。然后每天早早的`到園,做好接待前的準備工作,等待孩子的到來(lái)。我用最快速度把幼兒的名字對上號,只為能夠早上和他們說(shuō)一聲“某某早上好!”。這是我和孩子們第一座友誼的橋梁。

  入園后首先是早餐,剛開(kāi)始有些小朋友會(huì )有一些小情緒,當然我要學(xué)會(huì )去安撫,慢慢走進(jìn)每一個(gè)孩子。接下來(lái)是每日的早操,因為新學(xué)期剛開(kāi)始要學(xué)習新操,我們要努力的創(chuàng )編和學(xué)習。通過(guò)對早操的學(xué)習,我體會(huì )到了一名幼兒老師要以最快的速度學(xué)習和接納新的事物,更要用飽滿(mǎn)的熱情對待每一個(gè)孩子。接下來(lái)的集教活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察和了解,我學(xué)到了在課堂上如何吸引幼兒的注意力。在教學(xué)過(guò)程中認真寫(xiě)好教案,做好充分準備,并且虛心接受指導老師給我提出的問(wèn)題。將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足之處,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現活潑開(kāi)朗的孩子總是那幾個(gè),所以我盡量以幼兒感興趣的事物出發(fā),鼓勵每個(gè)孩子發(fā)揮自己的長(cháng)處。讓孩子們自由說(shuō)出他們想說(shuō)的,給他們創(chuàng )設一個(gè)暢所欲言的環(huán)境。

  在保育工作中我積極與張老師合作搭配,貫徹“保中有教,教中有保的”理念。在戶(hù)外活動(dòng)中,孩子熱了我會(huì )即時(shí)給孩子墊汗巾,冷了會(huì )適當的給孩子添加衣物。在活動(dòng)中注意指導,并且特別注意安全問(wèn)題;氐浇淌依,督促孩子入廁、洗手。保證孩子在走廊上不擁擠,洗手后不亂甩水珠。接水喝的時(shí)候注意排隊,并養成不講話(huà)的好習慣。臨近午餐時(shí),首先是配合張老師做好消毒工作,然后在孩子吃飯期間,讓孩子安靜,做到不挑食,細嚼慢咽。注意不把飯粒掉在地上,,培養幼兒養成良好的衛生習慣。午睡時(shí)剛開(kāi)始有點(diǎn)冷,我們要幫助有些幼兒脫衣服,蓋被子。做好巡視工作,還要特別關(guān)注個(gè)別幼兒。兩點(diǎn)半起床后疊好被子。每日中午的點(diǎn)心是孩子的最?lèi)?ài)。下午等孩子吃了晚餐,幫他們整理好衣服和書(shū)包,送孩子離園。

  這五個(gè)月里,是我和孩子接觸時(shí)間最長(cháng)的一段時(shí)間,。我覺(jué)得充分驗證了一句話(huà)“幼兒園永遠是充滿(mǎn)朝氣的”這是一個(gè)讓人開(kāi)心的地方,通過(guò)這幾個(gè)月的見(jiàn)習更讓我深刻的了解了孩子,和喜歡孩子。以后我會(huì )更加耐心、細心、和愛(ài)心的對待他們。這就是我努力的方向。

  在此期間里我體會(huì )到了做老師是如此不容易,要做好一名優(yōu)秀的幼師更是難上加難。因為幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀掉孩子的一生。每個(gè)孩子都有自己的內心世界,他們好比一把鎖,而我們則是開(kāi)鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們!

  這段時(shí)間我看到了自己的不足之處,見(jiàn)習對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常有益的鍛煉,我須總結經(jīng)驗和教訓,為未來(lái)的幼師之路打下良好的基礎!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇2

  一、該課題一新課程改革的基本理念為指導,以目前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題為突破口,探索以課堂教學(xué)為主渠道體現素質(zhì)教育精神的教學(xué)模式。課堂提問(wèn)是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,更是教學(xué)成功的基礎。準確、恰當的課堂提問(wèn)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,提問(wèn)作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問(wèn)得不到學(xué)生的配合,學(xué)生要么答非所問(wèn),要么答者寥寥,造成課堂教學(xué)的冷場(chǎng),達不到預期的效果。如提問(wèn)數量過(guò)多使學(xué)生忙于應付,根本就無(wú)暇深思;重論輕過(guò)程,提問(wèn)流于形式,用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維;忽視對問(wèn)題的精心設計和組織,教師的提問(wèn)具有較大的隨意性,導致課堂上"啟而難發(fā)"的局面;不重視創(chuàng )設問(wèn)題情境,缺少置疑和認知沖突的激發(fā),以簡(jiǎn)單的集體應答取代學(xué)生深入的思維活動(dòng),形成學(xué)生思維的虛假活潑,削弱了教師的講授作用;提問(wèn)的技巧尚未掌握等改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,構建符合新課程的教學(xué)模式,提高教學(xué)效率和學(xué)習質(zhì)量,選題符合當前教育教學(xué)改革的形勢,具有較高的現實(shí)意義和較強的操作性。

  二、整個(gè)研究過(guò)程組織嚴密,措施得力,資料齊全,研究規范,研究方法科學(xué),材料豐富,取得了預期的`研究成果。

  三、研究成果較為顯著(zhù)。本課題研究如何

 。1)、從心理學(xué)角度分析當前教師課堂提問(wèn)中存在的錯誤觀(guān)念及其產(chǎn)生原因,澄清教師的教學(xué)觀(guān)念,改變教師的課堂提問(wèn)行為。

 。2)我們以課堂為載體從教師行為,學(xué)生行為,師生共同行為三方面研究小學(xué)數學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng )設的一般操作模式,了小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的類(lèi)型及途徑,構建一套小學(xué)數學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng )設的策略。

 。3)我們?yōu)閷W(xué)生提供提問(wèn)的平臺,從三大方面來(lái)培養學(xué)生提問(wèn)能力。第一,提供有"生命"的材料激活學(xué)生的數學(xué)問(wèn)題意識。第二,增強學(xué)生質(zhì)疑能力提高學(xué)生的數學(xué)問(wèn)題意識。第三,培養學(xué)生的數學(xué)元認知,發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識。

 。4)我們從小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的類(lèi)型、小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的特點(diǎn)、小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的過(guò)程、小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的要求等方面總小學(xué)數學(xué)教師課堂提問(wèn)的方法技巧以及策略。

  本項研究促使我們不斷思考,逐步樹(shù)立新的課堂教學(xué)觀(guān)、師生觀(guān)、活動(dòng)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)等觀(guān)念;提高教師隊伍的素質(zhì),鍛煉教師的教育科研能力;將推進(jìn)本校的課堂改革,使試驗班的課堂成為培養學(xué)生創(chuàng )新精神的樂(lè )園,造就一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)教師。推動(dòng)新一輪課程改革。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇3

  時(shí)光過(guò)的很快,轉眼間一年的見(jiàn)習期就過(guò)去了。在這半年內,在各位領(lǐng)導和老師的指導與助下,我逐漸的從一名懵懂懂的畢業(yè)生轉變成為一名初步合格中學(xué)地理教師。在這過(guò)程當中既有很多的收獲,同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的地理教學(xué)過(guò)程當中不斷地思,提高自己的地理教學(xué)水平。

  身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來(lái),本人堅定自己的思想方向,定期學(xué)習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性,于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今,并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏(yíng)得了家的助和認可;在與家長(cháng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的'教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年樂(lè )譜網(wǎng)里,我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員,工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執教的《要下雨了》一課,受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇4

  到醫院參加畢業(yè)實(shí)習為期四個(gè)月的實(shí)習立刻就要結束了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方,但這次實(shí)習自我能夠讓理論知識結合實(shí)際,是對知識一次十分重要的升華,下頭是我這次實(shí)習鑒定。

  在思想上,我積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。

  在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。

  自畢業(yè)到現今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我必須要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷積極的`求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認識到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應社會(huì )的發(fā)展,提高開(kāi)拓積極,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中乘風(fēng)破浪。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇5

  從2月27日到4月27我在鄒平縣《今日鄒平》報社的記者部進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現了自身的不足之處。在此,感謝報社的各位領(lǐng)導和老師在我實(shí)習期間給我的指導和幫助,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師多年來(lái)對我的教育和栽培。

  我所實(shí)習的今日鄒平報社,是我們當地最有影響力的報紙,作為黨報,實(shí)施發(fā)揮著(zhù)黨和政府的喉舌,傳播黨的聲音的作用。能夠在報社實(shí)習是我莫大的榮幸。

  在這兩個(gè)月中,我出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的,政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸,感觸也比較多。

  第一,在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續多練習。雖然專(zhuān)業(yè)不對口,但我們開(kāi)設的《文書(shū)寫(xiě)作》課基本上把各種文體都介紹到了。因為是黨報,政府會(huì )議都要報道,所以關(guān)于政府會(huì )議的新聞每天都有,這種新聞的寫(xiě)法也是最簡(jiǎn)單的,掌握好領(lǐng)導人,會(huì )議時(shí)間和會(huì )議內容,簡(jiǎn)單組織下語(yǔ)言就可以寫(xiě)出一篇會(huì )議報道。我跟會(huì )的機會(huì )也是比較多(每天的會(huì )其實(shí)很多,天天都有,五個(gè)記者有時(shí)候每人跟好幾個(gè)會(huì )),這方面鍛煉的也比較多。其實(shí)這種新聞根我們學(xué)校的網(wǎng)站上新聞很相像。我相信,在咱們學(xué)校網(wǎng)站上經(jīng)常發(fā)新聞稿的同學(xué)們土過(guò)去做記者肯定會(huì )更有優(yōu)勢!所以,在學(xué)校還是多參加下活動(dòng)比較好,因為我們在學(xué)校學(xué)到的東西在將來(lái)肯定都會(huì )有用,有些盡管當時(shí)看著(zhù)沒(méi)有,但是在工作中各個(gè)方面肯定會(huì )有用的。社會(huì )新聞算是比較難寫(xiě)的,首先素材的來(lái)源就很艱難,有的是靠自己去找去搜集,有些是靠群眾撥打,還有些是個(gè)單位、各鄉鎮的宣傳員給我們提供。為了保證新聞的真實(shí)性,不管哪一種提供方式我們都要親自去現場(chǎng),親自采訪(fǎng)。比如我曾經(jīng)跟著(zhù)我們記者下鄉鎮,到農村去采訪(fǎng)專(zhuān)業(yè)養殖戶(hù),那是個(gè)養狐貍的,一進(jìn)養殖場(chǎng),我就差點(diǎn)被狐貍的那股臊氣給熏倒,但是為了完成采訪(fǎng),還是在里面泡了一上午。通過(guò)自信的觀(guān)摩,我們才完成一篇出色的稿子。再比如我們到急救室去采訪(fǎng)一生的工作,因為急救室是晚上最忙,我們就24小時(shí)蹲點(diǎn),從晚上8點(diǎn)到第二天6點(diǎn),救護車(chē)一共出診了16次,看到血淋淋的場(chǎng)面我的腿都軟了,但是工作的需要,必須在場(chǎng),我強忍著(zhù)一直堅持到最后,也體會(huì )到了做記者的艱辛。也只有這樣寫(xiě)出的.稿子才會(huì )真實(shí)生動(dòng)。人物采訪(fǎng)也是經(jīng)常遇到的,在我們縣城最近玩空竹的人們越來(lái)越多,我和吳老師抓住這一現象采訪(fǎng)了一位玩空竹的高手。在采訪(fǎng)的時(shí)候,一般的普通人都會(huì )有一種恐懼感,首先我們就幫助這位高手減輕恐懼,就跟拉家常一樣,讓他慢慢放松,然后一步一步切入正題。采訪(fǎng)過(guò)程中,也是采用各種手法讓這位高手自己開(kāi)口說(shuō)(以下會(huì )提到采訪(fǎng)上的技巧),最終,我們完成了一篇不錯的人物采訪(fǎng)報道。

  第二,采訪(fǎng)上,老師教會(huì )了我,如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是要的。同樣,面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實(shí)際的實(shí)習中,我用到了好多《商務(wù)溝通》課上的知識。比如,當采訪(fǎng)對象為縣領(lǐng)導時(shí),首先服裝的選擇就很重要,不能太學(xué)生樣,也不能太職業(yè)化(會(huì )形成一種比較緊張的氣氛),其次語(yǔ)言要組織好,一般會(huì )提前準備好要提問(wèn)的問(wèn)題,不能太隨便,由于零的時(shí)間都是比較緊張的,所以語(yǔ)言也要干煉,不能廢話(huà)連篇,一定要抓住重點(diǎn),把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達出來(lái)。并且要掌握一定的技巧,激發(fā)被采訪(fǎng)人主動(dòng)提供新聞,有繼續談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題,也是代表著(zhù)整個(gè)報社,特別是我們這些新聞工作者,直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導,更要注意自己的整體素質(zhì)。在此,我也感謝我的商務(wù)禮儀老師,交給我的一些社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。在我的采訪(fǎng)中給我了莫大的幫助。

  第三,不出去采訪(fǎng)的時(shí)候一般就在辦公室寫(xiě)稿子,在辦公室要注意維護辦公室的環(huán)境,這時(shí),譚書(shū)旺老師的《辦公室管理》和《秘書(shū)文檔》就派上了用途。報社的報紙特別多,由于人員多報紙總是很亂,我利用課本上的知識,每天都及時(shí)分類(lèi)放好,這樣就整齊的多了。辦公室的環(huán)境我也是按照課本上的最適宜溫度和濕度金蓮調制到最佳,讓大家用最飽滿(mǎn)的精神去健康的工作。

  接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習中我所領(lǐng)悟到的東西。

  第一作為一個(gè)記者要有強烈的社會(huì )責任感。時(shí)政新聞是黨報的重要的組成部分,主要報道的是黨和政府的一系列的事情,涉及主要是會(huì )議、重大活動(dòng)或措施之類(lèi)的,有很強的政策導向性。所以必須做到報道準確、及時(shí)。特別是政府會(huì )議,由于它具有新聞的時(shí)效性,必須當天的新聞當天就出稿,并且還要準確無(wú)誤。只有這樣才能稱(chēng)得上新聞,才有新聞的價(jià)值。

  第二做任何事情都要認真。對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準確,特別是領(lǐng)導的職位更要弄準確。我還特意打印了份縣領(lǐng)導的排名和職位以免出錯。在照片的選擇上也要很仔細,要注意構造,更要

  見(jiàn)習自我鑒定 篇6

  一、教學(xué)工作實(shí)習。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學(xué)生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學(xué)時(shí),在第一周,我在學(xué)校的安排下,開(kāi)始熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況,并隨班聽(tīng)課(不少于八節課),作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

  二、班主任工作實(shí)習。實(shí)習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動(dòng),認真負責,善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的'教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

  教育實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束了,實(shí)習中,我也發(fā)現自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現象,授課過(guò)程中,聲音不夠洪亮等情況。

  第一周:熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況,隨班聽(tīng)課(不少于八節課),作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

  第二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí),最好是在四課時(shí)內完整地講授一課。講課應力求講練結合,方法得當,語(yǔ)言要規范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話(huà);板書(shū)工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習須在了解班級情況的基礎上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習計劃。在指導教師幫助下,了解如何做好班級的領(lǐng)導者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)行思想心理教育,如何了解學(xué)生課內學(xué)習和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

  通過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇7

  高速發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要新型營(yíng)銷(xiāo)人才,需要具有創(chuàng )新意識、專(zhuān)業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新人。四年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的房地產(chǎn)市場(chǎng)兼職實(shí)踐經(jīng)歷,使我對房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅定,專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。

  專(zhuān)業(yè):掌握了大量營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論和房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)技能,同時(shí)使計算機應用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高;

  素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實(shí),具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。

  四年的大學(xué)學(xué)習和一年有余的房地產(chǎn)公司營(yíng)銷(xiāo)崗位見(jiàn)習工作磨練,培養了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識,比如多角度了解和覺(jué)察客戶(hù)的購買(mǎi)需求,全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶(hù)服務(wù)工作,埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機應變的推銷(xiāo)能力等。相信在今后的工作中,我會(huì )緊密配合公司銷(xiāo)售需要,任勞任怨的'工作,成為一名稱(chēng)職的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)能手。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下,我定會(huì )勝任本職工作。

  所謂物料倉儲管理制度體系,是指按照物料倉儲管理系統構成的要求,將指導工作的原則性準則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅實(shí)基礎。

  建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來(lái)源于ISO9000標準的管理方法。ISO9000文件系統中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊,物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是ISO9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應用,它清晰、明確地規定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則。

  物料倉儲管理系統是按照物料倉儲管理的系統構成,匯總了指導性準則的管理制度。物料倉儲系統的構成主要包括八個(gè)方面:物料分類(lèi)、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、采購等五種管理和驗收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

  物料倉儲管理系統的各方面都具體規定了一系列的管理目標。其中,進(jìn)行物料分類(lèi)管理可以將物料規劃得有條不紊,存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少,對采購回來(lái)的物料進(jìn)行驗收后儲存進(jìn)倉庫,完成負責物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè),如圖所示。

  我在公司的工作職位是倉庫現場(chǎng)操作工,我對該公司也有了明確的了解,公司是一個(gè)物流方面的公司,本人在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是報關(guān)與國際貨運,工作類(lèi)型可以說(shuō)是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的,在這個(gè)公司實(shí)習正是對我所學(xué)知識的補充也是我在學(xué)校所學(xué)知識的進(jìn)一步升華,對我踏入社會(huì )、步入人生有著(zhù)至關(guān)重要的影響。

  時(shí)間不長(cháng),我來(lái)公司已經(jīng)有3個(gè)多月了,在實(shí)習期間,領(lǐng)導和同事們不僅認真指導我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活,給予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里,我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過(guò)我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步,我不會(huì )辜負他們對我的期望,努力工作、努力學(xué)習,將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻。

  最后,通過(guò)實(shí)習,通過(guò)我對中國物流行業(yè)的簡(jiǎn)單了解,總結出,中國的物流行業(yè)并不是很成熟,在今后的生活中我一定會(huì )不斷努力,豐富自已,用我所學(xué)習的知識,來(lái)為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀(guān),但是,我堅信:中國定將繁榮發(fā)展,中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展,達到國際領(lǐng)先水平!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇8

  在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對專(zhuān)升本目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些教育專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。

  在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,擁護黨的領(lǐng)導,擁護CCTV。遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,多次向黨遞交入黨的申請書(shū),結果未遂。原因是,學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會(huì )干部。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,曾義無(wú)顧地在團宣傳部員的位置上堅守了五年。期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次、配合部長(cháng)出色的完成了團的宣傳活動(dòng)和班內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的美術(shù)、設計、書(shū)法等特長(cháng),積極為班、為校增光,曾在各種校手抄報比賽中多次獲獎。并在各種全國、省級書(shū)畫(huà)比賽中榮獲金、銀獎項。由于工作積極努力,成績(jì)突出,被評為!皟(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀干部”,得到老師和同學(xué)們的`一致好評。

  在五育上,基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生,尤其在德育方面不斷給自己提出新目標,新要求。作為師范學(xué)校,尤其在勞育方面對我們進(jìn)行了無(wú)微不至的培養與訓練。真真正正做到了,從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情方,誠實(shí)守信,非常非常樂(lè )于助人,擁有自己的良好處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號,并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。

  同時(shí)自己也有不足之處,就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇9

  見(jiàn)習護理專(zhuān)業(yè)的我,在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí),身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價(jià)值,毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做,護理好每一個(gè)病人,讓他們都能夠帶著(zhù)健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作,以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定:

  在做護士自我鑒定時(shí),我還是可以給自己的`實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真見(jiàn)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員見(jiàn)習,通過(guò)見(jiàn)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論見(jiàn)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)見(jiàn)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想見(jiàn)習與業(yè)務(wù)見(jiàn)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇10

  我在xx縣XXXX小學(xué)見(jiàn)習了5天。在5天內,我上了幾節課,作為見(jiàn)習班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì ),讀報、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作,籌辦了"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"主題班會(huì )。

  在整個(gè)見(jiàn)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次見(jiàn)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。

  要做到在快樂(lè )中學(xué)習,不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫(xiě)教案,直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà),講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。

  老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的.語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。

  在班主任見(jiàn)習工作中,我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí),有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。

  而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。

  最后一首歌——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》將班會(huì )推向了高潮。在這些天的見(jiàn)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇11

  實(shí)訓已經(jīng)結束,離開(kāi)真有點(diǎn)不舍,在縣人民醫院普外胸外科進(jìn)行的這次實(shí)訓,我將終生難忘!

  雖只有短短兩個(gè)星期,卻見(jiàn)證了我思想、學(xué)習的一個(gè)重大飛躍。我學(xué)到了很多新知識,實(shí)際的知識,開(kāi)闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩重,更重要的是,有一種信念在我的內心不斷堅定——救死扶傷!

  實(shí)訓期間,老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象,患者樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格與堅強的意志令我動(dòng)容。我很感謝學(xué)校、醫院給我這次如此親密接觸臨床的機會(huì ),感謝帶教老師百忙之中對我的關(guān)心和教導,感謝患者及其家屬對我的多次鼓勵,感謝所有支持我的人,謝謝!因為關(guān)心而用心,因為鼓勵而努力,今后我會(huì )更加嚴格要求自己,牢記職責,不斷學(xué)習,提升自己,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為全世界的醫藥衛生事業(yè)貢獻力量!

  實(shí)訓前,我通過(guò)請教師兄、師姐和上網(wǎng)收集了一些資料,制定了一個(gè)詳細的實(shí)訓目標和計劃,做到了沒(méi)有遲一次到,沒(méi)有缺一次勤,克服了有些同學(xué)實(shí)訓時(shí)無(wú)聊的現象,使我感到充實(shí)!

  現主要總結如下:

  1、掌握了一些基本的臨床操作技能。我的帶教老師相當年輕,剛大學(xué)畢業(yè)三年,特別有活力,一有空就主動(dòng)給我講解病例,對于一些操作技能更是手把手教我,以給一位臀部化膿的患者換藥為例,現在回想起來(lái)可以歸納為三個(gè)階段,第一,在準備換藥設備時(shí),老師就會(huì )對我詳述接下來(lái)?yè)Q藥的各個(gè)步驟和注意事項;第二,換藥的直接演示,并且盡量放慢速度,以便我看的清楚;第三,給我直接操作的機會(huì )。除此之外,還為我講解了臨床技能考試時(shí)一些容易犯錯的地方!對于所見(jiàn)到的胸腔穿刺術(shù)、灌腸術(shù)和肋間隙插管水封瓶引流加負壓吸引等操作,盡管不能親自操作,但我會(huì )查閱相關(guān)資料,力求掌握。當然,在這樣的環(huán)境下,我也特別積極,按計劃,每天提前半小時(shí)到科室,把老師所有病案整理好,放到他的座位前;跟著(zhù)他去查房,我總會(huì )帶上聽(tīng)診器,同時(shí)我還隨身帶有棉簽、膠布;另外我熟悉了所有檢驗單、醫患溝通、醫囑等單子存放的位置,隨時(shí)替老師很快找出來(lái),給老師做一些力所能及的事情!

  2、加深了對課本理論知識的印象。對于見(jiàn)到的各種疾病,如自發(fā)性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等,要深入思考,不能看了就過(guò)了,我會(huì )詢(xún)問(wèn)老師,并且對照查閱老師所寫(xiě)病例及外科學(xué)和實(shí)習手冊,從病因、病理變化、治療方法和治療效果對每種疾病進(jìn)行總結;此外還對老師負責的患者實(shí)行從入院到出院全過(guò)程的觀(guān)察。這樣做的效果明顯很好,就拿一位患有先天性巨結腸的嬰兒來(lái)說(shuō),才出生22天,卻挺著(zhù)一個(gè)很大的肚子,心理有點(diǎn)酸,但是這種明顯的體征給了我另外一種啟示,它是那么形象、那么直觀(guān),以前課本上不理解的突然一下子明白了,更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思。對于見(jiàn)到一些目前沒(méi)有學(xué)到的疾病,以后學(xué)到時(shí),回想起來(lái),也更容易記!我這次深刻體會(huì )到理論與臨床實(shí)踐的巨大差別,要盡可能的使他們連接起來(lái)!

  3、了解了醫生的日常工作。醫生嚴謹認真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度,我感觸很深。這里有幾點(diǎn),第一,無(wú)論雙休日,每天都查房,了解患者的病情變化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是開(kāi)交接班會(huì ),一起討論特殊的病例。第三,書(shū)寫(xiě)病例及時(shí),在我的印象里,老師們可能有三分之一的時(shí)間在寫(xiě)病例,希望以后改成電子病例,能輕松點(diǎn);第四,值夜班,整個(gè)科室五名醫生,每五天就值一次夜班;第五,不斷學(xué)習,老師們各自的抽屜里都放有醫學(xué)相關(guān)書(shū)籍,一有閑時(shí),就看書(shū)。盡管如此,但是他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,這就是醫生,他們從心底里對每一個(gè)生命充滿(mǎn)了敬愛(ài),他們不是為了生活而辛勤工作,他們有其神圣的職責,有其必然的生存價(jià)值,人活著(zhù)就應當創(chuàng )造這樣的價(jià)值。醫生的價(jià)值就在于救死扶傷!

  4、懂得了與患者溝通的一些技巧;颊呱∫呀(jīng)不幸,出于自衛,心理上就比較敏感,表現在語(yǔ)言上,會(huì )比較嘮叨,醫生必須具備忍受各種嘮叨的能力。在溝通時(shí),內容固然重要,但是我發(fā)現談話(huà)時(shí)的語(yǔ)調和語(yǔ)速也相當重要,他會(huì )堅定患者治療的決心,打消患者心理的種種憂(yōu)慮。對于患者最可怕的不是身體上的不正常,而是自己內心的絕望。有時(shí)候患者心里會(huì )比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴重,而是對疾病的無(wú)知。作為醫生,不僅要善于用語(yǔ)言進(jìn)行溝通,而且要學(xué)會(huì )用行動(dòng)進(jìn)行溝通,更好的是嘗試用思想進(jìn)行溝通!不辜負患者的信任!我們不能被個(gè)別不和諧的醫患關(guān)系所束縛,所蒙蔽,親身體驗才明白,從醫生身上見(jiàn)到的都是使命感與責任感;從患者眼中所透射出的都是信賴(lài)與欽佩。醫院是個(gè)大家庭,家合萬(wàn)事興!

  5、克服了膽怯、下不了手的.弱點(diǎn)。在科室,除了我見(jiàn)習,還有一位某醫專(zhuān)大二的男生在實(shí)習,我特別佩服他,我明顯感到他的動(dòng)手能力好強,既大膽,又積極,老師總喜歡叫他幫忙,他能獨當一面!而我連貼個(gè)膠布都手抖,總不放心,我很不甘心!我不斷的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了后,患者就沒(méi)了。對于這個(gè)問(wèn)題,我也請教了不同的老師,他們都鼓勵我,可我總是難以大膽放開(kāi),顯得過(guò)于拘謹。

  到實(shí)訓第四天,我的思想發(fā)生了大轉折,連續看了兩臺手術(shù),我第一次踏進(jìn)了神往的手術(shù)室,心情異常激動(dòng)。腹腔鏡闌尾切除術(shù),居然老師就那么切開(kāi)了三個(gè)小口子,居然老師就那么把長(cháng)長(cháng)的剪刀伸進(jìn)去了,居然活生生的人腹腔中和書(shū)中圖片一樣,好像自己做了一場(chǎng)夢(mèng),太佩服老師了。

  第二次踏進(jìn)手術(shù)室,就更不得了了,為80歲的奶奶做乙狀結腸切除術(shù),特邀市某醫院專(zhuān)家主刀,科主任做助手,老師們就像個(gè)“屠夫”樣,當腹中的乙狀結腸露出來(lái)時(shí),大家都很驚訝,腸管直徑三個(gè)啤酒瓶總直徑那么大,主刀醫生用手在老奶奶的腹腔中檢查,把腸子翻來(lái)翻去,我是真為老奶奶擔心,我都出汗了,這一次次都打破了我的心里極限。原來(lái)闌尾切除是如此簡(jiǎn)單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用于引流入口;原來(lái)人的生命是如此的堅強,如此偉大,經(jīng)得起如此折騰;原來(lái)醫學(xué)可以到這樣高的境界,老師們的每一個(gè)操作就像是音符,組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。想到自己能致力于此,哪怕獻身于此,也無(wú)怨無(wú)悔。結束好長(cháng)一段時(shí)間,我仍然沉浸其中,有種躍躍欲試的感覺(jué)!第二天,在老師的指導下,我居然給一位腹股溝疝的大叔很順利的拆線(xiàn)了!我看了看自己的白大褂,一種神圣的使命感由然而生,仿佛有很多患者在前面等著(zhù)我去救,我全身都充滿(mǎn)了力量!

  實(shí)訓感想頗多,在老師的幫助和患者的鼓勵下,取得了較大的進(jìn)步,但是也有一些地方做的不足,未能完全實(shí)行原來(lái)的計劃,沒(méi)有完成原定20份完整病例,寫(xiě)得也特粗糙!作為一名醫學(xué)生,大學(xué)二年級,還未涉及臨床課程,實(shí)訓過(guò)程有時(shí)感到有點(diǎn)力不從心,同時(shí)也感到醫學(xué)的博大精深。我發(fā)現,自己越來(lái)越喜歡上醫學(xué)這門(mén)事業(yè),為自己加油!

  以上是我的實(shí)訓總結,再次感謝學(xué)校、醫院給我這次進(jìn)步的機會(huì ),感謝科主任、護士長(cháng)、帶教老師的教育、指導、批評和幫助,感謝患者及其家屬給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),我會(huì )更加努力!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇12

  自從離開(kāi)學(xué)校在工作崗位上實(shí)習已經(jīng)將近一年了!在這短暫又漫長(cháng)的一年中我收獲了許多,也對自己又了一定的評價(jià)!記得當初在學(xué)校的時(shí)候,自己就是一個(gè)比較內項的人。不是很喜歡唧唧喳喳的吵鬧環(huán)境,班上的同學(xué)不能說(shuō)都是朋友但至少不是敵人,只是有幾個(gè)自己比較要好的朋友!因為我覺(jué)得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了學(xué)習上,因此在學(xué)校的幾年我的學(xué)習成績(jì)一向都不錯,而且做事比較細心負責,老師們對我的評價(jià)也是很好!時(shí)間很快,一轉眼就到了分配實(shí)習了。在老師以及學(xué)校領(lǐng)導的實(shí)習安排下我們參加了各種不同工種的面試,有過(guò)失敗也有過(guò)成功。最后找到了屬于自己的一份實(shí)習工作和平電影院。在工作崗位上我可以算是兢兢業(yè)業(yè)認真做好自己的工作。遵守公司的各項規章制度,并積極主動(dòng)地投入到崗位中去,從不遲到、早退、離崗等等!因為這個(gè)行業(yè)是服務(wù)性質(zhì)的,所以無(wú)論是在態(tài)度還是性格方面都要稍做一下改變!當然現在的我性格也變的比以前開(kāi)朗了,自信心也提高了。隨著(zhù)接觸的人越來(lái)越多,應變的能力也越來(lái)越好,面對各種不同的客人以及事情我都能夠順利的應付,并且能把它處理的不錯。這個(gè)也是我在踏上工作崗位后學(xué)會(huì )的!不管怎樣,無(wú)論是在學(xué)校還是在現在的工作崗位上我都學(xué)到了許多,對于自己其實(shí)還有好多方面需要去努力,不能滿(mǎn)足于現狀。這些也只是我離開(kāi)學(xué)校踏上工作崗位后對自己一個(gè)小小的總結,其實(shí)我還有許多不足的地方,很多時(shí)候我都覺(jué)得缺乏更多的知識,所以還需要不斷的.充電,不斷的尋找學(xué)習的機會(huì ),去攀登更高的顛峰!,為你提供全面的學(xué)生職業(yè)規劃、學(xué)生就業(yè)指導、學(xué)生就業(yè)形勢分析以及學(xué)生職業(yè)困惑、學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。所有文章的版權為原作者所有!如無(wú)意中侵犯到您的權益,請及時(shí)與我聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間做出回應!謝謝!我叫xx-x,現在就讀于xx學(xué)院。這段時(shí)間在x院的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很的提高。轉眼間,行政管理的學(xué)學(xué)習就要結束了,畢業(yè)之即,對自已在xx院的學(xué)習作一個(gè)總結和鑒定。

  在思想認識方面:我在學(xué)習期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《思想道德修養與法律基捶、《中國文化概論》、《中國近現代史綱要》、《學(xué)語(yǔ)文》、《經(jīng)濟學(xué)基礎》、《國際貿易概論》等課程,通過(guò)這些學(xué)習使我本身增加了更豐富的知識,也使我的思想進(jìn)一步的上升,眼界進(jìn)一步的開(kāi)闊?磫(wèn)題、做事情更加理性化。作為一名學(xué)生,在關(guān)心家事、國事、天下事的時(shí)候也能用更客觀(guān)的愛(ài)國精神來(lái)分析。

  在專(zhuān)業(yè)知識方面:我本人是從事唿叫中心運營(yíng)管理的,在x院學(xué)習是業(yè)余的,上課時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很的。特別是學(xué)習了《公共政策導論》、《行政管理工藝與實(shí)務(wù)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《戰略管理》、《管理學(xué)原理》、《行政管理原理與方法》之后,本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。在工作的時(shí)候,我都會(huì )把所學(xué)的理論與工作、管理實(shí)踐相結合運用,都取得了比較好的效果。也使我工作起來(lái)更加得心應手、事半功倍。

  在xx學(xué)院學(xué)習。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時(shí)間短,學(xué)員真正學(xué)到的知識還只是很少一部分。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。而且因為是業(yè)余的所以和同學(xué)們之間及老師之間的交流很少。但是只要有問(wèn)題饋到學(xué)院論壇或email給老師、同學(xué),都會(huì )得到他們的熱心助。這一點(diǎn)感覺(jué)學(xué)院做的很好,提供了這樣的交流平臺,也非常感謝那些無(wú)私助我的老師和同學(xué)們。

  在今后的道路上,努力提高自身的綜合素質(zhì)為目標,全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),根據自己的興趣和愛(ài)好報考其他的資格認證,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇13

  在大學(xué)的最終的一個(gè)暑假里,我來(lái)到了我自我的家鄉xx法院實(shí)習,實(shí)習的時(shí)間是--,在這段時(shí)間里努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和法院人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導及全體法院干警的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自我的許多不足之處,是我自我以后要認真的改善的。

  這次實(shí)習我主要是在我們榮成法院的刑事審判庭,在和庭里的同事相處的半個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)多了很多我課本里學(xué)不到的資料,其中有很多的體會(huì )是我在上課的時(shí)候是無(wú)法理解的,到此刻為止我有幾點(diǎn)的體會(huì )是讓我自我都很吃驚的,在實(shí)際的工作中我發(fā)現我們書(shū)生是有很多的東西是很不切實(shí)際的,想出來(lái)的東西在實(shí)際的應用中是無(wú)法進(jìn)行的!

  其實(shí)在實(shí)習的過(guò)程中還是有很多的感受的,有許多都是我一輩子的財產(chǎn)的,在去檢察院的聯(lián)系中我們明白了許多檢察的資料的,還有我還去了幾趟的看守所的,和里面的干警和犯罪嫌疑人接觸,我明白了很多其中不明白的資料,像是看守所的收費,我所明白是看守所的時(shí)間里要家里出錢(qián)的,可是他們在看守所的期間還是要干活的我就有點(diǎn)想不太明白的.,既然都要干活了難道就不算錢(qián)了么?為什么還要家里來(lái)承擔費用呢。還有在對待法院的關(guān)系中我也有多認識,在一些小的知識上的學(xué)習就是更多了。最終還要說(shuō)的一點(diǎn)是,我在實(shí)習前以往是聽(tīng)嚴本道教師說(shuō)我們實(shí)習就去學(xué)了訂案卷的活了,其他的什么都沒(méi)學(xué)好,我就在開(kāi)始的時(shí)候就把自我定位了,我去就不是訂案卷的,我要做其他的東西,我來(lái)不是出賣(mài)勞動(dòng)力的,我要做我們法學(xué)院應當搞的。所以第一天我就爭取到了寫(xiě)上訴狀的機會(huì )了。之后我就做的就很好了。我也還是在期間學(xué)會(huì )了訂案卷了。還是很復雜了?墒俏医^對不是把它當作我主要做的。

  “千里之行,始于足下”,這半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我師”,我們能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。

  學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì )法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的主角,其培養的具備必須基本理論知識,技術(shù)應用本事強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才,將在社會(huì )上起到重要作用,F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì ),是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì ),我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。所以,對人才的培養,應當面向實(shí)際,面向社會(huì ),面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇14

  為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習生活轉眼即逝,我付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。

  在xx實(shí)習的每一天,我都努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。

  在教學(xué)工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,資料準確。了解學(xué)生的學(xué)習情景,針對不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極應對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn),彌補自我在教學(xué)工作上的不足。

  在實(shí)習班主任期間,與學(xué)生構成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在實(shí)習過(guò)程中,我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫(xiě)得不夠好,課堂指令有時(shí)不夠明確。

  三個(gè)月來(lái),我明白了作為一名人名教師應當承擔的職責與義務(wù),即使工作再辛苦,在看到學(xué)生們收獲的`知識果實(shí)后,所有的辛勞都會(huì )被喜悅所代替。不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法與態(tài)度來(lái)對待,不能生搬硬套千篇一律。

  以上就是我對自我實(shí)習期間的一些評價(jià),實(shí)習以后并不是就說(shuō)明我們就能夠成為一名人民教師了,它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng),不僅僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會(huì )職責:傳道授業(yè)解惑。

  實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導教師的關(guān)愛(ài)和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情。今后,我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇15

  到醫院參加畢業(yè)實(shí)習為期四個(gè)月的實(shí)習立刻就要結束了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的'地方,但這次實(shí)習自我能夠讓理論知識結合實(shí)際,是對知識一次十分重要的升華,下頭是我這次實(shí)習鑒定。

  在思想上,我積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。

  在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。

  自畢業(yè)到現今,我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我必須要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷積極的求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認識到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應社會(huì )的發(fā)展,提高開(kāi)拓積極,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中乘風(fēng)破浪。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇16

  經(jīng)過(guò)x年的學(xué)習,準備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習技能,我到xx有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。

  我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。經(jīng)過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的提議,能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維。

  具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情景下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  實(shí)習是我步入社會(huì )前的'第一課,教會(huì )我怎樣待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是十分重要的。

  這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習,我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

  見(jiàn)習自我鑒定 篇17

  為期八個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將所學(xué)的理論知識結合臨床,邁向臨床的第一步;在實(shí)習所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生,下面實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定:

  按學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別到了內兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫等科室實(shí)習。在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親,經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表?yè)P。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的`能力,實(shí)習生活也培養我

  全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和對各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生過(guò)醫療差錯和事故。

  實(shí)習結束了,我對自己在實(shí)習期間的表現滿(mǎn)意,將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結合臨床實(shí)踐,使我自己對未來(lái)的醫學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,我定能成為一位合格的臨床醫生,將來(lái)更好地為患者解除病魔的困擾。

  見(jiàn)習自我鑒定 篇18

  銀行不是一個(gè)普通的場(chǎng)所,它需要我們具備扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗。我在工作崗位已經(jīng)做了一年了,在領(lǐng)導的知道下,我認真的完成各項工作,積極學(xué)習各方面的技能,在這一年中,我經(jīng)歷了從學(xué)生到員工的轉變,在思想和實(shí)踐積累上,都取得了很到的進(jìn)步和巨大的收獲。

  對于一個(gè)非銀行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的求職者來(lái)說(shuō),能夠有這樣一個(gè)機會(huì )進(jìn)入銀行工作,對我來(lái)說(shuō)既是機遇又是挑戰。誠然,對于一個(gè)對銀行業(yè)務(wù)不甚了解的門(mén)外漢來(lái)說(shuō),在銀行這樣的單位里,在完全陌生的領(lǐng)域中,我必須從頭學(xué)起。在我剛進(jìn)銀行的幾天里,認識這里的同事,以及熟悉這里的工作環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是首先需要解決的問(wèn)題。在很短的時(shí)間里,我就已經(jīng)認識了大家,漸漸開(kāi)始熟悉了這里的`一切……

  另外,銀行的各級領(lǐng)導也對我十分關(guān)心,讓我分別到法律與合規部以及營(yíng)業(yè)部去實(shí)習,在這兩個(gè)部門(mén)中,我也得到了很大的收獲,從其它部門(mén)的業(yè)務(wù)知識我也可以知道其與我們部門(mén)相互之間的關(guān)系。以及其在整個(gè)銀行中所起的作用。在進(jìn)入我們這個(gè)部門(mén)之前,我就知道該部門(mén)是涉及呆賬核銷(xiāo)的,也就是銀行發(fā)放的借款,如果收不回來(lái)的話(huà),就需要我們這個(gè)部門(mén)來(lái)處理的。當然這一切都是我對我們這個(gè)部門(mén)最初,也是最膚淺的印象。

  在工作過(guò)程中我還會(huì )單獨出去辦事情,我認為這樣對我的鍛煉很大,特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來(lái)講可以提高自己的表達能力,同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會(huì ),讓自己變得更加成熟起來(lái)。對于我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來(lái)時(shí)間還不算長(cháng)的新人來(lái)講,在工作中還是會(huì )遇到不少這樣那樣的問(wèn)題,包括工作方式以及與人交際方面的,在這段時(shí)間中,我已經(jīng)在這些方面有了長(cháng)足的進(jìn)步,而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉變成一個(gè)社會(huì )人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換,跟我們興業(yè)銀行有著(zhù)的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的,在這樣一種和諧氣氛中,我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎?今年的核銷(xiāo)工作內容特別多,從剛剛進(jìn)興業(yè)銀行工作開(kāi)始,我先后趕上了三次核銷(xiāo)的工作,而且據說(shuō)今年每一批的數量又特別大,這正好是我學(xué)習這個(gè)核銷(xiāo)過(guò)程的大好機會(huì ),我通過(guò)了這幾次的練習,自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過(guò)程的要領(lǐng)。剛開(kāi)始,我只是在各位老師們的指導下來(lái)完成這個(gè)過(guò)程,我對自己所做的過(guò)程和步驟還沒(méi)有明確地認識,不過(guò)現在已經(jīng)不一樣了,我已經(jīng)主動(dòng)知道自己應該做什么了,這其實(shí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。當然,我現在的工作,仍然是有很大的提升空間的,是一個(gè)繼續從新的量變到更新的質(zhì)變的一個(gè)過(guò)程。相信自己將來(lái)一定會(huì )比現在做得更好。

  前段時(shí)間,我們上海分行進(jìn)行了唱行歌的比賽,我們這個(gè)部門(mén)與其他幾個(gè)部門(mén)組成了一個(gè)小組,在經(jīng)過(guò)了一定的訓練以后,我們順利通過(guò)預賽,進(jìn)入了最后的決賽,在最后比賽中,我們這個(gè)組獲得二等獎的好成績(jì)。我們大家都很高興,因為我們在這個(gè)過(guò)程中,大家都付出了很多,最終通過(guò)我們自己的努力,大家都感到很不容易。由此我也看出我們興業(yè)銀行的員工有著(zhù)多么強的凝聚力。我也在其中為自己能夠貢獻出一份力量而感到特別的高興。

  "飛速發(fā)展的時(shí)代誰(shuí)不想興業(yè),業(yè)興家旺鑄造起安定和諧,奮進(jìn)發(fā)展的時(shí)代誰(shuí)不愛(ài)興業(yè),業(yè)興國強締造個(gè)美好世界。"這首行歌的歌詞不僅是我們每一個(gè)興業(yè)人對于身處的這個(gè)時(shí)代的光榮,每個(gè)人都希望自己的事業(yè)興旺,家庭和睦,同樣我們每一個(gè)國人都期待著(zhù)明天祖國會(huì )更好。同樣,這也是我們興業(yè)銀行的目標,在建行20周年之際,我們本著(zhù)"服務(wù)源自真誠"的理念,正朝著(zhù)"百年興業(yè)"的目標大步邁進(jìn)。同時(shí),我作為一個(gè)個(gè)體,能夠在這"潮起潮落,花開(kāi)花謝"的進(jìn)程中貢獻出自己的一份力量,感到了自己肩上的責任之重,我要以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志去迎接將來(lái)一個(gè)又一個(gè)的挑戰。

  在一年的工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,銀行員工不僅需要有好的業(yè)務(wù)能力,還要有好的服務(wù)質(zhì)量。我將在以后的生活中,不斷提高自己的能力。

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