【必備】小學(xué)生的日記范文匯總八篇
一天就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè )之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂(lè )很感興趣，就和媽媽商量給我買(mǎi)了鋼琴；鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了；原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經(jīng)常要反復彈十幾遍。沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現在，我每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
小學(xué)生的日記 篇2
元宵節那天，我們去姑姑家看煙花。
爸爸點(diǎn)燃了引線(xiàn)，只聽(tīng)啪的一聲，煙花像火箭一樣竄上了天空，像花兒一樣在夜空中綻放。煙花有紅色、綠色、白色……五彩繽紛，把天空照得格外美麗。
煙花有的像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去，有的像流星一樣拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的像菊花一樣美美地盛開(kāi)著(zhù)……千姿百態(tài)，美不勝收。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
小學(xué)生的日記 篇3
秋天是個(gè)五彩繽紛的美麗季節。
今天，天氣晴朗，秋高氣爽。于是，趁著(zhù)周末我約了同學(xué)唐晨洛一起去賞秋。我們坐著(zhù)公交車(chē)，不一會(huì )就來(lái)到了瀏陽(yáng)河邊的婚慶公園。我們找了一塊兒草坪休息，剛坐下就有一大片黃色的小花從頭上飄落，一些落在我們身上，還有一些落在身后的菊花上，就像落了一場(chǎng)花雨。隨后，我就和唐晨洛一起騎著(zhù)共享單車(chē)去摘秋葉，我們看到了很多開(kāi)的很艷的玫瑰花和小刺花，我們把這兩種花的葉子都摘了一點(diǎn)帶了回去。在回來(lái)的路上，我們看到了一座很大的教堂，那里有很多黃色的大葉菊，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，像是在象我們打招呼問(wèn)好，我們也笑著(zhù)回應她，哈哈，你好你好。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼太陽(yáng)就要落山了，我們依依不舍地離開(kāi)這美麗的婚慶公園。我回家一定要用畫(huà)筆把這秋天的美麗景色記錄下來(lái)。
小學(xué)生的日記 篇4
今天上午，我們來(lái)到劉老師作文輔導站學(xué)作文。劉老師講完課，就讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“傳話(huà)游戲”。
劉老師先是拿出一張紙條，在上面不知寫(xiě)著(zhù)什么，寫(xiě)完后神秘地把劉暢叫過(guò)去，讓劉暢看了一眼紙條兒，并讓劉暢把話(huà)傳給翁天佑。只見(jiàn)劉暢笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪著(zhù)翁天佑的耳朵，然后把嘴對準他的耳朵眼兒，小聲地說(shuō)著(zhù)。翁天佑邊聽(tīng)邊笑。我心想:他會(huì )說(shuō)些什么呢？我伸長(cháng)脖子聽(tīng)，結果什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì )兒翁天佑走過(guò)來(lái)了，他把雙手攏成喇叭狀，貼著(zhù)我的耳朵小聲地說(shuō):“吃凳子，搬豆子�！甭�(tīng)完后，我趕緊又把這句話(huà)神秘兮兮地傳給辛雨峰。
結果，劉老師打開(kāi)紙條，給我們看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):“今天下午，到操場(chǎng)上搬凳子，然后去食堂吃豆子�！蔽覀兛匆�(jiàn)紙條上寫(xiě)的句子，都哈哈大笑起來(lái)。劉老師也笑了，并意味深長(cháng)地說(shuō):"看看你們，把話(huà)傳得全變味了！"
這次玩的傳話(huà)游戲真有趣呀！笑完之后，我想:以后在生活中，我們不要隨便相信別人的傳話(huà)！那些傳來(lái)傳去的話(huà)，是真是假，可真沒(méi)準呀！
小學(xué)生的日記 篇5
開(kāi)學(xué)的前一天，下了一場(chǎng)入冬以來(lái)最大的雪。一走進(jìn)校園，哇！整個(gè)校園銀裝素裹美麗極了。
各班報到后的第一個(gè)任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個(gè)角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮……有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來(lái)了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，逗得周?chē)瑢W(xué)們哈哈大笑。因為雪太大我們班來(lái)了許多家長(cháng)，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長(cháng)們的幫助下環(huán)境區被我們打掃的干干凈凈。
和家長(cháng)們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，心中的快樂(lè )不言而喻。
評語(yǔ)：
全文用詞準確，讀著(zhù)讀著(zhù)，字里行間滲透掃雪的快樂(lè )。
小學(xué)生的日記 篇6
都說(shuō)春姑娘有一支神奇的畫(huà)筆，往哪兒一點(diǎn)。哪兒就長(cháng)滿(mǎn)了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識見(jiàn)識春姑娘那神奇的畫(huà)筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén)，我就看到公園兩邊排著(zhù)五顏六色的花兒。她們一個(gè)個(gè)都彎著(zhù)腰好象在說(shuō)：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！苯裉毂晃乙�(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細細的樹(shù)枝托著(zhù)碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹(shù)上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來(lái)；那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠處，三五只野鴨正撥著(zhù)水往前游，就像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕的時(shí)候，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放著(zhù)風(fēng)箏，不亦樂(lè )乎。
春天可是最舒服的季節了，誰(shuí)要是錯過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
小學(xué)生的日記 篇7
今天我們一家來(lái)到了江新洲采葡萄。
葡萄的品種可多啦!有夏黑，有金手指，還有的記不清了，哈哈!
我品嘗了葡萄，甜得如蜜一樣，真得很好吃，夏黑還沒(méi)有核，真是棒極了!
葡萄真是太好吃了!我以后還要來(lái)。
小學(xué)生的日記 篇8
“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的小學(xué)生活就要告別我這些不舍得離去的畢業(yè)生，要我們去在母校畫(huà)下一個(gè)句號。但我還是忘不了小學(xué)有喜有悲的生活。
喜：
說(shuō)到“喜”，當然是我們班光榮的時(shí)候。這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式時(shí)，我們學(xué)校的'校長(cháng)在全校下給我們的兩名同學(xué)宣讀并頒發(fā)他們的獎狀“六年(2)班的某同學(xué)和某同學(xué)的節能燈小發(fā)明榮獲了廣東省的三等獎……”這時(shí)候，我們十分開(kāi)心，十分激動(dòng)，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。
怒：
說(shuō)到“怒”，我情不自禁想起了我們這個(gè)學(xué)期的藝術(shù)節前的排舞，那時(shí)候，我們有個(gè)同學(xué)把自己的一些帽子拿回來(lái)給我們表演時(shí)戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學(xué)戴，正選擇用紅色帽子時(shí)，有同學(xué)不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒(méi)辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來(lái)，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了激烈的爭吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。
哀：
說(shuō)到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開(kāi)小學(xué)，時(shí)光倒流，回到一年級時(shí)。要是到了初中學(xué)校，我真的要“哀思”其他的同學(xué)啦。
樂(lè )：
說(shuō)到“樂(lè )”，我當然回想到我們去蓮塘基地時(shí)的學(xué)習，還記得那一節農藝課，真開(kāi)心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個(gè)同學(xué)趁機把手上的泥點(diǎn)到同學(xué)的臉上，另一個(gè)同學(xué)有把泥擦在一個(gè)同學(xué)的褲子上……我們開(kāi)了一場(chǎng)“弄泥戰”。
現在回想一下，六年級的小學(xué)生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時(shí)候我分離時(shí)會(huì )怎么樣。
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