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日記的正確格式
導語(yǔ)：日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內容，來(lái)源于我們對生活的觀(guān)察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，也可以記述活動(dòng)，下面是小編收集整理的日記的正確格式相關(guān)內容。歡迎閱讀。
日記的格式:
第一行寫(xiě)日期<還可以寫(xiě)上當天的天氣情況.第二行寫(xiě)正文,每一自然段開(kāi)始要空兩格,日記的語(yǔ)句要通順,事情要寫(xiě)清楚.
日記的內容:
日記主要記錄我們每天的生活.看到什么,聽(tīng)到什么,做了什么事,讀了什么書(shū),學(xué)校、家庭、單位里發(fā)生的事情等都是寫(xiě)日記的材料.
日記，是一種把自己一天的所見(jiàn)、所聞、所思、所感以及自己的言行，簡(jiǎn)明地記錄下來(lái)的文字形式。寫(xiě)日記是一種很好的習慣，可以幫你記憶往事，經(jīng)常能回顧小結，用以鞭策自己。另外，對于一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記還能鍛煉你的寫(xiě)作能力。因此，應該堅持寫(xiě)日記。
一是寫(xiě)觀(guān)察日記�？梢杂^(guān)察靜物，也可以觀(guān)察動(dòng)物�？梢詫�(xiě)你的所在地方的橋梁、建筑、有代表性的景觀(guān)等等，也可以寫(xiě)貓、金魚(yú)、狗、鳥(niǎo)、老虎等等，也可以寫(xiě)日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫(xiě)大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫(xiě)風(fēng)云雷電，也可以寫(xiě)春夏秋冬，當然也可以寫(xiě)軍人、司機、售貨員、老總、乞丐、街頭賣(mài)藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農民、同學(xué)、殘疾人，等等。當然，觀(guān)察日記需要仔細觀(guān)察，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調動(dòng)全身的感官，細致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫(xiě)感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫(huà)、看了一場(chǎng)演出、看了一場(chǎng)電影、聽(tīng)了一首歌、聽(tīng)了一場(chǎng)講座、踢了一場(chǎng)球、挨了一次批、勸了一次架、開(kāi)了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對;你為什么會(huì )有這種看法，你為什么會(huì )有這種想法，你為什么會(huì )贊同，你為什么會(huì )反對;你有什么好的建議，你自己會(huì )如何做……你看，原來(lái)有這么多的問(wèn)題值得你去思考。把這些寫(xiě)出來(lái)，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫(xiě)活動(dòng)日記。家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪(fǎng)、周末的郊游、聯(lián)歡會(huì )、比賽、軍訓、運動(dòng)會(huì )、商場(chǎng)里的爭執、街頭騙局、游泳、種樹(shù)等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結果等記錄下來(lái)，這就成了日記的材料。
四是寫(xiě)想象日記。人的想象力是無(wú)窮的，通過(guò)想象，你可以是統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國王，你可以是來(lái)去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長(cháng)袍的古代書(shū)生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛(ài)迪生，你可以是達芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……;通過(guò)想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚(yú)，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……;通過(guò)想象，小貓可以跳舞，樹(shù)葉可以打仗，犀�？梢酝禄稹�，你看多奇妙啊!古今中外、天空、陸地、海洋……都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會(huì )愁沒(méi)東西可寫(xiě)嗎?
五是寫(xiě)剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來(lái);你看到了好詞匯，把它抄下來(lái);看到了好的開(kāi)頭、結尾，把它抄下來(lái);看到了好段落，把它抄下來(lái);你看到了一幅好漫畫(huà)，把它復印過(guò)來(lái);看了一本好書(shū)，把它的大致情況寫(xiě)下來(lái);聽(tīng)了一首好歌，把歌詞抄下來(lái);報紙雜志登的世界新聞，把它記下來(lái);……
總之，寫(xiě)日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著(zhù)名的作家都有寫(xiě)日記的習慣，但日記并不是神秘，你可以把一個(gè)詞匯擴展成一段話(huà)，可以寫(xiě)一個(gè)片段，可以寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)畫(huà)面;可以寫(xiě)你的快樂(lè )，可以寫(xiě)你的憂(yōu)愁;……日記就是你最親密的朋友。相信只要你堅持寫(xiě)日記，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你的寫(xiě)作水平也會(huì )不斷提高的。
寫(xiě)日記不但能提高寫(xiě)作能力，還能提高思想認識，培養嚴格要求自己的好習慣。那么，怎樣才能寫(xiě)好日記?下面簡(jiǎn)單介紹兩種指導學(xué)生寫(xiě)好日記的方法。
雖然“多練筆”(堅持寫(xiě)日記)也是新課標對習作的要求，但要讓學(xué)生從開(kāi)始就喜歡寫(xiě)再到會(huì )寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)卻不是一件容易的事。需要老師悉心指導，讓學(xué)生感受寫(xiě)日記的快樂(lè )，不把它當成一項任務(wù)，反而作為自己的一種需要，把寫(xiě)日記當成一種享受，有話(huà)就說(shuō)、有話(huà)想說(shuō)，這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在本學(xué)期，做為新教育師生共寫(xiě)隨筆的實(shí)驗班級，我主要指導學(xué)生如何寫(xiě)日記，寫(xiě)什么做為重點(diǎn)，讓學(xué)生養成喜歡寫(xiě)日記的的好習慣。下面，談?wù)勎疫@一學(xué)期來(lái)的一些收獲。
學(xué)生都不怎么喜歡寫(xiě)作文，何況讓學(xué)生寫(xiě)日記。因此，在接到通知說(shuō)我們班要開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆的通知后，心里還真是有點(diǎn)擔心，如果學(xué)生都不愿意寫(xiě)那怎么辦呢?于是想了許多的辦法，讓學(xué)生首先對這寫(xiě)日記產(chǎn)生興趣。為激發(fā)學(xué)生記日記的興趣，首先我告訴學(xué)生，我們班很光榮，全校就四個(gè)班級被選為實(shí)驗班，而我們班就是其中一個(gè)，這是十分光榮的一件事，而且主要是寫(xiě)日記對我們有許多的好處。別覺(jué)得日記是一種簡(jiǎn)單的應用文體，但它在我國有著(zhù)悠久的歷史。從最早的東漢時(shí)代馬篤伯《封神儀記》算起，已有二千多年。歷代的日記多得不勝枚舉，像南宋偉大愛(ài)國詩(shī)人陸游的《入蜀記》，明代著(zhù)名地理學(xué)家徐宏祖的《徐霞客游記》都是有名的日記，不但享譽(yù)中華，還蜚聲海外。在現代，偉大的文學(xué)家魯迅，杰出的科學(xué)家竺可楨，著(zhù)名的革命家謝覺(jué)哉，一生都記了幾十年的日記，最長(cháng)的一位寫(xiě)了一百多萬(wàn)字。日記起的作用也是不可低估的：一是可以記錄備查。當我們逐漸長(cháng)大，漸漸淡忘了許多的事，而日記就可以記錄我們生活的點(diǎn)滴，在我們忘記某些事情時(shí)，隨手翻開(kāi)，就能知道了;二是有利于個(gè)人提高修養，磨煉意志品質(zhì)。有人喜愛(ài)書(shū)法，有人酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為它們都能陶冶人的情操，日記也是如此。只要你能堅持寫(xiě)日記，那么你就有了恒心等;三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫。平時(shí)我們就注重對知識的積累，看到好詞、好句就要把它寫(xiě)下來(lái)。那么寫(xiě)日記也正有這樣的好處，我們可以把我們在一天里收集到的知識寫(xiě)下來(lái)，這樣就更具體了;四是可以作為練習寫(xiě)作的重要手段。日記不需要什么規定，它隨心所欲，你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么、想寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )來(lái)要求你。我們許多的名人從小就喜歡寫(xiě)日記，比如魯迅寫(xiě)的日記，它成了珍貴的新文學(xué)史科;而《雷鋒日記》成了共產(chǎn)主義思想品質(zhì)教育的教科書(shū);達爾文的科學(xué)考察日記更是重要的科學(xué)文獻……
所以，小學(xué)生從小開(kāi)始記日記，不僅對繼承我國優(yōu)秀的文化傳統，而且對加強思想修養、鍛煉觀(guān)察能力、增強表達能力都十分有益，這樣一舉多得的好事，何樂(lè )而不為呢?經(jīng)我這一番講解，學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致高昂。學(xué)生寫(xiě)日記的興致上來(lái)了，那接下來(lái)就好辦了，但也得教會(huì )學(xué)生如何寫(xiě)，寫(xiě)什么。
掌握記日記的方法
世界上做任何事都有方法，入門(mén)有鎖鑰，過(guò)河有舟橋，記日記也是有方法的，但我開(kāi)始并沒(méi)有告訴學(xué)生怎么寫(xiě)日記。一本嶄新的日記本發(fā)給他們后，大家都特別的開(kāi)心，都問(wèn)我該寫(xiě)什么。與是我就對他們說(shuō)，你們想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。第二天教上來(lái)后，學(xué)生的日記五花八門(mén)，都寫(xiě)得不錯。于是我就對他們說(shuō)，這就是你們的日記，你愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。但過(guò)了幾天后，有的學(xué)生就說(shuō)不知道寫(xiě)什么了，好象沒(méi)有什么事可以寫(xiě)了。在這時(shí)，我就開(kāi)始對學(xué)生的指導，主要從以下方面入手：
1. 日記能寫(xiě)些什么。
(1)是寫(xiě)觀(guān)察日記。觀(guān)察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對周?chē)挛锊粩噙M(jìn)行系統而周密的觀(guān)察，才能獲得大量感性材料。觀(guān)察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，我要求學(xué)生平時(shí)留心各樣事情，養成觀(guān)察的習慣。例如寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步、成績(jì)，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳印;又如寫(xiě)出對社會(huì )現象的認識、感受，把在社會(huì )大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫(xiě)下來(lái)，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛(ài)憎觀(guān);再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫(huà)卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫(xiě)出春夏秋冬的美妙交響樂(lè );多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情;壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫(huà)卷的激情;多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩;可愛(ài)的動(dòng)物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著(zhù)學(xué)生的視聽(tīng)，打動(dòng)著(zhù)他們的心靈。二學(xué)期訓練下來(lái)，我驚奇地發(fā)現：我班學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現了許多閃光的東西，寫(xiě)出了許多佳作。
當然，觀(guān)察日記需要仔細觀(guān)察，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調動(dòng)全身的感官，細致地描摹他們的形、色、味等。
(2)是寫(xiě)感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫(huà)、看了一場(chǎng)演出、看了一場(chǎng)電影、聽(tīng)了一首歌、聽(tīng)了一場(chǎng)講座、踢了一場(chǎng)球、挨了一次批、勸了一次架、開(kāi)了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對;你為什么會(huì )有這種看法，你為什么會(huì )有這種想法，你為什么會(huì )贊同，你為什么會(huì )反對;你有什么好的建議，你自己會(huì )如何做……你看，原來(lái)有這么多的問(wèn)題值得你去思考。把這些寫(xiě)出來(lái)，就是你日記本上的豐富的食品。
(3)是寫(xiě)活動(dòng)日記。家里的智力競賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪(fǎng)、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì )、籃球比賽、軍訓、運動(dòng)會(huì )、商場(chǎng)里的爭執、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹(shù)……等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結果等記錄下來(lái)，這就成了日記的材料。
(4)是寫(xiě)想象日記。人的想象力是無(wú)窮的，通過(guò)想象，你可以是統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國王，你可以是來(lái)去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長(cháng)袍的古代書(shū)生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛(ài)迪生，你可以是達芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……;通過(guò)想象，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚(yú)，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……;通過(guò)想象，小貓可以跳舞，樹(shù)葉可以打仗，犀�？梢酝禄稹�，你看多奇妙啊!古今中外、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會(huì )愁沒(méi)東西可寫(xiě)嗎?
(5)是寫(xiě)剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來(lái);你看到了好詞匯，把它抄下來(lái);看到了好的開(kāi)頭、結尾，把它抄下來(lái);看到了好段落，把它抄下來(lái);你看到了一幅好漫畫(huà)，把它復印過(guò)來(lái);看了一本好書(shū)，把它的大致情況寫(xiě)下來(lái);聽(tīng)了一首好歌，把歌詞抄下來(lái);報紙雜志登的世界新聞，把它記下來(lái);……
(6)寫(xiě)故事日記。
故事日記是根據學(xué)生聽(tīng)過(guò)的童話(huà)或其他故事，續寫(xiě)、仿寫(xiě)、創(chuàng )作故事的一種形式。如我要求學(xué)生寫(xiě)《龜兔賽跑新傳》，在第一次兔子跑步輸給烏龜后，它們又進(jìn)行了比賽，這次的情況是怎么樣的;再如看了許多的動(dòng)畫(huà)片后，我們認識了許多動(dòng)漫人物，我們自己也來(lái)給他們編編故事等。就這樣在進(jìn)行了一段仿寫(xiě)、續寫(xiě)以后，學(xué)生就很喜歡這樣的日記了，他們喜歡自己獨立創(chuàng )作童話(huà)故事，我就非常鼓勵這樣的日記，讓他們可以先思考，再說(shuō)給大家聽(tīng)，或者回家征求家長(cháng)意見(jiàn)，然后寫(xiě)下來(lái)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！毕雽�(xiě)什么就寫(xiě)什么，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，這樣可以滿(mǎn)足學(xué)生想象的愿望，創(chuàng )造的愿望，培植“想寫(xiě)”的意識，激發(fā)“樂(lè )寫(xiě)”的興趣，培養“善寫(xiě)”的能力。
2.持之以恒，堅持寫(xiě)好日記。
堅持記日記，一可以練筆，二可以培養觀(guān)察能力，三可以積累寫(xiě)作材料。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！蔽乙髮W(xué)生寫(xiě)日記，做到有話(huà)則，無(wú)話(huà)則短�；蛞痪鋫�(gè)性化的人物語(yǔ)言，或一個(gè)顯示心理活動(dòng)的神情、動(dòng)作，或一個(gè)奇特的聯(lián)想，或一個(gè)獨特的感受，一種有趣的自然現象等等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的寫(xiě)作，班級的大部分學(xué)生都能堅持寫(xiě)日記了。
3.日記必須真實(shí) 。
日記必須講真話(huà)，因為日記是寫(xiě)給自己看的，是個(gè)人歷史的忠實(shí)記錄，如果說(shuō)了謊，豈不是在欺騙自己?要講真話(huà)，就是說(shuō)每天記的事要真實(shí)，每天記的感情也要真實(shí)。怎樣鼓勵、激發(fā)學(xué)生不瞎編亂造呢?我主要采取激勵的手段，發(fā)現學(xué)生把生活中真實(shí)的事兒寫(xiě)下來(lái)了，我及時(shí)在全班同學(xué)面前表?yè)P，哪怕寫(xiě)得文筆不是很好，但只要寫(xiě)出了真情實(shí)感，我就會(huì )對他進(jìn)行表?yè)P。很久而久之，我班杜絕了抄襲及亂編一氣的現象。
就這樣，經(jīng)過(guò)一學(xué)期以來(lái)的堅持，班級中樂(lè )意寫(xiě)日記的學(xué)生越來(lái)越多，日記寫(xiě)得好學(xué)生的學(xué)生也越來(lái)越多。相信只要堅持，付出努力，那么事情總會(huì )做好。我們班級的日記也會(huì )堅持寫(xiě)下去
比如，同學(xué)們參觀(guān)了集郵展覽，便讓他們將入場(chǎng)券、紀念郵戳都貼在書(shū)記本上，并將報紙上對這次郵展的介紹與報道文章也剪下來(lái)貼上去，然后寫(xiě)出自己的感受。
又如，某同學(xué)跟爸爸一起外出旅行�？勺屗衙刻斓能�(chē)票、公園票、風(fēng)景照片或明信片，以及有關(guān)名勝古跡的說(shuō)明書(shū)收集在一起貼在日記本上，然后再寫(xiě)出自己旅途中的收獲與感想，抒發(fā)自己對偉大祖國的熱愛(ài)之情。
即使是在平凡的生活中，也有許多值得剪貼的東西。這種剪貼日記的優(yōu)點(diǎn)是：能保存許多直觀(guān)的原始材料與具有紀念意義的東西，幫助學(xué)生擴大知識面，將來(lái)，當面對這些豐富而生動(dòng)的資料時(shí)，能勾起孩子們多少美好的回憶啊!不過(guò)應當讓孩子們注意，剪貼報刊時(shí)，不可影響別人的閱讀與保存。
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