關(guān)于小學(xué)生數學(xué)日記集錦5篇
有趣的一天又要結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?以下是小編整理的小學(xué)生數學(xué)日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天我們上了有史以來(lái)最安靜,最有趣的數學(xué)課。我在這節數學(xué)課上學(xué)到了許多知識。以前我總是心不在焉的抬起頭,看著(zhù)我有氣無(wú)力的身體我不由得懊惱起來(lái),可是我今天精神有力眼睛里充滿(mǎn)了希望。
叮鈴鈴,叮鈴鈴······上課了。我回到了教室,我還是老樣子,可是我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)有力的大字“數學(xué)廣角”我那老樣子一下子就變了。認真回答,多次答題,剎那間我才覺(jué)的數學(xué)是多么美麗多么好玩。我再仔細的想著(zhù)數學(xué)老師說(shuō):下面練習幾道題。再練題當中教室里是多么安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲和呼吸聲,大家是多么認真,多么仔細我不由得想以后一定要認真聽(tīng)課呀!正想著(zhù)忽然下課了,我走出門(mén)外一股清新的氣味向我走來(lái),啊,它是多么清新多么新鮮,使我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
啊,好一節有趣的數學(xué)課!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
1、寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、上數學(xué)課后或做數學(xué)作業(yè)時(shí)有什么想法、體會(huì )、啟發(fā)、發(fā)現等,都可以在日記中寫(xiě)上。
2、寫(xiě)學(xué)習疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習數學(xué)、做數學(xué)題時(shí)碰到疑難問(wèn)題不能解決時(shí),可以把這些難題寫(xiě)在日記中,請求老師幫助解決。
3、寫(xiě)對老師意見(jiàn)建議。學(xué)生對數學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價(jià)等方面有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)在日記上;對數學(xué)老師另有看法,或者有什么心里話(huà)可以用日記形式告訴老師。
4、寫(xiě)自己創(chuàng )新與發(fā)現。學(xué)生在學(xué)數學(xué)、做數學(xué)作業(yè)時(shí),有什么新發(fā)現、新想法、新主張、新方法、新創(chuàng )意等等。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
有一天,我跟我的媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西,讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事,就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)?粗(zhù)看著(zhù),我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦,仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話(huà),那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容,夸獎我會(huì )觀(guān)察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此,我也在想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀(guān)察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì )有很多意外的發(fā)現,不信你就試一試!
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
今天,我完成了一項實(shí)踐作業(yè)一日歷。我知道做日歷是寒假作業(yè),當時(shí)我沒(méi)有做,但是我覺(jué)得沒(méi)做作業(yè)還是要補的。所以一回家我把大部分的'作業(yè)都做完了,剩下時(shí)間我都在做日歷和小部分的作業(yè)。
在做日歷的過(guò)程中,我懂得了:20xx-5-30年是平年,今年二月有二十八天,一月的大寫(xiě)是"壹月"二月是"貳月"三月是"叁月"四月是"月"……讓我真正懂得了數字的大寫(xiě),也讓我把這些字記在大腦里,在看人民幣時(shí)有了信心。
做完了日歷,我翻著(zhù)自己做的日歷,滿(mǎn)意極了!
這時(shí)我才真正體會(huì )到張老師的一句話(huà):"自己親手做的東西是最有意義的"含意。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
一天,我突然心血來(lái)潮對小區感興趣,有四個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。小區有多大?一棟樓有多少戶(hù)?總共有多少戶(hù)?除樓以外占地多少?
為了解決問(wèn)題,我進(jìn)行了調查和測量,發(fā)現小區南北長(cháng)200米,東西寬80米,200*80=16000(米)這樣一算,小區占地面積就解決了,大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶(hù)數,就拿我家住的6號樓來(lái)說(shuō)吧!樓高25層,兩個(gè)單元,兩戶(hù)一個(gè)單元,戶(hù)數是25*2*2=100(戶(hù))。7號樓和6號樓一樣也是100戶(hù),4、5號樓是17層的,每棟樓應有17*2*2=64戶(hù);1、2、3號樓是小區最矮的樓了,每棟樓只有11*2*2=44戶(hù)。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數加起來(lái)就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶(hù))。
俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小,五臟俱全,我們小區綠化、停車(chē)場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少,小區綠化高達30%,平均樓間距40米,銀杏樹(shù)20顆,梧桐樹(shù)15顆小區中間還有一個(gè)魚(yú)池,每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng),可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多,回到正題上來(lái),我計算過(guò)了,平均每棟樓占地570米,七棟樓加起來(lái)570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。
五年級數學(xué)日記美麗的小區:數學(xué)真是太奇妙了,還有許多知識等待我們去探索、發(fā)現。
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