快樂(lè )日記作文400字集錦六篇

　　很快一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的快樂(lè )日記作文400字6篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )日記作文400字 篇1

　　二年級暑假，我們又開(kāi)始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰隊，7月3號進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我準時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！

　　今天活動(dòng)的內容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗，我們大家發(fā)現了，凹透鏡發(fā)散了光線(xiàn)，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線(xiàn)，蠟燭光就集中了。

　　同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著(zhù)光就可以形成像彩虹一樣的.光，特別漂亮。我們大家還頂著(zhù)太陽(yáng)，到樓底下用凸透鏡燒樹(shù)葉和螞蟻……為什么能燒樹(shù)葉呢，是因為凸透鏡能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái)，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒(méi)堅持那么長(cháng)時(shí)間，但是道理我明白了。因為有很多同學(xué)是新參加這個(gè)戰隊的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的同學(xué)教我們物理實(shí)驗室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè )高積木，很有趣！

　　今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因為同學(xué)們聚集在一起玩耍，更因為我們學(xué)到了很多知識！我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)！

快樂(lè )日記作文400字 篇2

　　中午媽媽打電話(huà)告訴我，她收到第十期《快樂(lè )日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫�(huà)打來(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè )日記》的封面是什么樣？他們會(huì )給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著(zhù)笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著(zhù)我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的'心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。

　　看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。

快樂(lè )日記作文400字 篇3

　　中秋節是一個(gè)傳統節日。有許多在外地的人都要回到家中，和家人一起過(guò)中秋節。

　　中秋節的月亮最大，是因為這天月亮離地球最近，所以它很大很圓。這天晚上我十分高興。媽媽把月餅拿上來(lái)之后，我吃著(zhù)吃著(zhù)想到這么吃不好玩。我對他們說(shuō)我：“我們猜謎語(yǔ)怎么樣啊?”大家都同意了。我說(shuō)：“風(fēng)平浪靜”。爸爸說(shuō)：“寧波”。哦爸爸答對了。我說(shuō)：“媽媽你來(lái)答這個(gè)，雙喜臨門(mén)是什么?”媽媽說(shuō)：“重慶”。爸爸說(shuō)：“我說(shuō)一個(gè)，分流直下三千尺，打一地名是什么?”我馬上搶著(zhù)說(shuō)：“是銀川�！眿寢屨f(shuō)：“是天水�！蔽乙贿呅σ贿呎f(shuō)：“還有一個(gè)四季溫暖是什么?”

　　爸爸想了一會(huì )兒說(shuō)：“是長(cháng)春�！蔽艺f(shuō)：“我們就再來(lái)玩一個(gè)吧�！蔽沂种杏兴膫�(gè)謎語(yǔ)，你們一人拿一個(gè)猜怎么樣啊?”爸爸拿一條一看說(shuō)：“什么話(huà)是通用的'啊?”爸爸問(wèn)我是什么?我說(shuō)是電話(huà)。媽媽也拿一個(gè)謎語(yǔ)一看是小明比小東重，可二人站在天平上時(shí)天平卻是平的，為什么呢?媽媽說(shuō)：“是天平壞了�！卑职终f(shuō)：“我出一個(gè)，一只蜘蛛在門(mén)上，小明把門(mén)打開(kāi)，蜘蛛掉下來(lái)只剩七只手了，為什么呢?”我說(shuō)：“因為一只手在拍呢胸口�！�

　　就這樣我度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。

快樂(lè )日記作文400字 篇4

　　署假就要結束了，經(jīng)過(guò)媽媽們的的同意，我們幾個(gè)小伙伴準備痛快的玩一天，之后進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。

　　我們幾人商量決定，游玩的地點(diǎn)選在貴陽(yáng)的花溪。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。道路寬敞。

　　一大早，我們就出門(mén)了，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì )唱歌，一會(huì )說(shuō)笑話(huà)。嘰嘰喳喳的想一群小麻雀。很快我們來(lái)到了花溪的平橋。站在橋上，望著(zhù)碧綠的湖水，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，天空像藍寶石，白云像只只肥肥的.綿羊，我們幾個(gè)調皮的孩子被這美麗的風(fēng)景吸引住了。大家好一會(huì )都沒(méi)出聲。

　　寬敞的河道兩旁停了好多腳踏車(chē)，于是我們大家決定來(lái)一次腳踏車(chē)比賽。我們一人租了一輛腳踏車(chē)，就準備比賽了。大家卯足了勁，貓著(zhù)腰，用力的蹬著(zhù)腳踏車(chē)。不一會(huì )大家就拉開(kāi)了距離。我也許是心太急，手腳沒(méi)有配合好，被他們甩到了后面。我靜下心來(lái)，自己跟自己鼓勁，吳熠加油你是最棒的，調整好姿勢后，我重新出發(fā)。這次方法對了，手腳配合好了，很快我就追上了我的小伙伴。我們用力的蹬著(zhù)腳踏車(chē)，你追我趕。后來(lái)大家的速度慢了下來(lái)，體力沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么充沛了，我們幾乎同時(shí)到達了終點(diǎn)。大家你看看我，我看看你。都笑了。因為個(gè)個(gè)都是大花臉。

　　坐下來(lái)休息時(shí)才感覺(jué)身上的皮膚火辣辣的痛。哦！我們光顧著(zhù)玩了，忘記這是炎炎夏日，天上有火紅的太陽(yáng)。雖然我們的皮膚曬的跟非洲的人沒(méi)兩樣。但是我們玩的很開(kāi)心，很盡興，曬黑就曬黑唄！

快樂(lè )日記作文400字 篇5

　　這個(gè)寒假里，我去了杭州的西湖，俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。這里的景色果然不同凡響。在西湖邊的龍井路上，咱們看見(jiàn)，路兩旁都是蒼翠欲滴的茶樹(shù)，咱們去了茶葉博物館逛了一會(huì )兒，接著(zhù)，咱們又去了綠茶菜館，那里的生意非常興隆，雖然咱們才四點(diǎn)半就進(jìn)了綠茶菜館，但是那里早已人山人海，咱們等了半天，才找到一桌空位子，許多人早就在吃了。那里的服務(wù)員給別人上菜的時(shí)候，我注意地盯著(zhù)，哇！金黃色的，橘紅色的，咖啡色的我看的口水都快流出來(lái)了。咱們點(diǎn)了幾個(gè)菜，其中有一道我最喜歡吃的菜，那道菜的名字叫做面包的誘惑，它外面是一個(gè)框架，也就是面包條，里面是一塊塊面包磚，也就是把煮熟的面包切成一塊塊的面包丁，放在面包框架里面，上面涂著(zhù)的冰淇淋，就像白色的小花似的。面包的誘惑吃起來(lái)味道香甜，一口咬下去，那香甜的味道讓你眼睛都因為吃驚而瞪大了，那味道，深深地映在我的腦海中，使我難以忘懷。

　　咱們一邊品著(zhù)綠茶菜館的美味佳肴，一邊欣賞著(zhù)杭州西湖的.景色。荷花在泥土中睡覺(jué)，等待新一年的到來(lái)，荷葉像一個(gè)衛兵一樣保護著(zhù)正在睡眠中的荷花。柳樹(shù)在岸邊彎下腰，梳洗著(zhù)它又綠又長(cháng)的辮子，她的辮子經(jīng)過(guò)湖水的清洗，變得更綠了。

　　這一天，我過(guò)得真開(kāi)心��！我下次有機會(huì )，還要來(lái)綠茶菜館！

快樂(lè )日記作文400字 篇6

　　今早9點(diǎn)，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂(lè )部，參加了一場(chǎng)幸福暑假的活動(dòng)，那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。

　　首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類(lèi)。接著(zhù)老師教了我們怎樣把箭射得更準，打到靶心。我們先徒手做了訓練，步驟是：雙手側平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開(kāi)立，與肩同寬，這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭，不轉身體，這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著(zhù)箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。

　　裝好箭以后，我按照老師前面說(shuō)的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準目標讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來(lái)我還要再接再厲，多練習才是。通過(guò)練習，讓我知道了射箭最重要的.是姿勢要正確。其次要瞄準，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長(cháng)教射箭，家長(cháng)們玩的是“打氣球”，玩得很開(kāi)心。

　　今天真有趣��！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗了射箭活動(dòng)的樂(lè )趣。

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