【熱門(mén)】小學(xué)生的日記錦集9篇
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
在記憶的長(cháng)河中，有數不清的第一次，有些第一次被時(shí)光無(wú)情地沖刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景卻始終令我難以忘懷。
事情發(fā)生在六歲的一天，我那顆始終勤勤懇懇工作的門(mén)牙罷工了，一動(dòng)就疼，再加上我長(cháng)時(shí)間去騷擾它，已到了搖搖欲墜的地步了�？伤坪趺詰傥夷擒涇浀难来�，就是不肯下來(lái)。于是，終于有一天，媽媽帶我去拔牙。
我牽著(zhù)媽媽的衣角，磨磨蹭蹭地邁入了牙科，而那刺鼻的藥味使我怪不好受的，再加上電視里播放的有關(guān)拔牙的恐怖鏡頭，加深了我的恐懼�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，一個(gè)嘴里塞著(zhù)帶有血棉花的人走了出來(lái)，媽媽趕緊拉我走了進(jìn)去。
“那里不好？”醫生冷冷地問(wèn)，把一些金屬器具弄地哐哐直響�！鞍窝��！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊把我抱上椅子。我驚恐地看了看媽媽毫無(wú)表情的臉，咬了咬牙，努力使自己平靜下來(lái)。醫生轉過(guò)來(lái)了，厚厚的眼鏡后面是一張冷酷的臉�！皬堊�，那顆牙？”我用顫抖的手指了指那顆不爭氣的牙。牙醫用帶手套的手指搖了搖那顆牙，隨后那鉗子般的東西猛地伸了過(guò)來(lái)！“哇……”我眼淚不由分說(shuō)地奪眶而出，剎那間，整個(gè)診室都晃動(dòng)起來(lái)�！翱奘裁�，牙還沒(méi)拔！”牙醫冷冷地說(shuō)。��？怎么會(huì )……沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一陣劇痛襲遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起來(lái)。
回想起這次拔牙經(jīng)歷，我就忍不住要笑，和現在相比，以前的我是多么幼稚可愛(ài)！我又不禁捂著(zhù)嘴笑了。
小學(xué)生的日記 篇2
正月初二那天，我和爸爸媽媽一起去姥娘家拜年。
姥娘、姥爺看到我們都來(lái)了，特別高興，大舅大舅媽忙著(zhù)給我們炒菜做好吃的，一家人別提多熱鬧。吃飯的時(shí)候，媽媽和姨媽笑著(zhù)對表弟楊世豪說(shuō)：“今天你得給我們磕頭，要不就不能給壓歲錢(qián)�！焙篮蓝�(huà)不說(shuō)，回頭就去拿蒲團，沖著(zhù)姨媽和媽媽就跪下去，一邊磕頭一邊說(shuō)：“兩位姑姑過(guò)年好�！蔽覀兌紭�(lè )得哈哈大笑，豪豪心滿(mǎn)意足地接過(guò)姨媽和媽媽遞過(guò)去的兩張一百元。接著(zhù)，姥娘、大舅和姨媽也都給了我壓歲錢(qián)，不過(guò)他們沒(méi)有叫我給他們磕頭。
小學(xué)生的日記 篇3
今天是2月2日，也是送年的日子，上午我媽媽忙了一個(gè)早上，我也幫了很多忙�？熘形鐣r(shí)，我的外公來(lái)了，還帶來(lái)了兩包“龍須面”、一包拜佛時(shí)用的香和兩根蠟燭。然后我媽媽從廚房里端出一盆又一盆的食品，有荔枝、開(kāi)心果、紅棗、五色糕點(diǎn)、文旦、香蕉、橘子、蘋(píng)果、條肉、雞、雞蛋、豆腐、面條、年糕、凍粉、紅糖、豬肉、魚(yú)，都用白盤(pán)子盛著(zhù)。擺滿(mǎn)了一個(gè)大圓桌，桌子最里頭放著(zhù)兩個(gè)燭臺，上面各插著(zhù)一根點(diǎn)燃的蠟燭，桌子最外邊放著(zhù)一排杯子還有一瓶酒。豆腐、魚(yú)、雞、豬肉、年糕上面都插著(zhù)一根香。把所以的食物在桌子擺好了。
外公把門(mén)打開(kāi)了，我感到十分疑惑：大冷天開(kāi)門(mén)，不把人凍僵才怪。我就問(wèn)外公：“為什么要把門(mén)打開(kāi)？樓道里會(huì )有冷風(fēng)的�！蓖夤卮穑骸耙驗槠兴_要近來(lái)�！睘榱朔乐垢忻�，我就回屋加了件衣服。到客廳的時(shí)候外公讓我和媽媽到窗口邊去放鞭炮，“彭彭彭”的放了一支6發(fā)的鞭炮，外公就叫我來(lái)拜菩薩，我一邊拜一邊想：現在為什么有這么多的老人迷信，科學(xué)不是早已證明這世界上沒(méi)有神怪了嗎？
雖然有一些迷信，但這畢竟也是我們的一種習俗，我十分期盼明年那次“別鼠年，迎牛年”的送年。
小學(xué)生的日記 篇4
今天下午我在快樂(lè )作文舉行了一場(chǎng)特殊的聽(tīng)寫(xiě)，當我聽(tīng)到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我百思不得其解，是到底要聽(tīng)寫(xiě)歇后語(yǔ)呢？還是要聽(tīng)寫(xiě)單詞？
老師先讓我們拿出一個(gè)本子翻開(kāi)最后一頁(yè)，再讓我們拿出筆，老師說(shuō)：“開(kāi)始了！”并叫了聲“盧令”，我還以為老師是在叫盧令回答問(wèn)題呢？當我看見(jiàn)盧令舉起了手，我才頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是要聽(tīng)寫(xiě)班上人的名字呀！怪不得盧令寫(xiě)得那么快，因為是自己的名字呀。我想還有很多同學(xué)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)吧，因為這樣的聽(tīng)寫(xiě)還是第一次。我快速寫(xiě)完了“盧令”這兩個(gè)字也舉起了手，表示我已經(jīng)寫(xiě)好了。不一會(huì )兒，同學(xué)們漸漸地明白了聽(tīng)寫(xiě)規則，也接二連三地舉起了手。
老師又報了“侯金沅”，這下問(wèn)題又來(lái)了，“金沅”又該怎么寫(xiě)呢？有些同學(xué)東張西望看一看誰(shuí)會(huì )寫(xiě)，還有些同學(xué)撓撓頭，在那冥思苦想，這個(gè)問(wèn)題估計就侯金沅他一個(gè)人會(huì )吧。
我想：要是能報到我的名字那該多好��！果然不出乎我所料，真的報到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地寫(xiě)了我的名字。
這次特殊的聽(tīng)寫(xiě)令我非常開(kāi)心。
小學(xué)生的日記 篇5
今天，是我非�？鞓�(lè )的一天。
為什么呢？原來(lái)我非常想買(mǎi)一個(gè)風(fēng)鈴，但又不好意思說(shuō)出來(lái)。幾個(gè)月前，媽媽看穿了我的想法，趁此機會(huì )對我說(shuō)：“只要你把班里的同學(xué)認識完，我就給你買(mǎi)個(gè)風(fēng)鈴，隨你自己挑�！比缓笥终f(shuō)道：“每天只認識一個(gè)就可以�！闭f(shuō)完又發(fā)給了我一張單子，叫我把已認識的同學(xué)的名字寫(xiě)在單子上。因為這學(xué)期我由原來(lái)的三年級二班跳到了四年級二班，媽媽為了讓我盡快熟悉班級的情況，適應新的學(xué)習環(huán)境，才讓我來(lái)做這件事，我不情愿地接過(guò)單子。
為了早點(diǎn)買(mǎi)到稱(chēng)心的風(fēng)鈴，我每天主動(dòng)去接近班里的每個(gè)同學(xué)，同時(shí)把他們的名字記下來(lái)。今天，當我把填滿(mǎn)名字的單子交給媽媽的時(shí)候，她高興得不得了。接下來(lái)，我就和媽媽商量去哪家書(shū)店去買(mǎi)風(fēng)鈴，最后決定去叮當達書(shū)店。
我們走進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始挑選風(fēng)鈴。這些風(fēng)鈴的顏色都鮮艷無(wú)比，小巧玲瓏，格外漂亮。說(shuō)真的，讓人眼花繚亂，很難選。后來(lái)，終于挑到了一個(gè)我十分滿(mǎn)意的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴式樣很美，也挺小巧，真是悅人耳目。它的頂上是個(gè)粉玉小環(huán)子，連著(zhù)許多不銹鋼鐵絲，鐵絲上面套著(zhù)一個(gè)粉紅色向外凸出的`塑料蓋。蓋的下面連著(zhù)很多的絲，絲連著(zhù)一些粉紅的跳舞的小天使和管子。管子直通而下，管子中間掛著(zhù)一個(gè)粉紅色的鉆石，風(fēng)鈴中間和底下的形狀也跟上面一樣，只不過(guò)中間的是黃色的，底下是紫色的。我每天放學(xué)回到家里，放下書(shū)包的第一件事就是到自己的房間看風(fēng)鈴，一聽(tīng)到叮叮當當的風(fēng)鈴聲，一切的煩惱都會(huì )拋在腦后。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想看看我的風(fēng)鈴��！我相信你看了以后一定會(huì )非常喜歡，歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)欣賞我心愛(ài)的風(fēng)鈴。
小學(xué)生的日記 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享盡了……”每當我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì )想起媽媽是怎樣關(guān)心我和愛(ài)護我的。在童年，媽媽用她那甜蜜的吻，溫暖了我幼小的心靈，用她純真的愛(ài)，呵護著(zhù)我幼小的生命。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在家里寫(xiě)作業(yè)，因為冷，我不時(shí)地打著(zhù)寒顫，這時(shí)口也有點(diǎn)渴，但一想到還有許多作業(yè)要做，也就無(wú)暇顧及了。媽媽沙啞的聲音從我身后傳了過(guò)來(lái)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我應道：“還沒(méi)寫(xiě)好�！薄澳悄憷鋯�？想不想喝點(diǎn)水？”媽媽又關(guān)切地問(wèn)。這真是“雪中送炭”。于是，我轉過(guò)身，高興地說(shuō)：“想喝�！笨捎挚匆�(jiàn)媽媽弓著(zhù)腰，只披了一件棉襖，還不時(shí)咳嗽。想到上午媽媽被復發(fā)的胃病折騰得死去活來(lái)，并改口說(shuō)：“媽?zhuān)也缓攘�！您先睡吧！”媽媽說(shuō)：“你快做吧，我去給你燙牛奶�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現書(shū)桌上多了一袋熱乎科的牛奶，晶瑩的淚珠不知不覺(jué)地從我眼睛里滾出，滴在牛奶袋上。陣陣溫暖涌遍全身，這可是媽媽拖著(zhù)病重的身體為我燙的呀！
這是一件多么平凡的小事，可對我是多么不尋常，因為這袋牛奶凝聚著(zhù)媽媽對兒子的愛(ài)！
小學(xué)生的日記 篇7
我的爺爺，是個(gè)老糊涂，有時(shí)把全家人都弄得哭笑不得。
記得有一次，我有一個(gè)詞語(yǔ)不知道該怎么讀，于是我就去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“哈哈，今天你終于求我了�！蔽衣�(tīng)了 這話(huà)，很生氣，頓時(shí)火冒三丈。爺爺又說(shuō)：“看吧！你還做鬼臉逗我笑了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我更生氣了。但是他畢竟是我的爺爺呀！
我說(shuō)：“這個(gè)‘好’字，除了讀三聲，還可以怎么讀呢？”
爺爺又說(shuō)：“我以前在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，期期考百分呢！看本大爺的！”爺爺說(shuō)：“這個(gè)字可以讀四聲，‘好吃’的‘好’！”
我看了看說(shuō)：“不是這個(gè)字，是這個(gè)字�！睜敔斦f(shuō)：“這個(gè)多音字我知道怎么讀，不是讀四聲‘好’吃的‘好’，而是讀三聲，‘好’人的‘好’�！�
爺爺說(shuō)：“看吧！就是你在這兒擋住了光線(xiàn)，害得我都讀錯了。"
我接著(zhù)說(shuō)：”這是早上，明明四處都有光線(xiàn)，您怎么說(shuō)被我擋住了光線(xiàn)呢？”
爺爺聽(tīng)了又說(shuō)：“看吧，你還在這兒爭論呢！”
爸爸叫我到屋子外邊去玩。爺爺又說(shuō)：“看，左可敏又逃跑了�！�
爺爺剛說(shuō)完，就坐在椅子上閉眼休息了。中午了，媽媽叫我們進(jìn)廚房去吃飯，爺爺站了起來(lái)，一不小心把褲子夾在了椅子上了，我看見(jiàn)后，便哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù)，我大聲說(shuō)：“爺爺，這就是老天爺對您的報應喲！”
爸爸把爺爺的褲子小心翼翼地拉了出來(lái)。我們便進(jìn)廚房吃飯去了。
看吧！這就是我那既樂(lè )觀(guān)又老糊涂了的爺爺喲！
小學(xué)生的日記 篇8
前些天，我在媽媽的廠(chǎng)里認識了一位好朋友，他叫張浩燃。
他是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，現在上三年級，一對黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴，一對“餃子”般的耳朵�？雌饋�(lái)非�？蓯�(ài)。
我們倆也算很有緣，在一次偶然的機會(huì )中，我們便成了好朋友。
事情的經(jīng)過(guò)：那是一個(gè)星期天，我去媽媽的廠(chǎng)里寫(xiě)博文，寫(xiě)完后，媽媽說(shuō)：“昊昊，我有點(diǎn)事兒，你現在這兒玩，我一會(huì )兒就回來(lái)。我說(shuō)：“不，我也要去！”“不行！”我說(shuō)：“......”
在我的軟磨硬泡下，媽媽敗下陣來(lái)，只好帶我去。
到那兒后，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡差不多的小男孩在玩電腦，便對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰ズ湍莻�(gè)小孩玩啦！”“去吧！”就這樣，我們便成了好朋友。
在學(xué)習的時(shí)候，我們倆總是互相幫助，在玩耍的時(shí)候，我們總是開(kāi)心快樂(lè )，在生氣的時(shí)候，我們總能“化氣憤為友誼”在......
總之，我們倆是最好的朋友，在我們的心中，我們也是最好的朋友！
自評：由于時(shí)間關(guān)系，寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，沒(méi)打草稿，有很多不足之處，還望博友們多多指教。
小學(xué)生的日記 篇9
秋天的一個(gè)晚上，天空中撒滿(mǎn)了星星，那星星閃爍著(zhù)，好像在對我眨眼睛，突然，天空中出現了一到亮光，仔細一看原來(lái)是流星，人們都說(shuō)在流星面前許愿，愿望就會(huì )實(shí)現，我高興極了，立刻許了一個(gè)愿：希望我有一只尼爾斯的鵝。
當我許完愿后，睜開(kāi)眼睛，意想不到的事情發(fā)生了，我的眼前出現了一只大白鵝，沖我“嘎嘎”的叫著(zhù)。鵝對我說(shuō)：“你好呀，很高興見(jiàn)到你。我就是尼爾斯的鵝，你現在可以說(shuō)一個(gè)愿望，我可以滿(mǎn)足你！”“是真的嗎？太謝謝你了！我希望我可以組一個(gè)組合，在舞臺上為大家表演�！薄岸�！”鵝堅定回答道。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，畫(huà)著(zhù)眼影，穿著(zhù)一身演出服，我這才意識到我現在已經(jīng)變成了歌手，即將上演臺表演，我懷著(zhù)忐忑的心情和成員們走上舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我的心情更加緊張了。到了我該演唱的部分，我清了清嗓子，唱了出來(lái)。誰(shuí)知我剛一亮嗓，臺下的觀(guān)眾都不約而同的笑了起來(lái)，有的人還說(shuō)：“唱的太難聽(tīng)了，下臺吧！”聽(tīng)完，我傷心的跑下了舞臺，從此之后，沒(méi)有人再愿意聽(tīng)我唱歌，我的成員們也都離開(kāi)了我。我傷心極了，真是不知道接下來(lái)該怎么辦。要是早知道現在的我會(huì )變成這個(gè)樣子，當初我就不應該拜托鵝了。哎···
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了起來(lái)，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀！在這個(gè)夢(mèng)里，我明白了一個(gè)道理：人不能覺(jué)得自己能干什么就干什么，要經(jīng)過(guò)磨練才可以，否則下場(chǎng)會(huì )很糟糕。
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