【推薦】小學(xué)生的日記集錦9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，語(yǔ)文第二單元的測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，��！92分！怎么這么低？昨天考試的時(shí)候還認為蠻不錯的，可今天…… 我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？ 再往下看，“閱讀”也扣了5分”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。 放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。
細細回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì )。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯別字呢？嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對于生字，首先要認會(huì )，其次要多寫(xiě)，要通過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結構和特點(diǎn)，會(huì )用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！� 可我自己是怎么做的呢？每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě)；不查字義，不記字的結構，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì )了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話(huà)我根本就沒(méi)在心里去。
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預習課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著(zhù)上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當時(shí)只想著(zhù)完成老師布置的作業(yè)，對課文內容也沒(méi)有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內容都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結果還選錯了。
通過(guò)這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學(xué)習態(tài)度，干什么事都要認認真真。尤其是寫(xiě)生字和預習課文，要舍得花時(shí)間，認真寫(xiě)，認真讀。對每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì )用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學(xué)習時(shí)要認真思考，認真體會(huì )文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì )提高的。 嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
小學(xué)生的日記 篇2
今天晚上我和姐姐到廣場(chǎng)上去和一位叫橙劉香的人玩搶籃球，這是我們給他取的外號，他上初一�？匆�(jiàn)籃球落下來(lái)的時(shí)候，我一躍而起，把籃球給搶了過(guò)來(lái)。我在那拍的時(shí)候，姐姐突然把我手中的籃球搶掉了。我想去奪回來(lái)，可是我再怎么拿也拿不到，最后我意志堅定，左搶右?jiàn)Z，終于把籃球給奪了回來(lái)。我就和姐姐一起拍，我拍一下，她拍一下，我們玩得很開(kāi)心。突然，橙劉香把我們的籃球給搶掉了，我怒火沖天，橫沖直撞，再次把橙劉香手中的籃球奪了回來(lái)。橙劉香也不敢來(lái)?yè)屃�，我和姐姐玩得更加開(kāi)心了!
小學(xué)生的日記 篇3
今下午放學(xué)回家，爺爺用鑰匙怎么也打不開(kāi)防盜門(mén)，請來(lái)*王也打不來(lái)，怎么辦？情急之下，奶奶撥通了119消防求助電話(huà)。
不一會(huì )兒，消防車(chē)就開(kāi)來(lái)了。從車(chē)上下來(lái)5名年輕的消防戰士。問(wèn)明情況后，一位年輕的消防員員來(lái)到五樓，在腰上拴好繩子，毫不猶豫地從煙臺下滑到我家四樓陽(yáng)臺，翻窗進(jìn)入我家，從里面把門(mén)打開(kāi)，我們的心終于平靜下來(lái)。爺爺奶奶握著(zhù)消防叔叔的手千恩萬(wàn)謝解了燃眉之急，消防叔叔說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完就匆匆離開(kāi)了。
我懷著(zhù)崇敬感謝的心情望著(zhù)叔叔們離開(kāi)的背影，心中默默地想：勇敢可愛(ài)地的消防叔叔們，你們真棒！向你們學(xué)習，向你們致敬！
小學(xué)生的日記 篇4
你看見(jiàn)過(guò)仙人球的花嗎？我可看過(guò)，我家就養了一盆兒，可是那盆兒花卻在去年冬天被凍死了，給我留下了無(wú)限美好的回憶。 這盆兒花是姥姥給我們家的，這盆兒花剛來(lái)到我們家，是個(gè)很不起眼兒的，我根本沒(méi)把它當回事，但是后來(lái)漸漸的，忽然有一天，它竟然開(kāi)花了，就引起了我的注意。
有一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，就玩了一會(huì )電腦，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你看仙人球開(kāi)花了，我驚訝的看了看，立即驚呆了，真的開(kāi)花了，我數了數，一.二.三······一共十三朵花骨朵。大約過(guò)了三天吧！就開(kāi)花了，乳白色的花瓣，黃色的花蕊上有密密的花粉，特別香，香遍了整個(gè)屋子，沁人心肺，越聞越愛(ài)聞，招來(lái)了許多蝴蝶.蜜蜂。轉天，媽媽就打算把花照下來(lái)，以留作紀念。不一會(huì )兒，照相的張叔叔來(lái)了，仙人球的花其中一朵花剛剛要敗，但是還沒(méi)有完全落，正好湊成了十三朵沁人心肺的.美麗的花。張叔叔用數碼相機照下了十一張照片，還有我的五張照片，照得特別好玩兒.可愛(ài)。
可是沒(méi)過(guò)多少天，那盆花就離我而去。真的太可惜了，也都怪我，因為我把仙人球花給忘了，直到有一天，我去下屋，才看見(jiàn)那盆花已經(jīng)凍黃了，無(wú)法挽救了。好可惜呀!我自責著(zhù)。
好物總有失去的時(shí)候，自責也沒(méi)用，那幾張照片給我留下了無(wú)比深的印象。雖然見(jiàn)過(guò)這種花的人不多，我想經(jīng)過(guò)我的介紹，你們應該有所了解這種花了吧。
小學(xué)生的日記 篇5
寒假補課的時(shí)候睿馨對我說(shuō)小學(xué)同學(xué)在寒假會(huì )有個(gè)PARTY，正月初一。在哪里都有誰(shuí)？…其實(shí)我不是很感興趣的，所以到底沒(méi)有問(wèn)。我說(shuō)，啊，這樣啊。
可能現在才明白一直在懷念的過(guò)去是一件件事而非一個(gè)個(gè)人。而對于很多人每一秒鐘我們都在分道揚鑣，像在赤道上同時(shí)向南和北走的人，越來(lái)越遠，最終相隔著(zhù)整個(gè)地球。
可即使是比較要好的朋友，在初二以后也無(wú)可避免的背對背站在赤道上，和睿馨就是這樣，兩個(gè)班之間只隔一堵墻，卻只有偶爾才會(huì )遇到，那個(gè)PARTYD的消息也許是兩年來(lái)她對我說(shuō)的唯一一句話(huà)吧。
初三的時(shí)候子琪轉學(xué)過(guò)來(lái)和我一班，若大的一個(gè)班里終于有了一個(gè)小學(xué)和我同班的朋友。有天放學(xué)和子琪一起回家，我便問(wèn)她是不是有個(gè)小學(xué)同學(xué)的PARTY，她說(shuō)可能取消了吧，畢竟只是小學(xué)的同學(xué)，無(wú)所謂啦。
想想真是無(wú)所謂了。
無(wú)所謂了，像和子琪之間仍是小學(xué)那種不冷不熱的關(guān)系，像和睿馨偶爾遇見(jiàn)卻忘記了打招呼。
“那些原本要費盡心思忘掉的事情，原來(lái)真的就那么忘了�！�
小學(xué)生的日記 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸，媽媽及我朋友全家一起去爬山，當走在去爬山的路上，我觀(guān)察到，原來(lái)光凸凸的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了新芽，我知道春天已經(jīng)來(lái)到了，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了山腳下，準備爬山了，蔡宇昂的媽媽說(shuō)："因為時(shí)間不夠，我們不到山頂。"這時(shí)我看到蔡宇昂很沮喪，因為他想去山頂上看風(fēng)景。我們開(kāi)始上山了，我看到一股股清泉從山頂上流下來(lái)，四周非常美麗，就是一幅美麗的山水畫(huà)，到了半山腰，我向遠處眺望，看見(jiàn)田野里一片片金黃色的油菜花，一幢幢拔地而起的高樓大廈，還有川流不息的汽車(chē)，多美呀!在半山腰我們休息了一會(huì )兒，就準備下山了，在下山的路上，我在想，下次來(lái)爬山，我一定要爬到山頂。通過(guò)這次爬山，我的感冒奇跡般的好了，所以我明白了一個(gè)道理，生命在于運動(dòng)，以后我要經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng)。
這就是我最難忘的星期天，最快樂(lè )的星期天，最美麗的星期天，也是我最想要的星期天。
小學(xué)生的日記 篇7
教師里突然間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，這是怎么回事呢？原來(lái)老師說(shuō)今天我們做一個(gè)游戲—貼鼻子。
老師先拿出一條黑白相間的絲巾，接著(zhù)在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉，它的眼睛像葡萄一樣晶瑩剔透，它有一張小小的嘴巴，它有不大不小的耳朵。我正在看著(zhù)這個(gè)臉時(shí)，一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，這個(gè)臉怎么沒(méi)有鼻子呢？我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師就開(kāi)始講規則了。先用絲巾遮住眼睛，然后原地轉十圈，再拿著(zhù)鼻子，貼到正確的部位。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師選了我，雖然我心里有點(diǎn)小緊張，我還是毫不猶豫地走上了講臺。老師用絲巾遮住了我的眼睛。我開(kāi)始轉了，轉到第五圈時(shí)，我像一個(gè)喝醉酒的人晃來(lái)晃去，最后差點(diǎn)還摔倒了。終于開(kāi)始了，我拿著(zhù)鼻子在黑板上尋找著(zhù)正確的部位，突然我摸到了粉筆的灰，我把鼻子貼在那里。摘下絲巾一看，全班同學(xué)哈哈大笑，原來(lái)我把鼻子貼在了下巴上，變成了它的胡子。
貼鼻子這個(gè)游戲真有意思！
小學(xué)生的日記 篇8
我們的校園非常美麗。每當我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿(mǎn)生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái)，小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來(lái)許多小蜜蜂，蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上，有一顆大柳樹(shù)，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái)，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(cháng)得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的各色的花都爭相開(kāi)放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見(jiàn)她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀(guān)音”把無(wú)數小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數也數不清；還有的好像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因為嚴寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹(shù)伴著(zhù)積雪更顯示出自己的蒼翠。
��！我美麗的校園，我因為你的美麗而驕傲、而自豪！
小學(xué)生的日記 篇9
現在的我，喜歡讀書(shū)，與人結緣，只因我有一位讓我受益匪淺的好朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空飄著(zhù)幾絲白云，空氣中夾雜著(zhù)花的.芳香及泥土味。清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，傳來(lái)沙沙的響聲。
在家里百無(wú)聊賴(lài)的我，決定去外面“闖蕩江湖”——馬上就要步出門(mén)檻的我，卻被媽媽叫住了：她遞給了我一本書(shū)。我呢，漫不經(jīng)心地接了過(guò)來(lái)。
踱到外面，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)大自然祥和的美。風(fēng)，一陣陣地吹來(lái)，叫人覺(jué)得格外清爽。我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一處幽靜而又獨特的地方。一棵古老的樹(shù)，佇立在這安靜的地方，顯得是那樣的威嚴肅穆。樹(shù)葉緩緩飄落，惹人禁不住沉醉其中。我好奇地踏著(zhù)輕快的步伐前進(jìn)著(zhù)，一直來(lái)到樹(shù)下，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是多么的渺小。在樹(shù)的右邊，有一塊兒底兒白色、邊沿泛著(zhù)金色小碎花的牌子，上面則被人書(shū)寫(xiě)著(zhù)清秀的字跡：書(shū)，永駐一生的朋友�？吹竭@里，我下意識地用右手握了握手中的書(shū)。
不知怎地，一個(gè)若隱若現的笑容似乎正從我的嘴角浮現出來(lái)。我徑直走向旁邊的花圃里，摘了幾片花瓣下來(lái)，喃喃自語(yǔ)到：“媽媽說(shuō)過(guò)，花的香氣能使人心平氣和，而書(shū)香則能教人平靜地面對任何事物——花的幽香，我已知曉，那么書(shū)香呢？”說(shuō)罷，我拿起書(shū)走向大樹(shù)，靠在大樹(shù)上靜靜地閱讀了起來(lái)。
書(shū)是日本著(zhù)名作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。書(shū)中的主人公小豆豆，因為淘氣，上小學(xué)期間就被學(xué)校開(kāi)除了。他的媽媽找關(guān)系托朋友，好不容易才將小豆豆送去了巴學(xué)園。小林校長(cháng)總是慈祥地對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，大家眼里原先那個(gè)有些“怪怪的”小豆豆逐漸成長(cháng)為了一個(gè)大家都樂(lè )于接受的孩子。應該說(shuō)，正是巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式，讓這里的孩子們得以度過(guò)他們人生中最美的時(shí)光。
漸漸地，天空中有了星星，俏皮地，像一眨一眨的眼睛。好像老天知道我在徜徉書(shū)海，此刻，竟有一縷月光從空中投射了下來(lái)。我也似乎忘記了周?chē)囊磺�，甚至時(shí)間，陶醉其中，仿佛能夠看見(jiàn)小林校長(cháng)那和藹的臉龐。合上書(shū)頁(yè)，我決定閉著(zhù)眼睛小憩片刻。
當我睜開(kāi)雙眸時(shí)，一切竟是那么的充滿(mǎn)了韻律：黑夜的天空中群星璀璨，周?chē)男?shù)林里，鋪滿(mǎn)了緩緩落下的葉子。拾一片葉子，似乎能夠聞到秋天大地之下的氣息�；ㄆ岳锏幕▋簜冮_(kāi)了，那樣繁盛，那樣美好，擁抱著(zhù)這一整個(gè)塵埃落定的世界。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡上了這位特殊的朋友。呵呵，回憶當初，書(shū)于我而言還是很陌生；而現在，我卻擁有了這位好朋友。我是發(fā)自?xún)刃牡母吲d��！
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