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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-02-27 17:17:39 小學(xué)生日記 我要投稿

精選小學(xué)生的日記模板匯編七篇

  轉眼一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生的日記模板匯編七篇

小學(xué)生的日記 篇1

  事件起因

  我們的語(yǔ)文老師今天終于來(lái)上課了。昨天,語(yǔ)文老師因有事情,所以請假了。昨天一整天全部都是數學(xué)。數學(xué)功課是趕上了,可是語(yǔ)文課還是有點(diǎn)來(lái)不急。每星期一的下午都是語(yǔ)文課,為什么這3個(gè)星期以來(lái),每星期一的下午語(yǔ)文老師都請假呢?我也不知道為什么?也許老師生病了吧!我有一和問(wèn)題一直搞不明白,但是從這個(gè)問(wèn)題中,我倒是看明白了一件事。

  事件經(jīng)歷

  我們語(yǔ)文老師昨天的課全部被數學(xué)老師霸占了,如果換成是數學(xué)老師的課程被語(yǔ)文老師霸占了話(huà),數學(xué)老師便會(huì )立即搶課!而且每一節課都要補回來(lái),絕不善罷甘休。而語(yǔ)文老師呢?課程被霸占了,卻不懂得搶?zhuān)巧献约航裉焖械恼n程。為什么數學(xué)老師會(huì )搶課,而語(yǔ)文老師卻不搶課呢?唉,數學(xué)老師實(shí)在是太會(huì )搶課了。

  點(diǎn)題結尾

  哎,這個(gè)問(wèn)題一直糾纏我到現在了,我還是始終都搞不明白,不知這個(gè)問(wèn)題什么時(shí)候才能弄懂呢?

小學(xué)生的日記 篇2

  春節到,放鞭炮,走親訪(fǎng)友真熱鬧,處處拜年賀聲好,來(lái)包餃,換新桃,男女老少放鞭炮,兒童盼望春節到。

  這首童謠真是道出了我們的心聲,我身邊的小伙伴,一提到春節,哪一個(gè)的臉上不是洋溢著(zhù)幸福地笑容,哪一個(gè)人不會(huì )高興得手舞足蹈,興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。

  一想到春節,我就自然聯(lián)想到可以玩了,和小伙伴們打雪仗,放炮,那股高興勁兒就別提了。

  過(guò)春節,我就可以回老家和爺爺奶奶吃團圓飯,大年三十晚上,我們全家圍著(zhù)電視看春節聯(lián)歡晚會(huì ),當然了,壓歲錢(qián)肯定是少不了的。每次春節,我的口袋里都是鼓鼓的, 爸爸都叫我“小富翁”呢。

  春節里,少不了和我的伙伴們放鞭炮。我的小伙伴都很大膽,他們勇敢地走上前點(diǎn)燃導火線(xiàn),我在一旁也躍躍試試,可又有一點(diǎn)兒膽小,心想:萬(wàn)一剛點(diǎn)著(zhù)炸到我怎么辦?不過(guò),戰戰兢兢地抽出第一支摜炮,點(diǎn)燃后拋出老遠,然后掉頭就跑,躲在墻角,用力捂住耳朵,小伙伴們見(jiàn)了,都哈哈大笑起來(lái),我覺(jué)得很沒(méi)面子。就奔回家,特地找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的煙花去炫耀,我用火柴點(diǎn)燃后,“轟”地一聲,小伙伴們都嚇了一大跳,而我卻從容地拿著(zhù)煙花,得意洋洋地笑著(zhù),那個(gè)感覺(jué)真是爽啊。

  一想到這里,我的心里樂(lè )開(kāi)了花,急切地盼著(zhù)春節的到來(lái)哦。

小學(xué)生的日記 篇3

  記得在我上一年級的時(shí)候,我的腿意外骨折了。等我包著(zhù)石膏再回到學(xué)校的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)月以后的事了。

  這天,我在媽媽的陪同下來(lái)到了教室,同學(xué)門(mén)有的'幫我搬凳子,有的扶我坐下,同班的蒲丹丹拿著(zhù)筆記本跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你不用擔心,我把上課的筆記借給你抄,老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐!币(jiàn)到日思夜想的同學(xué),看到熱于助人的伙伴,聽(tīng)到溫暖人心的話(huà)語(yǔ),我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì )跟上來(lái)的,決不掉隊!”

  慢慢地,我的腳有了明顯好轉,但是同學(xué)和老師對我的關(guān)心卻絲毫沒(méi)有減少。有一次,上完語(yǔ)文課,老師叫我們交作業(yè),同學(xué)們像流星一般跑到講臺前面排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍,我慢慢地走向講臺也想交作業(yè)。陳老師看見(jiàn)了,停下了手中的筆,說(shuō):“同學(xué)們,你們知道該怎么做嗎?”“知道——”“嘩”的一聲,大家為我讓開(kāi)了一條道路,大個(gè)子夏俊濤連忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了講臺邊。

  現在我早就能夠自如地玩耍奔跑,但美美想起那段特別的經(jīng)歷,卻有別樣的感動(dòng)縈繞在我的心頭!謝謝你們,我最尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),有了你們的幫助,我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人了!

小學(xué)生的日記 篇4

  我有一個(gè)表妹,你只要做了對她來(lái)說(shuō)不對的事,她絕對會(huì )找出諸多理由來(lái)跟你頂嘴。

  有一次,她一天有兩次沒(méi)吃飯就對她媽媽說(shuō):“媽?zhuān)叶家惶鞗](méi)吃東西了,快幫我弄點(diǎn)東西來(lái)吃!薄澳悴皇窃缟铣赃^(guò)了嗎?”她媽媽說(shuō)道!拔抑形绾屯砩嫌譀](méi)吃飯!彼f(shuō)!拔抑形绾屯砩隙己傲四愠燥,你卻說(shuō)你脂肪多不用吃飯!彼龐寢屨f(shuō)!拔叶歼@么瘦了,哪里有脂肪啊!彼瘩g!澳氵說(shuō)呢,你都這么胖了!彼龐寢屨f(shuō)!拔遗钟衷趺戳,我胖我照樣萌萌噠!彼擊。她媽媽知道斗不過(guò)她了,只好給她去煮飯吃了。

  還有一次,她爸爸不小心抱了一下別的小孩子,她又開(kāi)始跟爸爸講理了:“你為什么要抱那男孩,他又不是你的兒子,我媽只生了我,你趕緊來(lái)抱我!”她爸爸說(shuō):“你太沉了,我抱不動(dòng)!”“你不是連比我還重的啤酒都抱得起嗎?”她說(shuō)。她爸爸只好把她抱回了家。

  我表妹真是個(gè)“講理”狂人!

小學(xué)生的日記 篇5

  水是生命之源。人人都應該保護水資源,節約用水。

  每當我洗臉的時(shí)候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這是在浪費水資源。

  前幾天我,我在寫(xiě)水資源報告時(shí),了解到我盟的水資源位于全區第二?墒歉赣H告訴我,我們的家鄉和別的地方比起來(lái),還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會(huì )刮幾次沙塵暴,這是因為樹(shù)木、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,假如魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì )渴死的,我們也是一樣。

  從今天開(kāi)始,我要注意節約用水。我會(huì )告訴同學(xué)們和我一起保護環(huán)境,一起節約用水。

小學(xué)生的日記 篇6

  20xx年3月8日 星期二 天氣 晴

  今天是一年一度的三八婦女節,想想媽媽養育了我這么多年,我也該為媽媽送一份禮物?捎钟X(jué)得用錢(qián)去買(mǎi)禮物太俗,我正在冥思苦想著(zhù)送什么禮物好,忽然一眼瞥見(jiàn)我以前買(mǎi)的一本《花卉折紙基礎》,有了主意。

  我找出多年未用的彩紙,然后在書(shū)上尋找起來(lái),終于,我的眼睛盯在了康乃馨的折法這一頁(yè)上?的塑笆窍笳髂赣H的花,我覺(jué)得,花錢(qián)去買(mǎi)花太沒(méi)意思了,不如自己動(dòng)手折一朵,媽媽一定更高興。

  不一會(huì )兒,一朵美麗鮮艷的康乃馨就展現在了我的面前,我竟然折成功了!看著(zhù)這朵漂亮的康乃馨,我興奮得不得了?捎X(jué)得這樣,媽媽不好收藏。于是,我又挑選了一張藍色的紙,做了一個(gè)小花盆,然后,我小心翼翼地將康乃馨放了進(jìn)去,高興地欣賞著(zhù)我的作品。

  門(mén)外忽然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,我猜是媽媽回來(lái)了,忙捧著(zhù)禮物去開(kāi)門(mén)。媽媽一走進(jìn)來(lái),我就將藏在身后的禮物捧了上去,嘴里還說(shuō):媽媽?zhuān)量嗔!祝您婦女節快樂(lè )!

小學(xué)生的日記 篇7

  大家好,現在我為大家直播“快樂(lè )活動(dòng)十分鐘”大型娛樂(lè )活動(dòng),直播現場(chǎng)就在我們班里。

  首先出場(chǎng)的是我們班的“搗蛋大王”小明,他卷起語(yǔ)文書(shū)像大詩(shī)人一樣吟起一首小詩(shī):《望廬山瀑布》。

  “日照香爐生紫煙,李白來(lái)到烤鴨店。

  口水直流三千尺,一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)!

  聽(tīng)了小明的話(huà),大家都哈哈笑起來(lái),于是小明又說(shuō):“作者小明!边@時(shí),受到小明的感染,其他同學(xué)也紛紛編起詩(shī)來(lái),這是我們班就好像成了一個(gè)編詩(shī)大會(huì )。這不,小剛也來(lái)湊熱鬧,他站起來(lái),搖頭晃腦的吟誦起一首詞:《如夢(mèng)令》

  今日題量過(guò)多,雙手不堪重負。

  雖有答案書(shū)抄,誤抄書(shū)頁(yè)他處。

  加速,加速,大腦一塌糊涂。

  “恩,讀起來(lái)還很順口!蔽艺f(shuō)。這時(shí),我們中好像有人說(shuō),老師來(lái)啦。我們立刻跑回座位,靜靜地誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,本次節目到此為止,再見(jiàn)。

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