【精品】小學(xué)生的日記錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
隨著(zhù)過(guò)年氣氛越來(lái)越濃，我們迎來(lái)20xx年最后一天。你們看，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼起紅對聯(lián)和紅窗花。大街上也都掛起象征喜慶紅燈籠，一副熱鬧、喜慶樣子。大街上車(chē)子川流不息，排起長(cháng)隊。商場(chǎng)面里全是購置年貨人，大家瘋狂地開(kāi)始搶購年貨。每個(gè)人臉上都洋溢開(kāi)心微笑，因為這一天是和親人團圓日子，大家可以聊些有趣事，也可以飯后一起放煙花，一起聚集在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
吃過(guò)豐盛年夜飯，我便迫不及待地和妹妹一起去放煙花。只聽(tīng)我一聲令下，妹妹點(diǎn)起一只沖天炮，只聽(tīng)“嗖”一聲，沖天炮便飛上天。接著(zhù)，我又點(diǎn)起大禮花，五彩繽紛花雨撒滿(mǎn)整個(gè)天空，把天空裝飾得絢麗奪目，綻放出一道道耀眼色彩，成為天空中最耀眼煙花，色彩紛呈，各種各樣煙花同時(shí)在天空綻放，令人眼花繚亂，非常美麗！放完煙花之后，我們全家便坐在沙發(fā)上一起收看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有說(shuō)有笑，一副其樂(lè )融融樣子。
“20xx，我向你告別，20xx我會(huì )用全新姿態(tài)迎接你到來(lái)，投入你懷抱！”
小學(xué)生的日記 篇2
小朋友們，記不記得自己爸爸媽媽的生日啊?爸爸媽媽肯定記得自己的，如果我們記得媽媽的生日，在生日這天在給媽媽一個(gè)驚喜，我們的媽媽一定會(huì )非常的開(kāi)心的，看看小作者在他媽媽過(guò)生日的時(shí)候做了些什么?
今是我媽媽的生日，我送給媽媽一副畫(huà)，上畫(huà)著(zhù)一個(gè)生日蛋糕，我對媽媽說(shuō)等我長(cháng)大了會(huì )給你買(mǎi)一個(gè)真實(shí)蛋糕給您，媽媽夸了我，說(shuō)好孩子你只要好好學(xué)習就是對爸爸媽媽最好的報答。
小學(xué)生的日記 篇3
星期五的早上，一陣刺耳的鈴聲把我吵醒。下了床，麻利的穿戴好，到日日陪伴我的書(shū)桌前看起《簡(jiǎn)明中國文學(xué)史》來(lái)。
7：10，去飯桌狼吞虎咽的扒了幾口飯，道了個(gè)“拜拜”，大步流星的下了樓�？缰�(zhù)輕快無(wú)聲的腳步，走在地下通道的道路里。一群群學(xué)生結伴而行，談天說(shuō)地，不時(shí)發(fā)出一陣捧腹大笑的聲音。幾個(gè)動(dòng)畫(huà)迷圍著(zhù)電視目不轉睛的看著(zhù)“貓和老鼠”。兩個(gè)滿(mǎn)臉幼稚的小男孩用傘充當劍，頑皮的打斗著(zhù)，背上的書(shū)包一上一下的跳，在歡樂(lè )的跳舞。
到了學(xué)校，7：30，沒(méi)遲到。我微笑的跑著(zhù)。到了教室，田老師早已坐在椅子上望著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)了。突然轉過(guò)頭，咧開(kāi)觜輕輕一笑，我沖到位子，放下書(shū)包，趕緊掏出作業(yè)本，交給組長(cháng)。
一節數學(xué)，才上課，王老師就連連處置了3個(gè)淘氣包。同學(xué)們立刻對他萬(wàn)分聽(tīng)從�？煜抡n時(shí)，大家都在做作業(yè)，王老師下來(lái)“調查民情，微服私訪(fǎng)”。一個(gè)同學(xué)做錯了一道題，王老師幽默的說(shuō)：“我是假老練，你是風(fēng)車(chē)車(chē)，小朋友被逮到了�！币萌嗪逄么笮�。下了課，我對王老師說(shuō)：“等我讀完初中，一定比你高一些！”王老師慈祥的回答：“長(cháng)到我這么高的女孩可少啊，你讀完高中差不多�！蔽冶谋奶呐荛_(kāi)了。
“�！�20多秒的上課鈴聲使整個(gè)校園頓時(shí)安靜下來(lái)，連老鼠的“吱吱”叫都沒(méi)有。課堂上，田老師發(fā)下一張張白花花的卷子，考語(yǔ)文一單元。我筆下生輝，飛快的寫(xiě)著(zhù)，藍中帶黑的墨水緩緩的流一出來(lái)，浸在潔白如雪的紙上，格外那么刺眼。下課前10分鐘，基本題應付完了，就剩個(gè)作文了。作文有3篇多，這10分鐘加第四節課的考試時(shí)間，撐死了也只能抄3篇�！翱鞂�(xiě)呀！”鋼筆沙沙作響。眼保操開(kāi)始了，才抄1/5。天��！照這樣寫(xiě)下去，我完了。
這節科學(xué)，到逸夫樓實(shí)驗室，要上八樓，爬到五樓就氣喘吁吁了。幾個(gè)同學(xué)相互拉著(zhù)上去，一個(gè)人爬，還不得累個(gè)半死。老師在課堂上做了幾個(gè)實(shí)驗，我要死不活的盯著(zhù)。垂著(zhù)半邊眼皮，露出半邊眼球，講的內容左耳朵進(jìn)，大腦也不需要經(jīng)過(guò)，從右耳朵就出去了。一句話(huà)，那怕一個(gè)字，都沒(méi)聽(tīng)。整節課琢磨著(zhù)作文該如何是好。真希望快點(diǎn)下課，聽(tīng)這樣煩人的課，還不如回家睡覺(jué)。
終于下了課，跑回教室，卷子早已躺在桌子上等我了。抄起筆，投入了戰斗。不等老師來(lái)，便自顧自的高上了。田老師帶著(zhù)鈴聲踏入教室。眼角顯出一絲難以察覺(jué)的欣慰。賀疏桐—我的同桌，汗流滿(mǎn)面的趕了回來(lái)�！皩�(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)”。我一直鼓勵自己寫(xiě)好點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)。不等人家把卷子上印的格子寫(xiě)完，我已添了一頁(yè)紙。成績(jì)一直不錯的陳煊左像發(fā)現了寶藏似的，眼睛立刻瞪圓了。還對好浩然說(shuō)：“王鳳柳儀快寫(xiě)完了！”“誰(shuí)說(shuō)的？”我好不神氣的瞟了他一眼，繼續抄寫(xiě)。我添2頁(yè)紙了，左邊發(fā)出一聲尖一叫“神抄手，神抄手，酷�！蔽翌^也不抬，用極小的聲音回答：“別叫，還想站上去亮相呀？”下課前2分鐘，寫(xiě)完了。交給我們7組現今最前面的同學(xué)。松了口氣，回到座位，賀疏桐意識到時(shí)間不多了，辛苦、快速、拼命的抄著(zhù)。向四周瞧瞧，抄完了的少得可憐。成績(jì)中上的王振宇，一個(gè)姓氏的朋友，也未寫(xiě)完�！熬尤徊话芽荚嚠敾厥�，厲害�！蔽彝铝送律囝^。
上午放學(xué)，沒(méi)抄完的留下來(lái)，我在窗子邊上一個(gè)勁的做鬼臉。惹得他們個(gè)個(gè)不滿(mǎn)，逗得我一屁一股笑坐在地上。
中午吃晚飯，先休息會(huì )兒，按照老規矩應做課作�！鞍グ�，搞錯沒(méi)有，我已經(jīng)做完了，還想勞我大駕？沒(méi)門(mén)！”脫外套，上一床美美的睡了一大覺(jué)，暖暖的.，真舒服。
我夢(mèng)見(jiàn)和老爸老媽一塊玩，還買(mǎi)了一條可愛(ài)的狐貍狗與我為伴……
“鈴兒響叮當，鈴兒響……”鬧死人了，死手機，多嘴烏鴉。我坐起來(lái)極不情愿的下了床。還嘀咕：做夢(mèng)都不讓玩，討厭。
又沿著(zhù)熟悉的路，夾一著(zhù)《迪士尼迷你科普手冊》，上學(xué)了。
到了學(xué)校，給了數學(xué)小組長(cháng)張橋橋課作，對賀疏桐開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喂，中午抄了多久作文？”“20多分鐘，怎么了？”聽(tīng)了他那半洋半土的語(yǔ)氣，我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，樂(lè )的。他卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
勞動(dòng)課，田老師接著(zhù)進(jìn)行星期四班隊委竟選投票活動(dòng)，今天參加競選的同學(xué)全是中等或中下，少的7、8票，多的20幾票。田老師“呱啦呱啦”道了一大堆道理，什么“做班委只要有一顆為同學(xué)服務(wù)的心”，“大家不要看表面，只要能為集體做事……”田老師你到底有完沒(méi)完？接著(zhù)老師檢查勞動(dòng)課作業(yè)的簽字，賀疏桐沒(méi)簽，免不了挨兩三句批評。布置了作業(yè)，老師開(kāi)始念這篇文章寫(xiě)得好的同學(xué)，我也在內。還拿到其他班級評講了呢！太好了！天大的喜訊！
二節音樂(lè )課，賀疏桐哭喪著(zhù)臉回來(lái)。伸出左手給我看，二指拇被割開(kāi)了一個(gè)大口子，再割下去那塊肉都得割掉了。紅紅的血直往外冒，弄得滿(mǎn)手都是。我叫他清理傷口，免得細菌感染，他理也不理。音樂(lè )老師宣布：在教室上。這對大家是個(gè)十足的壞消息。逸夫樓的舞蹈室節節課都可以一抽一出10或20多分鐘看動(dòng)畫(huà)片。音樂(lè )老師很漂亮，嬰兒一樣嫩一白的皮膚，頰上微微帶著(zhù)紅，像雪地里盛開(kāi)的紅玫瑰。唱起歌來(lái)如鈴響一樣清脆、悅耳。剛開(kāi)始上課就有八九個(gè)人要上衛生間，不打招呼就往外跑，差點(diǎn)沒(méi)把老師撞倒。老師又不吃素的，抓住幾個(gè)臭罵一頓。找了個(gè)看門(mén)將，好浩然。一再提醒上WC要一個(gè)人去了回來(lái)另一個(gè)人再去，然后就自個(gè)兒辦事去了。老師剛走，全班97%的同學(xué)都舉起手來(lái)，嘴里喊著(zhù)“MI ！”“MI ！”英語(yǔ) MI（我）。好浩然一聲大吼“誰(shuí)叫都別去了！”震得全班馬上坐好。他點(diǎn)誰(shuí)誰(shuí)去，像個(gè)小大人。王老師來(lái)了，又布置家作又號課作，浪費了咱20分鐘的讀書(shū)時(shí)間�？茖W(xué)老師又羅嗦來(lái)了“記住，下節課要帶肥皂六塊，一塊切碎，杯子、筷子沒(méi)帶的站墻角�！毕抡n鈴叫了起來(lái)，一節課，啥也沒(méi)做。
同學(xué)們坐在椅子上，心早已飛到九宵云外去了，只盼田老師放學(xué)走人。真如同學(xué)們所愿，全班走，留一個(gè)，賀疏桐。他倒在椅子上垂頭喪氣，“今天倒霉的怎么總是我？”我幸災樂(lè )禍的攤開(kāi)手，抬了抬肩，先溜了。
這就是我愉快而又充實(shí)的一天。
小學(xué)生的日記 篇4
今天我就要去上海旅游了，我將和李奕豪、晏博軼一起去上海。
早上一起床我就很開(kāi)心和激動(dòng)，我想象著(zhù)今天晚上終于要出發(fā)了。媽媽問(wèn)我為什么喜歡旅游？
“因為旅游可以到別的城市去生活，也很快樂(lè )”。
希望這次上海之旅玩得開(kāi)心！
小學(xué)生的日記 篇5
我正彈得高潮時(shí)，突然“啪�！钡囊宦晱奈业亩渑詡髁顺鰜�(lái)。這是怎么了?
星期六，和往常一樣是一個(gè)安靜的早晨，天空和云朵都是白色的。我早早的來(lái)到了吉他老師家學(xué)吉他。我先將吉他拿出來(lái)，練習了一會(huì )兒，老師便過(guò)來(lái)檢查了，之后我繼續練習。和平時(shí)一樣，我和同學(xué)們一樣，每個(gè)人都在埋頭練習，我也聽(tīng)見(jiàn)了很多曲子在一起的聲音。
我正彈得高潮時(shí)，突然“啪�！钡囊宦晱奈业亩渑詡髁顺鰜�(lái)。這是怎么了?
我低頭一看，原來(lái)是弦斷了。同學(xué)們也停止了練習，都看著(zhù)我，我瞬間成了這間教室的焦點(diǎn)。唉!弦怎么斷了?要知道除了剛開(kāi)始學(xué)那一陣子，我斷過(guò)幾次弦，我可一次沒(méi)斷過(guò)。好尷尬呀!頓時(shí)，我的臉就紅了。
這時(shí)外面剛還是晴空萬(wàn)里，而現在卻是烏云密布，好像快下大雨了。
“等一下，我來(lái)幫你換弦�！蓖趵蠋煂ξ艺f(shuō)道。老師的這句話(huà)才化解了這場(chǎng)尷尬。同學(xué)們就又各自練習起來(lái)了。之后，老師去拿了弦。
好不容易的空閑時(shí)間，那個(gè)調皮的孫贊心竟然嘲笑了我：“袁野，你怎么談的呀?把弦都彈斷了!”之后，王老師將我的一弦換好了。
20xx年的最后一次斷弦，以后我不可能再彈斷弦了!
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