【推薦】小學(xué)生的日記集錦五篇
轉眼一天又過(guò)去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是我最快樂(lè ),也是最難忘的一天,因為今天是我班劉永自豪和焉昊昱的生日,我們?yōu)樗麄兣e行一次別開(kāi)生面的生日party。
下午一進(jìn)教室,我看到黑板中間寫(xiě)著(zhù)“祝劉永自豪和焉昊昱生日快樂(lè )!”兩邊還用彩色粉筆筆畫(huà)滿(mǎn)了花點(diǎn)綴著(zhù)。我不知道是咋回事,就問(wèn)我的組長(cháng),組長(cháng)告訴我說(shuō):“你還不知道呀!今天雙喜臨門(mén),今天是我們班劉永自豪和焉昊昱的生日!
這時(shí)我們高老師來(lái)了,手里還拿著(zhù)一個(gè)大蛋糕。老師走上講臺,把蛋糕放下然后笑著(zhù)對大家說(shuō):“孩子們,今天是我們班劉永自豪和焉昊昱同學(xué)的生日,我們呢利用午講時(shí)間給他倆開(kāi)一個(gè)生日party,你們說(shuō)好不好?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好!”我們迫不及待,眼睛都盯著(zhù)那個(gè)大大的蛋糕。Party開(kāi)始了,劉永自豪和焉昊昱走上講臺許愿,他倆雙手合并放在胸前,閉上雙眼。老師和我們一起為他們唱生日歌。并且老師告訴我們,每個(gè)人生日的這一天,就是媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界的那一天。老師告訴我們媽媽的辛苦,讓我們一定要學(xué)會(huì )感恩,好好學(xué)習將來(lái)好報答媽媽。
開(kāi)始吃蛋糕了,老師把蛋糕打開(kāi),“哇,好漂亮的蛋糕呀!同學(xué)們歡呼起來(lái)。蛋糕的最上面是一個(gè)哆啦A夢(mèng)樣子的卡通偶,非常漂亮。劉永自豪和焉昊昱在老師旁邊,老師現弄一小口一下投進(jìn)劉永自豪和焉昊昱的嘴里。他倆甜甜吃著(zhù),臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。老師把蛋糕分成十份,一個(gè)小組一份。同學(xué)高興著(zhù),品嘗著(zhù)……突然有人把蛋糕抹在劉永自豪的臉上,頓時(shí)全班沸騰了。老師站在講臺上看著(zhù)我們“肆無(wú)忌憚”的玩耍,笑了!岸66!蔽缰v下課了,同學(xué)都舍不得這一別開(kāi)生面的“午講課”。
今天,我很快樂(lè ),我參加同學(xué)的生日Party,吃到了好吃的蛋糕;我更多的是感激,因為老師給我們上了一趟生動(dòng)地感恩課,讓我們明白了許多道理。
小學(xué)生的日記 篇2
08月17日 星期二 天氣:陣雨
秋天,迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩,他們正在儲藏冬季所需的食物呢!
兩只大螞蟻用小鋸子把一個(gè)偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。
看,螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果,一拉一跛,還真吃力呢!
這時(shí),螞蚱先生帶著(zhù)一只沉甸甸的錢(qián)包,一會(huì )兒跳到這朵花上,一會(huì )兒跳到那朵花上,嘗嘗這朵花的`蜜,嘗嘗那朵花的汁。
這時(shí),螞蟻皇后拖著(zhù)小車(chē)從下面經(jīng)過(guò)!鞍パ窖,皇后也親自動(dòng)手,了不起!”螞蚱假意稱(chēng)贊道!拔涷葡壬,冬天就要來(lái)臨了,你怎么不去儲藏食物呢?”皇后問(wèn)道!拔矣绣X(qián)!”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢(qián)包,“俗話(huà)說(shuō)得好,有錢(qián)能使鬼推磨!”皇后搖搖頭,走了。
冬天來(lái)臨了,冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著(zhù)它那只錢(qián)包,走了一家又一家,誰(shuí)也不愿把食物賣(mài)給他。
螞蚱來(lái)到螞蟻家門(mén)口,看到里面是一片歡樂(lè )的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門(mén),可螞蟻們理也不理他;屎笳f(shuō):“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活,我們不需要金錢(qián)的崇拜者!”
螞蚱束了一下皮帶,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后來(lái)它與那只錢(qián)包消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
小學(xué)生的日記 篇3
堅持寫(xiě)日記,是提高作文水平的最有效途徑之一,魏書(shū)生是這樣說(shuō)的、也是這么做的!拔易约簭男【蛨猿謱(xiě)日記,語(yǔ)文成績(jì)一直很好”。雖然“多練筆”(堅持寫(xiě)日記)也是新課標對習作的要求,但要讓學(xué)生從開(kāi)始就喜歡寫(xiě),再到會(huì )寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)卻不是一件容易的事,需要老師悉心指導,讓學(xué)生感受寫(xiě)日記的快樂(lè ),不把它當成一項任務(wù),把寫(xiě)日記當成一種享受,有話(huà)就說(shuō)、有話(huà)想說(shuō),這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在自己的實(shí)踐中,我常常通過(guò)以下途徑來(lái)培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣:
一、上好第一課。每當我接手一個(gè)新班,我都特意準備這節指導課。在這節課上,我一般通過(guò):學(xué)習名人寫(xiě)日記的心得、交流寫(xiě)日記的好處、揭示寫(xiě)日記的秘訣、拓寬寫(xiě)日記的內容、明確寫(xiě)日記的格式等環(huán)節來(lái)達到讓學(xué)生不怕寫(xiě)的目的。
二、以身示范,做好榜樣。要求學(xué)生養成的習慣,作為老師必須首先養成,寫(xiě)日記也不例外,也即“下水作文”。因為教師的下水文,是學(xué)生作文的引子、參照物。如果學(xué)生沒(méi)有什么比照,作文也就成胡亂地放飛。小學(xué)生作文不像成人那樣有自己的主見(jiàn),他們是處于模仿時(shí)期,沒(méi)有模仿就沒(méi)有創(chuàng )新。同時(shí),這對老師自身文學(xué)素養地提高也大有裨益。
三、家校一心。由于寫(xiě)日記一般是在家完成的,所以我很注重贏(yíng)得家長(cháng)的幫助。在跟家長(cháng)們的聯(lián)系中,家長(cháng)們也總結出一些經(jīng)驗來(lái),比如要培養孩子的興趣;不能急于求成;激發(fā)孩子傾訴的欲望;引導學(xué)生多觀(guān)察、勤思考;營(yíng)造寬松的環(huán)境,讓孩子體驗成功;必要的監督;父母熱心參與等等。
四、勤于評價(jià),及時(shí)表?yè)P。學(xué)生前一天晚上的日記,無(wú)論多忙,我都爭取在中午前批改完。給他們句子畫(huà)上一面小紅旗、點(diǎn)出他們日記的得失、解釋他們心中的疑惑、回答他們那刁難的問(wèn)題、安慰他那受傷的心靈、評價(jià)他們得意的圖畫(huà)等等。真心換真情,批改他們的日記就像心與心的交流。然后找出有進(jìn)步的、有特色的、文辭精彩的文章在全班朗讀。這樣做來(lái),我高興改,他們喜歡寫(xiě)。連每天發(fā)日記本的時(shí)間,大家或喜或憂(yōu),教室里也是最熱鬧的時(shí)候。
五、推薦發(fā)表,激發(fā)興趣。當發(fā)現有價(jià)值的文章時(shí),我會(huì )讓他先自己改,然后再共同改,最后讓他抄下來(lái),參加學(xué)校的比賽。以后我準備把好的文章通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)出去,讓他們體會(huì )更大的收獲和成功的喜悅,這會(huì )激發(fā)他們的熱情,更好的養成寫(xiě)日記的習慣。
在培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣實(shí)踐中,我發(fā)現還要注意做到以下幾點(diǎn):首先是從開(kāi)始就一定要求學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),做到“我手寫(xiě)我心”;其次是主要抓堅持、抓認真,尤其開(kāi)始時(shí),一定要求每天都寫(xiě),其他作業(yè)可以放放,但對日記的檢查決不姑息,這樣才能形成為習慣;第三是要尊重學(xué)生的隱私,當學(xué)生不想公開(kāi)他的日記時(shí),我們不能強求,否則不但學(xué)生從此不再說(shuō)真話(huà),還會(huì )對孩子正在生長(cháng)的自由心靈和獨立人格造成摧殘。
小學(xué)生的日記 篇4
婆婆家有四條泥鰍,我閑來(lái)無(wú)事,便準備捉泥鰍玩。我有耐心得等待著(zhù),只見(jiàn)一個(gè)小泥鰍停了下來(lái),我用手使勁的撲過(guò)去,結果因為太滑了,一失手就跑掉了,氣得我直咬牙。
還是大的好捉,這次不管它怎樣動(dòng),我手都沒(méi)有滑,我把它放在了地下,只見(jiàn)它一扭一扭的。我把它放進(jìn)了盆里。小泥鰍還是挺好玩的,有著(zhù)六根可愛(ài)的小胡須。
小學(xué)生的日記 篇5
今天,我們一家三口去文化藝術(shù)中心。到了那里,我們便兵分兩路:爸爸媽媽去買(mǎi)衣服,我去圖書(shū)館看書(shū)。不一會(huì )兒,我就來(lái)到了圖書(shū)館里的少兒閱覽室。外面的氣溫接近0度,寒風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù),讓人牙齒直打顫。一走進(jìn)閱覽室,迎面吹來(lái)一陣暖風(fēng),我以為室內有開(kāi)暖氣。其實(shí)是屋里擠滿(mǎn)了人:有的正在尋找喜愛(ài)的書(shū)籍;有的靠著(zhù)墻邊捧著(zhù)書(shū)品嘗著(zhù);還有的不自覺(jué)地嬉戲打鬧著(zhù)……
少兒閱覽室里書(shū)種類(lèi)繁多,玲瑯滿(mǎn)目,幾乎每本都令我愛(ài)不釋手。但我還是有自己的閱讀偏愛(ài),短短的功夫,我就收獲了十本書(shū),有關(guān)于恐龍的,探險的,科技的……這十本書(shū)又夠我飽餐幾天了。
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