有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記范文合集六篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話(huà)說(shuō)得人笑，一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見(jiàn)！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力，激發(fā)了人們保護弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話(huà)太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎么這么慢？��？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉地說(shuō)‘不錯，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà)，即使批評的話(huà)，提意見(jiàn)的話(huà)，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話(huà)的，對，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉眼間，一年一度的四月四日清明節已到來(lái)了。
今天，我們全家準備了拜祭的貢品，就要開(kāi)始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著(zhù)密密麻麻的車(chē)子，我吧禁淚如雨下。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到家鄉侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭姥爺。我們翻過(guò)一座座高山，渉過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到姥爺的墓前。個(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(cháng)滿(mǎn)了高高的野草。我的爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然很累，但我的爸爸仍堅持著(zhù)�？梢�(jiàn)我的爸爸是多么牽掛著(zhù)去世的姥爺��！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，我的爸爸的手搭在我的肩上說(shuō)；"燕，快過(guò)來(lái)跟姥爺說(shuō)出自己的心愿吧�！蔽襾�(lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著(zhù)淚光說(shuō)；“姥爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著(zhù)你，回憶我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉非常孤獨，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì )接她去我們家，給她好吃的'、穿好的，睡好的，甚至講故事，講笑話(huà)，逗她開(kāi)心！陪伴她過(guò)幸福的日子。姥爺，您在天之靈，請您保佑我們全家幸�？鞓�(lè )！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺的墳墓上，依依不舍的離開(kāi)了……
望這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，自由自在的小鳥(niǎo)，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。
我將永遠記住這美好的清明節！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
早晨，從東域城，從西域城，從四面八方走來(lái)了許多小學(xué)生，有一年級的，有二年級的，有三年級的和四年級的，還有五年級的。我家住在南域城，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，大約十分鐘左右就到了。校園里，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
我的學(xué)校名稱(chēng)是：淄博博山區四十畝地小學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)博山區小學(xué)，坐落在博山西郊英雄路中段，始建于1948年9月。我們學(xué)校的教學(xué)樓有四層，教學(xué)樓的形狀像一個(gè)“凹”字。我們的操場(chǎng)分為上院和下院，操場(chǎng)的周?chē)�有一圈和我們一樣茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。
“聽(tīng)，多么優(yōu)美的旋律�！苯淌覊ι系膹V播里傳來(lái)了上課的鈴聲。
上課了，來(lái)自四面八方的我們，在同一間教室里學(xué)習。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，蟬兒不叫了，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，還有的玩紙飛機，使整個(gè)學(xué)校顯得生機勃勃。
這就是我們的學(xué)校，一所教我們學(xué)知識·懂禮貌·守紀律的學(xué)校。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
20xx年11月14日星期日晴
前天，老師把我們期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里砰砰的跳，是因為怕自己的成績(jì)考得不好。
當班長(cháng)把試卷發(fā)到我手里一看，啊，我的語(yǔ)文才考了85分。這時(shí)我很傷心，我想：我的成績(jì)那么差，肯定會(huì )讓爸爸媽媽罵的。因為我的語(yǔ)文期中考試目標是90分以上，那現在只得到85分，這時(shí)我真想哭。
回到家里，我不好意思的跟媽媽打了一個(gè)招呼。然后，在書(shū)包里拿出試卷給媽媽看。那時(shí)候，我的心里很害怕，怕媽媽又會(huì )罵我一頓。結果媽媽看了，她不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P了我。我覺(jué)得真奇怪，我考得這么差，媽媽為什么還表?yè)P我呢？再聽(tīng)一會(huì )，原來(lái)，媽媽是在鼓勵我，讓我以后要加把勁。
通過(guò)這次期中考試以后媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我明白了媽媽的意思。我以后要認認真真的讀好書(shū)，因為讀書(shū)是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的。我今后一定要加倍努力，考出更好的成績(jì)，向我的老師和爸爸媽媽匯報。作文
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
11月3日 星期六 晴
今天一大早天蒙蒙亮。我一咕嚕從床上“滾”下來(lái)。躡手躡腳地去小花園看了看。夜來(lái)香在昏暗的光線(xiàn)下若隱若現，和明媚陽(yáng)光下的夜來(lái)香有的一比。
我聽(tīng)過(guò)充滿(mǎn)幻想的“玫瑰花”的名字；也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曇花一現”“曇花”的名字。但是，我最喜歡的還是婉轉動(dòng)聽(tīng)的名字——夜來(lái)香。
可是她為什么叫夜來(lái)香呢？我仔細觀(guān)察，發(fā)現：夜來(lái)香是在晚上開(kāi)花的。晚上7、8點(diǎn)，夜來(lái)香便展開(kāi)嬌嫩的花瓣。到了那時(shí)整個(gè)花園都充滿(mǎn)了香氣，那是一股清香。我聞過(guò)有的花刺鼻的香氣；也聞過(guò)有的花那令人頭昏腦脹的香味�？墒�，令我情有獨鐘的還是夜來(lái)香讓人心曠神怡的清新。
今天觀(guān)察到的不止這些。這些內容還有我以前觀(guān)察的。太困了。再見(jiàn)了，夜來(lái)香。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
平時(shí)我的書(shū)包很亂，媽媽老是批評我，說(shuō)我的書(shū)包太亂了，我決心把自己的書(shū)包收拾整齊。
我把書(shū)包里的書(shū)本全都拿了出來(lái)，呀!語(yǔ)文書(shū)拐了“腿、數學(xué)書(shū)彎了“腰”，文具盒張開(kāi)了“嘴”，好像在大哭呢!英語(yǔ)書(shū)呢?垂著(zhù)“腦袋”，顯得無(wú)可奈何地哀聲嘆氣。
我看著(zhù)眼前這幅可憐像，感到十分好笑，同時(shí)又感到十分對不起他們，心里十分內疚。
我想，這些課本和用具為我增長(cháng)知識而奉獻著(zhù)自己的身體、自己的心，我這樣待它們是多么不公呀!
想到這兒，我飛快地整理起來(lái)。我先把書(shū)包里的廢紙驅逐“出境”，把破了的書(shū)的封面枯好，再包上書(shū)皮，然后把書(shū)本歸類(lèi)放好。望著(zhù)這些恢復了“健康”的書(shū)本，我欣慰地笑了。
我以后再也不把書(shū)包弄亂了，因為他是我的好朋友。
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