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優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字(通用19篇)
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,你有什么總結呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 1
今天,我去學(xué)校報名回家后,包好書(shū)皮,就開(kāi)始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元,加上飲水費20元,共430元。接著(zhù)是奧林匹克數學(xué)學(xué)校的收費180元,估計還要20元的乘車(chē)費用,共200元。還有練習本的`錢(qián):《課課通》2本21.5元;《英語(yǔ)練習》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
學(xué)習用費:430+200+81.3=711.3(元)。
生活用費:這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著(zhù)鉛筆自言自語(yǔ)道,“還有你的學(xué)習用品!卑,媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯,還有學(xué)習用品。
學(xué)習用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動(dòng)鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
總支出:711.3+150+1125+20.5=2006.8(元)。
哇,沒(méi)想到,平時(shí)不太花錢(qián)的我,竟然會(huì )讓父母花2006.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上?磥(lái),我可要節約用錢(qián)呀!
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 2
今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“紫妮,跟你玩個(gè)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
媽媽拿來(lái)了一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數!皨寢?zhuān)螒蛞巹t是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)!坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單,就是:指針到單數格或雙數格,都要加上下一個(gè)數。假如加起來(lái)是單數就是我贏(yíng),假如加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。
我見(jiàn)游戲規則這么簡(jiǎn)單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)!盀槭裁纯偸菃螖的?”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的一個(gè)公式:奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了,假如指針到單數格,那么加下一個(gè)數就必然是偶數;假如指針到雙數格,那么加下一個(gè)數就是奇數,所以,無(wú)論指針到任何一格,加起來(lái)的數都是奇數。媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的.。
在數學(xué)的世界里,有著(zhù)許多奇妙的規律,只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué),它,就是無(wú)處不在的!
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 3
今天,我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō):“今天要考考你,會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢(qián),要看看我的表現!氨WC完成任務(wù)!蔽易孕诺卣f(shuō)。
于是,我邊走邊看,來(lái)到蔬菜區,看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇,讓我垂涎欲滴,因為我最喜歡吃蘑菇了。這就買(mǎi)蘑菇吧!我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢(qián)一斤?”阿姨說(shuō):“7元一斤。小朋友,你要買(mǎi)多少?”“兩斤!蔽蚁耄簝山锏.話(huà),二七十四,正好14元,阿姨還應該找我6元。這時(shí),阿姨一稱(chēng),說(shuō):“小朋友,兩斤二兩,多了二兩,不要緊吧!薄斑@個(gè)……”兩斤二兩是多少錢(qián)呀?我該給阿姨多少錢(qián)呢?我正在左思右想的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)了。我見(jiàn)了媽媽有點(diǎn)難為情了,因為剛才才夸口,現在算不出來(lái)了。媽媽告訴我說(shuō):“兩斤是14元,二兩是1元4角!薄斑@,一共是15元4角!蔽颐摽诙。我便把20元錢(qián)給了賣(mài)菜的阿姨,阿姨找了我4元6角。我又算了算,正正好,不多也不少。
通過(guò)這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘,學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學(xué)習跟掌握更多的數學(xué)本領(lǐng),才能夠學(xué)以致用,解決身邊的問(wèn)題。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 4
今天,鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥?竟給我們出了一道79.0001<( )<79.001也就是說(shuō)括號里能填幾個(gè)小數?有的說(shuō)十個(gè),有的說(shuō)九個(gè),有的.說(shuō)這時(shí)下課鈴響了,老師只好說(shuō):這題有點(diǎn)兒難度,大家回去思考思考。
我心想:這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個(gè)?問(wèn)號在我的腦袋里連續產(chǎn)生。小數和另一個(gè)小數之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數?怎么想呢?
我望著(zhù)窗外,希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然,我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí),可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎,我眼前一亮!心想:我為什么老往一個(gè)方向想呢?也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧!就拿79.1>( )>79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數只相
差0.01時(shí)是8個(gè),相差0.001、0.0001呢?正確答案出來(lái)了,就是無(wú)數個(gè)。我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。
做數學(xué)題,往往不能從一個(gè)角度去想,要拐彎抹角,可以換個(gè)角度或多角度去想,就能更好地解決數學(xué)難題。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 5
今天,我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō):“今天要考考你,會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢(qián),要看看我的表現!氨WC完成任務(wù)!蔽易孕诺卣f(shuō)。
于是,我邊走邊看,來(lái)到蔬菜區。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢(qián)一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō):“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買(mǎi)幾斤呀?”“阿姨,我只要買(mǎi)半斤!蔽以谙耄7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù),我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區,看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉,便問(wèn):“叔叔,條肉多少元一斤元一斤!薄澳俏屹I(mǎi)一斤!蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí),笑著(zhù)對我說(shuō):“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了!”
通過(guò)這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘,學(xué)會(huì )數學(xué)的.本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng),才能夠學(xué)以致用,解決身邊的問(wèn)題。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 6
今天早上在特味包子店吃包子,那里的包子實(shí)在是好吃,吃得人滿(mǎn)嘴都是陷。
這時(shí),爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“爸爸和兒子同時(shí)開(kāi)始吃包子,兒子吃掉一個(gè)半包子,爸爸吃掉六個(gè)包子,如果兒子吃了三個(gè)包子,爸爸能吃幾個(gè)包子?”題目一出,我第一個(gè)想到的是從他們所吃的個(gè)數和來(lái)判斷的,即:用一個(gè)半加六個(gè)是七個(gè)半,七個(gè)半減三個(gè)是四個(gè)半。爸爸說(shuō)不對。于是,我轉而考慮爸爸和兒子吃包子的個(gè)數差,還是不對。這時(shí)的我是真正的丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦了,我根本就不知道怎么會(huì )錯。
爸爸提醒我道:“從時(shí)間關(guān)系入手!边巧妙地將這道題變了形,這一變,變得我恍然大悟,重新計算了起來(lái):兒子吃一個(gè)半包子的時(shí)間父親可吃六個(gè)包子,兒子吃三個(gè)包子的時(shí)間——這一變通思路一下出來(lái)了吃三個(gè)包子的時(shí)間是吃一個(gè)半包子時(shí)間的兩倍,所以爸爸吃的包子個(gè)數也是六的兩倍即十二個(gè)。通過(guò)這個(gè)可以求出爸爸的`吃包子速度是兒子的四倍。算到這兒,爸爸突然冷不丁出來(lái)一句:“這顯示的可是我們父子吃東西的速度啊!比夜笮。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 7
五一期間,我和老媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?
老媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì )不用錢(qián)呢?”
我說(shuō):“因為上面寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)100送100,就是100—100=0,所以就不用錢(qián)啦!”
老媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì )來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì )虧本很大了!
老媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?
聽(tīng)了老媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認真調查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數學(xué)知識。
我帶著(zhù)愉快的心情,來(lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數學(xué)問(wèn)題,曾老師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的,比如:滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō):“滿(mǎn)100元的是送100元的`券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)!痹蠋煂ξ疫@種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P,也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 8
生活中處處都有數學(xué),它在生活中有著(zhù)重要的地位,生活中處處都用得著(zhù)數學(xué),因為它能夠解決生活很多問(wèn)題。在我妹妹過(guò)生日的時(shí)候,就用到了它。星期天中午,我妹妹過(guò)十歲生日,來(lái)到酒店里,只見(jiàn)有很多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟,加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨自在一個(gè)包間里,蛋糕上來(lái)了,妹妹不明白如何分才公平,因為她擔心有的人多,有的人少,大家會(huì )生氣
這時(shí),我提議:“我們一共十個(gè)人,把這個(gè)蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一,這樣就公平了!
“行是行,但是萬(wàn)一每人十分之一不夠吃,那怎樣辦?”
“那就用另外一種方法,每人按自己的'食量,能吃多少就切多少,這樣大家就不會(huì )有異議了!
就這樣我們分起了蛋糕,我們吃著(zhù)蛋糕,心里十分開(kāi)心。生日聚會(huì )很快就結束了,大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì )讓我明白了數學(xué)是有多么的重要,只有學(xué)好數學(xué),才能在別人面前有展現自我的潛力。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 9
姥姥已經(jīng)七十多歲了,白天要忙著(zhù)買(mǎi)菜、做家務(wù),晚上還要做晚飯、洗衣服……忙得很。于是我決定著(zhù)記憶中節約時(shí)間的方法,合理安排姥姥的`時(shí)間,讓姥姥好好休息。
這個(gè)星期六,我迅速作完作業(yè),觀(guān)察了一下姥姥做家務(wù)的情況:煮飯15分鐘,紅燒鯉魚(yú)15分鐘,紅燒土豆10分鐘,韭菜炒雞蛋5分鐘,拖地30分鐘,洗碗15分鐘,燒水15分鐘,洗衣服30分鐘,共需要2小時(shí)15分鐘。有什么辦法既可以節約時(shí)間,又能完成家務(wù)呢?我思索了一下“有了”,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭“就用學(xué)過(guò)的知識合理安排時(shí)間。我根據信息排出了計劃。
家務(wù)活 所需時(shí)間 同時(shí)進(jìn)行家務(wù) 所需時(shí)間
煮飯 15分鐘 紅燒土豆 10分鐘
韭菜炒雞蛋 5分鐘
紅燒鯉魚(yú) 15分鐘 無(wú) 無(wú)
燒水 15分鐘 洗碗 15分鐘
洗衣機洗衣服 30分鐘 拖地 30分鐘
合計:75分鐘=1小時(shí)15分鐘,節約60分鐘
“耶”我高興地歡呼起來(lái),原來(lái)要兩個(gè)多小時(shí),現在只需要1小時(shí)15分了!我高興的把表格給姥姥看,姥姥看了看,伸出了大拇指說(shuō)“書(shū)沒(méi)有白讀嘛!”
從這件事,我知道了數學(xué)對我們有多種要,我一定努力學(xué)好數學(xué)!
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 10
7月15日,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次,購買(mǎi)學(xué)員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后,我興沖沖地跑進(jìn)游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長(cháng)度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳的動(dòng)作要領(lǐng)了,隨后,我們就下水去練習了。從8:30一直訓練到10:00,大約要用1個(gè)半小時(shí),一共培訓16次,這樣整個(gè)培訓下來(lái),我總共接受培訓24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓下來(lái),我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導和我刻苦的'鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著(zhù)練下去。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 11
今天中午,我正在做數學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),不幸遇到一道很難的題,我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的:有一個(gè)長(cháng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的`體積。
我見(jiàn),心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面的面積,要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手!
正當我急得抓耳撓腮之際,媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數字,如:3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數,接著(zhù)我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面,上面公用的棱長(cháng);一個(gè)則是長(cháng)方體正面,上面除以另外一條棱長(cháng)(且長(cháng)度都為質(zhì)數)之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。
最后我得到結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理:數學(xué)充滿(mǎn)奧秘,等待著(zhù)我們去探求。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 12
今天,媽媽帶著(zhù)我和姐姐去買(mǎi)年貨。
超市里人山人海,里面的貨物琳瑯滿(mǎn)目,超市里已經(jīng)充滿(mǎn)了濃濃的年味兒了,到處是紅紅的燈籠、金紅的“!弊、紅的對聯(lián)、大紅中國結等。
我推著(zhù)購物車(chē)開(kāi)始采購了,我東張西望,想著(zhù)買(mǎi)什么好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,購物車(chē)就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我挑了一盒草莓味的.好麗友,要24.8元。姐姐選了兩包薯片共18元,媽媽買(mǎi)了飲料28元、糖果43.2元、鋪子58.8元、餅干20.4元、酸奶15.6元、話(huà)梅39.5元。我心里算著(zhù):24.8+18+28+43.2+58.8+20.4+15.6+39.5=248.3元?粗(zhù)這些美味的零食,我的口水都要流出來(lái)了。媽媽說(shuō):“孩子,我們的運氣太好了,超市今天搞活動(dòng),滿(mǎn)100元減30元!币宜闼阄覀儜摳抖嗌馘X(qián)。我歪著(zhù)腦袋想了想說(shuō):“滿(mǎn)100元減30元,我們滿(mǎn)了200,就可以減60了,248.3-60=188.3(元)!眿寢寣ξ邑Q起來(lái)大拇指。付完錢(qián),我們提著(zhù)大包小包的年貨開(kāi)心的回家了。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 13
四年級的時(shí)候,我們數學(xué)老師組織了數學(xué)小組,到現在,我們的數學(xué)小組到現在有整整一年的“歷史”了。我們的數學(xué)小組的成員有:陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張天成、李夢(mèng)雅和我。每個(gè)星期,組里會(huì )有一個(gè)人來(lái)出題,讓我們來(lái)做,然后,周五,集體講評,通過(guò)這樣一個(gè)數學(xué)小組,讓我從中學(xué)到了很多東西:
1、因為每個(gè)星期出的五道題分別是不同類(lèi)型的,有的會(huì ),也有的不會(huì ),又學(xué)過(guò)的,也有沒(méi)學(xué)過(guò)的。學(xué)過(guò)得能讓我鞏固以前的指示,沒(méi)學(xué)過(guò)得我就拿出來(lái)看看,把他學(xué)會(huì )。
2、我要自己做一道題,可能最多只會(huì )想出一種或兩種方法,而我們數學(xué)小組七個(gè)人一起做,至少也會(huì )有七種方法,因此,數學(xué)小組培養了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。
3、因為我們數學(xué)小組每周都會(huì )有討論,每個(gè)人必須說(shuō),而我的口頭表達能力不好,所以稱(chēng)這個(gè)機會(huì ),我不僅認真做完了題,還去想怎樣才能給他們講明白,就這樣,我鍛煉好了我的'口頭表達能力。
4、通過(guò)數學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了,我和一些好同學(xué)的差距,從而給我動(dòng)力好好學(xué)習,爭取趕上他們。
這個(gè)數學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西,難道不好嗎?
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 14
我們學(xué)了兩位數乘兩位數,可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習三位數乘兩位數,開(kāi)始我認為三位數乘兩位數是很難的。但老師只教了我一遍,我就會(huì )了。原來(lái)三位數乘兩位數是很簡(jiǎn)單的,差不多和兩位數乘兩位數一樣。
我有很多方法算出三位數乘兩位數的答案。
例如:114×21,我的第一種方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1.100×20=2000,10×20=200,20×4=80,2000+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4.100+10+4=114,2280+114=2394。
這些就是我算三位數乘兩位數的.方法。其實(shí),我們學(xué)習新的知識時(shí),有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過(guò)的知識來(lái)解決。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 15
在數學(xué)王國里,約等于和小數點(diǎn)是堂兄弟,約等于是堂哥,小數點(diǎn)是堂弟,由于有了小數點(diǎn),約等于便很少用了,所以,約等于便嫉妒起小數點(diǎn),并把小數點(diǎn)綁架了。由于小數點(diǎn)不見(jiàn)了,數學(xué)王國便亂套了,比如,3.4變成了34,1.0001變成了10001!,人們也紛紛向數學(xué)王國投訴,說(shuō):“面包由3.41元變成了341元,打印從0.31元變成了31元……”,這時(shí),約等于便自告奮勇地跑到國王前,說(shuō)讓充當小數點(diǎn)的`位置,國王采納了這個(gè)建議,但約等于上任后不久,又有人來(lái)投訴了:“有個(gè)國王要打某個(gè)敵人目標,距離是1345.63千米,用約等于算就是1346千米,不但沒(méi)打中,目標反被對方擊中了,要在床上養傷一個(gè)月!,所以國王便把約等于辭掉了。約等于看自己不但沒(méi)”有把事情辦好,反而辦砸了。便把小數點(diǎn)放了出來(lái),小數點(diǎn)便去國王那告狀,國王便把約等于送入了監牢,約等于在監牢里感嘆到:“嘆,真是自食其果呀!”其實(shí)約等于并不是沒(méi)有用,約等于也可以補上小數點(diǎn)不足的地方呀,比如:0.31可以約等于0.3元,沒(méi)有了那一分錢(qián),人們就好給錢(qián),好找錢(qián)了,所以小數點(diǎn)和約等于同樣重要,都是缺一不可的。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 16
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過(guò)去一年,原來(lái)是抓獎?dòng)螒!昂,抓獎(dòng)惺裁春猛娴!蔽覅挓┑卣f(shuō)旁邊的人一聽(tīng),連忙說(shuō):“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了!蔽壹鼻械貑(wèn):“是什么呀!”“50元錢(qián)!蹦侨肃獯笱劬φf(shuō)。一聽(tīng)這話(huà),我可來(lái)勁了,“這么誘人的的獎品,說(shuō)什么,我也得試試!闭f(shuō)完,我便問(wèn)店主怎么抓法。店主說(shuō):“這是24個(gè)麻將,麻將下寫(xiě)著(zhù)12個(gè)5,12個(gè)10,每次只可抓12 個(gè)麻將,如果12個(gè)麻將標的數總和為60,那么你便可得50元大獎!蔽衣(tīng)了也沒(méi)多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢(qián)給了店主。
盡管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒(méi)有拿到。
回到家之后,我想了想,感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標5,的情況就是第1次抓到1個(gè)5,第2次抓2個(gè)5,第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢(qián)。但萬(wàn)一抓得那些麻將標的'數是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢(qián)。(概率問(wèn)題)
最后經(jīng)過(guò)一番考慮,終于把問(wèn)題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤.
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 17
今天我閑著(zhù)沒(méi)事干,就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng),看見(jiàn)市場(chǎng)里熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我馬上就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的雞腿吃了,剛聞到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我馬上問(wèn)老板幾元一只,老板回答說(shuō)元一只:”我掏出10元錢(qián)給了他,他給了我錢(qián)我就走了。當時(shí)我沒(méi)注意
這錢(qián)就跑了。我準備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現少了5毛錢(qián)準備去換了,當時(shí)我真糊涂馬上來(lái)到了當時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒(méi)注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲:“謝謝”就走了。我接著(zhù)又去
買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的.數,終于數出來(lái)了。結果算出了答案46元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了,怎么辦呢?少了7毛錢(qián)怎么說(shuō)呢?
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō):“爸爸對不起我算錯錢(qián)了,”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯誤的!边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數學(xué)不能犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。后來(lái)我去買(mǎi)菜不會(huì )犯了。懂得上次的教訓。
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 18
今天中午,媽媽叫我了五年級第六單元“統計與可能性”,中的可能性。
媽媽說(shuō):“兩個(gè)隊打籃球,用拋硬幣的方法決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?”我說(shuō):“我不知道!眿寢屨f(shuō):“當然公平了,因為幾率都是50%對50%呀!”
接著(zhù),媽媽又問(wèn)道:“桌子上擺著(zhù)兩張撲克牌分別是黑桃A和紅桃A,小李和小軍分別摸一張,誰(shuí)摸到黑桃A的可能性大?”我不假思索的說(shuō):“因為只有兩張撲克牌,所以,可能性是50%對50%,因此,他們倆摸到的幾率是一樣的!眿寢尭吲d的夸獎我說(shuō):“孩子,你真厲害呀!”
然后,媽媽又問(wèn)道:“口袋里有5個(gè)白球和六個(gè)黑球(它們的形狀、大小相同)。任意摸一個(gè),摸到什么球的可能性大?”我思索了一小會(huì ),說(shuō):“因為一個(gè)是5,一個(gè)是6,幾率就是50%對60%,所以摸到黑球的`可能性大!眿寢屢宦(tīng),又高興的說(shuō):“孩子,你學(xué)的還真快呀!”
最后,媽媽問(wèn)我:“一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫(xiě)著(zhù)1、2、3、4、5、6六個(gè)數字,拋出三的可能性是多少?”我又不假思索的回答道:“有6分之1的可能性!眿寢層忠淮慰洫勎遥骸昂⒆,媽媽不會(huì )的題你都會(huì )了,你太厲害了。!”
優(yōu)秀四年級數學(xué)日記400字 19
這天我閑著(zhù)沒(méi)事干,就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能夠完成數學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng),熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的'雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只,老板回答說(shuō):“4.5元一只:”我掏出10元錢(qián)給了他,他給了我錢(qián)我就走了。當時(shí)我沒(méi)注意就跑了。我準備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現少了5毛錢(qián)準備去換了,當時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲:“多謝”就走了。
我之后又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數,最后數出來(lái)了。結果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢(qián)怎樣說(shuō)呢?
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō):“爸爸對不起我算錯錢(qián)了,”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯誤的!边@次我原諒下次不能夠犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數學(xué)不能夠犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。之后我去買(mǎi)菜不會(huì )犯了。懂得上次的教訓。
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