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呼吸科實(shí)習日志

時(shí)間:2024-08-02 21:14:43 日志 我要投稿
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呼吸科實(shí)習日志

  今天,作為臨床醫學(xué)院大四的見(jiàn)習生,我們來(lái)到了中心醫院呼吸內科進(jìn)行見(jiàn)習。下面是小編整理的呼吸科實(shí)習日志,歡迎閱讀。

呼吸科實(shí)習日志

  呼吸科實(shí)習日志 1

  20xx年7月20日 星期xx

  今天是我在呼吸科實(shí)習的第一天,懷著(zhù)既興奮又緊張的心情,我早早地來(lái)到了科室。

  早上,帶教老師向我詳細介紹了呼吸科的基本情況、常見(jiàn)疾病以及工作流程。隨后,我跟著(zhù)老師開(kāi)始查房。在查房過(guò)程中,我見(jiàn)到了各種呼吸系統疾病的患者,如肺炎、慢性阻塞性肺疾。–OPD)、哮喘等。老師耐心地詢(xún)問(wèn)患者的癥狀、病史,并進(jìn)行了仔細的體格檢查,同時(shí)向我講解了如何判斷病情、分析檢查結果以及制定治療方案。

  下午,我參與了一位 COPD 患者的病例討論。醫生們針對患者的病情變化、治療效果展開(kāi)了深入的討論,讓我深刻體會(huì )到了團隊合作在醫療中的重要性。

  在這一天的實(shí)習中,我認識到呼吸科的工作需要高度的責任心和嚴謹的態(tài)度。我會(huì )繼續努力,不斷學(xué)習,爭取在實(shí)習期間收獲更多。

  20xx年7月21日 星期xx

  今天在呼吸科的實(shí)習讓我對呼吸系統疾病的治療有了更深入的了解。

  上午,我協(xié)助老師為一位肺炎患者進(jìn)行了胸腔穿刺抽液。在老師的指導下,我學(xué)會(huì )了如何準備器械、定位穿刺點(diǎn)以及協(xié)助患者保持正確的體位。整個(gè)過(guò)程雖然有些緊張,但看到順利抽取到胸水,為患者的診斷和治療提供了幫助,我感到很有成就感。

  下午,我在病房為患者測量生命體征和血氧飽和度。在與患者交流的過(guò)程中,我不僅了解了他們的病情和需求,還感受到了患者對醫護人員的信任和依賴(lài),這讓我更加明白了自己的責任重大。

  通過(guò)今天的實(shí)習,我更加熟悉了呼吸科的常見(jiàn)操作和護理工作,也明白了與患者良好溝通的'重要性。

  20xx年7月22日 星期xx

  在呼吸科實(shí)習的這段時(shí)間,每一天都充滿(mǎn)了挑戰和收獲。

  今天,我參與了一位哮喘急性發(fā)作患者的搶救工作;颊咄蝗怀霈F呼吸困難、喘息加重,情況十分危急。老師們迅速采取了一系列急救措施,包括吸氧、使用支氣管擴張劑、靜脈輸注糖皮質(zhì)激素等。我在一旁協(xié)助老師,密切觀(guān)察患者的生命體征和病情變化。經(jīng)過(guò)緊張而有序的搶救,患者的癥狀逐漸緩解,生命體征趨于穩定。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了在緊急情況下保持冷靜、迅速采取正確措施的重要性。

  此外,我還利用業(yè)余時(shí)間查閱了相關(guān)的醫學(xué)文獻和資料,加深了對呼吸系統疾病的病理生理機制和治療進(jìn)展的理解。

  在接下來(lái)的實(shí)習中,我會(huì )繼續努力,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力。

  呼吸科實(shí)習日志 2

  20xx年7月1日 星期xx

  今天是我在呼吸科實(shí)習的開(kāi)端,內心滿(mǎn)是期待與忐忑。

  一早參加了科室的交班會(huì )議,了解了昨晚患者們的病情變化。隨后跟著(zhù)帶教老師去查房,看到了患有不同呼吸疾病的患者。有一位肺氣腫的老爺爺,呼吸很費力,老師詳細地給他解釋了治療方案和注意事項,我在一旁認真傾聽(tīng),學(xué)習如何與患者進(jìn)行有效溝通。

  下午,我在護士站幫忙整理患者的病歷資料,熟悉了病歷的書(shū)寫(xiě)規范和流程。同時(shí),觀(guān)察護士們?yōu)榛颊哌M(jìn)行霧化吸入治療,了解了操作的要點(diǎn)和注意事項。

  這一天雖然忙碌,但讓我對呼吸科的工作有了初步的認識,也讓我更期待接下來(lái)的實(shí)習生活。

  20xx年7月2日 星期xx

  今天在老師的指導下,我有了更多實(shí)踐的機會(huì )。

  上午,跟著(zhù)老師為一位支氣管擴張的患者做纖維支氣管鏡檢查的術(shù)前準備。我協(xié)助老師向患者解釋檢查的'目的、過(guò)程和可能的風(fēng)險,緩解患者的緊張情緒。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了術(shù)前溝通的重要性。

  下午,參與了科室的病例討論。各位醫生針對一位肺炎患者的復雜病情,各抒己見(jiàn),從不同角度分析診斷和治療方案。這讓我明白了臨床思維的多樣性和嚴謹性。

  通過(guò)今天的實(shí)習,我感受到了自己在專(zhuān)業(yè)知識上的不足,明確了需要努力學(xué)習的方向。

  20xx年7月3日 星期xx

  今天經(jīng)歷了令人難忘的時(shí)刻。

  上午,遇到一位哮喘急性發(fā)作的患者被緊急送進(jìn)病房。整個(gè)醫護團隊迅速響應,我也跟著(zhù)忙前忙后?粗(zhù)老師們熟練地進(jìn)行搶救操作,如給予沙丁胺醇氣霧劑吸入、靜脈注射茶堿類(lèi)藥物等,患者的癥狀逐漸得到緩解,我深深感受到了團隊協(xié)作和及時(shí)救治的力量。

  下午,在老師的監督下,我嘗試為一位患者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的肺部聽(tīng)診,雖然還有些生疏,但老師的鼓勵讓我更有信心。

  這一天讓我明白,在呼吸科工作,不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,更要有臨危不亂的心理素質(zhì)。

  20xx年7月4日 星期xx

  實(shí)習的日子過(guò)得很快,今天又有了新的收獲。

  上午,參加了科室組織的關(guān)于呼吸衰竭治療的小講座。講座中,老師詳細講解了最新的治療方法和研究進(jìn)展,讓我對這一疾病有了更深入的理解。

  下午,跟隨老師出門(mén)診。面對各種各樣的患者,老師都能迅速準確地做出診斷并給出合理的治療建議,我在一旁認真記錄學(xué)習。

  一天下來(lái),雖然有些疲憊,但充實(shí)的學(xué)習讓我感到滿(mǎn)足。

  20xx年7月5日 星期xx

  今天是實(shí)習的倒數幾天,越發(fā)珍惜在呼吸科的每一刻。

  上午,協(xié)助老師為一位即將出院的慢阻肺患者進(jìn)行出院指導,包括用藥注意事項、飲食和運動(dòng)建議等?吹交颊卟∏楹棉D出院,心中充滿(mǎn)了成就感。

  下午,獨自整理了幾份患者的病歷,對所學(xué)知識進(jìn)行了一次系統的回顧和總結。

  在呼吸科的實(shí)習即將結束,這段經(jīng)歷讓我成長(cháng)了許多,也讓我對未來(lái)的醫學(xué)之路充滿(mǎn)了信心。

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