寫(xiě)周記的格式

　　周記的格式1

　　第一行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾、天氣;第二行中間寫(xiě)上周記的題目;第三行的右邊寫(xiě)上孩子的名字;第四行開(kāi)始是周記的內容。周記年月日天氣

　　1.本周記事-

　　2.自評-優(yōu)，缺)

　　3.解決措施-

　　4.下周計劃-

　　固定的周記格式:

　　開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內容,周記大部分都添加了標題

　　周記：用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。它有別于“流水賬”，在于流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。

　　而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習思想認識有一定的升華。

　　和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物

　　周記的格式2

　　周記：用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。

　　它有別于“流水賬”日記，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習思想認識有一定的升華。

　　周記是對個(gè)人和某個(gè)團體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用：從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓，讓班主任對班上情況有一個(gè)更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。

　　從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì )準備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。

　　周記的格式3

　　XXXX年XX月XX日天氣:XX心情

　　正文內容:

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