個(gè)人年度自我鑒定15篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的個(gè)人年度自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人年度自我鑒定1
庫房在一個(gè)企業(yè)是一個(gè)重要的組成部分，能否將其管理好是與企業(yè)的效益是息息相關(guān)的。管理好了。庫房的使用場(chǎng)地合理了，節儉了空間成本，合理地控制、安排原材料的請購，不但能夠合理地利用原材料，還能夠降低我們的生產(chǎn)成本。為了使我們的庫房能夠給我們帶來(lái)更大的效益，現就分廠(chǎng)庫房的管理作一個(gè)鑒定與計劃：
鑒定：對我們過(guò)去的庫房管理
一、五金庫：
我們現有的五金庫庫房得到了一個(gè)相對合理的規劃，將我們家具所用的五金工具都劃分好了擺放的地方，玻璃也有自我獨立的玻璃房，里面的衛生也到達了一個(gè)很好的標準。對于五金的用量也有一個(gè)相應的記錄�？墒遣蛔愕牡胤绞牵焊鞣N五金的擺放地方?jīng)]有一個(gè)很好的標示，庫房的管理沒(méi)有一個(gè)詳細的規程。
二、板材庫：
以前我們的板材都是放在大院里面的，雖然有雨布的遮蓋，可是我們的板材也還是難免會(huì )遭到日曬雨淋，使許多的板材都報廢了，無(wú)法使用了，這樣無(wú)形之中就給我們造成了不必要的浪費，這也就是相當于提高了我們的生產(chǎn)成本。此刻，我們有了我們的板材庫，地方雖然是小了一點(diǎn)，可是我們也務(wù)必利用好，將我們所用的板材在里面有條不紊地擺放整齊，從而減少我們的浪費。
三、成品庫：
我們的成品庫雖然比較緊缺，由以前的四個(gè)小成品庫房變成了兩個(gè)，使我們的成品存放空間不足。并且我們的入庫工作也沒(méi)有得到一個(gè)很好的完善，有時(shí)候因為生產(chǎn)的'原因我們的成品沒(méi)有即使辦理入庫手續。對于出貨這一塊，我們的記錄是相當有效的，所以在這方面就就應繼續去發(fā)揚。
四、綜合大庫：
我們的大庫房的占地面積雖然挺大的，可是里面由于有其他的存放物品，占用了部分的地方�？墒俏覀円矝](méi)有得到一個(gè)很好的統籌規劃，使我們的大庫房里面有浪費的空間。當我們整理之后，往里面入庫存放的物品沒(méi)有一個(gè)很合理的安排，所以就比較難持續滿(mǎn)意的效果。
計劃：對我們以后的庫房管理
一、在各個(gè)庫房上都作好各種標示，大到庫房的位置、名稱(chēng)，小到庫房里面的各種材料、五金都做一個(gè)詳細明顯的標示。以到達一個(gè)誰(shuí)看誰(shuí)都明白的效果。
二、對各種原材料都做一個(gè)詳細的用量、庫存量的調查，合理地調整我們的庫存，在不耽誤生產(chǎn)的狀況下，節儉我們的庫房空間。
三、在各種庫存的原料、五金的最臨近用完的那部分物品上做好標記，當使用到該物品的時(shí)候就會(huì )有一種提示的效果，說(shuō)明該物品需要請購了。
四、對成品這一塊，要及時(shí)地安排好出貨時(shí)間，貨物生產(chǎn)出來(lái)后要及時(shí)通知下單人員，盡量不要造成庫房的庫存過(guò)多。
五、將大庫房的的物品合理地安排，調整。對從里面存、取物品都有一個(gè)很好的要求，以持續其的整潔。
六、合理地制訂好庫房的管理規程，從規程去約束自我的工作，從規程去要求我們的員工持續我們的庫房的完善、整潔。
七、對自我的工作每一天都做一個(gè)合理的鑒定記錄，這樣一來(lái)才能夠保證庫管那些瑣碎的工作得以圓滿(mǎn)完成，促使自我每一天更進(jìn)一步。
個(gè)人年度自我鑒定2
轉眼間，從20xx年11月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作與不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí)，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
在這一年里，我擔任小學(xué)數學(xué)四年級兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰。作為一名新老師，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專(zhuān)業(yè)知識的積累與教學(xué)基本功的訓練，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習與心理規律，課后認真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導，并在教學(xué)四項規范達標中取得合格。
成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的.不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會(huì )不斷地完善自我與提高自我，越做越好的。
個(gè)人年度自我鑒定3
這一年總的來(lái)說(shuō)高興的事挺多，經(jīng)過(guò)艱苦努力之后，我從記者升為副總編，擔負起采編策劃的重任。而“用心成就一切”的進(jìn)取貫徹也使得我獲得了主流客戶(hù)的認可，xx年4月只身訪(fǎng)問(wèn)美國硅谷、xx年5月美國十市采訪(fǎng)、xx年6月北歐芬蘭、瑞典和冰島三國采訪(fǎng)、xx年9月訪(fǎng)問(wèn)韓國、xx年9月訪(fǎng)問(wèn)香港、xx年10月訪(fǎng)問(wèn)馬來(lái)西亞就是很好的印證。
國內外的游歷不僅僅開(kāi)闊了我的眼界，并且使我對世界的認識、對人生的感悟有了深刻的變化。美國的休閑、韓國的寡欲、冰島的獨特、大馬的熱情都給我留下了深刻的印象。xx年12月，我冬日里赴深圳對華為和中興通訊總部的體驗更是加深了我對中國通信企業(yè)的感性認識。
值得指出的是，xx年我的創(chuàng )作具有“高漲——低落——高漲”的典型特點(diǎn)，1～3月我踏實(shí)運作寫(xiě)出了不少作品，比如年初對無(wú)線(xiàn)、數據和光通信的十大預測，五問(wèn)push—to—talk綜述，數字集群的三篇分析等無(wú)論在時(shí)間和深度上都做的不錯。然而3月以后，由于其他事情所累，文章質(zhì)量出現下滑。所幸，年底我又重新回歸，創(chuàng )作的四大疑問(wèn)考證td—scdma以及訪(fǎng)問(wèn)華為的文章都引起了關(guān)注。
全心全意為客戶(hù)服務(wù)也是我在xx年力圖堅持的信念，除了客觀(guān)公正報道為讀者負責之外，與業(yè)界主流廠(chǎng)商堅持緊密的聯(lián)系也十分重要。在xx年發(fā)揮了重要作用，經(jīng)過(guò)近一年運作，歲末的訪(fǎng)問(wèn)量已經(jīng)突破了1萬(wàn)人次。
在堅持塑造個(gè)人品牌的指引下，我的知名度在xx年有了很大提升。經(jīng)過(guò)“無(wú)線(xiàn)與投資全球論壇”和“apocxx亞太光通信產(chǎn)業(yè)論壇”，以及與sohu聯(lián)合進(jìn)行通信展“總裁在線(xiàn)”的，擴大了在業(yè)界的影響力。
我的確十分熱愛(ài)媒體這個(gè)行業(yè)，但在深入的同時(shí)也逐漸發(fā)現了不少隱憂(yōu)，其中既有客觀(guān)的不足，當然自身的不足也逐漸顯露。
首先，通信行業(yè)的封閉以及專(zhuān)業(yè)媒體的狹窄定位令我很苦惱，xx年我的文章中多數仍為褒揚性的，批判性的`寥寥。并且，行業(yè)不景氣、政府監管水平甚低以及運營(yíng)商壟斷日盛都令人氣餒。在影響力方面，日報、周刊正在迅速超過(guò)月刊，網(wǎng)站的影響力更是如日中天，如何綜合利用各個(gè)媒體實(shí)現自我價(jià)值十分關(guān)鍵。
其次，由于長(cháng)期以來(lái)構成的性格以及多年的工科背景，自我與人溝通的本事亟待提高，這已經(jīng)嚴重阻礙了我的發(fā)展�？朔卸�、加強溝通在大多數時(shí)間里我做的不太好，這一點(diǎn)必須在新的一年里得到大幅度的改善，否則將來(lái)一事無(wú)成。
第三，管理本事和經(jīng)營(yíng)本事的提高也必須提到我的日程。在這個(gè)競爭激烈的世界，這兩種本事決定了未來(lái)的核心競爭力，應當充分利用目前平臺，打造自我各方面的綜合實(shí)力，不能再靠單打獨斗來(lái)贏(yíng)取成功，應當創(chuàng )造并抓住每一個(gè)機遇，創(chuàng )造并維護每一個(gè)資源，繼續自我的用心成就一切理念。
猴年逝去，猴年降臨，新的一年意味著(zhù)新的期望。在北京飄下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我回鄉看望了我的父親，那里的生活依然艱苦。在母親墳前我再一次放聲大哭，有感激也有自責。我愈發(fā)感到，過(guò)去的永遠不能忘卻，將來(lái)的永遠值得期望。
祝所有認識我和我認識的朋友們新年歡樂(lè )。
個(gè)人年度自我鑒定4
眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了，自從離開(kāi)學(xué)校到中軟國際信息技術(shù)有限公司實(shí)習到此刻已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習鑒定。
一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程，讓我提高了自己，特殊是想我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過(guò)多做事情來(lái)累積經(jīng)驗。在工作中我能夠完成組長(cháng)布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時(shí)刻牢記。
一努力學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )新業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )新更多的.價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。
三努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，惟獨將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現理論自身的價(jià)值。也惟獨將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也惟獨通過(guò)實(shí)踐才干鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
實(shí)習使我學(xué)習的理論知識能夠和動(dòng)手能力很好的結合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )好好總結，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì )做更好的基礎。
個(gè)人年度自我鑒定5
本學(xué)年，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
一、認真備課。
不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課做出總結。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導的力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jì)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
個(gè)人年度自我鑒定6
這一年我在充實(shí)當中度過(guò)，我經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。這一年讓我在思想方面有了很大的進(jìn)步，我也非常清楚的知道，作為一名教師，如果局限于一個(gè)困境之內，不找辦法出來(lái)，那么我們極有可能會(huì )遇到更加難的問(wèn)題，所以及時(shí)解決問(wèn)題是我工作當中最為重要的一點(diǎn)，也是我一直都在堅持的事情，今后的每一天，我也會(huì )好好的去把握，好好的去實(shí)現。
我個(gè)人是很熱愛(ài)這份事業(yè)的，這份事業(yè)對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)很不一樣的意義。當初我選擇這一份事業(yè)的時(shí)候我就告訴過(guò)自己，如若不能永生追隨，那么就不要做這樣的一個(gè)決定。所以自從我踏入了這道門(mén)之后，我就沒(méi)有任何退路了，我只能往前走，只能想辦法成長(cháng)突破，這樣我才能在這條路上走得越來(lái)越遠，走得越來(lái)越順利。
憑著(zhù)這些熱愛(ài)和執著(zhù)，我收獲了自己的事業(yè)春天，隨著(zhù)自己對這份工作的熟悉把握之后，我也漸漸的`有了一些自己的小成績(jì)了。我是一個(gè)比較“好動(dòng)”的人，只要有什么活動(dòng)可以參加，我都會(huì )積極地參與，我也會(huì )加緊腳步往前，絕不落后別人一分一秒。所以我在這些活動(dòng)中收獲了很大的成長(cháng)，也帶回來(lái)了一些獎?wù)潞涂隙�。這是讓我感到無(wú)比滿(mǎn)意和充實(shí)的事情，也是我在這份事業(yè)上的一些輔助和鼓勵。
我知道自己在教師這份工作上，有很多地方仍是需要努力的，我也不會(huì )放棄往前走，更不會(huì )放棄去找到更新的目標和方向。我想把這份工作做好，我想給信任我的學(xué)生和家長(cháng)一個(gè)最好的答復，我也想奉獻自己的光亮于這一份事業(yè)當中，我想做很多很多的事情，這都是讓我感到幸福的事，也是我成為一名教師感到最為驕傲的事情。
面對接下來(lái)的新生活、新希望，我想自己也能夠做好準備，隨時(shí)出發(fā)。不管遠方路途是否遙遠或者艱難，我都會(huì )好好的去做，好好的去成長(cháng)，去一步步的實(shí)現自己的價(jià)值和理想。這是讓我更加堅定的力量，也是我一生之中最為浪漫的事情。
成為一名教師是我的榮幸，是我的幸福，不遠的將來(lái)，我相信一定會(huì )有屬于我的獎?wù)�。我也相信自己能夠在這份事業(yè)上做得越來(lái)越好，做的越來(lái)越精細，為我的事業(yè)人生添上一筆更精彩的顏色！
個(gè)人年度自我鑒定7
忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素養都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
大學(xué)四年，通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習我對自己主觀(guān)的心理世界有了一個(gè)客觀(guān)的熟悉，認清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會(huì )我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來(lái)思量問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應紛繁社會(huì )，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長(cháng)的技能與技巧，讓我能夠抱著(zhù)一份平淡與坦誠去面對現實(shí)中的人與事。
在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
學(xué)習當然是重要的，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。在社會(huì )實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類(lèi)的書(shū)籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書(shū)，成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習當然是學(xué)生的.職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們惟獨不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍，才可能戰勝自己。
四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(cháng)的我。
個(gè)人年度自我鑒定8
20__年是十分重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了十分大的改變，對于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來(lái)講，還算是比較充實(shí)的一年。具體如下：
一、思想提高巨大，學(xué)習仍待加強(思無(wú)邪)。
1、不斷反思，認識提高�？追蜃诱f(shuō)'一日三省吾身，則知明而行無(wú)過(guò)矣'.認識的提高是一個(gè)不斷反省的過(guò)程，并指導下一步更好的行動(dòng)，如此反復，大致上能夠將一個(gè)自我的認識不斷提升、深化，進(jìn)而到達'自明誠'的階段。我在20xx年經(jīng)歷了一些事情，思想上、認識上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔憂(yōu)、畏懼等負面情緒，為完善自我有了很大的提高。
2、樹(shù)立準則，臻于成熟�？追蜃诱f(shuō)'三十而立，四十不惑'，立，指懂禮，確立自我做人的原則和信條;不惑，指對禮不疑惑，堅持自我的原則和信條。經(jīng)過(guò)20xx年一年的學(xué)習、工作及生活，我對自我基本做人的原則不斷優(yōu)化，信條不斷改善，在主觀(guān)意志上也在努力由'立'向'不惑'轉變，進(jìn)而期望自我心智更加成熟，品格更加完善。
3、堅持學(xué)習，強化本事�？追蜃诱f(shuō)'學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎'，學(xué)到的東西，拿來(lái)用用不是件很歡樂(lè )的事嗎?馬克思認為，學(xué)習的目的一是認識世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認識世界就是一件有意義的事情，我在20xx年學(xué)習上投入的時(shí)間比20__年多，但沒(méi)有20__年多，提高也沒(méi)有20__年多，這點(diǎn)在20xx年應當有所改善，具體學(xué)習資料有：約翰·赫爾《期權、期貨及其他衍生產(chǎn)品》、滋維·博迪《投資學(xué)》、重新閱讀《金融學(xué)導論》、弗蘭克J·法博齊《金融市場(chǎng)與金融機構》，另外還學(xué)習《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》等傳統經(jīng)典，經(jīng)過(guò)學(xué)習這些著(zhù)述，對于經(jīng)濟、社會(huì )、人文的理解認識有了比較大的提高，在今后的工作中能夠以較高的.立場(chǎng)來(lái)觀(guān)察認識、處理、解決存在的問(wèn)題。
二、工作努力進(jìn)取，任事還需擔當(篤而行)
1、本職工作用心，擴面任務(wù)使力�？追蜃诱f(shuō)'君子欲訥于言而敏于行'，君子說(shuō)話(huà)要謹慎，行動(dòng)要迅速。在20xx年我科工作中，基本做到，該做盡做，做好全年單位開(kāi)戶(hù)繳存登記36戶(hù)1952人，新增人員繳存登記141戶(hù)3185人，核定基數和比例137戶(hù)，每月擴面工作的統計與報送等日常工作，完成'六權治本'、法制宣傳等年度專(zhuān)門(mén)任務(wù)，同時(shí)，進(jìn)取聯(lián)系縣市區管理部，溝通督促繳存事宜;在十二月份與部分未繳存單位進(jìn)取上門(mén)落實(shí)繳存事宜7次，為擴面工作事業(yè)盡了自我的綿薄之力。
2、協(xié)助工作盡力，查詢(xún)信息耐心。朱子說(shuō)'知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明'.20xx年階段性提取工作開(kāi)始后，業(yè)務(wù)上工作忙可是了來(lái)，本著(zhù)方便群眾、服務(wù)群眾、為群眾辦事的方針，我協(xié)助計劃財務(wù)科為到訪(fǎng)群眾查詢(xún)住房公積金繳存信息1000多人次;縣級貸款業(yè)務(wù)開(kāi)展后，協(xié)助離市區管理部完成貸款資料審核30多份，同時(shí)，協(xié)助綜合科接收、管理、分發(fā)辦公用品，經(jīng)過(guò)這些工作，我也從中學(xué)到了許多，掌握了許多，也提高了許多。
3、交付工作上心，文字起草下力�！吨芤住防へ缘谌�'含章可貞，或從王事，無(wú)成有終'.20xx年11月中旬，薛主任履新我中心主任后，部分文書(shū)工作交付于我，完成各種鑒定、匯報材料11份，簡(jiǎn)報3份的起草與撰寫(xiě)，協(xié)助修改文稿9份，在此過(guò)程中加班加點(diǎn)是常有的事，經(jīng)過(guò)與薛主任一齊若干次的修改、斟酌，我發(fā)覺(jué)自我在許多方面仍然存在很大的不足，孔子說(shuō)：'見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也'，所以我也從中學(xué)到了不少，認識了不少，也改變了不少。
三、繼續學(xué)習完善，讀書(shū)尚要廣博(博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之)
1、堅持學(xué)習，拓展認識�？鬃诱f(shuō)：'不患人之不己知，患不知人也'.繼續加強讀書(shū)，多讀書(shū)，不怕別人不了解自我，就怕自我不了解別人，努力提高自我的思維層次，拓展自我的認識水平。
2、勇于任事，提高本事�？鬃诱f(shuō)：'知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼'.要努力加強自身修養，到達知、仁、勇的境界，遇事不惑、不憂(yōu)、不懼，中庸待之。
3、勤于思考，完善自我�？鬃诱f(shuō)：'學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆'.在今后的工作中、生活中要勤于思考，經(jīng)過(guò)不斷思考，明辨是非，有不足，則改之，無(wú)，則篤行。
個(gè)人年度自我鑒定9
在成熟和迷惘的交織中，20xx悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，平面設計能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來(lái)，這無(wú)不凝結著(zhù)每位領(lǐng)導的英名決策和正確指導。
年終歲末的時(shí)候，人總是異常感嘆生命的'蹉跎，回首與展望會(huì )是兩個(gè)亙古不變的主題。下頭我將從工作情景與內部合作兩個(gè)大的方面來(lái)分析自我一年來(lái)的得失。
作為一名平面設計人員，工作本事的提高是重中之重。
20xx年的時(shí)間里，我對我們所從事的工作流程，方法等有了較深的認識，對平面設計規范也有了必須的了解。本事來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗本事；一年來(lái)，我對自我的堅持一步一步地腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)，我能熟練的掌握Photoshop等設計軟件，加以自我對平面設計的理解，能作出一般的單體效果圖，可是還需要不斷的學(xué)習和實(shí)踐。
一年來(lái)，我參與了公司的部分的平面方案的設計，我跟隨設計組的領(lǐng)導一齊查閱資料，埋頭苦干，并虛心向同事請教，圓滿(mǎn)完成了既定任務(wù)。在獨立設計的過(guò)程中，我發(fā)現了自我還欠缺一些設計師應具備的本事，異常是對復雜設計方案的把握還缺乏基礎理論性的認識，這都是在以后的工作中必須首要加強的。
個(gè)人年度自我鑒定10
這一年又快過(guò)去了，回顧今年來(lái)的本人工作情景，現簡(jiǎn)述如下：
一、作為一個(gè)項目部的造價(jià)師，我能按照公司及項目部的各項規章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項目部的各項經(jīng)營(yíng)管理工作。
1、對內的工作情景。按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情景。及時(shí)參加成本分析會(huì )議，對項目部每月的盈虧情景作出分析報告，對于施工階段的預算書(shū)以實(shí)際情景按每個(gè)樓層每個(gè)分項工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據現場(chǎng)的實(shí)際情景，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學(xué)合理化的調整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進(jìn)行定額領(lǐng)料的依據。平時(shí)在工作中總是進(jìn)取地配合項目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據公司的規定并結合項目部的實(shí)際情景，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)（包括分包方的粗分配），定額材料的統計，并向公司提交有關(guān)的報表，每月月底向公司提交下月的主要材料計劃，預計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過(guò)程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制供給一些合理化的保證措施，為項目部及時(shí)供給一些經(jīng)營(yíng)資料及數據，及時(shí)做好項目的成本核算工作。及時(shí)參加項目的會(huì )議，按公司的規章制度進(jìn)行值班等。
2、對外（對業(yè)主和監理）的工作情景。每月月底向業(yè)主和監理提交的施工進(jìn)度報表以作付工程進(jìn)度款的依據，及時(shí)與投資監理核對工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，異常是一些工程材料的報價(jià)，提前向業(yè)主和監理報價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購，使得工程順利施工。
總之，在經(jīng)營(yíng)方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時(shí)、準確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有必須的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會(huì )，時(shí)刻處理好業(yè)主、監理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問(wèn)題的辦法，爭取公司的最大利潤。
二、進(jìn)取做好工程的審計工作。
做好了翔殷路的.結算送審工作及結清御橋花園的審計掃尾工作等。
三、服從公司領(lǐng)導的工作安排，進(jìn)取做好項目部以外的工作。
本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。無(wú)論自我項目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導的工作安排，當時(shí)項目部的事件比較多，本人總是加班加點(diǎn)，合理、科學(xué)地利用時(shí)間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務(wù)。
四、進(jìn)取適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進(jìn)一步加強工作職責感。
今年以來(lái)，公司的各項規章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是進(jìn)取適應這種情景，以公司各項現行的規章制度和造價(jià)師的職業(yè)道德為準則加強工作職責感，及時(shí)做好本人的各項工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。
五、利用工作之余的休息時(shí)間加強學(xué)習。
平時(shí)注意收集上海市有關(guān)現行的定額資料文件，并加強學(xué)習工程量計算的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習計算機知識，提高自我的工作效率。
以上為本人粗略的年度考核個(gè)人鑒定，請領(lǐng)導審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
個(gè)人年度自我鑒定11
在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一年，說(shuō)充實(shí)是因為體驗了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多。說(shuō)到最多的那還是當班主任的體會(huì )吧，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。在學(xué)年末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的過(guò)去，同時(shí)展望未來(lái)。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏，并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，我常�？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生實(shí)記并靈活運用語(yǔ)言的作業(yè)。
5、科研方面：
學(xué)校組織的各項培訓，我都認真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，學(xué)習新課程標準，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。
三、班主任工作方面：
教師的天職就是教書(shū)育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài)，它是一種高尚的情感，凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的`力量。
1、愛(ài)就是了解。
初為人師，一切都得從零開(kāi)始，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧。英語(yǔ)課很少，課上與學(xué)生交流的機會(huì )不多，我就利用課間、中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的'基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的“潤滑劑“，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的愛(ài)，學(xué)習一般的愛(ài)，學(xué)習差的也愛(ài)；活潑的愛(ài)，文靜踏實(shí)的愛(ài)，內向拘謹的更愛(ài)；“金鳳凰“愛(ài)，“丑小鴨“同樣也愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)“字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。用愛(ài)心培育孩子對集體，對他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對他人、對社會(huì )的責任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格。
個(gè)人年度自我鑒定12
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問(wèn)題，善設疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的`天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話(huà)：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯�，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。
在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！� 我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基礎。
憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
個(gè)人年度自我鑒定13
不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)是一定有收獲的。只有在學(xué)習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習方向.的..。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的.想報復，并且知道了走路的方法和實(shí)現.想所需要的東西。我對自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學(xué)習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì )用評鏛訫去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結果，必有其收獲。我自己的.一句話(huà)叫：現在成功的越多將來(lái)成功的越多，現在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。
學(xué)習方面我始終嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。
在生活的上，養成了良好的生活的習慣，生活的充實(shí)而有條.，有嚴謹的生活的態(tài)度和良好的生活的作風(fēng)，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
個(gè)人年度自我鑒定14
回顧自己這一年來(lái)的工作，自己在思想上工作上學(xué)習上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。
從進(jìn)入社會(huì )的那一天起，我就把自己融入到社會(huì )的大家庭里，，以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點(diǎn)滴中，滲透到自己的言行里。工作中，我嚴格遵守學(xué)校制訂的一切規 度，以自己的嚴要求來(lái)維護它的嚴肅性，不遲到，不早退，不無(wú)故請假，不斤斤計較自己工作時(shí)間的付出。對工作組織的各項活動(dòng)，我都能積極主動(dòng)地參與，對工作組織的政治理論學(xué)習和教育理論學(xué)習，能做到按時(shí)參加，仔細聆聽(tīng)，認真做好筆記，在會(huì )后有自己的反思和體會(huì )。在工作中，能從工作大局著(zhù)眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學(xué)習，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時(shí)間的付出，每天，在工作里，批改工作，思考自己工作中的問(wèn)題，晚上回家，還要認真研讀工作大綱，仔細備課，雖然忙碌，卻能覺(jué)得充實(shí)，尤其能看到學(xué)日漸有懵懂變的.成熟，更是有漫溢的滿(mǎn)足。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導的信任，我擔任了組備課組長(cháng)的重任，但我自知在這項工作中，自己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無(wú)所獲，那時(shí)自己便會(huì )有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，消極應對，認為“船到橋頭自然直”，不能主動(dòng)尋找對策，而是等待辦法自己出現。
然而，年輕不應該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫，細審視自己的不足，我應該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點(diǎn)，慶幸自己能及時(shí)找出自己進(jìn)步的絆腳石，我還有機會(huì )和時(shí)間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)
本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。同時(shí)我要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
個(gè)人年度自我鑒定15
不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)是一定有收獲的。只有在學(xué)習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習方向。的......
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的。想報復，并且知道了走路的方法和實(shí)現。想所需要的東西。我對自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學(xué)習。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì )用評鏛訫去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話(huà)叫：現在成功的越多將來(lái)成功的越多，現在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。
學(xué)習方面我始終嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的`理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。
在生活的上，養成了良好的生活的習慣，生活的充實(shí)而有條。，有嚴謹的生活的態(tài)度和良好的生活的作風(fēng)，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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