關(guān)于小學(xué)生數學(xué)日記模板錦集五篇
轉眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生數學(xué)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
假期里，老師讓我們“寫(xiě)話(huà)”，爸爸檢查我的“寫(xiě)話(huà)”時(shí)說(shuō)我的一篇“寫(xiě)話(huà)”中的一個(gè)字寫(xiě)錯了，不是零形，我問(wèn)他是什么形？爸爸說(shuō)：“是ling形，但不是這個(gè)零�！彼腿ゲ樽值�。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來(lái)的結果是“菱形”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，棱形和菱形的區別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
今天，我學(xué)到了新的知識。在一、二、三年級時(shí)我認識的角只有銳角、直角、鈍角。但是從今天起，我要學(xué)習更多的角。
上數學(xué)課時(shí)，我又認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是平角，一個(gè)是周角。這兩個(gè)新朋友要從現在開(kāi)始陪伴我的學(xué)習生活。這兩個(gè)角，和以前的角都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)射出兩條直直的.邊。這6個(gè)角都有自己和其她角不同的特點(diǎn)。先說(shuō)銳角，銳角是1～89度的角。再說(shuō)直角，直角是90度的角。然后說(shuō)鈍角，鈍角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。
周角是360度的角。
雖然平角和周角是新認是的角，但它們在生活中還是存在的。你看當時(shí)鐘的分針轉了30分鐘后，就形成了一個(gè)平角，當分針轉一圈時(shí)就形成了一個(gè)周角，轉椅轉一圈后也形成了周角。其實(shí)平角和周角還是很長(cháng)見(jiàn)的。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
今年春節前，我們回了外婆家鄉——電白。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，周?chē)际巧�，還有一個(gè)大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶(hù)都有一大塊的菜地。
這天我們讓外婆帶我們去看看她的菜地。我們來(lái)到田里，一眼望去，綠油油一片映入我的眼簾，就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里種的是各種各樣的蔬菜。突然，外婆問(wèn)我：“羨欣，我要你算一算這塊田的面積，這塊田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么這個(gè)田的面積是多大？”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，然后先算高：14÷2=7（米），接著(zhù)按梯形的公式來(lái)計算：（9+14）×7÷2=80。5（平方米），最后等于80。5平方米，于是我回答外婆：“這塊田有80。5平方米�！蓖馄耪f(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，那你再算一算如果這塊田種的是大白菜，每顆菜占地面積是225平方厘米，這一塊地共能種多少棵白菜？”我靈機一動(dòng)：把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577（棵）。外婆欣慰的說(shuō)：“嗯，不錯，不錯，看來(lái)你數學(xué)學(xué)的不錯，要知道，在生活中數學(xué)可是有很大用處的�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在生活中處處都會(huì )用到數學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
今天，我們乘坐飛機去溫哥華。昨晚我們在廣州，今天要乘坐南航的航班走，路途非常的漫長(cháng)。
飛機是2點(diǎn)起飛，所以我們1:20開(kāi)始登機。一聽(tīng)說(shuō)飛機要開(kāi)13個(gè)小時(shí)，不禁有些不寒而栗，北京離溫哥華近一些，所以航班只用8個(gè)小時(shí)。從廣州到溫哥華，中間隔了一個(gè)太平洋，總路程大概是一萬(wàn)公里，所以飛機一小時(shí)約飛路程750至800公里。
我們飛過(guò)了世界北半球的一條時(shí)差線(xiàn)，所以日子減少了一天，到溫哥華后又減少了8個(gè)小時(shí)。時(shí)差我還沒(méi)有倒過(guò)來(lái)，因為我們到的時(shí)候是當地時(shí)間7月22日11:00左右，這一天似乎我們睜著(zhù)眼睛呆了24小時(shí)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
今天，咱們全班同學(xué)上了一節數學(xué)課---人民幣的認識和使用。陳老師先叫咱們做加減法口算，口算的題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做完了口算。陳老師說(shuō)：“請把自己的玩具拿出來(lái)，這一節課咱們要進(jìn)行要錢(qián)來(lái)購買(mǎi)自己喜歡的玩具�！贝蠹液芎闷姘�，其實(shí)這節課虛擬咱們到商場(chǎng)購買(mǎi)玩具，用假錢(qián)來(lái)購買(mǎi)自己喜歡的東西。大家的心情好興奮啊，先挑選好自己喜歡的，然后就和對方商量?jì)r(jià)格，可以買(mǎi)又可以賣(mài)，還可以?huà)赍X(qián)，好玩有趣極了。
在今天的數學(xué)課里,我學(xué)會(huì )了用錢(qián)怎樣買(mǎi)賣(mài)玩具。我用十元6角錢(qián)買(mǎi)了賴(lài)博章的變形金剛，之后我又把變形金剛以十一元5角的價(jià)格賣(mài)給了葉卓昕。于是我掙得了9角。最后我又用了十一元 5角去買(mǎi)了賴(lài)博章的汽車(chē)，而 他的汽車(chē)實(shí)際要2元2角2分。所以，賴(lài)博章就找了我9元2角8分，咱們在快樂(lè )的學(xué)習中學(xué)會(huì )了用錢(qián)買(mǎi)賣(mài)東西。這節課太有趣了。
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