【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文合集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天，我去云波花園種花。走進(jìn)花園，我拿出白色牽�；ǖ姆N子和紫色牡丹花的種子，種進(jìn)土里，澆水、施肥、培土。當我走出花園的時(shí)候，看見(jiàn)小池塘里有兩只蟾蜍。
它們渾身疙疙瘩瘩，有許多痘痘。所以，我給它取名“痘痘”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天，學(xué)校組織我們去深圳錦繡中華游玩。早上，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校。沒(méi)過(guò)多久，我們就集隊上車(chē)了。在車(chē)上，我興致勃勃地欣賞著(zhù)窗外的每一樣景物，同學(xué)們也在一塊兒講笑話(huà)。車(chē)上有兩個(gè)導游，她們在和我們一塊兒唱歌。
坐了大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)后，我們就到達了錦繡中華。我們先來(lái)到廣場(chǎng)，在那兒舉行隆重的升旗儀式。我們先站好隊，然后有幾個(gè)少數民族的大姐姐踏著(zhù)整齊的步伐走出來(lái)，她們手里舉著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗，面帶微笑地走向主席臺的旗桿，她們把這面五星紅旗移交給了幾個(gè)穿制服的工作人員，他們把旗桿上的繩子與紅旗相連。隨著(zhù)國歌，國旗緩緩向上移動(dòng)。接著(zhù)，有兩個(gè)少先隊代表，他們講話(huà)的主題是“學(xué)以報國”。最后，我們學(xué)習了《歌唱祖國》的手語(yǔ)。
午飯后，我們開(kāi)始參觀(guān)錦繡中華。
我看到了雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)。此時(shí)此刻，我心想：在夢(mèng)中我看到過(guò)天安門(mén)許多次，這次我看到了錦繡天安門(mén)。它比我想象的還要壯觀(guān)、美麗，那真正的天安門(mén)一定更加壯觀(guān)了。
故宮在天安門(mén)旁邊。故宮，又名紫禁城。是明清兩代的皇宮。也是至今保留最完美、規模最大的宮殿。我看見(jiàn)里面還有許多雕刻得栩栩如生的小人。
最漂亮的要數頤和園了。這里風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，這兒有玲瓏剔透的亭臺樓閣、有建筑宏偉的殿堂、芬香的奇花異草、清澈的湖泊里有珍禽異獸。
接著(zhù)，我們看到了聞名中外的北京四合院。進(jìn)入四合院，映入眼簾的是古色古香的大院。這里安靜祥和，房檐挨著(zhù)房檐、廊子連著(zhù)廊子。我看著(zhù)院子里的花草翠竹，想象著(zhù)修建這里的人的智慧和才華。
接著(zhù)，我們又觀(guān)看了長(cháng)城、秦始皇陵、兵馬俑……還有許許多多的中華瑰寶、名勝古跡。還看了大型的馬戰金戈王朝和很多舞蹈。
在坐車(chē)回學(xué)校的路上，我依依不舍地趴在窗邊往外看。心想，等我長(cháng)大后，我一定要游遍中國的名山大川。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
“同學(xué)們，明天上課時(shí)一定要記住拿一個(gè)生雞蛋，我們舉行一次‘護蛋行動(dòng)’下課時(shí)，老師對我們說(shuō)。什么？護蛋行動(dòng)？以前，我們舉行過(guò)拔河行動(dòng)、旅游行動(dòng)……可就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘護蛋行動(dòng)’，嗬！真意外！
晚上回到家，我就開(kāi)始準備了。我先從廚房里拿出一個(gè)“蛋寶寶”，然后把它放在鞋柜上，等著(zhù)明天帶它去上學(xué)。突然，我心想：如果用手捧著(zhù)去，會(huì )不會(huì )打碎呢？這時(shí)候，我看見(jiàn)一團衛生紙，干脆就用衛生紙包一下吧！包好以后，我又想用盒子裝起來(lái)，讓它萬(wàn)無(wú)一失地去學(xué)校。找個(gè)什么盒子呢？我開(kāi)始在屋子里探索起來(lái)。咦？那是什么？哦，原來(lái)是一個(gè)生日禮物的包裝盒，我把雞蛋放進(jìn)去一看，嘿嘿！不大不小剛合適呢！嗯！就用它了。
第二天，我小心翼翼地將盒子拿在手中。下樓時(shí)，在心里默默祈禱：我的‘蛋寶寶啊“你千萬(wàn)別被碰碎呀！在路上，我叮囑媽媽?zhuān)骸霸蹅円欢ㄒ咂教沟穆钒�！不然，我的雞蛋會(huì )碎掉的！”帶媽媽答應后，我才可以放心大膽地坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上�！斑旬敗币宦曧懣砂盐覈樍艘惶�，原來(lái)這里有個(gè)坎兒。��？我的“蛋寶寶”會(huì )不會(huì )已經(jīng)碎了呢？我連忙低下頭去看，還好還好！萬(wàn)幸萬(wàn)幸！它安然無(wú)恙地躺在盒子里，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
到了學(xué)校，同學(xué)們的包裝更是多姿多彩。有的用盒子、塑料袋裝著(zhù)；有的用報紙、膠條做了一個(gè)“窩”；有的用手捧著(zhù)去了學(xué)校；還有的用橡皮泥為雞蛋做了一個(gè)殼……嗬！真神氣！
老師走進(jìn)教室說(shuō)：‘同學(xué)們，雞蛋也喜歡漂漂亮亮的，讓我們在它的外殼上畫(huà)一些美麗的圖案吧！“老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。畫(huà)動(dòng)物，畫(huà)五官，畫(huà)植物，非常漂亮！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
英語(yǔ)課上，老師給我們布置了一項“艱難”的作業(yè)——制作水果轉盤(pán)。我苦惱的想：水果轉盤(pán)到底怎么做呀？好困難��！英語(yǔ)老師說(shuō)：“書(shū)上就有一個(gè)�！蔽壹�(dòng)的翻了翻英語(yǔ)書(shū)。的確，上面真的有一個(gè)水果轉盤(pán)：一個(gè)圓圓的大圓被分為了六等份，每個(gè)等份中都畫(huà)著(zhù)不同的水果，而這個(gè)圓中間有一個(gè)指針�？赐炅艘院�，我又變的無(wú)精打采，因為，這個(gè)也太難做了吧？需要什么東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎？
回到家，我慎重的想了想，又仔細的看了看英語(yǔ)書(shū)。哦，原來(lái)是這樣啊，其實(shí)也沒(méi)有什么難的嘛！我看著(zhù)書(shū)，似懂非懂、若有所思的嘀咕著(zhù)。于是我拿出卡紙，雙面膠，一個(gè)釘子，剪刀。就“開(kāi)工”了。
我先拿出一張白色卡紙，然后再把白色卡紙剪成一個(gè)圓。剪的時(shí)候，我十分小心翼翼，因為如果我一不小心剪錯了，就沒(méi)有白色的紙給我剪了。一想到這里，我更是目不轉睛了。第一步完成，第二步是把這個(gè)圓分為六等份。我拿出尺子，然后再精確的分為相同的.六等份。這兩部做完，后面的兩步就容易了。
第三步：從彩色卡紙上剪出水果的樣子，并貼到每個(gè)等份上去，寫(xiě)水果名稱(chēng)。畫(huà)水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一點(diǎn)是——畫(huà)梨子卻畫(huà)的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫(huà)不出來(lái)吧？但花生可不是水果啊，所以我要盡量要把梨子畫(huà)的很像。畫(huà)完以后我拿起卡紙看了看，唉，怎么看都像一個(gè)大花生�？蛇@是我畫(huà)梨子畫(huà)的最好的一個(gè)啦。沒(méi)辦法，我只好把那這件失敗品給剪下來(lái)了。
終于把水果給全部剪完貼上去了，最后一步是把釘子定在圓中間，然后再剪一個(gè)箭頭穿在釘子上。這樣一個(gè)水果轉盤(pán)就做好了，我仔細端詳著(zhù)它，其它地方都還不錯，就那個(gè)“花生”梨子最顯眼了，讓人覺(jué)得我做的不是水果轉盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)辦法啦，只能拿這個(gè)“交差”了。
但愿我做的這個(gè)水果轉盤(pán)能在明天的英語(yǔ)課上成功。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
我以為我的歌聲聲音很不錯，今天下午，和姐姐一起來(lái)了一次唱歌大比拼。
姐姐在按下了唱吧，我胸有成竹的說(shuō)：“現在，我們來(lái)比分數，誰(shuí)的分數低，誰(shuí)就吃一板栗子�！苯憬阋埠軋詻Q，說(shuō)：“好�！�
第一輪：《至少還有你》。姐姐先唱，很不錯，得了個(gè)98分，我也為自己加油，剛開(kāi)始還好，100分，我暗暗自喜：贏(yíng)了吧！可后來(lái)，我對歌詞有些不熟悉，跑了好多調，最終得了22分，我吃了一個(gè)大板栗。
第二輪我可不能這樣，但那首歌我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，《手掌心》，但最后竟是99分，她是90分。我得了一個(gè)板栗，我倆平了，嘻嘻！
第三輪決勝負了，是一首很高的歌：《父親》我先來(lái)，用高分貝的歌聲來(lái)唱，我不是躺在床上的嗎，唱到高音就跳起來(lái)。搞得床上像雞窩，而且冒了一身汗，還只得了96。接下來(lái)我要看姐姐的表現了，只見(jiàn)她也不甘示弱，使出了必殺技：發(fā)嗲，我聽(tīng)了之后，笑翻了，可手機不是人，聽(tīng)不懂她的嗲語(yǔ)，最終居然和我一樣。
這次的唱歌大比拼太好玩了，我以后一定要贏(yíng)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天，我起床看見(jiàn)窗外，地上鋪著(zhù)一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農，彈完琴之后，我就讀英語(yǔ)。時(shí)間到了，我和爸爸去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)地上白茫茫的一片鋪著(zhù)厚厚的白雪，草上都鋪滿(mǎn)了雪，我看見(jiàn)樹(shù)上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說(shuō)：“1+1=2，我家房子沒(méi)有蓋�！蔽也攘艘粋�(gè)腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的行人都穿著(zhù)厚厚的棉衣，車(chē)都放慢了速度，車(chē)輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，我看見(jiàn)地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進(jìn)到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進(jìn)了教室，我問(wèn)老師好，我回到座位上。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始吃飯，吃完飯王老師來(lái)了，我們開(kāi)始學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文，還有急轉彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
每當我看到人們過(guò)春節那喜洋洋的照片和節目時(shí)，我都會(huì )不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢(qián)、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢(qián)的餃子，這一年就會(huì )發(fā)財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì )好運早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì )過(guò)的“甜甜蜜蜜”，一家人就會(huì )和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。
初五晚上，我們吃餃子送年。父親在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢(qián)被父親吃著(zhù)了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，母親也學(xué)著(zhù)父親的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：母親一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結果第一塊糖又被母親吃著(zhù)了�，F在就我還沒(méi)有吃著(zhù)東西呢！我非常著(zhù)急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，母親吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢(qián)，2塊糖，父親吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢(qián)，1塊糖和3個(gè)棗，現在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘落后地想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的父親和母親，他們悠閑的吃著(zhù)別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰利品”沒(méi)有多呀？就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，父親笑著(zhù)說(shuō)：“廚房里還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就在這10個(gè)餃子里。
每當我想起這件事，我就會(huì )時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天下午，終于又到了播放電影的一天。終于，我們必定經(jīng)歷一場(chǎng)持久風(fēng)波——等啊等!
果不其然，哪一次看電影不是這種情形，語(yǔ)文老師肯定也著(zhù)急啊!因為每一次看電影他都得炸破頭，與其說(shuō)我們等的不行，不如說(shuō)語(yǔ)文老師修的艱辛!整整一節課，我們都在等待著(zhù)語(yǔ)文老師，算了，不等了!大家不約而同的都做起了其他的事情。也許這樣事情經(jīng)歷了太多，也不足為奇。更加突如的打擊讓我們意想不到。語(yǔ)文老師也沒(méi)轍了，干脆他放了——喜羊羊與灰太狼之虎虎生威。天啊!語(yǔ)文老師難道不知道嗎?我們看的最多的就是喜洋洋與灰太狼，虎虎生威更別談了。少兒頻道幾乎天天放，我們更不耐煩了。我一頭栽，不如看書(shū)得了，《查理九世》可比這好看多了。等待啊!第二節課下了，一位女俠拯救了我們，她終于找到了《我愛(ài)灰太狼2》，我們不浪費一分鐘，同學(xué)們知道傍晚依然在播放著(zhù)。盡管電影的結局我沒(méi)有看到，聯(lián)想著(zhù)《我愛(ài)灰太狼1》，我想，這一次灰太狼肯定又成大英雄了�！八{琳寶石”?“燈泡”?這之間有什么聯(lián)系，整個(gè)電影都是繞著(zhù)灰太狼為了取寶石成大英雄的吧!我想著(zhù)結局：灰太狼肯定又經(jīng)過(guò)什么事情，成為了正真的狼族統治者，他!一定有做了什么英勇的事情。要想取得藍琳寶石豈是那么容易的事，這不?藍琳寶石變成燈泡了，大結局：灰太狼的英勇事跡感動(dòng)了狼族太太太太前輩(電影內容有)，這才將一顆普普通通的燈泡變成了藍琳寶石。
這個(gè)電影告訴我們，做什么事都有個(gè)過(guò)程，你如果不去爭取，那將只會(huì )是一場(chǎng)空。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
清晨，我來(lái)到了學(xué)校，看到交頭接耳的同學(xué)們，忍不住好奇，便湊上去問(wèn)道：“你們在聊什么？”“游園活動(dòng)的事��！”一位同學(xué)回答道，今天，北海小學(xué)舉行了慶六一游園活動(dòng)。
在八點(diǎn)半，我們開(kāi)始了活動(dòng)。我沖出教室，東張西望，尋找人少的教室，可每個(gè)班都人山人海，我只好按照順序，先去301班玩“家務(wù)活動(dòng)我擔當�！蔽遗d奮不折一下衣服嘛！輪到已地跑下樓，來(lái)到301班，排進(jìn)了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我往里頭一瞧，輪到我了，我又嘣又跑地進(jìn)入了教室，“預備——開(kāi)始！”老師喊好了口令，我迅速疊起了衣服，“停！”我還沒(méi)疊好，就完了，原來(lái)，這是十秒之內要完成的呀！老師又給我們時(shí)間疊好衣服，她看會(huì )的，就給我了10分，嘿嘿！
然后，我又看游園卡，307班的來(lái)彈子看起來(lái)很好玩，我就向那班奔去，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難！那在水里的彈子真不好夾，我在10妙內夾了8顆，管理員就給了我8分。
之后，我又玩了：310班“經(jīng)典誦讀”我挑戰、302班快樂(lè )傳球、312班快樂(lè )踏圈等，最后總分是“69分�！边�不錯，我自已找借口。這次活動(dòng)我玩得不亦樂(lè )乎，還讓我看見(jiàn)了自己娛樂(lè )方面的實(shí)力，真好！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
今天,天氣陰涼,媽媽帶我去輕紡城玩.
到了輕紡城,媽媽攤位對面的阿姨也帶來(lái)了一位小哥哥.一開(kāi)始,我們都認真地做作業(yè).過(guò)了一會(huì ),小哥哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),說(shuō):"我們一起折紙青蛙決戰吧!"接著(zhù),我找來(lái)兩張報紙,快速地折好了青蛙,準備開(kāi)始戰斗.規則是:誰(shuí)先把對方青蛙壓住,誰(shuí)就贏(yíng).我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"好的,你先開(kāi)始吧!"哥哥的青蛙猛地一跳,跳到了我的前面,而我的這只青蛙怎么跳都跳不高,只會(huì )原地蹦跳.第一局我很快就認輸了."為什么我的青蛙跳不遠呢?”
我思來(lái)想去,總覺(jué)得是青蛙太輕了,要么沒(méi)折好之故吧!于是我又找來(lái)一張硬的彩色廣告紙重新折了一只.果然不出我所料,一蹦一跳的青蛙可威風(fēng)了,一下子就壓住了它的兩條腿.這時(shí)的我一蹦三尺高,得意地跳了起來(lái)"YE!"
失敗是成功之母,只要充滿(mǎn)自信,沒(méi)有戰勝不了的事情哦!
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