工作日志作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的工作日志作文，希望對大家有所幫助。
去年九月，我由原先的工作崗位——初三X班跳槽到現在的部門(mén)——高一X班。
到這個(gè)部門(mén)快一年了，對于現在的同事，領(lǐng)導，工作環(huán)境，我想，我有必要做一下總結。
同事篇
我的同事嘛，不是說(shuō)的，我還從來(lái)沒(méi)有生活在如此多女生中過(guò)，這也自然而然的少了初中時(shí)候的'男女火拼戰，也許也是因為我們是文科生的緣故，我們有武力斗爭轉換成了嘴力斗爭，你可不要認為這樣就戰爭規模的縮小，其實(shí)不然，你想想看，一個(gè)人如果是被人打了一拳，死了，骨折了，這就完了；但是��！如果是被女生，一直念叨，沒(méi)完沒(méi)了，形影不離，對你精神折磨恐怕要比身體上的折磨更殘忍吧。
領(lǐng)導篇
我的領(lǐng)導，早在開(kāi)學(xué)我就有提到，風(fēng)格和我原工作崗位的完全不一樣，不過(guò)，決非普通，每人都有特色。A老師，上課時(shí)，表情極其豐富，當然尤其是面部，五官幾乎都被他帶動(dòng)起來(lái)，這一招，可不是容易的。B老師，上課與下課之間表情的餓轉換，可由一句氣象術(shù)語(yǔ)來(lái)形容：情轉陰。哎呀呀，只要沒(méi)有電扇雷鳴都好啊。當然，還有C老師，D老師……
環(huán)境篇
眾所周知，我們的糧食供應部就廁所而居，條件是有點(diǎn)惡劣，但是，沒(méi)得辦法啊，民以食為天，就只有講究一下了。但是，看見(jiàn)蒼蠅在那里飛舞著(zhù)，說(shuō)不惡心，絕對是騙人的。但是，不是說(shuō)要發(fā)揚艱苦樸素的精神嗎？我們對自己說(shuō)：我可以！，于是，下課后，廁所商業(yè)小區就出現了一片繁忙的景象。
最近聽(tīng)說(shuō)，我們部門(mén)要搬家了，到隔壁樓去，一切都將繼續，我也會(huì )繼續我的足跡，履行完我3年的勞工合同，寫(xiě)完我的工作日志……
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