教師節日志

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，日志記錄著(zhù)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日志。你還在找尋優(yōu)秀的日志嗎？以下是小編精心整理的教師節日志，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節日志1

　　今天9月10日，是每年一度的教師節，這是教師的節日，也是學(xué)生感恩的日子。

　　我以為在這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)就是老師，我時(shí)常想起曾經(jīng)教過(guò)我的許多老師。你們堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神；還有你們的教誨，時(shí)常在我眼前浮現。

　　你們不是演員，卻吸引著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子饑渴的目光；你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉蕩出迷人的樂(lè )曲；你們不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青少年美好的心靈。

　　老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤了我們。

　　老師用愛(ài)心給我們播種了春天，播種了理想，播種了力量。

　　老師將畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們?yōu)樽约旱?夢(mèng)想展翅飛翔；老師們似秋日的落紅，化作了春泥哺育著(zhù)一代又一代祖國的花朵。

　　因為有了老師們辛勤的一硯寒，才會(huì )有今天桃李滿(mǎn)園詩(shī)畫(huà)滿(mǎn)人間，祖國才會(huì )有中華英才濟濟百花綻放的春天。

　　高山巍巍，使人崇敬，那師恩重如山；大海浩瀚，無(wú)法估量，那師恩深似海；老師們的名字永遠篆刻在我心的深處。

　　親愛(ài)的老師，我深深地知道，春風(fēng)化綢繆，秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，便是你們無(wú)私奉獻一生的寫(xiě)照。

　　如今你們蠶絲已吐盡，燭淚已成灰。然而多少年來(lái)你們辛勤春播桃李千萬(wàn)圃，早已是秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州，窗外奪目的風(fēng)景全是為你們而絢麗。

　　看這遍地怒放的鮮花，哪一朵不浸透老師你們的心血，哪一朵沒(méi)有老師你們慈祥的身影，即使用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡學(xué)生對老師節日的祝賀！

　　人生匆匆轉眼一百年，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直到參加工作。

　　古人云：一日為師終生為父。你們永遠是我的先生，是我的老師，我愿意來(lái)世還當你們的學(xué)生。

　　在此教師節來(lái)臨之際，我獻上一文以表學(xué)生的敬意。

　　親愛(ài)的老師們，愿春天永遠與你們同在……

教師節日志2

　　行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會(huì )終生難忘。

　　飲其流著(zhù)懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖我們寒冷的心。無(wú)法改變回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？

　　搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火炬在我們青春里燃燒。

　　忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩漾了我們心靈上的塵泥；忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負您陳沉甸甸的希望，我們的肩頭更重、步履更穩，人生的下一站就在不遠的前方。

　　感謝您用生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠生輝。

　　過(guò)去的一切，都會(huì )變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì )想起您堅定的面孔。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到自己的涅盤(pán)，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長(cháng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。

　　您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出多少奇跡，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。

　　用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。

　　感謝您老是，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。

　　太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)，流淌在我們心中。沒(méi)有憂(yōu)傷，因為您賦予我們精神的支柱。

　　寒風(fēng)吹起調零的落葉，卻未曾改變她身葬泥土的命運。落葉雖難與滋養它的大樹(shù)爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。

　　感謝您老師，用我們的心和行動(dòng)獻上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的'笑容到不滿(mǎn)皺紋的臉，為了未來(lái)的花朵，您已付出太多太多。

　　從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落期間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從蟲(chóng)蛹蛻為蝴蝶……有多少溫暖的關(guān)注在點(diǎn)點(diǎn)相伴，無(wú)以回報。

　　感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會(huì )我們的那些道理，日子如水，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì )珍惜。

　　贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)雨中堅實(shí)的肩膀，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中慈祥面孔，讓浮躁的我們找到了人生美德和努力的目標。

　　感謝您老師，一切盡在不言中……

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