傷感愛(ài)情日志：不能說(shuō)的喜歡
心里藏著(zhù)一份不能說(shuō)的喜歡，不忍心就此放下，就任由它留在內心深處，順其自然了。
常常會(huì )抽空會(huì )母�？纯�，尤其是到了校慶時(shí)候，無(wú)論工作有多忙碌都會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間回去。老師們以為我是熱愛(ài)母校、尊敬老師，其他同學(xué)畢業(yè)之后都很少再回學(xué)校的，只有我這個(gè)異類(lèi)總像回家探親一樣勤快。
其實(shí)，我并沒(méi)有老師想象中對學(xué)校和老師有那么深的感情，經(jīng)�；匦５哪康闹皇菫榱酥販啬嵌尾辉戆椎陌祽傩木�，或許在心底也在期盼著(zhù)能夠在校園里遇到那個(gè)一直留在心底的人。
走在操場(chǎng)上，耳邊似乎還能聽(tīng)見(jiàn)廣播體操的口令，眼前似乎看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)青春活潑的身影做著(zhù)整齊的早操。還記得那個(gè)時(shí)候我最期待的就是早操時(shí)間，因為這個(gè)時(shí)候我和那個(gè)人的距離是最近的，只要我看向左前方，就可以看到那個(gè)人的身影。就算只是和他做著(zhù)同樣的動(dòng)作，也有一種微妙的滿(mǎn)足感。
站在熟悉的教室外，看著(zhù)教室內腰板挺得筆直的學(xué)生們，仿佛看見(jiàn)了十多年前那個(gè)稚嫩的自己還有那個(gè)人。也許是我們無(wú)緣，同班多年卻一直沒(méi)有機會(huì )做同桌，每一次調座位的時(shí)候總是陰差陽(yáng)錯地和那個(gè)人隔著(zhù)一段距離。曾經(jīng)有一次我是可以如愿以?xún)數�，可是老師臨時(shí)改變主意，本來(lái)我都已經(jīng)坐在那個(gè)人的旁邊了，老師的一句話(huà)讓我不甘愿地離開(kāi)那個(gè)渴望的位置，坐到另一座位上。
雖然喜歡著(zhù)那個(gè)人，但是我們總是保持著(zhù)一個(gè)固定的距離，從來(lái)沒(méi)有真正地靠近過(guò)對方。也許是這種距離感讓我不敢說(shuō)出心里的喜歡，只能偷偷地關(guān)注那個(gè)人的一舉一動(dòng)。畢業(yè)的時(shí)候，我曾經(jīng)掙扎過(guò)要不要說(shuō)出來(lái)，可是最后還是沒(méi)有說(shuō)，接著(zhù)就各奔前程再無(wú)聯(lián)系了。
畢業(yè)后我常�；孟胫�(zhù)可以在某一天某個(gè)地方和那個(gè)人重逢，每當看到相似的面孔或者身影都會(huì )不由自主地把那些陌生人當作是那個(gè)人。有一天，我在公交車(chē)上看到了一個(gè)和那個(gè)人非常相似的乘客，就坐在與我相隔兩米的座位上。我不敢肯定是不是那個(gè)人，可是對方給我的感覺(jué)很像那個(gè)人。我不敢上前確認，不是怕認錯人會(huì )尷尬，而是怕那個(gè)人已經(jīng)不記得我。帶著(zhù)糾結的心情看著(zhù)那個(gè)人的背影，直到我下了車(chē)都沒(méi)有勇氣去確認。
后來(lái)每次乘坐那部公交車(chē)的'時(shí)候，我都會(huì )特別留意車(chē)上的乘客，可是再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)熟悉又陌生的身影。但是我還是期待著(zhù)，甚至開(kāi)始經(jīng)�；貙W(xué)校，看那些我們待過(guò)的地方，回憶那些年的事情�？煲叩睫D角的時(shí)候，我都會(huì )有一種期待的心情，希望那個(gè)人會(huì )在下一秒從轉角處走過(guò)來(lái)，讓我們再次相見(jiàn)。也許我還是不敢把喜歡兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)，但是能見(jiàn)面就已經(jīng)是天大的福分了，我也就知足了。
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝我會(huì )不再回學(xué)校尋找那些回憶，但是那份不能說(shuō)的喜歡一定還會(huì )刻在心底，因為那是我人生中最難忘的青春。
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