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大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-06-08 22:57:24 簡(jiǎn)歷技巧 我要投稿

大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

      以下是一些填寫(xiě)“補充說(shuō)明”的思路,供大家參考:

  能力或業(yè)績(jì)總結

  在補充說(shuō)明對自己的能力和職業(yè)生涯進(jìn)行總結。在能力或業(yè)績(jì)總結中要突出自己主要的“賣(mài)點(diǎn)”和成功案例——這一切都應當與你想要應聘的職位有關(guān)系。

  獲獎情況

  用列舉自己的獲獎情況作為求職簡(jiǎn)歷的結束,會(huì )給用人單位留下深刻印象。

  證明書(shū)或推薦信

  你是否收到過(guò)對于你的工作情況表示滿(mǎn)意的推薦信或業(yè)績(jì)評估證明?如果有,可以摘選其中的精采部分作為“補充說(shuō)明”。

  發(fā)表作品

  如果在報刊、雜志上發(fā)表過(guò)作品,可以考慮在“補充說(shuō)明”里羅列出來(lái)。

  專(zhuān)利

  如果擁有專(zhuān)利(包括正在申請的),請在“補充說(shuō)明”中列出。

  演講能力

  許多職位要有演講能力才能勝任。列舉自己參加過(guò)的演講、主題發(fā)言會(huì )給用人單位留下好印象。

  計算機運用技能

  在“補充說(shuō)明”中列舉自己在計算機操作系統、網(wǎng)絡(luò )和硬件等方面的技能,多多益善。

  培訓情況

  在“補充說(shuō)明”中列出自己參加過(guò)的專(zhuān)業(yè)培訓和繼續教育。

  再次強調工作地點(diǎn)

  在“補充說(shuō)明”中再次強調工作地點(diǎn)不失為結束求職簡(jiǎn)歷的好辦法。

  說(shuō)明自己愿意出差

  如果愿意出差,可以在補充說(shuō)明中加以說(shuō)明,用人單位或許會(huì )因為這一點(diǎn)而看上你。

  應該省略的內容

  補充說(shuō)明不要涉及婚姻狀況、年齡、有多少個(gè)孩子等情況,如果興趣愛(ài)好與工作無(wú)關(guān),最好也不要提及。

    HR最反感這種類(lèi)型求職簡(jiǎn)歷

  在眾多的簡(jiǎn)歷中,任何人都想成功地描述過(guò)去的工作成果,這里有個(gè)含水量與含金量的區別,不少人采用那種空洞無(wú)物、華麗詞藻的描述,給人的印象是華而不實(shí),令人生疑;相反,采用具體實(shí)在的精通陳述,就會(huì )讓人感到實(shí)在而信服。前面是簡(jiǎn)歷的含水量,后者是簡(jiǎn)歷的含金量,如果你的簡(jiǎn)歷含水量太多,就會(huì )如同廢紙,動(dòng)人簡(jiǎn)歷的一個(gè)法則是,用數字語(yǔ)言,提高簡(jiǎn)歷的含金量。

  人事經(jīng)理最反感空洞無(wú)物的簡(jiǎn)歷

  專(zhuān)家指出:在簡(jiǎn)歷中列舉一些量化的工作成效是贏(yíng)得面試機會(huì )的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力,同時(shí)還能突出個(gè)人職業(yè)生涯中的最大成就。

  一位外企人事經(jīng)理表示:“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷,如果前10秒鐘里未能發(fā)現任何成果表述,那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了!彪m然大部分求職顧問(wèn)都主張在簡(jiǎn)歷中突出業(yè)績(jì),但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反,他們的簡(jiǎn)歷中全是職務(wù)名稱(chēng)、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計,他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項數量化的成果。

  每一個(gè)人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著(zhù)提高”之類(lèi)的描述均非客觀(guān)事實(shí),它們只是簡(jiǎn)歷作者的觀(guān)點(diǎn),多少會(huì )被打些折扣。另外,對“積極地”、“主動(dòng)地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感?梢杂妙^銜、數字和名字來(lái)突出你過(guò)去所取得的成就。數字具有兩種功能。首先是可以展現出業(yè)績(jì)的卓著(zhù)。同簡(jiǎn)單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應聘者相比,一個(gè)在“7個(gè)月內將工廠(chǎng)產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì )令你印象更加深刻。另外,“管理350名技術(shù)設計人員”同“領(lǐng)導工程小組”相比,前一種陳述能更好地證明你的能力。其次,數字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據。

  數字最具有說(shuō)服力

  如果你是一個(gè)求職者,你會(huì )愿意挑選下面兩句話(huà)中的哪一句加入你的簡(jiǎn)歷:

  A:“實(shí)行新的人事政策從而提高了員工士氣!

  B:“實(shí)行新的人事政策,使缺勤率和人員調整率分別降低了27%和24%!

  顯然,第二句中的詳細數字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無(wú)法以金額、數字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主:“開(kāi)發(fā)出一套存貨控制系統,從而避免了重復供貨”;“通過(guò)工程過(guò)程創(chuàng )新降低了產(chǎn)品責任風(fēng)險”;“提前將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”。還有,把“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區,開(kāi)發(fā)出新的客戶(hù)服務(wù)過(guò)程及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧”,改寫(xiě)為“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區,開(kāi)發(fā)出新的客戶(hù)服務(wù)程式及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧,并于兩年內將市場(chǎng)占有率從4.8%提高至6.5%”。于是更具說(shuō)服力的表述方式出爐了。

  強調成功經(jīng)驗,必須列出具體數據。僅有漂亮的外表而無(wú)內容的簡(jiǎn)歷是不會(huì )吸引人的,雇主們想要你的證據證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處,包括你為他節約了多少錢(qián),多少時(shí)間等,說(shuō)明你有什么創(chuàng )新等。強調以前的事件,然后一定要寫(xiě)上結果,比如:“組織了公司人員調整,削減了無(wú)用的員工,每年節約$550000!

  事實(shí)上,求職者必須將成就在簡(jiǎn)歷中活靈活現地展示出來(lái)加以證實(shí),或許競爭者的成就比你更輝煌,但他們若不能有效地予以表述,那這些成就就等于不存在,從而令你獲得很大優(yōu)勢。在寫(xiě)作簡(jiǎn)歷時(shí),要時(shí)刻記住你是在一個(gè)商業(yè)環(huán)境中推銷(xiāo)自己,盡量使用適合這種環(huán)境的語(yǔ)言,你的簡(jiǎn)歷中具體的數字越多,你的商業(yè)價(jià)值就傳達得越明確,盡可能使用量化的語(yǔ)言描述你的技能、工作職責和工作成績(jì),數字會(huì )大大增強簡(jiǎn)歷的可讀性。

  量化簡(jiǎn)歷的技巧

  如何使自已的簡(jiǎn)歷量化呢?具體地說(shuō),用數據或百分比指標來(lái)量化你的業(yè)績(jì)和技能,如多少數量、多少次、占多少百分比等等,你的表述越具體,未來(lái)的雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如:

  1、列舉一項或多項你參加或承擔的重要項目或計劃,你在其中的職責和貢獻(哪怕你在其中只是作為服務(wù)支持或行政管理人員),在達到或完成規定的工作任務(wù)之外,你還作出了那些其他貢獻;

  2、你是否有什么建議曾被上司、部門(mén)或是公司采納?若有,說(shuō)明其內容、在實(shí)施這些建議時(shí)你的作用以及你因此取得的業(yè)績(jì)和資歷;

  3、你是否管理別人工作?若有,有多少人在你的領(lǐng)導之下?他們是哪種層次的員工(文秘類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、行政管理類(lèi)等)?

  4、你是否處理過(guò)緊急或危險情況?并對此加以說(shuō)明;

  5、你培訓過(guò)員工嗎?若有,說(shuō)明有關(guān)的方法、程序或內容,說(shuō)明這種工作是你主動(dòng)自愿還是上級的要求;

  6、你做過(guò)那些給你帶來(lái)滿(mǎn)足感,或者得到上級、管理層或客戶(hù)表?yè)P和認可的工作;

  7、你有哪些突出的貢獻為公司增加了利潤和收益、節約了費用和時(shí)間、擴大了客戶(hù)群、降低了員工流失率、提高了生產(chǎn)率、改進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量、增加了公司知名度、削減了庫存、建立及改進(jìn)了工作流程,并用具體數字加以說(shuō)明,例如:你的銷(xiāo)售額是否每個(gè)月都超過(guò)定額的50%?你是否有建立或改進(jìn)新的工作流程而每年節省公司費用十萬(wàn)元?你是否為一個(gè)新產(chǎn)品開(kāi)拓了規模為一千萬(wàn)元的新市場(chǎng)?

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