實(shí)用的日記作文400字合集7篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的日記作文400字7篇，歡迎大家分享。
日記作文400字 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上當我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習，天天向上;上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話(huà)回來(lái)，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!這時(shí)我新學(xué)期里的目標，我要向著(zhù)這個(gè)目標去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì )有一個(gè)好的結果，“一分耕耘才會(huì )有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì )有好的結果的。就會(huì )像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復習資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話(huà)：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧!
日記作文400字 篇2
寒假的第一天。
午后，我整理好了本學(xué)期我班學(xué)生的作文和日記。假期里，編輯學(xué)生習作選和日記摘抄，巳成為我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”敲門(mén)的聲音。
“請進(jìn)來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。
“王老師好!”隨著(zhù)問(wèn)好聲，進(jìn)來(lái)了三個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
“噢，張恒、李毅……那一個(gè)呢?”我眼看著(zhù)是三個(gè)人，怎么轉眼少了一個(gè)呢?
“在這里—我!”趙強從張恒、李毅中間探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。
“哈，小強啊—小淘氣。來(lái)，來(lái)，都坐下�！�
這蘭個(gè)同學(xué)都是我的鄰居。別看他們不在一個(gè)年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學(xué)習方面，互相幫助，共同進(jìn)步。有什么學(xué)習上的疑難，常一起討論，或者來(lái)問(wèn)我。他們這種少先隊員團結友愛(ài)的精神和勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，我是十分喜愛(ài)的。
“王老師，我們來(lái)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題�！蔽迥昙壍膹埡阏f(shuō)。說(shuō)著(zhù)她向伙伴們遞了個(gè)眼色。
“什么問(wèn)題啊?”我問(wèn)。
呼啦一下子，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，象演節目似的齊聲說(shuō)道:“記日記有什么好處?”
“嗬，你們這是有計劃、有目的的統一行動(dòng)啊!”我說(shuō)。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來(lái)。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說(shuō)，記日記有沒(méi)有必要?”“有，當然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來(lái)。
“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋著(zhù)鼻子，學(xué)著(zhù)李毅的.樣子笑著(zhù)說(shuō)，“你別笑，你也不知道�！�
日記作文400字 篇3
跑完步，同窗們累的氣喘吁吁，師長(cháng)教師溘然說(shuō)：“今天我要帶你們玩一個(gè)游戲�！眲㈣魍⿲ξ艺f(shuō)：“陳映含，剛才師長(cháng)教師是說(shuō)帶我們玩游戲嗎?”我說(shuō)：“是的�！眲㈣魍┱f(shuō)：“師長(cháng)教師對我們真好!”師長(cháng)教師讓我們坐在兩邊她站在中間，師長(cháng)教師說(shuō)：“今天我要帶你們玩一個(gè)獨木橋的游戲。我們中間有一條白線(xiàn)，這條白線(xiàn)就是獨木橋，在走白線(xiàn)的時(shí)刻不克不及踩到綠色的處所，要不然就掉落敗了�！睅熼L(cháng)教師先請了楊誠俊，他沒(méi)有踩到綠色的處所，成功啦!后來(lái)師長(cháng)教師又請了幾位同窗，然則郭偌夕說(shuō)：“師長(cháng)教師，如許太簡(jiǎn)單了，能不克不及難一點(diǎn)�！睅熼L(cháng)教師說(shuō)：“可以呀!”師長(cháng)教師就讓兩小我一路走，這下有點(diǎn)難了，然則他們照樣很聰慧的，一小我先蹲下讓另一小我從他的身上跨以前，所以也成功了。師長(cháng)教師看見(jiàn)了認為我們很聰慧，于是又給我們增長(cháng)難度了，就又給我們加了一小我，這對我們來(lái)說(shuō)并不是一件很難的事，又像剛才那樣一小我蹲下另兩小我從他身上跨以前，我們依舊成功啦......
上課鈴響了，我們戀戀不舍的回了教室。
昨天早上我們做完廣播操并沒(méi)有回教室，而是又跑了兩圈，同窗們在跑步的時(shí)刻開(kāi)端抱怨了，有的說(shuō)：“啊!還要再跑啊!”還有的說(shuō)：“啊!.......”
日記作文400字 篇4
我的家鄉在黑龍江省尚志市，是為了紀念抗日英雄趙尚志而命名的。我家鄉的端午節也是與眾不同的。
還記得那是小時(shí)候，有一年媽媽領(lǐng)我回老家過(guò)端午節。那天早晨，我正在睡覺(jué)，媽媽忽然叫我起床。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤爝�沒(méi)亮，那么早起床干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“今天是端午節呀！媽媽要帶你去看看這里的人們是怎樣過(guò)端午節的�！蔽腋吲d極了，馬上穿好衣服，跟媽媽出發(fā)了。
我們坐著(zhù)舅舅的摩托車(chē)來(lái)到了一條河邊。這時(shí)河邊已經(jīng)有好多人了，他們拿著(zhù)毛巾在洗臉。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从羞@么多人來(lái)到河邊洗臉呢？”媽媽說(shuō)：“這是祖輩傳下來(lái)的習俗，每年端午節這天太陽(yáng)沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候，人們都來(lái)河邊洗臉洗眼睛，這樣一年眼睛都會(huì )明明亮亮的�！闭嬗幸馑�，我們也恭恭敬敬地洗了一把，覺(jué)得涼爽極了。在回家的路上，我看見(jiàn)路兩邊有好多人在折柳枝。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么呀？為什么要把柳枝折下來(lái)？”媽媽說(shuō)：“在柳枝上掛上紙葫蘆，然后插在大門(mén)上，這樣才有過(guò)節的氣氛�！焙髞�(lái)我查書(shū)，原來(lái)人們相信插柳能避邪。
哦！我明白了原來(lái)老家過(guò)端午節還有這么多講究，真是不虛此行呀！
日記作文400字 篇5
元宵節，那是一個(gè)令人向往、充滿(mǎn)快樂(lè )的節日。我的家鄉在靈臺縣，家鄉的人民勤勞樸實(shí)，家鄉的歷史文化悠久，每年正月里，靈臺人都要精心準備，在熱烈祥和的氣氛中歡度元宵佳節。
正月十五一大早，靈臺街道就擺滿(mǎn)了賣(mài)元宵的攤點(diǎn)，我們穿著(zhù)鮮麗的節日服裝，羨慕的觀(guān)看現場(chǎng)做元宵，只見(jiàn)師傅們巴掌幾拍、雙手上下翻滾，一堆可愛(ài)的小元宵就做成了，等我回到家，飯桌上香甜的元宵已經(jīng)在等我們來(lái)消滅了。
眼巴巴地盼著(zhù)夜剛黑、燈剛亮，我就打著(zhù)紅紅的燈籠，跟著(zhù)大人上街去看元宵燈會(huì )。以往平靜的街道，這時(shí)候卻燈火輝煌、人山人海，特別是大型燈展，最引人注目，那亮麗的色彩、逼真的塑像總是讓我流連忘返。元宵夜最精彩的節目就是看焰火晚會(huì )，隨著(zhù)一聲聲巨響，只見(jiàn)夜空中騰飛起一片片煙火，它們就像五彩繽紛的鮮花，它們就像五光十色的流星，我們這些小孩子都驚喜的哇哇大叫，真是好美��！
家鄉的元宵節還有一個(gè)傳統節目，就是“耍社火”。伴隨著(zhù)咚咚的鑼鼓聲，社火就上場(chǎng)了，有打斗的將軍和士兵，有劃船的漁夫，有戴著(zhù)面具的大頭娃娃，真是熱鬧極了。
夜漸漸深了，走在回家的路上，我拉著(zhù)媽媽的手仰望著(zhù)星空中飄蕩的孔明燈，心中默默祝愿家鄉的人民永遠幸�？鞓�(lè )，家鄉的生活永遠文明富裕！
日記作文400字 篇6
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽?zhuān)�有的跑回教室等家長(cháng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著(zhù)一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著(zhù)傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿(mǎn)面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著(zhù)她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著(zhù)傘。張老師雙手從后面摟著(zhù)孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向對岸跑過(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì )有危險。她堅持著(zhù)，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄Π兜暮⒆觽兌蓟丶胰チ�，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(cháng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
日記作文400字 篇7
今年的五月份，我把四、五粒小小的、黑黑的像芝麻一樣的鳳仙花種子種在了我家門(mén)前院子里的花盆里，種下去后我往花盆里澆了一盆水，把花盆里的土澆得透透的，希望鳳仙花能快快的長(cháng)大。
我每天放學(xué)回家總會(huì )到家門(mén)口的院子里去看看我的鳳仙花，看看它有沒(méi)有被種活，有沒(méi)有發(fā)芽……，我還時(shí)不時(shí)地給它澆一澆水，讓它曬一曬太陽(yáng)，使它可以長(cháng)得快一些，我好期待它開(kāi)出美麗的花朵。
一個(gè)多星期后，我的鳳仙花長(cháng)出了嫩嫩的莖的，莖上有兩片小小的嫩芽，非�？蓯�(ài)，我心里高興極了，我的鳳仙花種活了。
鳳仙花在我的呵護下，每一天都在慢慢長(cháng)大，嫩芽開(kāi)始變成圓圓的小葉片，小葉片又開(kāi)始變長(cháng)，變成許多細細長(cháng)長(cháng)的新葉子，葉子的邊緣長(cháng)著(zhù)像鋸子一樣的鋸齒，原來(lái)細小的莖變得粗壯起來(lái)，顏色由綠色變得紅紅的。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我的鳳仙花終于開(kāi)出了紫紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紫紅色的花朵隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)，非常漂亮。我覺(jué)得好自豪，我終于種出了美麗的鳳仙花。
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