【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀日記十篇
一天終于結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
感恩所生長(cháng)之時(shí)代
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，在這個(gè)時(shí)代。若早到10年，我們國家可能還沒(méi)有這樣的發(fā)展，這樣的綜合國力，這樣的國際地位；若早到20年，國家的全面小康可能還是最初級階段；若40年，我們國家還沒(méi)有實(shí)行改革開(kāi)放政策。
生在這個(gè)時(shí)代，我們實(shí)行九年義務(wù)教育，我們建成全面小康社會(huì )，我們看到改革開(kāi)放成果非凡，我們見(jiàn)證扶貧脫貧舉世矚目。正因如此，我們才有了這樣的學(xué)習和生活環(huán)境，能走到外面去看一看，能昂首挺胸，說(shuō)出我們的中國話(huà)。
感恩家庭的原生環(huán)境
每個(gè)人的個(gè)人成長(cháng)都會(huì )深深地收到家庭的影響，如果不是如此，同樣出生在世界上的人，從開(kāi)始的一個(gè)模樣變?yōu)榱藷o(wú)數種不同的性格個(gè)性。感謝原生家庭，讓我有機會(huì )去上學(xué)，給我最好的生活環(huán)境，不斷營(yíng)造有利于我成長(cháng)的學(xué)習和生活氛圍，給予我愛(ài)和幫助，讓我勇敢自信面對外面的世界。
感恩這個(gè)善的世界
奇葩說(shuō)上有一個(gè)新規定：要不要給好人發(fā)紅包？正反方有不同的見(jiàn)解。
好人，他們有這個(gè)稱(chēng)呼不是因為他們做了好事，而是因為他們心甘情愿，愿意做，并在做完的那一刻他會(huì )感受到物質(zhì)帶來(lái)不了的快樂(lè )。很慶幸，我們生活的世界，是一個(gè)遍布好人的世界，他們經(jīng)常被人們所贊頌，也經(jīng)常出現的關(guān)于善的文章里。是那些無(wú)形的小事，為我們的生活添彩；是那些我們可能沒(méi)有留意過(guò)的小事，給了我們在困難面前堅定信心的勇氣。
感恩世上的善。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天我和爸爸一起去淄博動(dòng)物園，剛進(jìn)去映入眼簾的就是一塊大牌子頂上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)大鳥(niǎo)，他就是百靈鳥(niǎo)園進(jìn)去，有一個(gè)老爺爺在提供給鳥(niǎo)吃的飼料，雖然很便宜但事后還是沒(méi)買(mǎi)剛進(jìn)去是一個(gè)大籠子里面有很多白色的鸚鵡，再進(jìn)去是一個(gè)養鳥(niǎo)的地方，那些鳥(niǎo)都可以在人行道上走來(lái)走去，我最討厭的動(dòng)物就是禽類(lèi)，他們都走來(lái)走去，很煩人，要是我有一個(gè)彈弓和100顆石子，我就要把它們統統打飛。
煎熬過(guò)去了，下一站是駱駝林和梅花鹿園，那些駱駝都可以被人騎，梅花鹿們在賽跑，下一站是：名猴區，我拿了一個(gè)蘋(píng)果想喂狒狒有一個(gè)小孩拿著(zhù)蘋(píng)果耍狒狒，結果狒狒發(fā)怒了把喝水的盆都打翻了，我把所有的蘋(píng)果都喂給了金絲猴，應為他是保護動(dòng)物，下一個(gè)去的地方是犭科，有狐貍和狼還有哈奇士、狐貍，我們的下一站是野獸區，有老虎和獅子，我們的下一站是海底世界里面有一條巨鄂，還有爬行動(dòng)物區，有一條大蟒蛇，還有科摩特巨蜥，和變色龍，海底世界旁邊有一個(gè)射擊游戲射中5個(gè)送一個(gè)彈弓，射中10個(gè)送一把反恐精英的槍?zhuān)疑渲辛?個(gè)那個(gè)阿姨送了我一個(gè)彈弓，我們到了豬類(lèi)，有兩頭野豬和一群箭豬，之后我們看見(jiàn)了一個(gè)圓柱式的大籠子塬來(lái)是禿鷲，我們看完了之后，就開(kāi)車(chē)回家了。
這次動(dòng)物園真是好驚險啊!下次我要去濟南金牛動(dòng)物園。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分數與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。
早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著(zhù)一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班��！會(huì )整天淹在題海里，或許，還會(huì )有一個(gè)嚴厲的不得了的老師來(lái)，揮著(zhù)教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(cháng)就會(huì )把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì )犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì )有一個(gè)超級溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì )超級少，事情絕對沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著(zhù)還算鎮定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：��！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇死我了！但還有一關(guān)：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰戰兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規規矩距的打掃著(zhù)教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著(zhù)臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調皮分子”搞的“轉邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著(zhù)，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著(zhù)，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗”告訴我，老師總會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì )一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對也不過(guò)如此吧。更何況現在是畢業(yè)班，老師一定會(huì )大講升初中，名額，錄取分數線(xiàn)……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著(zhù)這位我認為很?chē)绤柕睦蠋�，她的微笑原�?lái)是很動(dòng)人的，現在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著(zhù)這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗�(zhù)輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節數學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識課”聽(tīng)得我是心驚膽戰：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩個(gè)痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級的.學(xué)生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
星期天，媽媽教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始我先推車(chē)，車(chē)龍頭沒(méi)穩住差點(diǎn)要摔跤。媽媽說(shuō)：“這樣可不行�！庇谑菋寢尳形易谲�(chē)上，一手扶著(zhù)龍頭穩住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩只腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會(huì )兒居然沒(méi)摔跤，于是媽媽扶著(zhù)龍頭的手慢慢松開(kāi)了。我搖搖晃晃地騎著(zhù)沒(méi)穩住方向不會(huì )轉彎摔了幾跤。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)不要怕摔跤�！痹谖也粩嗟呐ο�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
“要遲到了！要遲到了！”我跳下媽媽的自行車(chē)，飛快地跑到了教室。哈！既然沒(méi)遲到，我趕緊跑進(jìn)教室，坐在位子上，拿出語(yǔ)文書(shū)，坐端正。這時(shí)，余老師打開(kāi)了鳳凰語(yǔ)文論壇，我看見(jiàn)余老師在論壇上跟郭老師說(shuō)：“今天，我收到了你們班同學(xué)寄來(lái)的十來(lái)封信，一定要等到全部齊了再發(fā)嗎？”我看到了，心里說(shuō)：“現在就發(fā)，現在就發(fā)�！惫�，余老師從公文包里拿出了那十來(lái)封的信，同學(xué)們一下歡呼起來(lái)，我心里又緊張又激動(dòng)，緊張的是：魏藍同學(xué)沒(méi)給我回信，激動(dòng)的是：魏藍同學(xué)有給我回信。
余老師開(kāi)始念了，我們班一下變得鴉雀無(wú)聲，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己的名字�！暗谝粋�(gè)：蘇忠丞……”蘇忠丞被一陣陣掌聲送上了講臺，他歡歡喜喜地接過(guò)來(lái)，雙手捧著(zhù)，坐在位子上，別提有多高興了！余老師接著(zhù)又念了好幾個(gè)同學(xué)的名字，可就是沒(méi)有我的名字，我失望極了，好幾次都想放聲大哭，因為我精心準備了好久，可就是沒(méi)收到魏藍同學(xué)的回信。
我這壞心情持續到第三節課，因為我想：“這有什么好傷心的，慢慢等，總等到的！”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天，我去參加了音樂(lè )節，一路上發(fā)生了許多有趣的事情。
第一件事：在我們準備出發(fā)去參加音樂(lè )節的時(shí)候，快要上車(chē)的時(shí)候，突然從天空中飛來(lái)一個(gè)球，穩穩當當的向妹妹飛去，砸在了頭上。又反彈到姐姐頭上，然后又彈到一群小孩中間，被撿起拿去玩了。
第二件事：在車(chē)上的時(shí)候，從窗戶(hù)外飛來(lái)幾只蚊子，在車(chē)里到處亂飛，突然撞上了妹妹的腦袋，妹妹大叫一聲，趴到姐姐腿上，姐姐嚇了一跳，一大腳踹前面座椅，坐在座椅上的婆婆嚇了一跳，定住同一個(gè)動(dòng)作1分鐘。
第三件事：我們到了音樂(lè )節的場(chǎng)地，結果看到的是——舞臺正在拆，表演的人也走了。到了最后，全部人認為是舅舅開(kāi)車(chē)太慢了，舅舅被懲罰請全部人去吃個(gè)飽。
參加音樂(lè )節，最后沒(méi)看成，真是悲哀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
“快使用雙截棍，哼哼哈兮，飛檐走壁，一身正氣……”相信這首《雙截棍》大家一定不陌生吧，今天早上，我就像蜘蛛俠般飛檐走壁了一次哦！
早上，我們發(fā)現，陽(yáng)臺上有一個(gè)小裂縫，媽媽讓老爸上去修，可老爸卻說(shuō)：“兒子，我帶你去修！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這事新奇，便毫不猶豫地答應了！
我們拿好玻璃膠，穿上防護裝備，來(lái)到太陽(yáng)能熱水器旁！可是要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)能，就要從我們家屋頂上爬過(guò)去。我們兩個(gè)把裝備拴牢，輕輕一跳，便跳到了屋頂上。然后再向蜘蛛似的爬到玻璃上，我家小狗還以為我們是小偷呢！
我拿出玻璃膠，一捏，不一會(huì )兒，它就滴水不漏！
飛檐走壁，不一樣的體驗！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
xxx-xx-xx 星期x 晴
上個(gè)星期，我們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn)，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線(xiàn)。
活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分數還可以用來(lái)加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì )這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分數在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì )了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫(xiě)分數時(shí)，一般先寫(xiě)分數線(xiàn)，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子.
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
今天是陳婧怡的生日，她邀請我、劉暢、劉煊、盧崇浩和何善語(yǔ)一起去美其樂(lè )參加她的生日聚會(huì )。
我們先在校門(mén)口集合，然后一起去美其樂(lè )。在美其樂(lè )里，大家吃了雞塊、薯條、冰淇淋，只有我和何善語(yǔ)兩個(gè)“貪吃貓”吃了漢堡。吃完午飯以后，陳婧怡提議去席殊書(shū)店看書(shū)，何善語(yǔ)卻說(shuō)一起去步行街散步，我想：“步行街就在我家旁，不如大家都去我家？”我就跟他們說(shuō)了，同學(xué)們都舉雙手雙腳同意。
到了我家，只玩了一會(huì )兒，陳婧怡和劉煊就走了，我們四個(gè)剩下的同學(xué)就一起玩“棒棒藏”的游戲。由于爸爸要做事情，所以他當目擊者，游戲規則是把棒棒糖藏起來(lái)，無(wú)論藏哪兒都可以，可是目擊者不可以告密。我和盧崇浩一組，我們把棒棒糖藏在游泳圈里，而游泳圈又在“至高無(wú)上”的書(shū)架上，結果何善語(yǔ)和劉暢找不到，故意騙我和盧崇浩，還說(shuō)“加密”了一點(diǎn)。她們倆也藏起來(lái)，讓我們找，大家玩得很開(kāi)心，很遲才回去。
今天真高興，不僅參加了陳婧怡的生日，還把同學(xué)們請到家里來(lái)玩，悄悄告訴你，我送給陳婧怡的生日禮物是一只可愛(ài)的“小兔子”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
這幾天媽媽工作很忙，家里也顧不上打掃了，我能為家里做些什么呢?
看著(zhù)亂七八糟的沙發(fā)，臟兮兮的地，突然間想到打掃衛生吧!首先我把沙發(fā)上的東西擺放整齊，然后拿了個(gè)拖把使勁地拖起地來(lái)，地上每一個(gè)不干凈的地方我都不放過(guò)，一定要把地拖得一塵不染，從廚房拖到客廳，拖得我滿(mǎn)頭大汗，但我的心里還是美滋滋的，因為我相信媽媽回來(lái)了一定會(huì )夸我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，真沒(méi)想到勞動(dòng)也會(huì )讓我那么快樂(lè )!
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