空間心情日志
有時(shí)候，在空間日志上抒發(fā)自己的心情，又何嘗不好呢?也許這世上還有別的人與你的心情一樣呢!下面我們去欣賞一下網(wǎng)友們分享的空間心情日志吧!
空間心情日志一:學(xué)會(huì )感恩
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;
沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )一片孤獨與黑暗。
但在現實(shí)生活中，我們理所當然享受這一切的同時(shí)，缺少一顆感恩的心。
感恩是人際關(guān)系的融合，情感交流的積累，付出努力的回報，辛勤勞動(dòng)的獎賞。
在生活的今天，多一些感謝，就多一份愛(ài)心，多一份溫馨;
人與人之間的關(guān)系就會(huì )在相互感激中更加親密。
我們還學(xué)會(huì )另一種心態(tài)去感恩世界：
感激傷害我們的人，因為他磨練了我們的心志;
感激欺騙我們的人，因為他增長(cháng)了我們的見(jiàn)識;
感激鞭打我們的人，因為他消除了我們的業(yè)障;
感激遺棄我們的人，因為他教會(huì )了我們的自立;
感激絆倒我們的人，因為他強化了我們的毅力;
感激斥責我們的人，因為他助長(cháng)了我們的智慧。
感激所有使我們堅定成長(cháng)的人。
感恩，猶如心靈的清泉，源源不斷，是生命充滿(mǎn)勃勃生機。
感恩不一定要感謝大恩大德。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
感恩是原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無(wú)奈都需要我們正確面對。
一味的埋怨生活，萎靡不振，這是對感恩的消沉對待。
你若感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;
你若不感恩，不感恩的借口卻只需一個(gè)。
感恩，使我們在失敗中看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖。
如果在我們的心中培植一種感恩思想，則可以沉淀與消融許多的浮躁和不滿(mǎn)。
感恩會(huì )使我們的生活變得豐富多彩，更加有滋有味!
不知感恩，令善行望而卻步;
不會(huì )感恩，使社會(huì )變得冷漠麻木。
生活中并不缺乏感恩，而是處處需要感恩。
我們不僅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界。
只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會(huì )少，社會(huì )就會(huì )和諧。
在生活的今天，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，享受感恩;
把感恩的思想培植于心靈深處，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
但我們時(shí)時(shí)提醒自己知足惜福，在人生的道路上永遠心存感恩!
空間心情日志二：那些年 我們不懂沈佳宜
畢業(yè)典禮過(guò)后，閨蜜胡佳瑋對沈佳宜說(shuō)，
真羨慕你，從國中到高中，都有那么多男生追你。
沈佳宜答，被那么多人喜歡是很好，但是…
她沒(méi)有說(shuō)出這個(gè)但是，而那一刻她的臉上，其實(shí)有著(zhù)落寞的神情。
一個(gè)女生，有很多男生追，如果還說(shuō)自己不開(kāi)心很受困擾，
無(wú)疑會(huì )被其他女生嫉妒死，有得了便宜還賣(mài)乖的嫌疑。
所以她只是說(shuō)：”不，我覺(jué)得自己是一個(gè)很幸福的人。”
確實(shí)很幸福。少年時(shí)的喜歡是學(xué)生時(shí)代最清新純粹的一筆。
但旁人不知道的是，這個(gè)世界上最還不起的是情債，這么多，她還不起。
其實(shí)也知道，這些男生對自己的喜歡只不過(guò)是當時(shí)情緒，甚至只是盲目跟風(fēng)而已。
分別之后，他們會(huì )喜歡上別的女生，一如當初喜歡過(guò)自己。
沈佳宜其實(shí)并不是一個(gè)完美的人，她自己知道。這是她最可貴的地方。
她對柯景騰說(shuō)，我覺(jué)得你把我想得太好了，其實(shí)我只是個(gè)普通人。
又說(shuō)，戀愛(ài)最美好的時(shí)候是曖昧的時(shí)候。
是何等相通的小女生心情。
從男生的角度來(lái)說(shuō)，喜歡就是要靠近，要擁有，喜歡了就去追，
不去想將來(lái)又何必要去想將來(lái)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直截了當。
但女生會(huì )想很多，會(huì )想在一起距離拉近之后，
你看到我的缺點(diǎn)，就不會(huì )那么喜歡我了，那份感情就變了，
還不如保留一份距離，給你我最好的模樣。
這就是女孩的`成熟，也是她的自卑與怯懦。
當所有人都以為她是意氣風(fēng)發(fā)的好學(xué)生，以為她是高傲矜持的乖乖女，
她其實(shí)已經(jīng)在喜歡的人面前低下頭去，低下去，
低到塵埃里去，只用矜持來(lái)偽裝自己。
柯景騰以為他已經(jīng)夠主動(dòng)夠勇敢，但他恰恰缺一點(diǎn)，
那就是他與沈佳宜的心理年齡差，注定了他不懂沈佳宜。
那時(shí)候沈對柯說(shuō)，你真的喜歡我嗎?
我覺(jué)得你喜歡的是你想象中的我�？抡f(shuō)，我沒(méi)那么會(huì )想象。
看這段對話(huà)的時(shí)候我在心里笑了，也痛了。
他不知道她在想什么，不知道她為什么這么說(shuō)。
我覺(jué)得沈佳宜是對的。我覺(jué)得她是對的。
成熟的女生應該會(huì )尋求比她更成熟的男生的保護，
可是卻偏偏對幼稚的男生動(dòng)了心。
她應該也很困擾與為難，不知道該怎么辦。
我一直想，如果她的身邊還有一個(gè)高大帥氣成熟沉穩的男生存在，
她喜歡上柯景騰的幾率應該會(huì )很小很小。她明顯是喜歡成熟的人的，
這從她日后選擇跟她比較有共同語(yǔ)言的阿和以及成熟的丈夫就可以看出。
喜歡與動(dòng)心可能是被感動(dòng)，不是真的愛(ài)，否則怎么會(huì )忍心錯過(guò)。
他幼稚地辦一場(chǎng)格斗賽想要表現自己，
卻不知道這樣對自己的不愛(ài)惜，只能破滅女孩的依賴(lài)感。
幼稚的男生或許可愛(ài)，或許會(huì )逗女生笑，
但是他不能帶來(lái)安全感，而這恰恰是最要命的一點(diǎn)。
朋友看完電影后都說(shuō)，
他們沒(méi)有在一起好可惜，問(wèn)我，你覺(jué)得呢。
我說(shuō)不會(huì )，我覺(jué)得這是他們最好的結局。
其實(shí)也是最現實(shí)的結局。沈佳宜成功了保持了這份距離，
她促使柯景騰發(fā)奮，改變了一個(gè)男孩的命運軌跡。
于是柯景騰在05年化身九把刀用她的名字寫(xiě)了一部小說(shuō)，
在11年又把它搬上大銀幕，讓全世界都知道了沈佳宜。
這就是結局，這才是結局。
現實(shí)中的柯景騰和沈佳宜不是帥哥美女，
現實(shí)中的柯景騰和沈佳宜都已人至中年，
然后讓無(wú)數個(gè)柯景騰和沈佳宜們在他們的故事里找尋共鳴，回憶過(guò)去。
之前和一個(gè)表姐聊起來(lái)的時(shí)候她說(shuō)，每一屆基本上都會(huì )有那么幾個(gè)沈佳宜。
我說(shuō)，每個(gè)地域每個(gè)時(shí)代都有沈佳宜。
多得是幼稚的柯景騰，多得是優(yōu)秀的沈佳宜，
但少的是勇敢去追去表白的柯景騰，少的是會(huì )喜歡上你的幼稚的沈佳宜。
現實(shí)生活中，好學(xué)生與壞學(xué)生的差距，是第一排到最后一排的距離，
是同窗期間說(shuō)話(huà)不超過(guò)十句，是不敢表白沒(méi)有交集，是思想的鴻溝與差距。
所以只會(huì )在畢業(yè)即將分離的時(shí)候才選擇表明心意，
哪怕她以前從未注意過(guò)你，你也覺(jué)得她不可能會(huì )喜歡上你。
兩個(gè)世界的人，很難交匯，這是真的。
哪怕在一起終究也會(huì )因為價(jià)值觀(guān)差異而分開(kāi)。
所以錯過(guò)，也是宿命。
空間心情日志三：誰(shuí)說(shuō)要再見(jiàn) 我們的青春年少
陽(yáng)光就是純色調的憂(yōu)傷，有人這么說(shuō)過(guò)。
事實(shí)上，美好的一天，會(huì )有陽(yáng)光的味道，而且不是憂(yōu)傷。
秋已漸遠冬漸近，暖陽(yáng)微涼的午后，我坐在躺椅里，
看紛紛墜落的葉和生命中一些美麗的景致?lián)]別而過(guò)，
隨后散落成角落里不起眼的灰塵。
一片落葉輕輕地撩起憂(yōu)傷的情懷，
生活中的許多美好時(shí)光，亦如同落葉一般隨著(zhù)季節而變化，
葉片上微皺的紋路，正如悄然逝去的年華，漸行漸遠，
留下的只有鬢角道道歲月的痕跡依稀可見(jiàn)。
小心翼翼地，將它夾放在我手里的書(shū)頁(yè)中，
以免時(shí)光把它們淹沒(méi)在一次次的風(fēng)雨里，就連一殘骸都找尋不見(jiàn)。
輕輕合上了書(shū)，原來(lái)，用心撿起的不是落葉，
而是對一些舊時(shí)光的無(wú)限眷戀和不舍。
我是否要迎著(zhù)陽(yáng)光大喊：再見(jiàn)，舊時(shí)光?
都知道回憶是件奇怪的事情，總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)心底最柔軟的角落。
那些年，我們共同走過(guò)。
雨天躁動(dòng)的心充斥了教室，不安的望著(zhù)窗外送傘的人群，
像是期待著(zhù)熟悉的身影，又像是期待著(zhù)獨自淋雨的瀟灑。
偶爾一場(chǎng)冬雪，讓我們激動(dòng)興奮的關(guān)注一切動(dòng)態(tài)，
晚自習教室安靜，我們卻聽(tīng)著(zhù)樓下職工為我們清掃道路，
鏟除冰凍的聲音，心里暖暖的思索著(zhù)回家的路。
每天，我們下課就聚在一起吃著(zhù)薯片思考著(zhù)晚飯吃什么，
或是在下課時(shí)死纏爛打的讓別人買(mǎi)零食，
或是四個(gè)人輪流用著(zhù)一個(gè)暖手寶…
我們歡樂(lè )著(zhù)，我們的青春年少。
美好時(shí)光就該被寶貴，就該被永久珍藏。
誰(shuí)說(shuō)要再見(jiàn)，舊時(shí)光，陽(yáng)光不會(huì )永遠是純色調的憂(yōu)傷。
美好的一天，有陽(yáng)光才可以一直儲藏。
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