快樂(lè )日記作文400字集錦7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )日記作文400字7篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )日記作文400字 篇1

　　二年級暑假，我們又開(kāi)始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰隊，7月3號進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我準時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！

　　今天活動(dòng)的內容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗，我們大家發(fā)現了，凹透鏡發(fā)散了光線(xiàn)，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線(xiàn)，蠟燭光就集中了。

　　同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著(zhù)光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著(zhù)太陽(yáng)，到樓底下用凸透鏡燒樹(shù)葉和螞蟻……為什么能燒樹(shù)葉呢，是因為凸透鏡能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái)，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒(méi)堅持那么長(cháng)時(shí)間，但是道理我明白了。因為有很多同學(xué)是新參加這個(gè)戰隊的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的同學(xué)教我們物理實(shí)驗室里的.電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè )高積木，很有趣！

　　今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因為同學(xué)們聚集在一起玩耍，更因為我們學(xué)到了很多知識！我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)！

快樂(lè )日記作文400字 篇2

　　今天吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆莤x的官大還是xx的官大？”媽媽不吭聲。爸爸插嘴說(shuō)：“當然是xx的官大了。因為xx是xx，xx是國務(wù)院總理�！蔽揖蛦�(wèn)：“國務(wù)院總理是干什么的？”爸爸說(shuō)：“他管的事都關(guān)系到國計民生�！弊詈笪覀兏杏X(jué)無(wú)聊了就又換了一個(gè)話(huà)題。這就是我們吃飯的議論，在飯桌上我也能了解很多知識。上舞蹈課今天上午，我舞蹈課。但是一開(kāi)始上課就令我失望了，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望來(lái)到國美電器的小腳丫工作室上課，但卻有很多問(wèn)題存在。上完舞蹈課媽媽指出了我很多問(wèn)題，我懊悔極了，心想：都怪我在家里沒(méi)好好練。讓我深刻的明白了“不勞無(wú)獲”的`道理投稿事件昨天晚上，下了舞蹈課，我看見(jiàn)秦天月的媽媽手里拿了一個(gè)棕色的信封和一張報紙眉飛色舞的在和劉老師說(shuō)著(zhù)什么。我媽媽好奇的湊了過(guò)去仔細一看，原來(lái)是秦天樂(lè )寫(xiě)的一篇關(guān)于劉老師的作文發(fā)表在《語(yǔ)文導報》上了�；貋�(lái)的路上媽媽告訴我，以后要向秦天樂(lè )學(xué)習，要多看、多學(xué)、多練。你也一定能夠能發(fā)表文章的。我充滿(mǎn)了信心，我一定能寫(xiě)出好文章發(fā)表的。

快樂(lè )日記作文400字 篇3

　　11月27日，我們來(lái)到了惠州的巽寮灣的沙灘上，開(kāi)始了美好的一天。

　　我們登上了一艘艘的大船，這大船蕩漾在波光粼粼的海面上，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們紅撲撲的臉上，浪花嘩嘩地、不停地在我耳邊響起，這樣的清晨令人感覺(jué)無(wú)限的憧憬。

　　開(kāi)船的師傅把捕魚(yú)的`漁網(wǎng)灑下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)漁網(wǎng)嘩的一聲，張開(kāi)了它的大抓，來(lái)到了海底。我們大家都不說(shuō)話(huà)，但我想，大家心里一定會(huì )不停的念叨：一定要抓到好多的魚(yú)��！此時(shí)此刻，我想起了以前我在惠州的雙月灣捕魚(yú)的場(chǎng)景：

　　那時(shí)，是我第一次捕魚(yú)，我不停地在船上蹦來(lái)蹦去，大喊：捕魚(yú)啦！今天我開(kāi)始捕魚(yú)啦！果然，不過(guò)一會(huì )兒，開(kāi)船師傅把撒下去的網(wǎng)收了起來(lái)，我左鉆右鉆，鉆到了裝魚(yú)的桶子跟前，把頭湊到桶子的上方，一瞧，哈哈，我們捕到了兩條小魚(yú)和一只小螃蟹。我跳起來(lái)，揮著(zhù)手，大叫：我抓到了魚(yú)和小螃蟹，我抓到了魚(yú)和小螃蟹！

　　而這一次呢？不過(guò)一會(huì )兒，師傅把網(wǎng)從碧藍的海水里拉起來(lái)了，我的手捏緊了拳頭，手心里面全是汗，心撲通，撲通地跳著(zhù)，我還是像以前那樣把頭探過(guò)去。哇，這一次捕到的魚(yú)比上一次的多多了！這桶里面有魚(yú)、蝦、蟹、螺、貝還有海膽，多著(zhù)呢！我們拉著(zhù)手、哼著(zhù)那歡快的小調，臉上露出了笑容。

快樂(lè )日記作文400字 篇4

　　今天是一年一度的五一節。這一天是個(gè)天氣晴朗而且陽(yáng)光明媚的日子，我們全家興高采烈，高高興興地來(lái)到了海底世界游玩。

　　我們首先是看見(jiàn)了傘兵，像兒時(shí)的泡泡，接著(zhù)看見(jiàn)了紅魔鬼，其實(shí)那個(gè)紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒(méi)有什么恐怖的，我到是覺(jué)得這個(gè)人一點(diǎn)都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實(shí)��！

　　呀！這是真的.嗎？只見(jiàn)一條一條美人魚(yú)在水中游動(dòng)，那可真的像是我進(jìn)入了神話(huà)世界，美人魚(yú)上身是我們人的身體，下身又卻是魚(yú)的下身。我心里打滿(mǎn)了問(wèn)號，疑惑不解。于是，我又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層中χ?zhù)對我講：“哦，孩子，世界上并沒(méi)有美人魚(yú)，美人魚(yú)也只不過(guò)是一種傳說(shuō)，你眼前看到的美人魚(yú)，只不過(guò)是人扮演的假美人魚(yú)！”

　　我又往前走了走，看見(jiàn)了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細地數了數，發(fā)現這些海星都有五個(gè)角，每個(gè)海星上都有許多斑點(diǎn)，站遠點(diǎn)一看，那一個(gè)個(gè)海星就像一個(gè)個(gè)星似的，可美麗了。

　　接著(zhù)，我走進(jìn)了海洋植物館。在植物館里，我看見(jiàn)了許許多多的深海植物，有�？�、珊瑚等一些深海植物，并且還有很多我叫不出名字來(lái)的呢！

　　一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來(lái)海底世界沒(méi)有白來(lái)一趟，既增長(cháng)了我很多的知識，開(kāi)擴了我的視野，也帶來(lái)了很多樂(lè )趣，這可真是一個(gè)快樂(lè )的五一。

快樂(lè )日記作文400字 篇5

　　今天我真是快樂(lè )極了，因為我今天生日，媽媽給我買(mǎi)了一套衣服，上衣還印著(zhù)哆啦A夢(mèng)呢，這套衣服讓我很高興，大哥哥送我一本《艾麗絲漫游奇境記》，我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì )看一會(huì )兒，，二哥哥送我2條金魚(yú)，小哥哥送我一只小兔子，更是讓我喜歡，我最喜歡爸爸送我的禮物——蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“可愛(ài)的小女兒”。今天我還穿著(zhù)媽媽送我的衣服呢!

　　晚上吃蛋糕的時(shí)候，我不小新踩到了一個(gè)香蕉皮，頭直栽到蛋糕上，嗯，酸酸的，甜甜的，真好吃，大家一看就笑得前俯后仰，都哈哈哈... ..哈哈大笑,我也開(kāi)始笑了,因為我的臉上沾滿(mǎn)了奶油,臉一看就要小,很滑稽... ... 蛋糕吃完后就踩氣球,誰(shuí)的`氣球被踩破了,我們就把剩下的奶油弄在臉上,玩的好開(kāi)心啊,甚至連煩惱也不見(jiàn)了呢!簡(jiǎn)直是不能形容有多快樂(lè )呢!

　　我今天不但收到家人的禮物,也收到同學(xué)和親戚送給我的禮物呢!

　　我今天真高興啊!說(shuō)真的,還真是頭一回呢!

　　格式自己寫(xiě)，因為我自己有點(diǎn)忘記了。

快樂(lè )日記作文400字 篇6

　　今天一上課，同學(xué)們就發(fā)現，老師拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)來(lái)。拿雞蛋干什么呢？噢，原來(lái)老師想讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。

　　頓時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)看顏色，有的說(shuō)看哪個(gè)光滑，哪個(gè)粗糙。還有的說(shuō)讓雞蛋轉起來(lái)，看轉的`速度來(lái)分辨。

　　老師依次讓同學(xué)們觀(guān)察雞蛋，有的說(shuō)老師右手握的是熟的，有的說(shuō)左手握的是熟雞蛋。

　　老師說(shuō)：那我們一起來(lái)用實(shí)驗驗證一下吧。老師把那兩個(gè)雞蛋放在桌子上，根據同學(xué)們的方法做，在桌子上轉。有一個(gè)雞蛋就像高速旋轉的陀螺，轉了好半天才停下來(lái)。另一個(gè)雞蛋就像一個(gè)垂頭喪氣的士兵，轉了幾下就倒下來(lái)了。老師又問(wèn)：現在哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？同學(xué)們還是百思不得其解。老師說(shuō)：那就把雞蛋打開(kāi)看吧。同學(xué)們爭著(zhù)說(shuō)把左邊的打開(kāi)，但老師偏偏要打開(kāi)右邊的。老師一打開(kāi)，同學(xué)們大吃一驚，原來(lái)老師打開(kāi)的那個(gè)才是熟雞蛋！

　　同學(xué)們爭著(zhù)問(wèn)老師這是什么原理，老師說(shuō)：生的雞蛋里面是液體，和蛋殼分離，所以轉不起來(lái)。熟的雞蛋里面是固體，和蛋殼形成一體，所以會(huì )轉的很快。

　　看來(lái)生活中的一個(gè)小事情里飽含著(zhù)一個(gè)科學(xué)原理。我們一定要多看書(shū)、多動(dòng)腦筋，要勇于多問(wèn)個(gè)為什么。

快樂(lè )日記作文400字 篇7

　　七月三日 星期一 晴天

　　令人期待已久的英語(yǔ)村已經(jīng)完工了！很幸運的是我們成為第一批進(jìn)入快樂(lè )英語(yǔ)村游學(xué)的學(xué)生。

　　當我一踏進(jìn)英語(yǔ)村，就像來(lái)到國外，里面總共設計了十個(gè)情境教室，分別是：機場(chǎng)、圖書(shū)館、銀行、商店、飯店、診所、舞臺、科學(xué)、舞蹈及家政教室。我抱著(zhù)愉快的心情開(kāi)始了第一堂課。

　　每一間教室都有兩個(gè)外國老師。首先我們先到機場(chǎng)，內部有機艙、柜臺......等設施。這對沒(méi)出過(guò)國的我感到十分新鮮！下一個(gè)單元是圖書(shū)館，里頭的書(shū)都是英文。外國老師還念英文給我們聽(tīng)，每個(gè)人都很專(zhuān)心聆聽(tīng)喔！我們還自己制作借書(shū)證，從玩樂(lè )中我們真的`學(xué)習不少。下一站-銀行，還是小學(xué)生的我當然很想體驗使用提款機，就像媽媽平常去銀行一樣，先領(lǐng)號碼牌再提款。最后中午來(lái)到餐廳，雖然同樣吃的是營(yíng)養午餐，但改用盤(pán)子、叉子和湯匙，吃起來(lái)特別有風(fēng)味。接下來(lái)，來(lái)到的是熟悉的商店，看著(zhù)柜子上琳瑯滿(mǎn)目的商品，有背包、鞋子、領(lǐng)帶......等，各式各樣、令人目不暇給。玩了一整天，我們最后來(lái)到飯店，內部華麗的裝 潢，讓人為之眼睛一亮呢！

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